自助尋找通識教育補習導師

本人為22年DSE畢業生，曾就讀華英中學，現就讀香港科技大學4年級，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5**，其他為5； 【教學/補習經歷】 本人自中學畢業後有豐富補習經驗，曾教授超過20名學生，包括小1至中6 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記及合程度的練習及試卷

【基本情況】 本人為已經投身教育界4年，曾於學校教授初中中史及中文科，現時剛修讀完香港教育大學中文研究碩士。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績頗佳，中文研究碩士課程GPA達至3.6，亦於17年DSE考獲中史5的成績。 【教學/補習經歷】 本人具有豐富的補習經驗，大學時期曾任小學到校功課導師，亦有私下為中學生作中文科補習；大學畢業後到不同學校擔任助理教師，曾獨自肩負一班初中學生的教務。 【個人優勢】 可提供適切的個人筆記 可普通話教學，本人已考獲普通話二甲成績並通過教師普通話教育水平測試

本人是全職補習教師，擁有 13 年任教學經驗，曾經任職大專講師。本人擁有 工商管理碩士 MBA 學歷（3.93 GPA）中學 Band 1 名校，英國籍，母語英文和廣東話，可以以全英語教學，有耐性，有愛心，度身訂造學習計劃，有教材，自有一套教學大綱，因材施教，讓學生循序漸進，積極培養學生學習興趣，發揮學生最大潛能，以取得佳績。已有不少成功例子，包括本地和外國大學，另外已有學生成功進入劍橋大學及頂尖美國大學。

可以深入淺出解釋課程內容，會提供筆記丶練習丶以及測驗前模擬卷。 曾經有令義務補習學生升grade 崇真小學小三 中：B>A 英 C>A maths:B>A 常：B>A 助小六成續中游學生成功入讀區內Band 1英中 中學數學丶物理奧林匹克比賽代表 中一至三數學級頭十 中一丶二 班頭三 級頭五 兩年經驗，義務補習 同儕互動交流教學一年

家長你好，我現就讀於香港中文大學食物及營養學系四年級。有五年私補經驗。DSE考獲中文5*（閱讀卷5**、綜合卷5*及寫作卷5)，通識5。於元朗區BAND 1英中畢業，清楚學校及考評局出題陷阱及作答技巧。擅長全科補習，特別擅長中文和數學。學生和家長都稱讚有耐心及講解清晰！ 本人有豐富補習經驗，能夠明白學生不明白的地方，從而作出針對指導，輔導學生掌握重點。本人亦十分有耐心，不會因為學生不明白而燥底，相反會細心指導，務求令學生在舒服自在的環境下努力學習。由於自己也曾迷惘過，所以更能明白學生不理解的地方，並作出一針見血的指導及清晰易明的解釋，釐清學生基本concept，鞏固基礎，使未來的學習路更容易。 五年私補經驗：當中包括輔助高小學生完成呈分試。補習學生順利升上第一志願Band1英中，成績亦由B升上A。另外，亦有兩名學生補習一年時間，獲得學校頒發傑出進步獎，成績由普通班升上精英班。

本人為香港科技大學畢業生，就讀工商管理金融，畢業後在香港大學就讀教育文憑及香港中文大學就讀心理學碩士，亦有Band1日校教師經驗，來年會在香港大學進修教育心理學碩士。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。有8年的補習經驗，並有豐富的筆記練習試卷，而且有輔導特殊教育需要學生的經驗。 本人在學時成績優異，DSE BAFS(accounting) 5**, 數學、通識、經濟為5*,其他為5分。

哈囉 我係Jerry 目前就讀英文教育雙學士學位、二年級生 教學經驗兩年，主要授教英文、數學、通識以及初中全科 喜歡以輕鬆教育模式教導學生，令學生沒有太多課餘壓力 本人比較有耐性 對於程度較弱的同學會耐心教學 擅長令同學打好語文根基 有phonics 及phonetics 知識，如有日常課業問題也可以透過WhatsApp 查問 （歡迎小一至中六學生查詢）

來自民生書院，2018 DSE取得Best531分佳績，現時就讀港大牙科。 可提供筆記及練習，個人化學生需要。

現就讀University of Sydney悉尼大學醫學院-物理治療（悉尼大學第二高收分的科系），小學就讀Band1傳統名校協恩，初中就讀Band1中學，高中就讀香港國際學校後前往英國就讀排名前20的寄宿學校 St michaels school。 曾任補習社導師，有4年補習經驗並有網課經驗，十分熟悉本地中小學幼稚園課程（DSE 、I/GCSE 、GCE/IAlevel、IB 、IELTS） 曾於英國的幼稚園(HLC)及香港一所中學助教，操地道流利英語，可全英語授課。現教授中小學生有華仁、聖保羅、協恩中小學、真光中小學、耀中國際、HKIS等。教過SEN 特殊教育需要(ADHD)學生，有耐性、愛心和責任感。我在公開試GCSE中所有科目取得A級或以上之佳績，其中生物、物理、化學、英文、數學及中文更是最高level A*。普通話考獲A* ，可用普通話授課。 在中學Phy chem bio保持全級頭五名。 曾獲校長特別撰寫推薦信，中學就讀精英班(Higher tier maths,Top set Science) 亦曾於香港學界數理比賽中取得全校冠軍。校內選為學生代表、科學學會、英文辯論隊、亦多次於校際朗誦節得獎。 在教學方面，我會為每個學生度身訂造適合他們的教材和功課。分享學習心得和應試技巧。提供校內試卷、模擬試卷和筆記(如常見題型、學生常見混淆概念，助學生清concept)。 亦會課後提供練習和匯報家長討論進度 。我會在課堂中了解學生的能力和興趣，因材施教，令學習更有效、快樂。歡迎課後Whatsapp問問題。 其中一名就讀聖保祿學校 St. Paul's Convent School的學生，由F4開始補習Phy,Bio ，經三年補習後，最後升讀UCL倫敦大學學院 (為全球第七名的大學)。 一名就讀丘佐榮中學的學生，由F1開始補習Eng,Chem,Bio ，補習二年，補底，原先成績和學業跟不上課堂進度，經三年補習後，英文科曾獲全級第一、化學全級第三、連續二年生物科全級第二。 一名就讀協恩小學的師妹，經家長介紹補習三年，由小二開始補習全科，中英文數學取得A Grade，曾獲得學校頒發的進步獎。 一名耀中(YCIS)的學生補習後成績突飛猛進，，於公開試IGCSE所有科目取得A至A* (A*為最高級別) 。 可提供證明。

本人畢業於天主教母佑會蕭明中學，校內成績優異， 文憑試Best 5 23分中史科和中文科取得5， 其他科目等級4現就讀於香港教育大學， 主修中國歷史教育。 本人有兩年補習經驗，具耐性，溫柔。 可提供補充筆記練習和WhatsApp問書服務。

您好，本人就於2020年香港中學文憑考試考得六科最佳30分的成績，現正就讀香港城市大學法律學士一年級。本人於英文科考獲得5**的成績, 並分別於生物科及通識教育科取得5*和5的成績。此外，本人於國際中學教育普通證書考試的英國文學科中獲得A*等級， 並於香港理工大學高中數理比賽的生物科獲得高級優異獎。 本人十分有耐心，曾有於伴讀義工活動中服務有讀寫障礙學生的經驗。本人會用簡單易明的方式清晰概念及教授考試技能，並且可提供筆記及題目，也可提供whatsapp問書服務。

【基本情況】 本人為20年DSE畢業生，讀港島民生書院，均為全英授課，本人相對耐心，能提高學生對課業的理解，從而增加他們對學習的興趣 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE最佳五科21分 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，日常會為弟妹輔導功課，明白學生需要 【個人優勢】 可提供本人編寫之試題合集及即場為學生整理最合適的應試筆記

你好 我系導師Jade姐姐 就讀於理工大學三年級生 已有兩年補習經驗 曾分別於兩所補習社擔任製作教材和 任教導師的工作 （銅鑼灣及太子） 現主要上門私人補習為主 主要補習初中和高中 中文/通識/中史 及於補習社教授初中專科中文 2021dse 中文5 通識5 - 小學方面 如有需要 可按學生學校考試內容 特製試卷練習 初小$130-150/1hr 高小$180/1hr 中學方面 專科中文 每堂皆提供練習筆記 $200/1hr起 *建議每堂兩小時 1、初小(小一至小三) $150/hr 2、高小(小四至小六) $180/hr 3、中學(中一至中六) $200/hr 謝謝各位

畢業於Band 1英文中學 有補習社功課輔導及專科的經驗 有耐性 守時 會不時準備教材 令學生掌握更容易的答題和學習技巧 學生在課後亦可隨時線上詢問功課

已有幼教專業證書、普通話二級證書。本人現時就讀應用中文研究，有近五年的補習經驗。對於線上線下補習都有一定的了解和儲備。會基於學生的程度轉變教學模式。本人曾多次於社會機構內為孩子提供課後輔導，有教學熱誠、對學生有耐心。

本人為現職教師，教育局檢定教員，擁多年補習經驗，可教授小學全科、初中全科、高中中文、通識、歷史、地理，包括教授公開試，師生關係良好。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，中學就讀藍田聖保祿中學，現就讀香港浸會大學會計專科，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 .本人有補習經驗，以往有為小學生補習經驗。 【個人優勢】 .可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

本人為香港大學商科一年級學生，伊利沙伯中學2019年畢業生，校內擁有優良成績，DSE文憑試亦取得三科5一科5*一科5**優良佳績，有一年上門補習經驗。課堂內會跟進功課及測考內容，根據學生需要提供不同課外練習和筆記，課後亦可經whatsapp隨時發問，教學方法根據學生進度作適當調整。本人致力提倡有效的教學方法，為同學清concept，而非靠背誦等死板的教學方式。本人會提供教材及練習，增進學生理解，分享個人學習心得。希為獲得錄用，謝謝！