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導師編號 163477

香港都會大學 | 中七畢業
設計與科技運維MYSQLiOS應用程式
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$140起
每小時學費
基本情況】 曾修讀電子工程及資訊科技相關課程,具多年系統開發及應用程式設計經驗。擅長以簡單易明的方法教授 STEM、編程及電腦相關知識,耐心指導、循序漸進,能因材施教。 【個人成績】 過往曾協助多位中學生改善資訊科技科(ICT)、數學及電腦科成績,學生普遍於 2–3 個月內有明顯進步。此外,亦成功指導初學者完成首個 Android / iOS App、MYSQL 系統、小學 Scratch 專題等。 【教學/補習經歷】 擁有超過 10 年實戰 IT 行業經驗,熟悉系統開發、Apps、資料庫、運維等範疇。曾為中小學生及成人提供編程入門班、電腦基礎、功課指導及專題製作。教學風格清晰、有耐性,能以生活化例子令學生更容易理解。 ・能提供詳細筆記及自製練習 ・教授實戰技巧而非死背 ・具備專業 IT 背景,可協助學生完成 ICT / STEM / 電腦科專題 ・善於陪伴0底子學生由入門建立信心 ・可提供 WhatsApp 問功課支援
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導師編號 160640

香港浸會大學 | 大學畢業
HTML-CSSJS運維Computer Science
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補習形式
四年
補習經驗
$250起
每小時學費
全職Software Engineer有6年工作經驗,工作上都會用Python,亦有寫mobile apps 同 寫Website嘅經驗,識得各種唔同programming language,曾經教過學生初學Python, Java, React Native。 現時有一位CS higher diploma year1學生負責所有IT相關科目包括AI, Database, Programming, Data Science等等,以往有教過year2 CS data science,year1 CS programming,non-IT 學生 寫手機apps,國際學校嘅學生y12完成final individual assessment T1保險行業嘅Software Engineer,有絕對專業嘅知識。 教學嘅時候都歡迎offline 問問題,可以按需要出功課鞏固課堂知識。 歡迎試堂!
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導師編號 156228

碩士學位
運維
上門補習
補習形式
無補習經驗
補習經驗
$300起
每小時學費
【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生,讀XXXX書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異,DSE數學4分,其他為3分; 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中4的功課,在校也有與同學交流學習;
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導師編號 158970

博士學位
全科生物中國語文資優教育
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補習形式
五至十年
補習經驗
$350起
每小時學費
跨學科導師自介 學術歷程 • 加拿大亞伯達大學天文物理學士 | 滑鐵盧大學地球環境科學碩士 • 滑鐵盧大學衛星遙測博士候選人(現任兩家科技新創公司董事) • 八年加拿大名校助教資歷(地球科學/程式設計) • 兩年MCAT醫學院入學公開試物理科補習教師 • 十年大學數理家教(微積分/物理/化學專科指導) 業界實戰 ✓ 八年軟硬體全端工程師經驗 ✓ 三年人工智慧專案管理 ✓ 現跨界營運兩家技術新創企業 教學哲學 「不為營生,但求傳承」 → 以天體物理的宇宙視野拆解抽象理論 → 用多維思維串聯數理知識 → 透過工程實務培養終身受用的解題智慧 招生說明 ▸ 天資穎悟者優先 → 可授進階心法 ▸ 勤勉不輟者歡迎 → 必傾力相指導 (教學節奏依學生特質量身訂製) Brief Autobiography Academic Journey • BSc Astrophysics, University of Alberta • MSc Earth & Environmental Science, University of Waterloo • PhD Candidate in Satellite Remote Sensing (Currently Board Director of 2 Tech Startups) • 8 years as a University Teaching Assistant (Geoscience & Programming) • 2 years as MCAT (Medical College Admission Test) physics classroom teacher • 10 years tutoring Calculus/Physics/Chemistry for undergraduates Industry Expertise ✓ 8 years as Full-Stack Engineer (Hardware/Software Development) ✓ 3 years leading AI projects ✓ Active entrepreneur in deep-tech fields Teaching Philosophy "Teaching gifted minds is life's greatest pleasure" → True inter-disciplinary approach to connect all fragmented knowledge across all so-called "subjects" → Cultivating problem-solving intuition via real-world engineering Mentorship Approach ▸ Naturally gifted learners → Advanced methodologies available ▸ Dedicated hard workers → Fully customized support (Instruction pace tailored to individual aptitudes)
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星級導師
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導師編號 135488

大學畢業
IELTS數學數學 SL設計與應用科技
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$400起
每小時學費
現為全職補習導師,教授小學至中學課程。多年來一直為不同年級學生提供補習,教學經驗豐富,深受學生及家長好評,致力協助學生提升成績、建立良好學習習慣。
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導師編號 162399

香港教育大學 | 大學畢業
設計與科技英語會話生活與社會英文拼音
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$450起
每小時學費
我是教育局註冊老師,於學校任教多年,有豐富的教學經驗。😊 我能提供全科和專科補習,我會了解學生的情況,為小朋友規劃合適的教學模式和計劃。 另外我也有教授幼稚園學生,幫助小朋友打好基礎,這樣銜接小學便能更快適應,同時也會教授小學面試技巧。 希望可以陪伴你的小朋友健康快樂地成長。☺️
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導師編號 140975

香港科技大學 | 大學生(學位)
英語會話廣東話全科生物
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補習形式
無經驗
補習經驗
$140起
每小時學費
[基本情況] 本人為22年DSE畢業生,曾就讀於聖保祿學校,現就讀於香港科技大學,均為全英語授課。本人相對細心,對英語,數學,生物等科目有深入理解,可讓學生深入了解科目知識。本人亦曾獲得青苗學界進步獎,相信可以讓學習較弱的學生得到進步。 [個人成績] DSE英語及生物5分,其他均為4分; IGCSE英語,數學,宗教,化學,物理,商業均為8分,生物及電腦7分; IELTS 7.5分; [教學/補習經歷] 本人未有補習經歷,日常有參加義工,也有當輔導生的經驗。 [個人優勢] 可提供AL/CE/DSE試卷及其他練習 [Basic condition] I am a graduate of the 2022 DSE, studied in St. Paul's Convent School, now studying Bachelor in The Hong Kong University of Science and Technology (HKUST). I am an attentive person. I have deep understanding in studies, and can teach students more in-depth contents of their studies. I am also awarded with the Youth Arch Improvement Award, so I can help students with difficulty in studying to improve. [Personal grades] DSE: 5 for Biology and English, 4 for other subjects; IGCSE: A for all subjects; IELTS: 7.5 [Teaching experience] I have not gained any teaching experience yet, but I frequently attend several volunteering events, and I had been tutoring my classmates during high school.
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導師編號 154318

香港理工大學 | 大學畢業
Adobe Illustrator辦公軟件全科MYSQL
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補習形式
五至十年
補習經驗
$400起
每小時學費
【基本情況】 e.g.本人為理工大學電腦系畢業生,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧,希望協助學生成績大躍進! 【教學/補習經歷】 e.g.本人擁有多年補習經驗,在校期間也有與同學交流學習; 【個人優勢】 e.g. 擁有15年以上電腦及商業學科的工作經驗,除了可以幫助學生改善成績,也可以交流工作經驗心得
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導師編號 150711

香港教育大學 | 大學生(學位)
設計與科技資訊科技及通訊(ICT)電腦數學
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$200起
每小時學費
【基本情況】 本人為香港教育大學(EdUHK)資訊與通訊科技教育(ICT)五年級學生。我相對耐心,對題目理解、解題有獨到的思考方法,並喜歡設計教學內容及開發項目以整合新技術,旨在創造有趣和有效的學習體驗。 【個人成績】 本人在學成績優異,曾於兩所中學進行資訊與通訊科技科目(ICT)的教學實習,獲得教師和學生的一致好評。此外,本人具備麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology)認證的App Inventor導師資格,並精通多種編程語言(如Python、C++、JavaScript、SQL)和技術,包括網頁設計(WordPress、PHP、HTML)、AI及Prompt Engineering(ChatGPT4、Stable Diffusion、Mid Journey)。我亦曾擔任香港教育大學機械人隊隊長(2022及2023年)及現任導師(2024年)。 【教學/補習經歷】 本人有豐富的教學經驗,自大學一年級起便開始擔任兼職STEM導師,並曾於St. Paul's Co-educational College(SPCC)擔任住校導師,管理學生日常生活和協助教學。 【個人優勢】 可提供本人編寫的資訊與通訊科技(ICT)及STEM相關筆記,並具備多種編程、網頁設計、AI及機械人技術,能夠根據學生個別學習需求調整教學方法,幫助學生發展21世紀必備的數碼素養技能。
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導師編號 104869

香港中文大學 | 大學畢業
全科數學Adobe Photoshop綜合科學
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$500起
每小時學費
🎓 香港中文大學地球系統科學學士(主修應用物理與數學理論) 📈 DSE 英文、數學及 M2 皆獲 Level 5,物理、地理獲 Level 5 *中文寫作獲5**,英文聆聽及說話獲5* 擁有兩年全職日校教師經驗,教授 中1至中6數學科、M2 單元2、地理、物理科及初中綜合科學,熟悉 DSE 課程及評核要求。 善於根據學生程度進行 分層教學,特別擅長協助基礎較弱的學生重建信心,透過「公式代入→概念理解→應試技巧」的階梯式方法,讓學生循序漸進掌握解題思維。 💡 教學特色: 1. 課堂以 生活化例子 引入概念,讓數理知識與日常生活緊密連結 2. 小組互動及個別指導並行,促進學生主動提問與討論 3. 善用 GoodNotes、Teams、Kahoot、Quizlet 等電子教學工具,提升學習趣味及成效 4. 提供自製筆記、錯題集及高頻題型訓練,確保應試表現穩定提升 📌 成效案例: 1. 協助多名原本不合格的學生,在1個學期內首次考獲及格或以上成績 2. 指導學生於校內數學比賽及科學活動中獲獎 授課語言:廣東話|英語(可全英授課) 授課對象:初中|高中|DSE、IB 應試班|基礎鞏固班|拔尖增潤班
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導師編號 132659

香港大學 | 大學畢業
物理C全科資訊科技及通訊(ICT)
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補習形式
四年
補習經驗
$160起
每小時學費
本人具備4年專補數學教學經驗和現有3名學生 。 現是港大工程學士畢業生 ,主修電腦科學,副修物理,課程內容覆蓋M1,M2。曾於2018 HKDSE 中的數學(compulsory)(英文)和物理(英文)分別獲得 5 和5* 的成績。現招學生學習數學(compulsory),物理,M1和 M2。只補六、日。
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導師編號 162342

香港城市大學 | 碩士學位
Adobe PhotoshopAdobe Illustrator心理學Adobe Premiere Pro
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補習形式
五至十年
補習經驗
$800起
每小時學費
英國利物蒲大學修讀心理學碩士。亞洲醫聯健融社幹事、英國心理學會會員、教工聯會會員、前獅子會青獅指導。從事創意藝術與科技及心理學教育20年,曾是世界設計與科技港隊代表、世界排行13、香港資歷架構資訊科技行業代表,曾接受香港電台訪問有關《腦洞大開》的要訣;除了引導學生獲世界賽3甲及15强等,也培訓了不少學生考進大學、成功就業及參與大型義工服務。主修電影(香港城市大學創意媒體文學士)、副修韓國文化(延世大學)。 現職本地合約大專及大學講師參與課程設計、教授及呈分工作,堅持以前線教育調整學生心理健康及啟動內驅力,以學業介入提升學生的腦效能發展,讓學生活出對生命有熱誠的人生。
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導師編號 153148

香港城市大學 | 大學生(學位)
足球全科電腦
上門補習
補習形式
無補習經驗
補習經驗
$140起
每小時學費
本人為2021年DSE畢業生,正就讀香港城市大學year3
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導師編號 165256

香港理工大學 | 大學畢業
中國語文科學數學綜合科學
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$300起
每小時學費
🎓 私人補習|耐性、有愛心導師招生中! 🌟 香港理工大學電子計算學系畢業,擁有多年IT工作及補習經驗 🌟 畢業於Band 1A英中(保良局第1張永慶中學) 🌟 資深童軍及幼童軍領袖,擅長與不同性格的小朋友相處 🌟 具教導SEN學生經驗,以不同方法讓學生快樂學習 🌟 現於補習社任教,亦有多年上門補習及Zoom教學經驗 🌟 課堂可全英語或中文授課,靈活配合學生需要 🌟 曾任中小學奧數班導師 📘 可補科目: 🧩 小學:全科、英文、數學、奧數 🧠 初中:全科、英文、數學、綜合科學、奧數 ⚙️ 高中:數學、M1/M2、物理、ICT 💻 成人:大學電腦科目、編程、AI應用 🚩授課地點:九龍及港島區上門,或Zoom網上授課均可 💬 歡迎PM查詢,一齊幫小朋友快樂進步!😊
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導師編號 137782

香港科技大學 | 大學生(學位)
JavaC物理電腦
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$200起
每小時學費
【基本情況】 e.g.本人為22年DSE畢業生,現在香港科技大學修讀物理系-國際科研,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異,DSE數學5**,M2 5*, 物理 5*; 【教學/補習經歷】 e.g.本人曾為高中生補習物理,亦曾為大學生補習大學微積分; 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記
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導師編號 146626

香港專業教育學院 | 高中畢業(DSE)
全科中國語文電腦視覺藝術
上門補習
補習形式
無補習經驗
補習經驗
$140起
每小時學費
【基本情況】 本人為18年幼兒教育高級文憑畢業生,讀香港專業教育學院。本人相當有耐性與愛心,希望可以令小孩喜歡學習並教導他們。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗,但曾到過不同補習班補習,亦試過指導朋友的弟妹功課。 【個人優勢】 本人有讀過幼兒教育,曾去幼稚園實習與設計活動數次,有經驗與小孩相處,比較有耐心與愛心。
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導師編號 154568

大學生(學位)
全科資訊科技及通訊(ICT)電腦數學
上門補習
補習形式
二年
補習經驗
$140起
每小時學費
【基本情況】 本人為23年DSE畢業生,讀香港培正中學,現時在英國的考文垂就讀營養學,全英文授課。本人相對耐心,會根據學生的性格和學習能力調整教法。 【個人成績】 本人DSE數學和資訊及通訊科技皆穫5* 【教學/補習經歷】 本人曾參與社區中心的義教活動,在校也有與同學交流學習; 【個人優勢】 可提供本人的個人筆記和試題
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導師編號 156961

香港專業教育學院 | 大學畢業
設計與科技Adobe PhotoshopAdobe IllustratorJava
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$130起
每小時學費
本人大學畢業,現職IT行業,同時有數年小學工作經驗,在資訊科技、數學及教育方面都有一定信心。 另外,本人對學生亦都充滿教學熱誠及耐性,著重學生成績及個人發展,願意陪同學生一齊成長。 上堂前可為學生製作筆記,課堂時間外家長亦可隨時問功課。
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導師編號 164362

香港城市大學 | 大學生(學位)
設計與科技生活與社會中國語文科學
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$140起
每小時學費
【基本情況】 本人為25年DSE畢業生,正就讀香港城市大學 資訊管理工商管理學士(專修信息系統審計) BBA in Information Management (Stream in Information Auditing) ,已獲澳洲墨爾本大學Computer Scienece錄取,可全英、廣東話及普通話授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有1套思考方法,可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異,DSE ICT 5* 數學4 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中6個人筆記以及精選Past Paper題目
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導師編號 160977

香港大學 | 碩士學位
Adobe PhotoshopAdobe Illustrator辦公軟件普通話
上門補習
補習形式
三年
補習經驗
$140起
每小時學費
【基本情況】 本人為24年香港大學碩士畢業生,讀工程學院創新設計與科技專業(Innovative design and technology),均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗,但在學校期間學過“STEM教育”課程,具有一定教學理論,並能針對 具體教學內容設計一套特有的教學互動模式。