自助尋找IELTS補習導師

本人畢業於何明華會督銀禧中學，於DSE中文寫作及中、英說話5星。畢業於香港教育大學英文教育學位（pgde)。ielts 雅思英語水平測試說話8分， 普通話水平測試2級，6年英文補習經驗。 曾於母校實習，曾任職中學英語教師，可全英授課。

你好，我係Natalie,為25年DSE畢業生，係中文大學藥劑系嘅學生，畢業於傳統band 1 名校德望。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。本人在學成績優異，DSE英文和生物5*，中文、數學、化學、物理均為5。另外，我都好樂意和家長溝通以調整課堂內容，會為課堂準備筆記和練習。

聖士提反里女子中學附屬小學畢業 KCCIS 蘇浙公學國際部 2年 從2014起於英國 (5年留學經驗）igcse 於A Levels課程讀心理學及生物等 （獲得心理學獎） 現在就讀(全球排名第18)多倫多大學 St.George campus，主修心理學專科(specialist)及社會學今年大三GPA:3.7/4 可因應學生家長要求準備/教導學生如何做筆記及教材 IELTS 聆聽8.5分 閱讀7.5分 會話7.5分 總分 7.5 LAMDA英國演藝學院 (london academy of music dramatic arts) 8級 獲得Distinction 有三年補習經驗 專補心理學和心理學統計

我擁有紐西蘭奧克蘭大學語言學和英語教學學士學位。 我是一名香港註冊教師，擁有超過15年教授主流學校和特殊學校的經驗。 我同時獲得香港英語教師語言能力要求基準試的豁免。 我曾經擔任學校面試老師，也向學生教授英國語文、中國語文、數學、常識、德育、自理、工作技能、感知、生活技能、Jolly Phonics、劍橋英語、英語戲劇、英語playgroup、IELTS、CRE &商業英語。由於我有特殊學校和主流學校支援班的教學經驗，我可以教授有自閉症、過度活躍症、讀寫障礙、專註力不足、唐氏綜合症、非華語、肢體弱能、發展遲緩和焦慮症的學生。我現職為特殊學校&主流學校的代課老師。 我也是一名網球教練、地板冰壺教練、playgroup導師、物理治療助理、職業治療助理、兒科職業治療助理、語言治療助理、遊戲治療師、兒童體適能教練& Six Bricks Level 3導師。

家長同學仔你好！我係Angel，一名在英國留學了5年的畢業生，有一口流利的英式口音，就讀於英國約克大學。現在回港希望用我的知識和經驗，帶給學生一個最好的學習體驗。我十分喜愛與小朋友交流，有耐心，強項是英文讀聽寫。同時，我的廣東話和普通話也十分流利。赴英之前我就讀於港島區的香港中國婦女會中學，因此深知香港學生在學業上的難處和需求，我會因應不同學生的程度，設計出最適合和有效率的補習方法。

學歷： 🌟中學為中西區名女校(於中六赴澳洲留學) 🌟畢業於澳洲國立大學(ANU) 🌟現修讀墨爾本大學Juris Doctor(法律博士) 🌟IELTS成績為8.5/9 教學經驗： 🌟具5年以上教學經驗，包括: - 中文大學資優課程助教 - 獲法學院聘用為學生提供學業輔導 🌟為SEN學生(讀寫障礙/ADHD)取得顯著進步 現任職私人補習，以拔尖補底方針全方位為學生鞏固基礎、訓練答題技巧及全方位（讀、寫、聽、說）培養學生語文能力，並會根據學生進度調整教程。可因應學生需要，安排全英語授課、英語會話訓練。 學生來自: 聖公會幼稚園, 聖士提反書院附屬小學, 真道書院, 拔萃男書院附屬小學, 循道學校, 大坑真光小學部, 將軍澳天主教小學, 柴灣聖米迦勒小學, 觀塘/九龍灣聖約翰天主教小學, 拔萃男書院, 張祝珊英文中學, 協恩中學, 聖士提反女子中學, 德望學校, 大坑真光中學, 播道書院, 聖保羅書院, Victoria Shanghai Academy, 賽馬會體藝中學, UNSW, University of Melbourne 等

Hi, this is Mira! I went to Victoria Kindergarten then did IB at Victoria Shanghai Academy (Y1-Y9, Y9 grade: 52/56, 7 in English achieved every year starting Y6) until I left for boarding school in the UK (Badminton School, Bristol) to do my GCSEs (received highest achievable mark in English Language and English Literature - two 9s) and A-Levels. I went on to study Psychology at University College London. This totals up to 7 years spent in the UK, which I would say is a decent amount of time, enough to be considered native speaking! I also speak English the most with my family and friends most of the time. Happy to hold lessons in English only! I currently teach students ranging from Pre-K all the way up to adults, and am confident in my ways of teaching. I am flexible with my lesson structures and am experienced with students from all academic backgrounds and of all levels! Students from: Harrow, ISF, VSA, CKY, YCIS, SIS, St. Paul Convent, Badminton School, Brighton College, Cardiff Sixth Form College **IELTS students have shown improvement in oral English, jumping from 2.5 to 5.5 and 4.5 to 7. Excited to be of help to your child!

ECHOＯ: ㄰香港教育大学硕士 TESOL专业ㄱ㄰中國湖南省优秀毕业生ㄱ㄰英语翻译专业学士ㄱ ㄰120小时国际TESOL证书ㄱ㄰雅思口语单项7分ㄱ㄰英语专业八级ㄱ 六年教學經驗：㄰深圳語言学校英文老师ㄱ㄰伴鱼官方少儿英语老师ㄱ㄰補習英语老師ㄱ 教学擅长： 英文基礎及綜合技能聽説讀寫譯 / 少儿英语启蒙 / 零基础英语起步/ 成人英語 英語音標+自然拼讀 / 剑桥语法攻破(初中高级) / 雅思单项提分(口语) / 新概念英语(全) Hi, there! My name is Echo. It's very nice to meet you! I have years of experience in language education. At my university, I majored in translation and interpretation. After graduating, I became a teacher and have taught English at a bilingual training school in Shenzhen's central business district (CBD) for three years. My strongest experience is in teaching pronunciation, grammar, writing, translating, reading and speaking. In order to improve and enhance myself particularly in teaching ability as well as teaching skills, I furthered my studies at the Education University of Hong Kong, majoring in TESOL, namely Teaching English to Speakers of Other Languages. In addition, I have always been an English tutor for many years ever since my university studies. I love teaching and especially enjoy all of the different students I have the opportunity to interact with; it is both interesting and fulfilling. No matter your English level, I am more than qualified to help you achieve your language goals.Please feel free to contact me if you have any questions!

本人畢業於英國Kings College London 修讀心理學 A Level成績: 4A* ALevel科目:Economics,Psychology,Mathematics,Chinese IELTS1次並考獲8.0/9 過往有授教初中,ALevel學生的經驗 在小學擔任義工有照顧SEN特殊教育小朋友嘅經驗

本人畢業於傳統名校瑪利諾修院學校(2018DSE英文寫作及說話5*），及香港中文大學英文系（曾登上院長榮譽錄），更剛於加拿大多倫多大學修畢教育碩士。除了擁有豐富英文及教育知識，也有5年私補，教班及教授DSE，IELTS等考試課程經驗。本人會提供筆記，練習，及WhatsApp問書，亦可以全英語授課。希望學生透過課堂不但可以應付考試，亦能提升對英語的興趣。

【關於本人】 您好，我是Denise！居澳洲8年，悉尼大學獸醫學士畢業後在澳洲政府研究所工作，包括選寫澳洲家禽政策，及審核澳洲大學教授們的研究提案以決定撥款。現在回來香港繼續攻讀碩士。可為有意赴澳升學的學生提供經驗分享與規劃建議。 香港本地人英文、粵語、普通話、均達母語程度。 🎓 【核心學歷與成就】 •大學畢業於悉尼大學，獸醫生物科學及高級科學研究雙學士畢業。 （University of Sydney double degree graduate － Bachelor of Animal and Veterinary Bioscience and Bachelor of Advanced Studies in Science） •現正攻讀香港理工大學, 職業治療碩士學位。 （Hong Kong Polytechnic University－ Master in Occupational Therapy ） •專攻 IELTS 及 英文會話+朗誦， IELTS & DSE 英文均取得優異成績： IELTS 總分8.5/9 ，DSE英文 5*。 •曾奪全港朗誦比賽3次冠軍及2次季軍。 🎓 【可補】: ✅英文，會話，生物，中文，數學。 ✅提供練習題目及詳細分析問題解答秘訣 ✅私人/小組，面授/網課，任何年紀皆可，價格面議 ✅升學輔導，面試準備 ✅香港九龍，任何國家 ✅有耐心，有經驗，營造輕鬆課堂氛圍，認真答疑解惑 🎓 【教學/補習經歷】 具備小組、小班教學及 1：1 教學經驗，學生年齡從幼稚園到高中，過往亦曾為自閉症、過度活躍症學生編制課程，可以調節課程迎合特殊教育需要。 善於因材施教，有耐心，以淺顯易懂的方式幫助學生掌握重點知識。

你仔，我是在香港大學博士生，畢業於九龍塘傳統名校瑪利諾修院學校，畢業後前往美國攻讀大學並取得Dean’s List成績，亦曾在香港中文大學就讀法律博士。

你好，本人畢業於香港大學英文系，大學時期已任職中學英文補習老師，教授至中六。畢業後任職英文編輯超過3年，負責英文撰寫及審閱工作。及後修畢法律文憑，奪得10A，整體A，更獲邀出席該課程的內部檢討會議，後到律師樓任職法律助理。英文補習經驗至今超過3年。 英文公開考試成績如下：高考寫作：A，會話：B；會考聆聽：A，會話：A 目前我的學生來自本地小學、中學DSE、國際學校小學及中學（準IGCSE）。其中一名國際校學生，英文成績由F變 C，成功轉讀更佳的國際學校（弘立），另一位DSE學生由中三下學期補至中四下學期，英文成績由D 變A，並調至精英班。

港大法律考第一,專補英文 (DSE + IELTS) 個人成績: - DSE ENG 所有分卷 5** - IELTS 聽讀寫 9.0, 總分 8.5 - 港大法律及社會科學雙學位: 1st Class Honours - 港大法律執業試: 全級第一 - 6 年補習經驗 (小四-中六)

2016DSE 考生－－深明DSE趨勢、陷阱 年輕－－代溝最細，深明現今莘莘學子需要、對症下藥。 了解學生學習問題－－曾於在學時，被老師邀請合製教材。 興鬆、趣味講解－－有學生表示上三小時也不會累。 筆記簡明－－温少少即可做代表。（厚唔一定係好！最重要係溫唔溫得晒） 龎大題庫－－擁有港、台、英等地多間出版社的課本、教材及試題。給學生最全面的訓練。 教授SEN學生的經驗－－SEN學生不一定輸在....，只要教材運用合宜、教師循循善誘，他們亦不比一般學生遜色。 唯有給學生最好，才能成就最好。

香港理大雙語系畢業 15年教學經驗全職全科導師 專業翻譯及傳譯員（中/英/普/日） 現有學生包括國際學校及內地新來港插班生 亦有教授香港各區名校及不同Banding學校學生 熟悉並有長期教授IB ,IGCSE，GCE，DSE, 中文及普通話水平試等課程及考試流程

本人於香港城市大學就讀工商管理金融學士及商務資訊系統理學碩士，具備一定學術水平，能因材施教。

Being educated in Hong Kong and overseas and having the opportunities to teach in multiple countries, I understand the common difficulties students of different ages encounter in the English learning process and develop a systematic way to tackle the problems they would face. Having a goal of helping students learn more effectively in English, I committed to ensure students understand the concepts, achieve a better score at school and at the same time achieve their full potential within the curriculum.