自助尋找數學（M1）補習導師

剛獲香港理工大學物理治療系取錄，2025DSE成績：物理lv5*，數學/M1/化學均為lv5；亦曾在近年DSE數學/M1/化學取得lv5*。我有豐富補習經驗，對學生親切有耐心，對不同程度的學生有不同的教學方法，會提供自製系統性筆記、以DSE試卷為本的針對性訓練，幫助學生理解抽象概念和建立解題思路。我小學初中就讀於北京，廣東話普通話均為母語，有能力幫助內地學生盡快適應DSE體制。

本人為全職數學老師。在香港理工大學會計及金融學院科目畢業。為人有耐性、有愛心，懂得與人相處。本人主攻數學，有效率地教授數學及通識解題技巧，全面提升數理能力，本人自小對數學有深厚的興趣，並對數學考試出題方式有一定程度的了解。並能掌握眾多同學對於數學不明白的地方。本人文憑試中數學core(m1)取得5*(5)的分數，有超過八年的中學補習經驗，學生包括協恩 英華 德望 喇沙 真光 沙官中 聖羅撒 沙田崇真 可風 顏寶玲，本人能夠提供大量試題給各位家長和同學，務求能增加同學對數學的認識和提高考試分數。

Resume： -教導超過70個中小學生。 -畢業於英皇書院，F.1-F.3 Top5，F.4-F.6 Top30。 -DSE修讀Phy Chem Bio M1 Music，大學完成M2課程。 -粵/普/英教學。 ·復旦大學臨床醫學（本博8年制）Year 2 ·Year 1 完成線性代數、多元微積分、物理、有機化學等24個courses, CGPA 3.4/4.0。 1️⃣全國Top 10醫院從事肺結核科研，所在感染科室長年全國第一。 2️⃣九年中小學奧數隊驗，參加40+比賽，曾代表奧數隊獲全港亞軍。 Working Experience: 💫X星補習社，Kowloon Bay, Hong Kong, June 2024 - Aug 2024 💫天X補習社，Wong Tai Sin, Hong Kong, May 2024 - Aug 2024 & July 2025 - Present 💫Private Tutor, Hong Kong, July 2025 - Present 多位中小學生（中文/數理/全科） 對象： -P.1-P.6全科 -F.1-F.3全科 -F.4-F.6數理科 1️⃣綜合國內外Textbooks教學 2️⃣可結合少量大學數理科concept，更好理解中學知識點 3️⃣專注打好基礎，簡單化抽象概念

您好！我是畢業於Band 1可立中學並將於2025年9月入讀香港城市大學社會科學學系的學生，並擁有「兩年私人補習經驗」。我在副學士課程中取得 GPA 3.4，數學及會計科目分別取得 A+ 和 ADSE。數學科及M1也取得了 Level 5 的成績，對數學的教學與應用有扎實的基礎。 我曾經是全級倒數 110 多名的學生，但憑努力和自學，在半年內進步至全級 30 名。這段經歷讓我深刻了解如何幫助學習遇到困難的學生，特別是缺乏自信和動力的孩子。 教學特色： - 針對性教學：因材施教，幫助學生強化弱項。 - 高效學習：教授實用解題技巧，提升解題速度與準確性。 - 激發興趣：用耐心引導學生，幫助他們建立對數學的信心和興趣。 過往成果： - 幫助多名學生在短時間內提升至少1-2 個Level。 - 將基礎薄弱的學生轉化為對數學充滿信心的學習者。 如希望孩子在數學成績上有突破，歡迎聯繫我！期待幫助您的孩子邁向成功！

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀中華基督教會蒙民偉書院，均為全英授課，本人相對耐心，可分享給學生相關數學解題技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學、Econ及BAFS均取得5**，而m1亦取得5*的成績 【教學/補習經歷】 曾於中學指導初中學生數學 【個人優勢】 對數學課程及考核重點有深入瞭解。歡迎隨時whatsapp問書

本人於香港中文大學畢業，主修數學，畢業後一直投身於補習教育工作。 關於我的教學經驗： 1. 有10年以上教導小組補習班經驗，清楚知道學生在數學學習上容易遇到的困難，了解各種程度學生的需要。 2. 教導過的學生大多來自中西區名校（英皇、聖心、英華女校、聖士提反女校等等），當中不乏由中一補至中六畢業的學生，深受學生和家長信賴。 3. 多年教授DSE數學課程經驗，對DSE數學課程重點、出題趨勢等非常熟悉、瞭如指掌。 4. 2020年疫情期間開始改為網課，有網上教學經驗。

- 畢業於沙田band 1A名校 - 校內全級頭十，全班頭三 - 現就讀中文大學社會工作一年級 - 曾任band 1中學 tutor - 現幫8位同學補習，有豐富教學經驗 - 考試成績均有大幅進步 - 因材施教，按照同學能力調整教學 - 清晰地講解概念，令同學容易掌握 - 幫忙改練習，熟知答題框架 - 可以提供筆記練習，按照同學能力調整

【基本情況】 本人為香港科技大學機械工程碩士研究生,畢業於2016年，超過20位成功考入大學並畢業之補習學生 【個人成績】 2016年香港科技大學機械工程碩士 2013年香港科技大學機械工程學士(一級榮譽) HKAL 物理B 純粹數學B HKCEE 物理A 附加數學A 數學B 【教學/補習經歷Highlight】 2009年-幫一名大埔區名校學生,由校內不合格,3個月內全部理科達C/5 程度 2013年-幫助九龍區名校生考入八大護理科 【個人優勢】 幫助學生理解理科概念, 打通思維>死背公式 職業導向,打好升大學基礎

全職補習老師，10年教學經驗，學生包括2018年dse狀元

可授課時間為星期三至日 可教授中一至中六數學科及高中M1,M2 奧林匹克數學競賽 曾任職於中學日校數學科老師 曾任職於大學統計系講師 奧林匹克數學競賽導師 香港統計學會專業統計師 提供自己設計專業筆記及應試技巧 並有大量日校往年考試卷提供參考

【自我介紹】 本人為25年DSE畢業生🎓，就讀於聖若瑟書院(St. Joseph’s College)，能以中/英授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法🧠，不論是追求合格✅／奪⭐️的同學，也能有所獲益，在公開試中得心應手👍🏻 【DSE成績】 5⭐️⭐️ in M1 / 5⭐️ in Core Maths / 5 in ICT / 5 in English 【課堂特色】 - 提供由本人編寫的筆記及練習📖 - 提供歷屆試題💯 - 提供其他學校的試卷

本人為25年DSE畢業生，讀band 1A沙田培英中學，學校課堂均為全英授課。本人對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。另外，本人相當有耐性及愛心，有細緻觀察力，能夠根據學生性格及個人需求調整教學方法及策略，因材施教。本人亦經常被身邊人稱讚極度有責任心，因此教學材料及內容必定要求自己精益求精，務求幫助每一個學生取得理想進步。我英文科及生物科曾由中下游進步至上游，有一定讀書心得及學習方法可分享。 【個人成績】 本人在學成績優異，在學校名列前茅，英文科及生物科是強項，亦在DSE中、英、數、數學延伸一以及生物科都取得level5的成績，其中英文科說話更取得5**，中文科閱讀取得5*。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾經在疫情期間在網上幫助小學生補習，近期幫助升中一學生銜接中學英文課堂日常有指導妹妹中三的功課。 【個人優勢】 1. 能夠輔助學生整理筆記 2. 能根據學生需要自備充足教學材料 3. 本人在學習方面頗有心得及經驗，能夠傳授很多不同溫習方法，並在適時給予鼓勵 4. 很有耐性，學生遇到不明白或不理解時，會嘗試不同方法指導至學生透徹明白 5. 提供功課、測驗、考試分析及建議 6. DSE BIO、英文 可提供試題練習 7. Whatsapp 24小時可問書～

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，讀Band3學校，為全中授課（但亦經常操英文數學卷），本人耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學5*分，數學延展部分(M1)4分，中文為5分，英文3分； 【教學/補習經歷】 e.g.本人有半年補習經驗，日常有指導妹妹小學的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 於Band3學校就讀，學校學生水平差距大，具備與不同水平學生交流之同理心及技巧。在校期間僅參加過兩個月正規補習，自學能力出眾，擁有靈活的思維，對知識點理解透徹。曾自學M1，僅3個月從模擬考2分提升至4分。

本人中學畢業於地區名校，曾代表香港赴美參加機械人比賽，並於中學期間累積四年小學全科補習經驗。深諳短期提升技巧，中五時以一年時間成功於公開試取得佳績。現提供小學全科及中學理科（數學、物理、化學）專科補習，著重解題思維訓練，配合自編精要筆記及課後WhatsApp答問。善於因材施教，致力與學生在互信基礎上共同進步。

我是一名香港中文大學中藥藥理與藥物發展專業的碩士生，我擁有紮實的學術背景和豐富的教學經驗，相信能為學生提供高質量的輔導服務。可無償試課！ 我本科期間成績優異，並在畢業後同時獲得了香港中文大學、香港大學和香港城市大學醫學院的研究生錄取通知書，最終選擇入讀香港中文大學深造。這一經歷不僅證明了我的學術能力，也體現了我在藥學領域的專業素養。 在教學方面，我曾在内地知名教育機構學而思及其他補習機構擔任兼職老師，積累了豐富的教學經驗。我擅長針對學生的個性化需求制定教學計劃，幫助學生提升學習成績。在深圳中考中，我取得了六科全A的成績（其中兩科A+，四科A），這充分體現了我在學術領域的綜合能力。 雖然我對香港DSE考試的具體內容尚不熟悉，但我深刻理解内地高考的難度（尤其在數理科目上遠超DSE）。我相信通過我的學術能力和教學經驗，能夠快速適應DSE的教學要求，並幫助學生攻克學習難點。 我熱愛教育事業，善於與學生溝通，注重培養學生的學習興趣和自信心。我相信，我的專業背景和教學經驗能夠為學生帶來有效的幫助。