總有合適的在你附近

【教學/補習經歷】 📍現職補習社導師｜Band 1女校畢業｜城大畢業主修公共行政 現於補習社擔任英文導師，主力教授初中英文（中一至中三）。 🔹 專業背景 擁有補習社一年教學經驗，同時亦有私人補習經驗。熟悉初中英文課程架構，了解學生在文法、閱讀理解及寫作上的常見困難。 🔹 學術優勢 畢業於香港城市大學，中學就讀觀塘區Band 1英文中學（女校），語文基礎扎實，深知英文作為學習語言的要點，能以過來人身份協助學生提升語感。 🔹 教學風格 耐心、講解清晰，按學生能力調節進度，協助學生釐清concepts。

你好 我是黃老師！ 我現就讀香港都會大學四年級，主修中文教育和應用中國語言的雙學位課程，並曾任西貢區小學及沙田區band 1中學的實習老師。 我亦在普通話水平測試中取得二乙的成績。 🌟 我對教育充滿熱誠並希望在畢業後成為一位老師，希望能夠在透過生動有趣的教學為小朋友補習的同時，令小朋友對學習更有信心和興趣。 我另外亦會提供自製的溫習筆記等的方法去幫助小朋友溫故知新。

【基本情況】 本人畢業於倫敦大學學院心理學系，現從事教育研究（包括特殊學習需要學童）相關工作，曾在倫敦留學3年，2019年考取IB文憑並於聖保羅男女中學畢業。 【教學方式】 本人習慣為不同學生制定符合其目標、性格和學習風格的互動教學方式，以及持續與家長溝通，配合學生進度修訂補習內容。英文補習內容包括應試技巧（如IELTS、DSE、IB、IGCSE）、兒童日常會話及商業會話、閱讀理解、文學賞析、寫作能力等，亦著重培養學生對英語的興趣，從而提升整體理解能力和語感。數理科目方面，本人能有耐心地為學生分析不同題型的思路，從而協助學生掌握背後的概念。 【個人成績】 本人大學及中學時期成績優異，在公開試（IB）取得40/45分（英語達最高級別7，高等數學達5，高等生物達7，高等化學達6），曾考獲IELTS 8.0及同時獲六所外國大學及港大、中大取錄。大學數學科目獲first class成績。 【教學經歷】 本人由中五開始擔任私人及義工補習老師，有約9年英及數理科補習經驗，學生年齡由K2至成人，包括有特殊學習需要的學童（自閉症、過度活躍症）。 現在本人亦正為一位幼稚園學生進行活動式英文會話訓練，經一年補習後，該學生已能以全英語進行小學面試及創作故事。 亦有拔尖的學生因為學校課程枯燥及過於簡單而失去學習興趣，本人便為他們提供有挑戰性的閱讀/視像教材或增潤數學題目，以推動他們持續進步。 本人亦有幾位由中文小學升讀英中或國際學校的學生，補習時本人便專註於聆聽及口語訓練，預習各學科常用詞彙，銜接全英語的學習環境。 【個人優勢】 本人曾於倫敦留學約三年，可全英語授課，對教授日常應用及應試的英語會話及寫作皆有信心，熟悉公開試數理題型。本人有責任感，有耐性。本週即可開始上課。

我是一位具備教學經驗的廣東話導師，專註於教授廣東話（涵蓋日常會話至商業/專業領域）。 我的教學特色： 量身訂造的實用教材： 我擁有豐富的教學經驗，擅長為不同背景（如在學學生、金融、人力資源等）的成人學生編寫專屬課程。我不只教語言，更會將拼音（如粵拼）及專業詞彙融入你的真實職場或生活情境中，學以致用。 我致力於幫助學生掌握最道地嘅語言技巧。 🍚社區融入： 教你日常買餸、搭車、同鄰居溝通的地道用語。 👨‍⚕️職場/學校實戰： 針對辦公室文化、匯報或校園社交，提升表達自信。 😂情景互動： 透過大量模擬對話（情景題），令你於真實環境不會「口窒窒」。 😂生活化教材： 由茶餐廳落單到職場八卦，帶你體驗最真實的香港。 沈浸式對話： 拒絕死記硬背，透過情景互動，自然學懂怎麼用廣東話。 了解你的需要： 無論你是零基礎還是想進修，我都會為你設計最適合的進度。 😍度身訂造： 我會根據你的背景同目標，編寫專屬你的教材。 實戰與鼓勵並重： 課堂氣氛輕鬆但目標明確。我會以最大的耐心引導你開口練習，無論是糾正發音還是操練考試技巧，我都會陪你一步步建立自信。

2024及2025 數學dse5* 數學成績由全班倒數第一進步成全級第一 因此懂得因材施教 懂得學生不明白的地方 對症下藥 提升基本功為先 一年半私人補習經驗 擅長補底 就讀香港科技大學 

本⼈⾃6歲在⼩學校隊學習舞蹈，10歲獲校⻑資助於「盈楓舞蹈團」接受培訓，代表學校參加獨舞⽐賽，並接受考級培訓，考獲中國⺠族⺠間舞蹈等級考試第五級，15歲在「⾶舞天下舞蹈中⼼」學習舞蹈，考獲北京舞蹈學院中國舞等級考試第七級，18歲獲校⻑推薦並考⼊⾹港演藝學院舞蹈系。 Emily, a passionate and accomplished dancer, began her dance journey in primary school and has since demonstrated dedication and talent. Emily consistently participated in the School Dance Festival, earning the Highly Commended Award each year. Her commitment and skill led to her acceptance into the prestigious Hong Kong Academy for Performing Arts, where she completed a Diploma in Dance Foundations, graduating in 2023. With a deep love for performing, she aims to inspire students, helping them build self-esteem and experience the joy of dance. Emily is eager to leverage her experience to foster a love for dance in young learners.

本人係2025 Dse

全職補習導師。畢業於奧克蘭大學 ，修讀數學及統計系。具有5年教學經驗，曾於Eye Level 任教。守時, 有耐性。

【基本資料】 本人是2026年DSE考生，畢業於禮賢會彭學高紀念中學，在校成績中上。非常喜歡小朋友，有耐心愛心，擅長就學生弱點因材施教且給予反饋。 【補習經驗】 本人無正式補習經驗，日常會指導家弟及中學校內師弟妹的課業。 【個人優勢】 廣東話、英語、普通話流暢。可提供本人編寫的個人筆記及練習。 全港18區均可補

你好！我係今年2026DSE應屆考生，而我喺DSE前已有2年補習經驗（小學生&中學生）而我喺黃大仙傳統女校（band1c-2a）嘅成績都較為前列，各科老師predicted grade 都介乎於lv4-5*，所以我相信自己學習嘅方式係有效得嚟亦都實用！而之前補我嘅學生家長亦都向我反映就係我嘅補習幫到小朋友提升成績之餘，亦都幫佢哋搵到一個屬於佢哋溫習學習嘅模式！所以我有信心可以幫學生提升！小學生就係著重於幫佢哋搵到適合佢哋嘅方法同埋審題上嘅tips。而中學生就著重於技巧同埋答題上嘅攞分位同埋時間。如果修讀中史嘅高中生，我亦都會提供筆記俾佢哋，亦都會為佢哋細心詳細咁解釋每一個topic主要嘅內容！希望家長可以俾機會我幫到你嘅小朋友啦🫶🏻

【基本情況】 本人於2025年DSE畢業，於英文、生物及化學科奪得5*成績，中學時有參加辯論比賽及朗誦節比賽，亦不時有個人作文刊登於學校作文雜誌和被教師當作樣本範文。目前就讀於香港大學護理系，期待可以發揮所長，助你達到目標。 【個人優勢】 可提供本人編寫的中四至中六個人筆記

【個人簡述】 本人為2024年DSE畢業生，中學就讀於band 1A 聖若瑟書院，現為香港科技大學數學與經濟學2年級生，正尋找需要數學科補習的學生。本人的教學宗旨注重學術嚴謹和考試策略，授課態度循循善誘，望能令貴子弟得到最合乎成本效益的教學質素。 教學語言：全英語、全廣東話、全普通話、或中英夾雜。 授課地點：上門、網課、公眾地方等等皆可。 可授課課程範圍：小學全科、HKDSE初中數學、HKDSE高中數學(core) 、HKDSE高中數學（微積分及代數 M2) 定價: 價格按地區、課程難度、特定教學要求等等釐定。 聯絡方式：dm 【相關學術成績】 1. 2024 HKDSE 數學 (Core) 5* 2. 曾於中學時奪得數學(M2） 全級頭3位 3. 大學數學課程成績優異：微積分(I) A+, 多變數微積分 A, 線性代數 A-。 【為什麼要找我授課呢？】 1. 本人上述學術成績理想，有資格和有能力提供高質素的教學水平。 2. 本人擁有大量與HKDSE數學科（core)和(M2) 相關的課程練習，並有大量來自不同出版社、不同名校的試卷，試題有輕有淺，有by-topic亦有by-year，能適合目標無論是保底或是拔尖的學生。

【基本情況】 本人於英國完成GCSE及A-Level，其後於Imperial College London完成結構工程碩士。一直在全英語環境學習，英文能力良好。平時性格比較有耐性，教學時會用簡單易明嘅方式去解釋，幫助學生慢慢建立理解同解題思路。 【個人成績】 GCSE階段於數學、物理、生物及化學均取得A成績；A-Level階段於數學及物理取得A*，進階數學（Further Mathematics）取得A。 【教學/補習經歷】 本人擁有超過三年於英國及香港進行線上補習的經驗，主要教授GCSE及A-Level課程，同時亦有指導大學工程相關科目的經驗。熟悉不同課程要求及考試模式，能針對學生弱點作出改善，並提供針對性練習。 【教學方式】 本人採用循序漸進的教學方法，會先拆解課題重點，確保學生理解基本概念，再透過大量練習及模擬試題加強應用能力。同時設有定期小測以評估學習進度，並鼓勵互動式學習，提升學生參與度及信心。 【個人優勢】 可以提供自己整理嘅A-Level筆記（有需要可以提供），亦會按學生程度準備專屬教材、練習同重點筆記。另外可全程以英語授課，適合需要英語學習環境或準備國際課程嘅學生，幫助學生更有效提升成績。

［基本情況］ 本人為23年DSE畢業生，目前就讀香港中文大學專業進修學院高級文憑二年級，本人相對會有些嚴格，但極為細心，對題目理解、應試策略有一套思考方法，可分享給同學相關的技巧。其次可以幫學生檢查功課，提高正確概率，且課後若有問題可以Whatsapp詢問，只要本人看到便會回覆，盡力為學生提供幫助。 ［個人成績］ 本人在學成績優異，DSE中文5**、英文5、生物5**、歷史5**、通識**（現在已經沒有通識） ［教學/補習經驗］ 本人曾有過補習經驗，有試過連續一個月在母校幫中1十幾人一班準備試前準備，特別針對一些成績並不太優秀的學生補習。較多的是私人補習，特別是幫助DSE考生，教授其答題技巧等。 ［個人優勢］ 本人有所有歷屆的試卷，不需要學生自行購買，本人可以免費提供，且本人有不少練習題目，皆符合DSE的考題。中一至中三學生，本人可以在平時功課上提高其準確率，且可以教授寫作技巧等，以及幫助學生進行考前複習，提供一些答題技巧。

懂得為不同能力學生因材施教 主要清concept為主，再用by topic 操練。定期有quiz 和hw 鞏固基礎 平日可隨時wts問書，會盡快回覆 本人在2025dse 中數學科考獲5** m2科考獲5 phy chem bio均5*

招收初中綜合科學、數學、物理、化學、生物學生 任職跨國企業 (MNC) 產品工程師 本人於HKCEE公開考試取得優異成績 包括 : 物理 A (等同DSE 5*) 化學 A (等同DSE 5*) 生物 B (等同DSE 5) 中學時就讀band 1 中學，品格良好，成績甚佳 持有 Certificate in Early Child Practitioner 證書 為人和藹可親，有耐心，擅長理科科目

小提琴八級獲得優秀成績 中提琴八級獲得優秀成績 樂理五級獲得優秀成績 五年管弦樂團經驗 六年弦樂團經驗 曾在伊利沙伯體育館，拔萃男書院演奏廳，香港演藝學院演奏廳，尖沙咀文化中心等作演出 有私教小提琴經驗 善於溝通 本人細心，有耐性，善於發現學生不足之處

As a teacher I am passionate about exploring diverse literary works, analyzing narratives, and honing writing skills. Engages in deep discussions on themes and characters, with a keen interest in poetry and classical literature. Aspires to pursue a career in education or academia.

(現任香港三大數學系部門全職助教) -2020 DSE考生，Band 1B 中學舊生 DSE 數學必修部份 5* 及延伸部分2(M2) 5* -HKUST 主修數學(首兩年主修科目績點(Major GPA)3.5, 大學期間有修讀5個數學系碩士課程 -曾任HKUST 數學系部門輔導 -曾任STEAM初創公司課程設計及教學老師 -曾於瑞典隆德大學(Lund University)及丹麥技術大學(Technical University of Denmark)擔任交流學生，於兩校就讀統計學，純數學，應用數學及可持續發展科學。 本人於中學期間已開始研究文憑試（DSE)研究考法，對考評制度熟識及有獨特理解，明白考評局出題思路，亦參考著名補習天王教學方法及內容，為求能因才施教。 本人亦曾於初中數學不及格(band 1 學校全級131名同學中排120位)，後得往日恩師悉心栽培，重拾學習動力，成績慢慢進步，能從學生角度理解學習難點，進行基礎及進階教學。 補習方式/風格： 1. 補底：（保3爭4/保4爭5/初中合格） -本人有多次教導初中學生經驗，熟悉同學心理及常犯錯誤，發掘學生優點，於考試中揚長避短； -協助同學用合適方法學習，重拾信心； -可幫同學重溫往年知識(例如為中4學生重拾中3部分課題)，鞏固基礎。 2：拔尖: (為基礎水平 DSE lv5 或以上的同學而設) -本人與多名全港DSE及大學理科頂尖成績的同學及前輩有交流及聯繫； -熟悉香港舊制A level 出題模式，瞭解制度如何篩選頂尖學生； -能教授考試範圍邊緣課題，接近DSE最難題出題方式； -根據學生程度教授DSE邊緣課題/提供高難度模擬考卷，與學生共同爭取摘星佳績。 3.可用概念教學/公式化教學： -留意學生學習風格： 若學生為刨根究底類型可詳細講解課題概念及原因，鞏固學生知識基礎； 若學生以操練為學習中心思想也能提供課題中的學習/做題口訣，務求學生用最快方式得分/進步。

我畢業於香港理工大學電子計算學系，對教學與數學充滿熱忱。我深信數學不只是數字的堆砌，更是思維的訓練。雖然我在會考及大學數學（獲 A+ 成績）表現優異，但我更明白學生在學習過程中遇到的挫折。 我擁有 1 年補習經驗，擅長以淺白生動的方式解釋抽象概念，幫助學生重建信心。我會針對每位學生的強弱項量身訂造教學進度，配合清晰易懂的講解與課後支援，讓學生在輕鬆的氛圍下提升成績，發掘學習數學的滿足感。