科技與環保 融入STEAM教學

(星島日報報道)為提升學生對環境的認識,九龍樂善堂近年積極在轄下的學校推動「科技與環保」教育,其中樂善堂余近卿中學,更把計畫融入STEAM教學,讓學生認識「太陽能光伏板」的建造,了解其背後的科學原理。

在昨日的啟動禮上,更播出樂善堂余近卿中學教導學生如何在學校建「太陽能光伏板」的短片,該校物理科老師黃偉強稱,在學校興建「太陽能光伏板」,能讓學生體驗科學應用,「太陽能板將產生的數據、安裝的位置等,也是讓學生探究的機會」。他又稱,相關設施可讓學生有機會探討太陽能光伏板的科學原理,例如如何運算、計算電費等。

他更透露,太陽能板是一個重要課題,會放置在中一科學課程的「能量轉換」及中二課程的「電的使用」中,以教授學生整個太陽能的裝置及其科學原理,並引發他們思考工程公司為甚麼會選擇如此安置相關裝置。