自助尋找健身導師

本人學歷及成績： · 高中主修 GCE A-Level 數學、進階數學同化學，3科均獲 A 級以上成績。 · 愛丁堡大學環境地質科學系學士畢業。 · 現正就讀香港大學環境管理碩士。 · 即將前往武漢大學攻讀環境科學博士。 教學風格： 我對教學充滿熱誠，性格耐心細緻，擅長用生活化例子解釋抽象概念，幫學生真正理解背後原理，唔係死記硬背。無論係補底定拔尖，我都會因材施教，按學生進度調整教學方式。

Hello, my name is Freddie Fang. I came across this position and believe my background aligns very well with the role. I started studying in the UK during high school and completed my A-Levels where I studied Economics, Mathematics, and Further Mathematics and achieved A* grades. I later graduated from University College London (UCL) with a Bachelor’s degree in Economics and am a Master’s degree in Philosophy of Education. Having spent many years studying and living in an English-speaking environment, I speak English at a near-native level. I also speak Mandarin and Cantonese, and I have working proficiency in French. My international education background allows me to communicate comfortably with both local and international families. Professionally, I have experience in both the education and investment industries. I am able to design personalized learning programs based on each client’s goals, whether that involves improving conversational English, developing business communication skills, preparing for academic exams, or strengthening confidence in real-life social and professional situations. In addition to academic tutoring, I am also passionate about sports and an active lifestyle. I regularly participate in football, skiing, basketball, golf and outdoor activities, and I can incorporate sports-based training or mentoring if families would like children to develop both language skills and physical confidence. Please feel free to let me know if you would like me to contact me.

就讀院校：香港都會大學 大2在讀 求職意向：體育興趣班教練、 **普通話輔導老師 核心優勢 1. 運動專長突出 ◦ 劍擊項目深耕10年，具備紮實技術功底與競賽經驗，曾獲省級比賽亞軍。 ◦ 羽毛球競技能力優異，斬獲市級比賽前3名，熟悉青少年運動技巧教學與訓練方法。 2. 學科基礎紮實 ◦ 高考數學取得123分，數理邏輯清晰，可輔助體育教學中戰術分析、數據化訓練等內容。 3. 語言能力多元 ◦ 母語為普通話，發音標準流利，可勝任普通話啟蒙與進階教學。 ◦ 第2語言廣東話，能滿足香港本地學生及家長的溝通需求。 教學適配能力 • 擁有長期運動訓練經歷，擅長將競技經驗轉化為趣味教學內容，激發學生運動興趣。 • 熟悉青少年身心發展特點，可結合普通話教學與體育活動，設計「語言+運動」的特色課程。 • 具備良好的抗壓能力與團隊協作意識，能高效完成教學計劃制定與課堂管理工作。

本人現就讀於香港教育大學（EdUHK）健康學系3年級。於 2020 年 DSE 數學科考獲 Lv 4 成績。擁有1年私人補習及數學補習社教學經驗，對象涵蓋小學至中學，熟悉不同程度學生的學習需要。 教學成效： 過往學生進步顯著，擅長協助成績落後的學生重拾信心並提升分數： • 補底成功案例：有學生總成績由 C 級大幅躍升至 A 級。 • 初中躍進案例：數名初中生校內成績由 30 多分提升至 60 多分。 • 近期實例：協助1名中3學生由不合格進步至 52 分，成功通過考試門檻。 教學理念與特色： 本人中學時期數學成績曾徘徊於 Lv 2-3，經過不斷摸索與歸納，最終成功在 DSE 考獲 Lv 4。正因這段**「過來人」的經歷**，我非常了解數學底子較弱的學生面對的困難與盲點。 • 因材施教：針對學生弱項，拆解 MC 卷及長題目的答題技巧。 • 資源充足：提供自製筆記、試卷及大量 Past Paper 供學生操練。 • 全天候支援：提供 WhatsApp 問書服務，課後即時解決疑難，確保學生掌握學習重點。