中二補習

我是2025年DSE畢業生，曾就讀東華三院李嘉誠中學，現就讀香港理工大學設計學系一年級。 我曾教導小二至四學生，有半年補習經驗。另外一路有指導家裏中五弟弟的課業，有一定的輔導基礎。 個人優勢： 本人相對有耐心且細心，善於引導學生自主思考，並用鮮活有趣的方式幫助學生理解知識。 中文：長題目答題框架 歷史：推論過程、史實運用 生物：選擇題思考、圖像題思考 DSE成績 中：4 英：4 數：3 公民：A 歷史：4 生物：4 視覺藝術：4

本人畢業於奧克蘭大學（主修心理及哲學），亦曾就讀於葵青區band 1英文中學，具備紮實的學科基礎。曾以research student身份協助大學教授作biopsychology及neuroscience研究。下一學年會於香港大學（The University of Hong Kong）升讀心理學碩士。 本人已考獲英國皇家音樂學院8級鋼琴試並持有5級樂理證書，具備一年的樂理輔導經驗。 本人守時盡責，有耐性和愛心；中學在校期間輔導校內同儕和親戚小朋友英語閱讀理解能力，因此深明學生在學習上的需要。無論是小學生還是中學生，本人會因材施教，調整講解深度和進度。

【基本情況】 e.g.本人有6年補習經驗。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，數學理科均B級成績，中文寫作A級，英文寫作C級，視覺藝術A級。 歡迎查詢聯絡，謝謝。

持英國倫敦Trinity College 鋼琴演奏級文憑（ATCL），於香港和加拿大共有超過18年全職教學經驗，學生考試及比賽成績優異。特別註重學生放鬆的手型和科學的觸鍵，以及基本功的訓練，以求日後事半功倍，選曲動聽多樣化，擅於示範，並註重培養學生視唱和聆聽的能力，使學生熱愛音樂，並從中獲得喜悅。國，粵，英語教學。 學生過往比賽獎項： 第五十七屆香港學校音樂節一級第三名。 第五十九屆香港學校音樂節三級第二名，三級第三名，四級第三名。 第六十五屆香港學校音樂節五級第三名。 2025 Kawai Piano Star Competition Junior Group BC Canada First Place 2025 BCCM Music Festival BC Canada Grade 3 Gold Medal 2025 BCCM Music Festival BC Canada Grade 2 Gold Medal

Academic Background • PGCE(English) & QTS student at King's College London for academic year 2026/27 • Undergraduate degree at King’s College London in Law (Class of 2026) • Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded - Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) • Graduate of German Swiss International School Hong Kong (Class of 2022) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 5 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Year 9 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Private Tutor to Secondary 4 Student in English Literature & English Language HKDSE • Private Tutor to Secondary 2 Student in English Literature • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teaching Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

• IELTS Band 7.0 • 三年補習經驗，熟習私人補習、補習社教學模式 • 大量自製教材、坊間教材，會提供練習、筆記 • 歡迎24小時Whatsapp問書 • 會按照學生程度/需要調節課程、進度 • 盡責、細心、有愛心、有耐性

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

本人為26年DSE畢業生，對題目理解、解題有自己思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人在學成績中上。 本人未有補習經驗，日常有幫指導功課，在校也有與同學交流學習。 本人亦有耐心，鍾意同小朋友交流，利用日常例子 加深印象，雖然沒有補習經驗，但亦有幫助過家人小朋友教功課都同溫書。

你好，我叫 Sheldon。我知道自己 DSE 英文成績絕對唔理想，但我已經有三年幫高中學生補英文嘅經驗，尤其係針對基礎比較弱、需要 補底 嘅同學。 要搵一個成績好嘅人幫你仔女補習並唔難，坊間好多名師補習班都做到。但真正嘅難點係：點樣令學生自己肯學。唔通一世都要靠補習老師篤促佢哋？ 我認為，私補嘅本義係提供一個平臺，俾學生可以自由發問，同時學到課本以外嘅技巧或者知識。呢啲係大班教學未必做到嘅。 除咗高中英文，我亦曾經喺補習社教過 小學同初中功課輔導，所以我熟悉唔同年級學生嘅需要，絕對有能力因材施教，幫學生打好基礎。 我明白家長會擔心：「如果連補習老師自己成績都唔好，有咩資格教？」所以我完全唔介意提供 半價甚至***一次，俾你同仔女親身感受下我嘅教學方式，再決定是否繼續。」

【基本情況】 本人為2024年DSE畢業生，現就讀香港樹仁大學。可提供中文或普通話授課，教學風格細心、有耐性，善於以溫和方式引導學生理解概念，幫助學生建立清晰的思考模式及解題技巧。 【個人成績】 本人於DSE考試中表現良好，中文、中國歷史及經濟科均取得第4級成績，具備穩固的學科基礎及應試技巧。 【教學／補習經歷】 曾任補習社兼職導師，亦擔任功課輔導班導師及中文補習班導師，具備實際教學經驗，能按學生程度調整教學方式，協助學生提升成績及學習興趣。 【個人優勢】 教學態度認真負責，善於與學生建立良好關係，能耐心解答問題，並針對學生弱項作出改善建議，幫助學生逐步進步。此外，可提供無性罪行紀錄證明（SCRC），讓家長更安心。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀基督書院，大部份為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。現時則於香港大學附屬學院就讀工程學。 【個人成績】 本人在學成績頗優，DSE數學與生物4分，公民與社會發展科達標，而其他科目皆為3分。 【教學/補習經歷】 本人未有太多補習經驗，日常有指導師弟妹中4至中6的功課，亦曾經於教會指導小4-小5學生的功課與協助溫習，在校也有與同學交流學習。 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記。

【基本情況】 本人為心理學學士及社工碩士畢業生。具備深厚的心理學與社會工作專業背景，善於與不同年齡層的兒童及青少年溝通。因受過專業輔導訓練，本人極具耐心與親和力，能精準洞察學生的學習壓力和情緒動機，並因材施教，用一套循序漸進、化繁為簡的思考方法，引導學生克服學習盲點。 【個人成績】 本人在學成績優異，學術根底紮實。於大學及碩士修讀期間表現良好，具備優秀的邏輯思維、語文表達及分析能力，足以勝任中小學各科的功課輔導及學術提升。 【教學/補習經歷】 在修讀社工碩士及實習期間，曾接觸大量學童及青少年，經常輔導其學業並處理學習動力不足的問題。日常亦有指導身邊學能差異學生的功課，擅長將抽象的概念具體化，能有效與學生建立互信的師生關係，營造無壓力的學習氛圍。 【個人優勢】 專業心理引導： 能運用心理學技巧提升學生的專註力，緩解考試焦慮，建立學習自信。 強大溝通溝通： 具備社工專業的聆聽與溝通技巧，能與家長保持緊密且有效的雙向溝通，共同跟進學生進度。 因材施教： 善於評估學生的學習類型（如視覺、聽覺或動態學習），度身訂造最適合他們的解題策略。

本人為23年DSE畢業生，現讀香港都會大學Professional Accounting，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分 【教學/補習經歷】 本人有4年補習經驗，日常有在中學母校教f.1-f.3數學，私下亦有為P.4-P.6生補數學和功課輔導+f.1-f.3生補數學。 【個人優勢】 可提供練習，課餘空閒時可在WhatsApp為學生解答課業問題

🙋🏻‍♀️ 本人為2025年DSE畢業生，並於公開試英文科目獲得Level 5成績，其中分別在閱讀、寫作、綜合和口說卷中獲得5*、5、5、5*。(可以提供相關證明） 🧱 中學就讀於九龍塘Band 1A名校瑪利諾修院學校，以英語為主要教學語言。現在於英國的Durham University攻讀法律。 ✅ 我認真教學，會根據每個學生的學習程度設計教程。例如準備不同素材、額外練習、模擬口說考試等等。亦會提供WhatsApp問課服務，希望能協助學生提升英文能力，打好基礎，得到學習成果。 🔨 如果學生希望補底英文科，或者aim Level 4-5*的話，我可以幫到你。☺️ 價錢可商議！ 🙋🏻‍♀️ Hello! I am a 2025 DSE graduate who obtained level 5 in English language, namely a level 5*, 5, 5 and 5* respectively in reading, writing, listening and speaking. 🧱 I graduated from the band 1A Maryknoll Convent School in Kowloon Tong where the primary language of instruction is English. I am also attending a Russel Group University in the UK (Durham University) studying law. ✅ I am attentive, caring and passionate about teaching. If you're interested in building a foundation in English or learning DSE English exam tips to achieve Level 4-5* in the subject, feel free to reach out! 🔨 I can teach in person or through o nline Zoom classes. My schedule is quite flexible, and the price per hour is negotiable. I look forward to seeing you soon!

These are my qualifications as a tutor: 3.7 GPA (PhD Energy and Environment, Energy Stream) at City University of Hong Kong, currently a 1st year student; My current research focuses on the development of a machine learning model to separate Nickel/Cobalt with de novo ligand structures in Li-NMC batteries for end-of-life battery recycling. Distinction, Highest Possible Grade (Master of Research in Nanomaterials) at Imperial College London German Swiss International School 2019 IB Grad obtaining a score of 41/45 For Kindergartern to P6 Students and Parents: Having been in an international school environment during my formative years in Hong Kong, and having subsequently studied abroad in the UK, my accent is a hybrid between British and American English. Pronunciation is vital at these critical ages, and I am here to guide my students through the phonetics, grammar and writing in an interactive, conversational style. For Form 1-3 and HKDSE Students and Parents: Forms 1-3 are still a critical juncture to improve your child's accent, listening and writing. I have custom exercise sheets and can assist with homework to help you maximise your marks. For HKDSE, I am here to guide my students' phonetics, grammar and writing in an interactive, conversational style tailored to the Papers 1-4 and the School-Based Assessment. I have over 150 pages of custom made exercises and exam papers combined to help you better prepare for your HKDSE English exams. For International School Secondary Students: Specialized in a hybrid (offline/online) learning approach in Biology and Chemistry for IGCSE, International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) Higher Level or Standard Level, as well as A Level. I can also provide IBDP IA assistance for both subjects with professional publication style referencing and writing. The students I have taught thus far all improved at least one grade or more. Having over 80 pages of exam questions on average for each topic within Biology and Chemistry at your fingertips as your tutor, my approach focuses on the following: Building confidence towards exam papers, tailoring lessons through a mixture of theory to applying theory in practice with papers throughout the lesson. Covering students' weaker topics to better prepare them for the exams. Apart from this, I also provide additional tailored support outside of lesson times for CV writing and interview practice, to better prepare my students for university applications. It's a stressful time to prepare for your university applications; I know how it feels, and I am here to guide you through every step of it. 以下是我的資歷： 香港城市大學能源與環境博士課程（能源方向）GPA 3.7，目前就讀一年級；我目前的研究重點在於開發一種機器學習模型，用於從鋰-NMC電池中分離鎳／鈷，並採用全新設計的配體結構，以利於報廢電池的回收利用。 倫敦帝國學院（Imperial College London）納米材料研究碩士學位，以「優等」（最高等級）畢業 德國瑞士國際學校 2019 年 IB 畢業生，取得 41/45 分 致幼稚園至小六的學生及家長： 我在香港成長期間曾於國際學校就讀，其後亦曾赴英國留學，因此我的口音融合了英式與美式英語的特色。在這些關鍵的成長階段，發音至關重要，我將以互動且對話式的教學風格，引導學生掌握語音學、文法及寫作技巧。 致中一至中三及香港中學文憑考試（HKDSE）學生及家長： 中一至中三仍是改善孩子口音、聽力及寫作能力的關鍵時期。我備有量身訂製的練習題，並可協助指導作業，助您取得最佳成績。 針對香港中學文憑考試（HKDSE），我將以互動式、對話式的教學風格，針對第1至4卷及校本評核，指導學生的發音、文法及寫作。我備有超過150頁的自製練習題與模擬試卷，助你更好地備考香港中學文憑考試的英語科。 針對國際學校中學部學生： 專精於 IGCSE、國際文憑課程（IBDP）高階（HL）或標準（SL）級別，以及 A-Level 生物與化學科目的混合式（實體／線上）教學模式。此外，我亦能針對這兩門科目提供 IBDP 獨立研究（IA）輔導，包含專業出版風格的參考文獻標註與寫作指導。 迄今為止，我所指導的學生成績都至少提升了一個等級或以上。身為您的家教，我手邊備有生物與化學各單元平均超過 80 頁的考題，我的教學方法著重於以下幾點： 培養學生面對試卷的信心，並透過理論講解與實際應用相結合的方式，在課堂中穿插真題練習，量身打造課程內容。 針對學生較薄弱的科目進行輔導，幫助他們更好地備考。 除此之外，我還會於上課時間之外提供額外的量身訂製輔導，協助學生撰寫履歷及進行面試演練，讓他們能更充分地準備大學申請。準備大學申請是一段充滿壓力的時期；我深知這種感受，因此我會在此引導你們走過每一個步驟。

理大物理治療，三年補習經驗，註重理解，有耐心，無論是補底，還是拔尖，都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫，分難度及程度，確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*，現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。

本人是2021DSE考生，現正於香港教育大學修讀企業、會計與財務概論教育榮譽學士。本人有3年的教學經驗，有耐心，擅於根據學生的需求調整教學方法。

✅我的補習優勢（針對保底／基礎弱學生） •👨🏻‍🎓我的學生均自band 1,2,3 (聖保羅男女、協恩、香島、瑪神 等中學）；亦有國際小學 · 🎯 最強保底，短時間見效 專注幫基礎弱學生「由零開始、一步步提升」，曾多次助學生短時間內達到合格或目標等級 · 💡 真正理解學生困難，唔係死吹高分 有別於部分5**導師無法理解「點解咁簡單都唔識」，我特別明白基礎弱學生的需要，用佢哋聽得明嘅方式教 · 📚 兩年半小學及初高中教學經驗 熟悉不同年齡層學生的學習特性，擅長耐心引導 · 🧸 生活化例子，舉一反三 用零食、零用錢、身邊事物解釋抽象概念（數學、經濟、科學、英文文法、中文閱讀） · 🌟 鼓勵式教育，建立信心 具體肯定學生努力，鼓勵試錯，唔怕答錯／計錯／寫錯 · 📝 操練12年Past Paper至少5次 極熟悉DSE題型變化、常見陷阱、應試策略（適用於英文、數學、經濟、生物等） 🏆🥇 ·2023-24 全港青年進步獎x2 ·2025 品學優異獎學金 （全港性中學） ·2026 Project WeCan 獎學金 （全校一個名額） •2025 全港性中學英文朗誦比賽獲得 第二等 ·2025獲電台邀請參加英文閱讀podcast ·2023 及2024奧數 華夏盃 晉級 ·2024至2026必修科全級第一；數學、生物、經濟 ·2023科學（生物化學物理）三個全級第一 ·2025至少59個優點，成就 獎杯（全校兩個佔一） •2021至22年獲操行杯（共2個） •2026開始作為母校模範生（校門有照片） · 📈 DSE predict 5 & 英文SBA:5* 清楚由低分逐步提升到高分的實際路徑 · 💬 課後WhatsApp無限問功課 學生隨時有問題都可以問，持續跟進 · 🌐 語言彈性 可全英／全普／廣東話上堂，適應本地及國際學生 · 💻 視像教學經驗豐富 熟悉Zoom教學，提供電子筆記及練習 · ⏰ 時間彈性，長期補習 可配合密集上堂（如一星期5日）或考試前衝刺

本人曾於英國威斯敏斯特大學（University of Westminster）修讀學士課程，並曾於英國完成大學基礎課程，具備優秀的英語能力及國際教育背景。本人於IELTS考獲總分8.5（Listening 9.0、Reading 8.5、Speaking 8.5），並於香港中學文憑試（DSE）英文科取得5**，中文科取得5 成績。 本人擁有約3至4年私人補習經驗，曾教授小學生及中學生英文，熟悉香港課程內容及考試要求。教學時著重因材施教，會根據學生程度及學習目標調整教學方式，協助學生建立良好的學習習慣、提升語文能力及考試技巧。 本人性格有耐性、責任感強，善於與學生溝通，希望透過輕鬆而有效率的教學方式，提高學生的學習興趣及自信心。如有需要，亦可提供筆記、練習及課後跟進，協助學生持續進步。 曾擔任學生代表，具備良好的溝通及組織能力。除了協助學生提升學業成績外，亦希望培養學生的自信心、創意思維及自主學習能力。

你好！本人就讀band1A聖母玫瑰書院，均為全英授課，修讀物理、化學、經濟選修科。並於該班獲第三名，數學更獲全級頭15。更曾數次參加過校外數學比賽，並獲得銅獎，更被老師認可，中六畢業獲得20個優點。 此外，對解題獨有思考方法，可分享給學生相關技巧 ，日常也會指導師妹的功課，在校也有與同學交流學習。亦有為小學學生功課輔導以及全科補習經驗，能夠給予學生解題思路及獨有得思考方式和技巧。本人亦十分喜愛小朋友，耐心與他們溝通，以生動的形式教授，讓他們不抗拒學習。若成為導師定會全力以赴，希望能夠令學生有更好的學習。