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導師編號 13452

香港理工大學 | 大學生(學位)
英語會話英文拼音理科
上門補習
補習形式
無補習經驗
補習經驗
$130起
每小時學費
本人是香港理工大學伋化學及時裝雙學位二年級生,有大學認可英文拼音証書及教才。畢業於著名九龍英文中學,會考及高考均成績優異。本人英語良好,即使以英語授課也可。曾擔任私人補習及補習社,富耐性,積極進取,透過深入淺出地教導,並針對學生的弱項作出適當指導,助學生爭取佳績。<br><br>
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導師編號 163127

香港理工大學 | 大學生(學位)
全科
上門補習
補習形式
二年
補習經驗
$150起
每小時學費
【基本情況】 e.g.本人為17年理工大學畢業生,曾就讀迦密主恩中學,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有1套思考方法,可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績雖然未稱得上十分優異,但小學階段的學業著重於培養學習興趣, 當學生願意主動學習, 成績自然會提升; 【教學/補習經歷】 e.g.本人於大學時期有2年補習經驗,而且日常在教會中有教主日學, 年齡介乎小學至初中; 【個人優勢】 e.g.有耐心, 可以抽絲剝繭地找到問題所在
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導師編號 163129

嶺南大學 | 大學畢業
全科英國語文
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$160起
每小時學費
畢業於嶺南大學當代英語語言文學系,於英文公開試如HKDSE及IELTS分卷中考獲5*及9分佳績。 對語文教育充滿熱枕,教學風格生動有趣,以鼓勵方式提高學生運用語文的信心。 超過7年英文教學經驗,曾任職補習社多年,擅長呈分試及初中課程,能針對不同學生的弱點加以訓練,並以簡單易明的口訣為學生打好英文根基。
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導師編號 160337

大學生(學位)
普通話數學
上門補習
補習形式
無補習經驗
補習經驗
$130起
每小時學費
【基本情況】 e.g.本人為20年DSE畢業生,學士學位。本人相對耐心,對題目理解、解題獨有1套思考方法,可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異,DSE數學5分,生物5分分; 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗,日常有指導妹妹中的功課,在校也有與同學交流學習; 【個人優勢】 普通話發音標準
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導師編號 157516

大學生(學位)
全科鋼琴數學乒乓球
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$200起
每小時學費
本人為2025年DSE考生 現就讀於香港中文大學 畢業於傳統名校英華書院 核心科目可指導:小學全科、初中數學 課外活動可指導:鋼琴、乒乓球 可以廣東話或普通話授課 (母語廣東話) 可以WhatsApp聯絡,提供學生和家長即時協助
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導師編號 163048

香港專業教育學院 | 高中畢業(DSE)
設計與科技全科中國語文科學
上門補習
補習形式
三年
補習經驗
$140起
每小時學費
【基本情況】 e.g.本人為23年DSE畢業生,讀護理,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有1套思考方法,可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗,曾在補習社工作,也有去學校教小1至小6功課輔導班,日常也有指導弟弟小6的功課,在校也有與同學交流學習; 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的小1至小6個人筆記,星期6日均方便教學
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導師編號 155955

香港大學 | 大學生(學位)
全科經濟生物
上門補習
補習形式
三年
補習經驗
$180起
每小時學費
我是1名就讀香港大學護理系4年級學生,我叫陳佩佩。如果你在功課上遇到不明白的問題,可以隨時在whatsapp上向我提問,我會盡我所能解答你的問題。作為1名熱心幫助他人的人,我也很樂意分享我的經驗和知識,幫助學生考慮升學或就業問題。我可以提供有針對性的升學就業計劃,設計最適合學生的學習或工作方案,並提供專業建議和指導。我相信每1位學生都擁有獨特的才能和優勢,只要找到合適的出路,就能夠發揮最大潛力,實現夢想。總結來說,我是1名友善、細心、耐心,熱心的學生,我絕對是你理想的導師人選。希望可以有機會與你相見,幫助你實現你的學業目標。
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導師編號 163118

香港中文大學 | 大學生(學位)
英國文學經濟 HL英國文學 SL
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$140起
每小時學費
[Basic situation]
I am a first-year undergraduate student at The Chinese University of Hong Kong (CUHK).I’m a patient and approachable tutor who enjoys simplifying complex ideas, connecting academic concepts to real-world applications, and helping students build confidence through understanding rather than memorization. [Personal achievements]
I graduated with academic distinction and strong performance across English lang and lit, mathematics, economics, and business subjects. At CUHK, I’ve continued to perform well while also winning business case competitions and scholarships recognizing academic excellence and leadership. [Teaching/tutoring experience]
I have guided juniors in IB and worked professionally in the Karmayog Foundation an NGO to teach English to small kids. I also assist university peers in revising business cases, presentations, and interview preparation. [Personal advantage]
I can provide my own concise and well-organized study notes, simplified frameworks for difficult topics, and practical exam techniques. My teaching style is interactive and encouraging — I focus on identifying each student’s unique learning pattern and helping them achieve visible improvement in both skills and confidence.
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導師編號 143721

香港教育大學 | 大學生(學位)
設計與科技全科中國語文幼兒數學
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$200起
每小時學費
「基本信息」 本人現職幼稚園老師,主修幼兒教育。現進修學位幼兒教育(香港教育大學)。 「經驗」 3年以下幼稚園老師,有興趣班經驗。
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導師編號 159939

香港理工大學 | 大學生(學位)
物理數學數學(M2)
上門補習
補習形式
三年
補習經驗
$250起
每小時學費
理大物理治療,兩年補習經驗,注重理解,有耐心,無論是補底,還是拔尖,都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫,分難度及程度,確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*,現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。
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導師編號 161184

香港科技大學 | 大學生(學位)
設計與科技全科中國語文科學
上門補習
補習形式
二年
補習經驗
$140起
每小時學費
你好,我叫Samson,中學就讀於皇仁書院,2025dser,現於HKUST讀土木工程,我由學校predict 3-4上咗5*,有唔同方法可以打好基礎,教你多種解題思路以及DSE答題技巧,用最低成本攞到最高分數!
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導師編號 159564

香港科技大學 | 大學生(學位)
物理生物化學數學
上門補習
補習形式
無補習經驗
補習經驗
$140起
每小時學費
I recently graduated from Cardiff Sixth Form College in the UK, where I have been studying for the past four years. Academically, I achieved a Grade 9 in all 8 subjects at GCSE and earned A grades in Physics ,Chemistry, biology and math at AS Level, with 2A* and 2A in my A Levels respectively. While I do not have formal tutoring experience, I previously served as a peer mentor at school, assisting younger students with their homework and reinforcing their understanding of key concepts. My strong academic background, combined with my mentoring experience, has equipped me with the patience and communication skills necessary to guide students effectively. I am eager to apply my knowledge and help others succeed in their studies.