總有合適的在你附近

個人簡介 ·2026年應屆考生 ·試後獲多間補習社招聘為功課班/專科班導師，為不同程度的學生提供協助，清楚學生需要 ·樂於與家長及學生溝通，因應學生學習進度度身訂造課程內容 ·設有無限WhatsApp問書服務，耐心解答學生問題 ·與家長緊密溝通，在課後向家長講解學生課堂表現及進度，令家長清楚學生的學習狀況 可教授科目 ✅小學全科 ·可功課輔導/預備默書考試，以生動及循序漸進的方式引導小朋友建立學習興趣 ·備有海量試卷及練習，令學生有足夠的操練，提升考試技巧，令成績穩步上，預備升中。 ✅初中數學老師 ·擅長初中數學保底，本人曾為一個底子薄弱的學生，明白初中學生在學習數學時所遇到的困難 例如缺乏正確概念，能為學生講解最基本數學概念，先打好根底，再逐步加深程度，提升數學成績。另外，本人自創數學概念口訣，方便學生記熟數學公式。 ✅高中DSE 企業會計與財務概論（商業管理） ·於2026年DSE BAFS親奪5*佳績 ·教授獨家考試技巧 ·自製精讀筆記，向學生提供貼近考評局要求的字眼 ·分類各種題型/essay/海量歷屆試題供學生操練 ✅高中DSE經濟（中文/英文卷） ·於2026年DSE經濟科親奪Level 5佳績 ·深知考評要求 ·擁有海量分類/按年歷屆試題供學生操練，鞏固所學 ·自製精讀筆記，內容精準及完整 ·教授經濟科最着重的概念，拒絕死記硬背 ✅高中DSE生物（中文/英文卷） ·於2026年DSE生物科親奪level 5佳績 ·本人主修護理系，更擁有專業生物醫學知識，深入教授生物知識 ·備有海量生物科試題 eg.新題型 使學生習慣面對陌生的題目，有助於公開考試穩定發揮 教育背景 畢業於黃大仙區Band1中學 DSE best 5 24分 其中會計與財務概論（商業管理）level5* 生物及經濟 level 5 就讀於香港理工大學 護理系（普通科）

普通話補習老師個人簡歷 一、基本情況 本人為內地本科畢業生，現任武漢設計工程學院董事長助理，同時為香港教育大學文化傳承教育與管理碩士新生。日常長期負責高層對接、行政溝通與人員協調工作，待人耐心溫和、親和力強、心思細緻，溝通表達能力突出。針對普通話發音糾正、口語訓練、課堂輔導有自己清晰、淺白的教學思維，懂得如何因材施教、耐心引導學生，幫助學生建立學習節奏與自信。 二、個人成績 本人母語為標準普通話，發音純正、咬字清晰、無口音，語言基礎紮實。長期深耕教育管理、文化傳承相關領域，具備專業的語言素養與教育思維，熟悉中小學普通話課程重點、學習難點，能夠精準抓出學生發音、語法、用字及口語表達問題。 三、教學/補習經歷 本人雖無專業補習經歷，但長期在校負責學生管理、學業協調、師生溝通工作，熟悉學生心理與學習習慣。日常會主動輔導身邊學生的語文科、普通話學習，幫助同學糾正發音、梳理知識點、整理學習框架，擅長用簡單易懂的方式講解枯燥知識，累積豐富的耐心教導、溝通引導經驗。 四、個人優勢 1. 溝通能力極佳、親和力高：長期擔任董事長助理，日常對接各類師生、合作人員，情商高、會溝通、善於傾聽，能夠快速和學生拉近距離，讓學生敢開口、願意學普通話。 2. 做事細心穩重、極具耐心：長期處理高層行政與細節工作，習慣細緻、嚴謹、穩紮穩打，教學中不會急躁，能夠慢慢糾正學生每一個發音錯誤與知識漏洞。 3. 教育背景專業：就讀香港教育大學教育類碩士，具備正規教育視角，懂得科學教學、循序漸進，貼合香港學生學習模式。 4. 自備完整學習資料：可提供本人整理、編寫的中一至中六普通話個人筆記、發音技巧、口語訓練素材、考試重點，幫助學生高效提分、快速進步。

男導師尋學生 本人係現職大學生，2024 DSE考生，而家讀緊中文大學能源工程Year 2，以前讀過Band 1中學，深知由中學到大學，基礎打得穩有幾重要。好多同學其實唔係唔夠努力，而係概念一開始就唔夠清晰，課堂跟唔上之後就越嚟越吃力，信心都慢慢消失。我專補小學全科、初中理科同高中數學，特別擅長幫學生由最基本開始，耐心從頭再講，一步一步釐清概念，唔會急住跳過難點，只會先把基本分穩穩打好，再慢慢建立正確嘅讀書方法同學習習慣，提升效率，等你真正明白而唔係死記硬背。無論係想追返進度、鞏固弱項，定係想建立長遠學習信心，我都會用一對一細心輔導，因應每位學生嘅節奏同需要調整，港島區或者線上都可以，平日晚上同週末早上都有空。希望可以陪你一齊把基礎真正鞏固好，讓學習變得輕鬆啲、有成就感啲，成績同自信都會自然提升！如果你正需要一個耐心又清楚嘅導師，歡迎一齊努力進步啦！

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。

【基本情况】 本人為香港城市大學碩士在讀生（持有NOL），粵語及普通話均為母語水平，英語流利。性格耐心細緻、極具親和力，非常喜歡與小朋友相處，善於傾聽和引導。 【個人成績/能力】 雅思6.5（閱讀7.5），具備扎實的數學邏輯思維。在過往半年的輔導經歷中，透過歸納高頻錯題和針對性講解，幫助班級學生平均作業完成時間縮短20%，成績平均提升20+分。 【教學/補習經歷】 擁有半年小學輔導經驗，曾在教育機構負責K3-P6學生的全科課後輔導，尤其擅長小學階段的數學邏輯訓練和普通話教學。每週批改作業300+份，熟悉小升初考點，能精準把握不同年齡段孩子的認知特點。 【個人優勢】 秉持「寬嚴相濟」的教學理念：課上嚴謹負責，幫孩子建立規矩和習慣；課後親切耐心，成為孩子的傾聽者。擅長將複雜的數學題拆解成通俗易懂的步驟，普通話發音標準，能透過趣味互動營造輕鬆的學習氛圍，過往深受學生喜愛。時間靈活，可配合上門補習安排。

本人是時裝設計師，兼職授教鋼琴，喜愛古典音樂。對小朋友有愛心及耐性。以禮待人，希望能夠讓香港的下一代培養文化質素。

•學術背景： 曾就讀浸會大學持續教育學院6-8級樂理課程，畢業於香港理工大學時裝設計學位課程，同時具備演奏實力與學術知識
•專業資格認證： 考獲英國皇家音樂學院8級鋼琴及5級樂理
•豐富教學實績：5年於琴行、學校及私人教學經驗，累積超過40位學生，其中多位學生考獲5級樂理及鋼琴，其中包括Distinction成績 •本人曾獲臺灣鋼琴比賽Bugmuller組冠軍，學生曾獲繪畫及鋼琴比賽金獎 •可用廣東話/ 普通話/ 英語教學
•曾任教會司琴

現時為香港城市大學欧洲研究专业學生。 家教簡介 📚✨ 各位家長你好！我係一位應屆高考生，成績優異，希望可以幫到你哋嘅小朋友提升成績💪 我嘅成績 📊 在大学成绩优秀且 · 高考語文：136分 · 高考英語：131分 · 語數英政史地全部名列前茅 🏆 我嘅教學經驗 👩‍🏫 我有長期兼職教學經驗，唔係第一次教學生㗎！一直以嚟都有幫唔同程度嘅學生補習，累積咗唔少實戰經驗。 我嘅教學特點 🌟 · 耐心細緻：唔會嫌學生問得多，慢慢解釋到明為止 · 切合現在學習考試：緊貼最新考試趨勢，教嘅嘢實用 · 靈活運用，不死教學：唔會淨係叫你背書，會教你點樣靈活運用知識 · 對學生好：用心教，真心想學生進步 我嘅理念 💡 讀書唔係死記硬背，最緊要係明白箇中道理，識得靈活變通。我會根據每個學生嘅程度同需要，度身訂造適合嘅教學方法，令佢哋唔單止成績進步，仲可以真正愛上學習！ 有興趣嘅家長歡迎隨時聯絡我查詢～ 一齊幫小朋友考好成績！🎯

我叫Horace 現就讀於香港理工大學 眼科視光學(榮譽)理學士學一年級生 畢業於青衣Band1名校 保良局羅傑承(一九八三)中學 數學及M2 成績於中六皆得到全級第1 價錢可議 DSE 成績: 數學 5*, 化學 5, M2 5 中文 4, 英文 4, 物理 4 男導師個人簡介: 為人親切 具有責任心和耐性 中學生時期經常補習 並充分掌握多間大型補習社的技巧 對dse課程有充分認識與了解 曾為不同公開試學生所補習 擁有充足的教導經驗 善於製作自製精簡筆記 解釋重點 把抽象概念簡單化 可用流利廣東話和英文教學 可以zoom,可以上門

【Top-Tier HKU Double PGDE & UK Elite Graduate】 Holds dual PGDE degrees from University of Hong Kong (Primary English & Early Childhood Education) alongside a BA (Hons) from King's College London and Trinity CertTESOL, combining elite pedagogy with authentic native fluency. 【Local & International School Experience】 5+ years of extensive classroom experience across renowned institutions—expertly bridging local curriculum demands with international inquiry-based learning. Deep familiarity with HK local and UK educational paths and taught students from Pre-School (K1–K3) up to Upper Primary (P1–P6). 【Specialist in Phonics, Literacy & Foundation Certified Jolly Phonics instructor (PolyU SPEED) skilled in phonemic awareness, early childhood play-based learning, and building confident reading, writing, and speaking skills from the ground up. 【Customized Interactive Teaching Method】 Blends modern digital learning, tailored lesson plans, and interactive strategies to boost academic results, exam performance, and natural interest in English language learning.

【基本情況】 本人為26年CUHK在讀生，就讀於新聞與傳播學院，課程均為中文授課或英文授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，在上海讀大學時輔導過3個學生語文和英語，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 例如對學生認真負責，會在課後提供練習

【基本情況】 e.g.本人為23年學士畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，GPA3.0 【教學/補習經歷】 e.g.本人有一年補習經驗，日常有指導外甥女的功課，在校也有與同學交流學習；

1）本人在港大修畢普通話教師資格證書（優異），並考取國家語委普通話證書1級（乙），港大普通話朗誦證書等，從事中小學中文及普通話補習超過10年以上； Over 10 years' experience of tutorship on written Chinese and Putonghua; Holder of Putonghua Teacher Certificate issued by the Hong Kong University; Attained Grade 1B in Putonghua Proficiency Examination organized by the HKU and recognized officially by the Chinese Goverment. 2）畢業於都會大學中國語言及文學專業，13門學科均獲A、A-、B+，其中“文學批評”、“當代中國文化”兩科獲年度優異生嘉獎；Holder of Bechelor's degree in Chinese Language and Literature, receiving an “Top Student of the Year" award for two subjects. 3）畢業於廣東外語外貿大學英語專科，曾在補習社專責國際學校學生中文補習，能以英語輔助教學； Capability of communicating with English-speaking children as I was also a graduate of Guangdong University of Foreign Studies on Professional English course. 4）曾擔任幼稚園普通話老師，亦在補習社教授中小學中文寫作、普通話GAPSK應試班等，具豐富補習經驗，亦善於教導某些極具個性的學生包括特殊需要學生； Previously worked as a Putonghua/Chinese writing teacher in kindergartens, private tutorial schools and special clssses for SEN children. 5）個人私補學生來自聖保羅男女中小學、男拔中小學（尤爲熟悉此校課程）、喇沙小學、英華小學、培正小學、德望小學、滬江維多利亞學校、英基國際學校、加拿大國際學校、大坑真光小學、聖保羅書院、優才中小學、啓思小學、福建中學、培僑中學、聖言中學、何明華會督銀禧中學等。本人熟悉香港教育局各中小學中文呈分試課程、DSE中文及國際文憑IB中文，擅長趣味教學法並拒絕煩悶課堂，願以最大的努力與耐心陪伴孩子在中文科奪取高分。10多年來深耕於提高中文各類考試分數，根據不同學校考試範圍度身訂做考前模擬題，保證可溫習範圍絕對奪分。堅信每個孩子都是塊美玉，我只負責打磨與雕琢😊❤️ Highly familiar with Chinese curriculum for primary schools and secondary schools(DSE curriculum) and IB Chinese curriculum. My students include those from St Paul's Co-Educational College, Diocesan Boys' School,La Salle Primary School, Ying Wa College, Pui Ching Primary School, Good Hope Primary School, Hong Kong True Light Primary School, St Paul's College, Canadian International School of HK, GT College, Fukien Secondary School and Pui Kiu College etc. I believe every child is UNIQUE, like a diamond hidden underneath. My responsibility is to discover and polish each child's strengths so they can shine in their own way.

【基本情況】 e.g.本人為26年香港中文大學畢業生，讀社會科學學系，均為全英授課，本人非常耐心。可英文授課或普通話教學。對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，GPA3.45。雅思成績7分。 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，但父母從事教育行業，在院校短暫實習過。

【基本情況】 本人為香港大學城市研究與房屋管理研究生，本科修讀土地資源管理。精通兩文三語（中文書面語、英文；廣東話、普通話、英語），主要教授小學英文，亦可按需要以廣東話、普通話或英語授課。性格耐心細心，善於按學生程度拆解題目，分享實用學習方法。 【個人成績】 英語基礎扎實，IELTS Academic 取得 7.5 分，聽說讀寫均衡，能協助小學生提升詞彙、文法、閱讀理解、寫作及會話。廣東話及普通話均為母語水平，解釋清楚、易於跟進。 【教學／補習經歷】 本人具小學英文補習經驗，熟悉小學程度的課業輔導及溫習節奏。可提供針對性練習題，鞏固課堂所學；並支援 WhatsApp遙距功課輔導，方便跟進日常作業、改正錯誤及解答疑難。授課時會用淺白方式解釋，按步引導學生理解題目。 【個人優勢】 - 兩文三語精通，英語雅思 7.5，適合小學英文補習 - 可提供練習題，加強操練與鞏固 - 支援 WhatsApp（WTS）遙距功課輔導，靈活跟進 - 耐心細心，能按學生進度調整教學節奏 - 可因應需要切換廣東話／普通話／英語講解

本人為內地本科畢業，現就讀香港城市大學健康管理碩士。英語能力良好，擅長把複雜知識拆解簡化，為人細心有耐性，善於梳理知識架構，會分享實用溫習與解題思路。 【個人成績】 學業基礎紮實，具備紮實的大學學習能力，熟悉讀書備考的方法，能夠理解學生學習上遇到的困難。 【教學/補習經歷】 暫無正式補習經驗，過往會協助親友梳理課業、拆解題目，在校亦經常與同學交流學習方法。 【個人優勢】 可分享本人整理的學習筆記，重視建立學習思維，幫助學生改善溫習習慣。 精簡版（如果框位字數有限） 【基本情況】 本人內地本科畢業，現就讀香港城市大學健康管理碩士。英語能力良好，性格耐心細心，擅長拆解難點，善於分享高效溫習方法。 【個人成績】 學業基礎穩固，掌握系統化學習備考技巧，能夠體會學生學習痛點。 【教學/補習經歷】 未有正式補習經驗，平時會協助親友溫習、分析題目，與同學交流學習心得。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀保良局羅氏基金中學均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 econ 5** 數學5* 【教學/補習經歷】 已有一年補習經驗、補過十多名band1 學生（Spcc,Belilios)均有明顯進步（5X%->7X%, 5X%->8X%) 【個人優勢】 可提供大量出版社練習、有自製筆記

我曾經是運動員，有10年健身教學經驗，5年瑜伽教學經驗，7年青少年運動教學經驗，有耐心，執行力強，認真靠譜負責

【基本情況】 e本人為城市大學中文及歷史系畢業生，主要教導中國語文。本人相對耐心，善於拆解難題或答題技巧，並以簡單易明的方法解釋，幫助學生背誦理解。 【個人優勢】 任何時間可於課後WhatsApp問問題，並且會根據學生課程進度及程度安排不同練習。