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【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀新界鄉議局元朗區中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人就讀band1A 中學，成績不錯 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中三的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 本人有耐心，面對學生會慢慢引導學生尋找答案，陪伴學生温習

本人就讀於cityu 工商管理（金融），year 1 學生，性格溫和有耐性及喜歡對小朋友，但必要時會嚴厲。母語係廣東話，番學用英文上課考試，普通話亦可（幾次全級第一），中學選修讀中史及經濟。曾幫親戚（小三）輔導功課，現兼職於補習社（高中數學）。有問題歡迎隨時WhatsApp 問。

I'm Wong Sin Yu, you can call me Zoe. It's my pleasure to know about you. It is hoped that I can have a chance to help you pursue a better academic performances in order to help my student have an ideal academic results. My DSE result of LS is level 5. I got level 5and5* respectively in Chinese writing and integrated listening and writing.

本人為2024年DSE畢業生，讀景嶺書院。本人有耐心，能慢慢教導學生直至他們明白。本人亦可分享個人學習經驗。 本人在校保持排名中上，數學更一直保持頭十名，中文範文部份一直維持2x/30。成績不算出眾，但能夠指導學生。 （predicted grade: 中文/英文/Chem 4，數學 5*，m1 5） 本人正於補習社工作，亦有一直指導弟弟的學習，在校也有與同學交流學習，為他們解答問題。 地點可商議。

我現時是中文大學二年級生，主修物理學。平常喜歡有關science 的課程，例如math 和phy。所以我也希望可以向學生教導這些科目，令大家都可以明白科學有趣之處和高分的技巧。

本人畢業於全港Top 10 中學，現就讀香港大學工程學系，DSE best 5 27 分，中、英、數、M2及物理均取得第五級或以上成績，當中中文寫作取得5**，英文口說5*，本人有兩年補習經驗，學生均取得良好進步，有學生補習半年後主科均升1-2 grade。本人有耐性，會提供練習和筆記，亦有whatsapp 問功課服務。

本人在2021於香港真光書院畢業，具備三年專補小學及中學數學教學經驗，擁有兩年補習社工作之經驗，同時小學實習和教班的豐富經驗，教授過超過三十個學生，教授呈分試及dse應試技巧。 現修讀教育大學小學數學教育學士學位，現在為year 3 學生。本人曾於2021年DSE數學科英文考卷取得5。本人專為數學理解較弱的學生提供適切的學習方法，成功用半年時間把中六學生的數學成績由U提升至2的合格分數。另外，小學生設有英文保底班。 本人在大學副修特殊教育，為學童提供適切的幫助。另外副修STEM教育課程，能教授學生Scratch, M5GO等。

【基本情況】 本人為23年內地畢業生，讀寧波諾丁漢大學附屬中學，中文授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 目前是在香港都会大学在读 【個人成績】 本人在學成績優異，高考數學128分，其他成績同樣優秀 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導低年級同學的功課，在校也有與同學交流學習

現就讀香港中文大學保險金融與精算學系 中學就讀於Band1名校伊利沙伯中學 有補習社補習經驗和多次私補經驗 DSE成績數學為5* M2為5 中史為5* 高中中史三年連續第一名 較擅長古代史 經濟為5* 擅長MC和各式長答技巧

本人畢業於band 1英文中學，目前就讀香港城市大學語言學year3。中學畢業後開始私補初中及小學學生全科，亦有到中學任教英文班，對初中英文課程大綱熟悉。我有私補小五呈分試學生的經驗，成功由3B1A升至2A2B。我亦有私補k3、小一，小二、小四學生的經驗，中學方面曾接有中一至中四學生。可與學生進行補底、拔尖/功課輔導/額外閱讀、寫作、聆聽、說話練習。另外亦會跟據學生英文程度，於每堂額外提供生字表予學生，希望學生能夠養成儲生字的習慣，為日後閱讀、寫作、說話奠定基石。 本人是女導師，能操流利廣東話、普通話及英文，對待學生有耐性、愛心，態度和善，每次任教語文科都以學生能用最簡單的方法理解文法及句式為目標，訓練語感，在升中前的關鍵時刻打好基本功。 歡迎課堂以外時間WhatsApp問書，若有需要亦可以zoom上課。

本人正就讀香港大學護理學二年級，於香港華仁書院畢業，DSE考獲 best 524分(數學5*)。本人有5年補習經驗，為校內師弟與初中生補習，主要為同學重溫課堂上所學，讓同學從做試題中意識到錯處。本人曾為一名即將前往外國讀書的同學預習課程，主力教數。本人於教學抱有熱誠與耐心，望能幫助同學跟上課程，於校內取得理想成績。

Hello我叫Yammy，係2022年嘅DSE考生，依家喺香港理工大學讀緊Year 2嘅職業治療，補習除咗係想幫補家計之外，同時我都希望可以幫到學生解決學業上嘅問題，我屋企有兩個細佬，我亦都有幫人私補同埋返補習社嘅經驗，所以對於教人都有一定嘅了解。

【基本情況】 e.g.本人為2018年DSE畢業生，讀王肇枝中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE best 5 22分，物理 lv.5*，數學 lv.5，M2 lv.5； 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

e.g.本人現時於聖方濟各大學就讀護理系一年級 2023年DSE畢業生，於馬鞍山聖若瑟中學畢業 均為全英授課，本人相對有耐心,愛心 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，具備教授幼稚園至中一學生經驗,日常有指導妹妹中1的功課 【個人優勢】 可提供練習

現正在香港中文大學就讀經濟科year2學生。 有多次教導經濟科學生經驗，懂得dse題型和答題框架，能用多個例子解釋令學生明白概念。 學生在補習後有顯著進步，會提供自己準備的筆記。

本人曾在英國留學7年，由IGCSE-大學，本人相對耐心，可用廣東話/英文/普通話授課，可以練習口語 IGCSE 成績2A*6A 3B 曾有在補習社之工作經驗，也有過私人補習經驗

本人就讀於香港科技大學工程系，在DSE中取得數學及數學M2 Level 5級成績。 本人有教授經驗，曾教授過中四學生數學及初中學生全科。 本人性格耐心仔細，能跟據學生弱點，指出及詳細解釋問題所在，使學生深入了解知識點理念並學懂做相關題型。本人更會教導相關應試技巧，助學生有效提升做題速度。 此外，本人會提供練習給學生操練各類型的題目，並且課堂外的時間可以聊天問功課。

本人在2021年畢業於倫敦國王學院，主修化學。本人在學成績優異，在英國GCE A Level公開試考獲A*AAB，分別為數學 A* (總分95/100)、化學 A、中文 A 和 物理 B。 本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，有信心可給學生分享答題技巧。

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，曾就讀廖寶珊紀念書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文、數學4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 日常有指導師弟妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 本人為精神科護理學系學生，擅長與人溝通，與學生和家長建立互信關係。

Despite being 19 years old, I have already accumulated valuable teaching experience in various roles. Currently, I am studying arts in English for professional communication at UOWCHK, which has provided me with a strong foundation in effective communication and language skills. Previously, I had the opportunity to work as a substitute at SSCEM YLTH for a few months, where I gained firsthand experience in managing classrooms and delivering lessons. This role allowed me to develop my teaching techniques and adaptability to different learning environments. Following my stint as a substitute, I worked as an assistant tutor at SSCEM YLTH for a year. This experience further enhanced my understanding of student needs and enabled me to provide individualized support and guidance. Fostering a positive learning atmosphere. Continuing my teaching journey, I then worked as a tutor at Samyukta for 5 months. This experience exposed me to a diverse range of students with varying learning styles and abilities. It allowed me to refine my instructional strategies and tailor my teaching methods to meet the specific needs of each student. Currently, I am working as a Chinese teacher and homework tutor at PRAISE Yuen Long. This role has provided me with hands-on experience in teaching Chinese language skills and assisting students with their homework. It has deepened my understanding of curriculum development and the importance of creating engaging and interactive learning experiences. Overall, my combination of formal education in English for professional communication, along with my extensive teaching and tutoring experience, equips me with the necessary skills and knowledge to effectively engage with students and facilitate their learning journey.