自助尋找英文補習導師

**【基本背景】**👩🏻‍💼 本人為香港浸會大學企業管治與合規碩士畢業生。現於專業服務公司任職公司秘書，以往具備豐富的教學經驗，曾任職補習社導師，擅長教授英文及中文。本人教學耐心，能針對學生弱點提供清晰的解題思路，並善於引導學生建立學習興趣。 **【個人專業】**🌟 本人現為香港公司治理公會 (HKCGI) 學生成員。 **【教學/補習經歷】**✍🏼 本人擁有多年教學經驗，現任教幼兒中文課程，曾於各補習中心及學校擔任導師，負責指導小學生完成功課及教授學科知識。另外，曾任教育中心的小學面試導師，大部分學生成功入讀心儀小學。本人擅長處理學生學業問題，能有效提升學生的學習效率。 **【個人優勢】**💯 本人具備良好的溝通能力，能以廣東話、英語及普通話授課。除了學科知識，本人亦具備行政及文書處理能力，能為學生整理筆記及學習資源，協助學生有系統地提升成績。 🗓️*可提供補習日子為星期六及星期日

中大工程畢業 | IELTS 7.5 | 3年補習社經驗 | 親身由全班尾幾升至頭10 本人為2020年香港中文大學工程系畢業生，IELTS取得7.5分。具備3年補習社及到校教學經驗，曾任職於大型連鎖補習社及地區小型補習社，熟悉不同學生的學習難點與考試模式。亦曾於學校擔任中學課後強化班導師，班級人數超過30人。 教學強項：補底、拔尖、考試技巧 親身成功補底經歷：初中時就讀天水圍區中學，曾於半年內由全班尾幾名躍升至全班頭10名，其後每年維持全級頭10名，最少2科考獲全級第1名。因此非常了解成績落後學生的心態、問題根源及最有效的提升方法。 自編筆記及試題庫：按學生程度編制個人化筆記，配合歷屆試題及自擬練習，針對常犯錯誤及考試重點。 教學風格：耐心、有系統，強調理解概念與解題步驟，協助學生建立信心。 上課模式： 上門 / 小組 / 自組小組

Current PGCE(English) & QTS offer holder at King’s College London for academic year 2026/27 Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded • Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 5 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Year 9 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teacher Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

我會細心同學生重溫測驗考試犯錯題目，提供針對課題嘅練習，幫學生背默中英文默書，重溫課本內容,24/7 隨時whatsapp問功課 於東華學院 放射治療學榮譽學士畢業 國際英語水平測試IELTS中獲得7.5/9分，在閱讀卷更獲9分滿分 曾獲得教育局SPSS大學獎學金 HKDSE 英文 5 數學 5 物理 5 化學 5 可上門/網上授課 (Zoom/ Google meet)

本人為英語教學與測評畢業生。有多年補習經驗，可普通話，粵語，英語多種語言。 有多年跟小朋友相處經驗。有愛心。有耐心。

【基本情況】 本人為25年IB畢業生，曾就讀聖士提反書院，現就讀香港大學言語及語言病理學。 【個人成績】 本人IB公開試成績總分為42分。 Chinese lang lit SL 6/7 English B HL 7/7 Math AISL 7/7 Biology SL 6/7 Psychology HL 7/7 Economics HL 7/7 EE/TOK 2/3 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，在母校作為輔導老師和私人補習任教不同年級的學生， 【個人優勢】 有耐性，用心，提供筆記和練習庫，容易相處，準時

英文補習導師自我介紹 你好，我畢業於香港恒生大學，曾獲獎學金，IELTS 成績 7.5。我擁有 3 年英語教學經驗，曾教授 小五至中六（DSE）學生，包括於補習社及私人補習，熟悉本地中學英文課程及考試要求。 教學時會因應學生能力及學校進度，提供自製工作紙、練習及試題，循序漸進地加強學生的： 英文文法基礎 閱讀及寫作技巧 應試方法與考試策略 改善常見錯誤，提升表達能力 我重視與學生溝通，課堂氣氛輕鬆但有目標，希望幫助學生建立信心及穩定進步。 可安排週末補習，時間彈性，歡迎家長查詢。

「基本情況」 26 dser ，熟悉dse考題和各種解體思路，畢業於band1 中學，熟悉普通話，英語，能夠全程以三語交流，希望教導學生以多角度思考和拆分底層邏輯，用於面對更多不同題型 「成績」 -dse pre grade 數學m2 5*/5* 初中理科全級頭10 高中pre grade 4+ 「教學經驗」 -曾經教導初中師弟並斬獲頭三，亦在小型補習社兼職 「特點」 -提供多種題型和練習筆記 -以互動型方式教導 -跳出框框教學，避免收到新題型困惑 -全力補底以輕鬆面對學校考試 -有耐性，按照能力貼身打造課堂 -無限問書

本人為26年DSE考生，中六畢業於嘉諾撒聖方濟各中學，初中時考獲英國皇家音樂學院 ABRSM 鋼琴八級，現正備考演奏級，本人提供鋼琴陪練，協助彈奏練習，糾正學生在視譜、節奏、指法上的錯誤，確保回家練琴「質」與「量」的提升。同時，也致力為幼兒園和小學學生提供中英數常識全科補習服務，可檢查課業及陪學。

【基本情況】 本人畢業於倫敦大學學院心理學系，現從事教育研究（包括特殊學習需要學童）相關工作，曾在倫敦留學3年，2019年考取IB文憑並於聖保羅男女中學畢業。 【教學方式】 本人習慣為不同學生制定符合其目標、性格和學習風格的互動教學方式，以及持續與家長溝通，配合學生進度修訂補習內容。英文補習內容包括應試技巧（如IELTS、DSE、IB、IGCSE）、兒童日常會話及商業會話、閱讀理解、文學賞析、寫作能力等，亦著重培養學生對英語的興趣，從而提升整體理解能力和語感。數理科目方面，本人能有耐心地為學生分析不同題型的思路，從而協助學生掌握背後的概念。 【個人成績】 本人大學及中學時期成績優異，在公開試（IB）取得40/45分（英語達最高級別7，高等數學達5，高等生物達7，高等化學達6），曾考獲IELTS 8.0及同時獲六所外國大學及港大、中大取錄。大學數學科目獲first class成績。 【教學經歷】 本人由中五開始擔任私人及義工補習老師，有約9年英及數理科補習經驗，學生年齡由K2至成人，包括有特殊學習需要的學童（自閉症、過度活躍症）。 現在本人亦正為一位幼稚園學生進行活動式英文會話訓練，經一年補習後，該學生已能以全英語進行小學面試及創作故事。 亦有拔尖的學生因為學校課程枯燥及過於簡單而失去學習興趣，本人便為他們提供有挑戰性的閱讀/視像教材或增潤數學題目，以推動他們持續進步。 本人亦有幾位由中文小學升讀英中或國際學校的學生，補習時本人便專註於聆聽及口語訓練，預習各學科常用詞彙，銜接全英語的學習環境。 【個人優勢】 本人曾於倫敦留學約三年，可全英語授課，對教授日常應用及應試的英語會話及寫作皆有信心，熟悉公開試數理題型。本人有責任感，有耐性。本週即可開始上課。

【基本情況】 本人畢業於清華大學，現於香港中文大學攻讀博士學位。高中就讀於浙江省重點中學，高考總分700分，具備紮實的理科基礎及良好的英語能力。本人性格耐心細心，善於根據學生程度調整教學方式，註重培養學生的理解能力及解題思維，而非單純死記硬背，能夠分享高效學習方法及應試技巧。 【個人成績】 本人於浙江省高考取得700分佳績，其中語文123分、數學146分、英語138分、物理98分、化學97分、技術98分。本科考入清華大學，現於香港中文大學攻讀博士學位，具備優秀的學術背景及學習能力。 【教學／補習經歷】 本人雖未有正式補習經驗，但長期協助同學及師弟妹解答學習問題，熟悉理科科目的知識體系及解題思路。在研究生階段亦參與教學及學術交流工作，具備良好的溝通及講解能力，能耐心引導學生掌握重點知識及答題技巧。 【個人優勢】 • 清華大學本科、香港中文大學博士在讀，學術背景優秀 • 高考總分700分，數學、物理、化學成績突出 • 可教授數學、物理、化學、英語等科目 • 註重培養學生的思維能力及解題方法，提高學習效率 • 可根據學生情況制定個性化學習計劃，提供課後答疑及學習建議 • 可提供本人整理的學習筆記、題型總結及應試經驗分享

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，ielts 6.5 可以全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 亦有升分關鍵 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE best 5 數學生物5分 【教學/補習經歷】 本人已有三年補習經驗，日常有指導弟弟中4的功課，現在在補習社為兼職導師及助教 【個人優勢】 可提供大量試題 隨時問問題 可以每星期俾功課

Hello! My name's Alice. I'm a UK-based and CELTA certified English teacher with over 12 years of experience teaching in International schools, language centres, and through private tutoring. Video introduction on YT: @************* I specialise in: - Academic English and school support (test prep, help with homework, catching up for transfer students - Band 2 to Band 1, grammar and vocabulary development, active reading (analysis, problem-solving, critical thinking) - British and local curriculum (Cambridge Primary and Lower Secondary Checkpoint, HKDSE (Level 5/5*/5**, IGCSE) - International English Exams (IELTS, CAE, FCE, TOEIC) - Business and workplace English Whether you are looking for help with daily homework, catching up after a transfer, or aiming to bridge the gap from Level 3 to Level 5 for HKDSE, I provide the structured support you need to succeed. What I Offer in Class: - Advanced Writing: Mastering the sophisticated academic essays and elective modules (Social Issues, Workplace, etc.) - Speaking Workshops: I help students move beyond memorized templates to develop a natural flow, using authentic collocations, advanced vocabulary and expressions. Targeted Reteaching: Clear explanations of complex concepts, supplemental interactive assignments, and comprehensive homework assistance. From building foundational confidence to refining exam techniques, I provide a professional, UK-based classroom experience. For all my long-term students I offer a Blended Learning Hub feature as addition to regular classes. Every student receives a personalised Google Classroom where I'll share lesson materials, interactive assignments with written and audio feedback, notes from class, and progress tracking, so you can monitor your improvement. It's a permanent digital portfolio of your learning. No more lost worksheets and misplaced notes - everything is organised into one easily accessible folder. We can easily communicate via Google Classroom and I'll also check assignments there and return them with feedback in between classes. My goal is to make your learning structured and high results achievable :) As I currently live in the UK, I offer a two-way interactive online classes, conducted via Google Meet. Students actively take part by typing, editing and completing tasks directly on a shared digital whiteboard and in Google Classroom.

本人為24年DSE畢業生，畢業於港島東區傳統名校庇理羅士女子中學，現是香港大學護理系二年級學生。本人相對耐心，擅長循序漸進建立概念，因才施教，針對不同學生的程度制定學習策略，助學生顯著提升成績。 本人在學成績優異，選修科修讀全理科（生物、物理和化學）DSE中文、化學（MC得分35/36）和物理考獲5級，其餘科目均為4。 本人有2年補習經驗，曾在大型補習社協助教導化學，現亦有教導高中物理班、初中科學班和其他額外私補。 現亦有教幼兒中文，有不同的學生分別來自聖保祿幼稚園等等。

本人於2025年畢業於美圖華盛頓大學（一級榮譽），擁有美國大學入學諮商、大學生支援和臨床心理學研究經驗，母語為粵語，英語和普通話流利。 University of Washington graduate (First Class Honours) with experience in U.S. admissions consulting, university student support, and clinical psychology research. Passionate about culturally responsive education and mental health support. Native Cantonese, fluent in English & Putonghua.

1.本人毕业于清华大学，本科修读建筑学专业，获建筑学学士学位，研究生修读企业管理专业，获管理学硕士学位。本人熱愛教書育人工作，持有讲师技术资格证书，讲授的建筑学课程属于跨专业学科，内容涉及工程、设计、创意、数理、美学、艺术、绘画、哲学、社科等诸多学科内容，因此对老师本人的综合素质、实践经验及融会贯通能力要求特别严格。本人曾在大學為大學生主持讲授建筑学课程六年共計2000+學時，受到师生的一致好评。 2.本人有专门辅导自家小朋友的丰富经验。目前老大在读硕士研究生，老二在读香港官立小学。随着本人年龄的增长，感觉自己越来越喜欢同小朋友一起学习，喜欢跟小朋友打交道，自己也感觉变年轻并享受这一过程。 3.母語普通話，擅長普教中。普測91.1分二級甲等。現正研讀考取《國際中文教師證書》。高考語文成績全校排名第一，在大學做過文娛主持人等工作。工作後做過宣傳、企業培訓等工作。擅長普通話訓練與提升、普通話測試、朗誦、唐詩賞析、文學評論等領域的教學與研究。 4.我是一個靠學習奮鬥而不斷進步的人，依靠不斷的學習使人生不斷走向成熟。我從一所普通重點高中考上清華大學，畢業後從畫圖員、技術員做起，先後做過工程師、政府機關主任科員、副處長、大學講師等工作，直至擔任地級市政府局級幹部、企業高管等職務，並且每個階段的工作都做得鮮活成功有特色。可以從自身的經歷和感悟出發，探討學習與人生，對人生進行釋疑解惑，開悟並潤色人生，從而助力我们的人生更加通透和更有底氣。

本人是香港大學文學院二年級生，主修英文及言語學，畢業於傳統Band One英文中學，於HKDSE英文說話卷中取得5**級成績。我具備清晰的美式口音，能夠以全英語進行教學，並擅長透過生活化、互動的方式幫助學生提升英語表達與溝通能力。過去兩年，我曾為多位中小學生提供英語補習，涵蓋文法、閱讀及寫作等範疇。我亦曾協助中六生針對DSE說話卷進行密集訓練，重點改善發音、流暢度與答題結構，幫助他們在考試中顯著提升表現。我注重營造輕鬆的學習氛圍，並會因應學生程度調整教材與教學節奏。 I am a second-year student in the Faculty of Arts at the University of Hong Kong, majoring in English and Linguistics. I graduated from a traditional Band One English-medium secondary school and am able to teach entirely in English. Over the past two years, I have provided English tutoring to primary and secondary school students, covering areas such as grammar, reading, and writing. I have also assisted Form 6 students with intensive training for the DSE Speaking paper, focusing on improving pronunciation, fluency, and answer structure, helping them achieve significant progress in their exam performance. I strive to create a relaxed learning atmosphere and adjust my teaching materials and pace according to each student's level.

我有承擔，願意耐心教導學生課業以至為人處事方式。我很同意授人以魚不如授人以漁；我認為教育至關重要的是教導學生如何自主學習，最終學以至善。

本人為2025年文憑試考生，去年於聖士提反女子中學畢業，現時於香港教育大學修讀英語研究及數碼傳訊榮譽文學士及英文教育榮譽學士課程。 本人勤奮好學，守時觀念、責任心及應變能力強。本人於幼稚園起已參加了不少語文比賽，包括寫作、朗誦及演講等，屢獲佳績，語文根基紮實。比賽之語言包括了粵語、普通話、英文及法文。上述比賽不但令本人擁有良好的語文基礎，也促進了本人的溝通能力和組織能力。 本人在求學階段曾參與不同校隊，包括英文辯論隊的隊員、語文活動校隊的主席等，並深切明白團體合作的重要性，也於其中培養出良好的溝通能力。 另，本人的中文及數學能力亦不俗，並曾在高中時期在上述兩科取得全級前十名。本人在香港中學文憑考試中，中國語文及英國語文均取得第五級的成績，相當於全港考生約頭10%。本人於初中時期，英語成績大約在第三級的水平，因此本人在高中三年嘗試了不同方法，並成功提升了自身的英文水平。可見本人深切了解如何在有限時間內，增強語文水平。本人必定會把以上方法傳授給不同學生，使其語文成績突飛猛進。 若本人有幸獲取這份工作，本人必定竭盡所能，全心全意服務學生，提供最優質及愉快的學習氛圍予學生。本人衷心希望可在此工作中積累經驗，透過與學生互動，更了解他們的學習需要，明白普遍學生遇到的學習困難，因材施教，針對弱項並加以解釋。

本人為2026 dse 考生，就讀於香港華仁書院。 可補中/小學學生 免費提供大量試題及筆記 大量必用數學計算機programme 2026 dse 數學mc卷滿分 學校提供的dse predicted grade： 數學必修部分5** 物理5** 化學5* 經濟5* 英文5* 中文5 數學延伸部分單元二（M2) 5