自助尋找地理補習導師

– 就讀Band 1英中地區名校，2017 DSE 最佳6科32分（全港頭3%），多科SBA接近滿分：中文 5 (作文及綜合5*)；英文 5；數學 5；通識 5*；經濟 5；地理 5* – 學士就讀中大心理學：本科GPA: 3.728/4.00（全學系頭5%），連續多年院長名譽錄 及 甲等1級榮譽畢業 – 碩士就讀理大職業治療，曾以項目隊長身份於國際輔助醫療儀器創科比賽獲獎 – 現港大醫學院研究生在讀，曾以第1作者身份於國際頂級期刊發表多篇精神醫學研究文章 – 多年私補經驗，特別擅長作文，可補底、拔尖、功課輔導，亦可補大專課程（如量化研究、統計學、心理學等） – 本人初中由中下遊成績爆升至上遊，並於大學繼續保持名列前茅。因此深諳學生困難之處，再針對重點弱項因材施教。另本人有心理學和醫學專科背景，懂得科學化地促進學生學習與成長

【基本情況 | Introduction】 本人為24年DSE畢業生，曾讀 Band 1A 天主教崇德英文書院精英班，均為全英授課。現就讀香港中文大學地理與資源管理學系。本人教學認真、有耐性，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 Formerly a student of Shung Tak Catholic English College (Band 1A, ranked 1st in Yuen Long District), I have been attuned to English as the medium of instruction for the entirety of secondary school education. I am currently pursuing a Bachelor's degree in Geography and Resource Management in CUHK. By tailoring my teaching methods to suit each student's learning style, I can ensure students to learn effectively in an engaging environment. 【個人成績 | Achievements】 本人在學成績優異，DSE英文取得Straight 5**，ICT取得Lv5； 數學、數學 (微積分與統計)、物理、地理均取得Lv4。 另外，本人大學Year 1 GPA 為 3.47, Major GPA 為 4.00 。 I have achieved outstanding results in the HKDSE, attaining Straight 5** in the English Language subject, Level 5 in Information and Communication Technology, and Level 4 for Math (both Core Module and Module 1: Calculus and Statistics), Physics, and Geography. My average GPA for my first year of entry in CUHK is 3.47 and my major GPA is 4.00. 【教學/補習經歷 | Teaching Experience】 本人有三年私人補習經驗，在校也有與同學交流學習。此外，本人亦曾擔任DSE Speaking Assistant 和 DSE Listening Marker, 熟悉英文卷批改要求。 I have three years of private tutoring experience, with additional feedbacking to students in high school and in university. Furthermore, I was a speaking assistant and a listening marker for the HKDSE.

•2024DSE考生 就讀東區Band1傳統女名校BPS •DSE Best 5 27(中英數5*) •HKU speech言語治療Year 1學生✅ 📋中一數學底子差到要補底 到中六數學成績名列前茅 初中時成績中下全級排名80/140 中六考獲首二十名佳績 因此能切身明白中學課程對學生難處 了解學生盲點 📋性格比較開朗 能與學生拉近距離 會在課外繼續關注情況 有責任心 📋小一學生由唔識讀字到默書9字頭 家長好評🈶

家長您好！本人現修讀香港中文大學護理系碩士，於香港中文大學食物及營養科學學士畢業，並在2019年DSE中取得佳績。我非常喜歡與小朋友相處，擅長與別人溝通和擁有良好的解難能力。我會為學生提供精心筆記、坊間的相關練習，以緊貼學生的課程進度，並會提供課後支援服務。

退休教師，超過20年教學經驗。香港大學畢業，擁有六個碩士學位。可WhatsApp問功課，因材施教，有教無類。

2025 DSER | 畢業於Band 1A 傳統名校學生🎓 ～ 🌟Predicted Grade : - Chemistry : 5* - Geography：5* - Biology : 5* - M1 : 5 - 數學 : 5 🌟曾獲校內科研和校外科學比賽成績優異獎學金 🌟曾於數學(Fermat Mathematics Contest)和化學(International Chemistry Quiz)比賽得獎 ～ 📚各科均有自製筆記，整合每年DSE marking scheme 📚曾於化學大型補習社補習，可提供大量筆記和試卷給學生 📚雙語修讀Biology，並能幫助學生理解concept 📚清楚Geography的評分準則，有技巧地分析題目和提供大量策略 📚逐一解釋M1每課concept，令學生徹底明白每課內容 📚數學科可針對底子較弱的學生，增強數感 💗豐富補習經驗，補習學生由小四至中五 💗會根據學生程度調整教學策略 💗課堂後會用心回覆每個Whatsapp問題

🏫本人為應屆DSE畢業生(2025)，畢業於順德聯誼總會何日東小學及順德聯誼總會梁銶琚中學，為區內名校的尖子，九月即將入讀港大內外全科醫學士🩺 🧠現已有兩年小學功課班經驗，有近一年英文數學私補經驗（學校副校長親自pick！），更已開設多個年級的英文專科班，深熟小學課程結構。本人對英文數學考試技巧尤其熟悉，亦有多份名校試卷真題，保底拔尖皆可！本人亦極具觀察力，基本上兩個小時的首堂已經可以把小朋友的強項弱項洞悉得一覽無遺！ 📚本人提倡有教無類，沒有不聰明的學生，只有不會教的導師！！

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀何明華會督銀禧中學，九龍塘Band one 英中，可 提供全英課堂，或中文授課，英文輔助，本人其他科目成績都優異，因此亦能幫忙功課輔導。 高中期間就讀英文精英班，尤其擅長英文寫作及考試，predicted grade均為5** ，能夠準確教授學生英文寫作重要的注意事項，如sentence patten 的variation及vocab的diversity，以及傳授學生英語會話的實戰經驗。 【個人成績】 本人在學成績優異，學校predicted grade 中文5，英文5**，生物地理經濟均為5 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，現正教導中一及中三學生英文及中文，教學範圍覆蓋英文grammar, writing, reading comprehension, speaking; 中文教學範圍則覆蓋中文實用文寫作以及命題寫作，尤其精通抒情文。 【個人優勢】 可提供度身訂造的筆記以及功課，上課亦會準備教材，教學認真。

本人香港大學畢業 主修化學Chem. 副修工商管理 BBA 中學St Paul's Convent Scool畢業 主修理科 化學 生物 物理 有耐性 有愛心 有超過15年中小學補習經驗 明白小朋友學習困難處 能有效幫小朋打好底子 精補數理科 可因材施教 可幫助小朋友提升學習興趣及成績 有教授IB經驗

德國弗萊堡大學（University of Freiburg）漢學系博士生；香港中文大學歷史系學士一級榮譽畢業、研究院碩士（MPhil）畢業。精於中文、通識、中史、世史、地理。在DSE考試中，本人歷史科考獲5*、中文通識地理亦獲5級，尤以中史科獲5**、分數高達417/499（83.6%）之佳績。而大學本科的四年間，亦一直保持成績點數（GPA）3.8以上的高水平，每年皆獲授院長加許名單（Dean’ s list），攻讀研究碩士期間，亦曾兼任大學助教一職。合計六年補習經驗，絕對是質素保證。 （現只接受zoom補習）

現為大一學生，時間表能夠彈性安排。對小朋友有耐心，建立良好的師生關係或朋友關係。能就所教内容為學生編寫練習題。

本人為現職中學老師，主要教授dse 中文，多年日校施教及補習經驗，大量十二篇章精讀筆記。課程深入淺出生動有趣，學生亦曾於作文比賽創下佳績，22-24年dse學生普遍獲得等級四以上的成績。

本人為25年度DSE畢業生，就讀Band1英中👩🏻‍🎓 於大學修讀英文教育系⭐️ 對小學及中學的課程瞭如指掌，均能解答學生學業上的問題🙆🏻‍♀️ 🩷有耐心，希望學生可以重拾信心✨ 📍因材施教，制定合適的教材及記憶法 📍語文能力提升法，基本文法，句型及大量詞𢑥 🩷旨在鞏固學生的學習基礎，特別是語文能力 📍循步漸進，緊貼日校進度 📍無限問功課✅ 詳細解答，唔識問到識 🩷幫助學生更有效率地明白日校課程，以應付將來的測考及學習內容 📌曾輔導初中同學解決學業難題✅ 📌明白小學升中的轉折難處，提供適切的教學✅ 📌掌握小學課程的特色，形象化，有趣味 📌本人修讀英文教育系 ✨擁有豐富補習經驗，學生包括小學低年級至高年級，初中，以及為K2-K3學生進行語文能力測試 📚英文寫作數次被刊登於南華早報📰 📚英文朗誦屢次獲獎🏆 📚校內成績優異 📚學習筆記試卷資源齊全

【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中英數也有4分。 【教學/補習經歷】 2年的小學課後臨時補課班。 【個人優勢】 能用全英上課。 【基本情況】 本人現讀2年级 護理糸學士。中學，除了通識和中文，均為全英授課。 • 本人有責任心：在我2023-25年為小學生進行 學校臨時課後補習 的經驗中，無論學生人數或 課程狀況如何，我總是力求在課程結束前完成 至少2/3的學生作業。 • 本人有高度的創造力：懂得根據學生的需求和喜好開發不同的學習風格。在我的輔導經歷中，我認識了 不同的學習風格和方式，培養了 了解學生需求的能力，並在必要時詢問他們對 教學風格的偏好，為他們開發獨特的教學風格，如口頭解釋、書面信息、思維導圖、使用隱喻、流程圖學習方式等。 • 本人相對有耐性和 良好解決問題的能力：在輔導班的經歷中，我面對過一些 有特殊教育需要 的學生，但我還是設法和成功處理他們的需求和情緒。我認為這可能與我目前的 學術課程有關，其中包括與有特殊需求的兒童交流，如一個有燥狂症的二年级妹妹。見面有需要能詳細解釋😊。 • 優秀的時間管理和組織能力：儘管我曾教導的5-6名小學生，課堂時間有限，但我設法和成功利用 1個小時的時間，首先組織和優先 處理困難的作業，從而獨立完成了 所有學生2/3至全部的作業。並且經過 兩年的兼職輔導經驗，我可以順利地 控制課程的 操作和程序。