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學歷背景：現就讀香港大學建築系一年級（畢業於 Band 1A 華英中學） DSE 佳績： 中文卷一（閱讀）5* 數學 5 地理 5 生物 5 視覺藝術 5 教學經驗：約 1 年上門及網上私人補習經驗 教學方針與特色： 重視觀念釐清：著重幫學生打好根基、理解核心概念。 建立習慣：引導學生掌握高效的溫習與時間管理方法。 教材支援：提供個人化精讀筆記及精選練習題。 課後支援：提供 WhatsApp 課後問書服務，隨時解答疑難。 本人有耐性、責任心強，善於與學生溝通。歡迎私訊了解收費及可補時間！

本人畢業於香港中文大學機械與自動化工程學系，課程涵蓋力學、控制系統及自動化技術，數理基礎扎實，能有效協助學生理解抽象概念。DSE數學取得5級，中文、英文及物理均達4級，語文與理科能力均衡。 教學經驗方面，我曾於數學補習社擔任導師助理，主要教授初中及高中數學學生，累積系統性授課及小組教學經驗。我亦有一對一私補經驗約兩年，曾幫助多位學生取得明顯進步，例如有學生數學成績由60分提升至80分。此外，我持續於社區中心協助小學生功課輔導、溫習默書及考試，對初小及高小學生學習模式有深入理解，能因材施教。 我為人耐心，善於引導學生思考，對題目拆解及解題技巧有獨到見解，能幫助學生建立清晰解題框架。我亦提供自行編製的詳盡數學筆記，涵蓋中一至中六重點概念及常見題型，輔以範例及練習，協助學生鞏固所學，應付校內評核及公開考試。

Hi, I am a 20+ experienced English educator and full-time Native English teacher with a diverse background teaching in both local and international schools in Hong Kong. My experience spans all age groups, from kindergarten playgroups and Phonics to primary, secondary, university students, and adults. I am highly familiar with a wide range of curricula, including IB (PYP/MYP), IGCSE, A-Levels, and the local primary school syllabus. My teaching philosophy focuses heavily on building student confidence and ensuring they genuinely enjoy the learning process, which is the true key to their academic success.

香港中文大學 | 風險管理科學理學碩士 香港科技大學 | 風險管理及商業智能理學學士 (1級榮譽) 教授科目 - 高中: 數學(M0, M1, M2), 初中: 數學、科學、電腦 本人於舊制香港會考 數學、附加數學、物理、經濟皆取得A. 高考純粹數學、化學、物理皆取得B. 程度和新制DSE相關科目 的5* - 5**相若， 然後在香港科技大學修讀風險管理及商業智能學 取得一級榮譽理學學士學位 後來在香港中文大學取得理學碩士(風險管理科學) 熟識數字經濟前沿技術，對STEM教育有獨到理解 曾教授接近十間傳統/ 地區名校的學生，也曾為傳統中學教師提供教學資源輔助 本人的教學方式是耹聽學生和家長的需要﹐提高學生的學習興趣和解題能力，務求讓學生在學習有進步。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，就讀鄧鏡波學校，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。由於出身並非名校,所以更清楚底子弱的同學所需要的是什麼,並進行對症下藥 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文lv.5*，地理和企業會計財務概論均為lv.5；為2025年本校優秀畢業生 【教學/補習經歷】 本人有1年補習經驗，以優秀畢業生身份擔任中一中文課後拔尖課程導師； 【個人優勢】 可提供歷屆試題與同學一起操卷,同時本人亦是少數能夠以“中文”於企業會計財務概論,商業管理單元進行授課的導師

SONG Yu Xuan, Hennessy *** ************************************ The Education University of Hong Kong Hong Kong Master of Arts in Chinese Studies 09/2024 – 06/2025 • Core Courses: Writing Motive, 20th-Century Literature by Chinese Women, Philology & Chinese Studies Shandong Youth University of Political Science Shandong, China Bachelor of Arts in Chinese Language and Literature 09/2019 – 07/2023 • Core Courses: Foreign Literature & Comparative Literature Theory, Classical Chinese Literature, Creative Writing & Official Document Writing PROFESSIONAL EXPERIENCE Hong Kong D (Hong Kong Tourism & Culture Platform) Hong Kong Strategic Researcher (Project) 10/2025 • Conducted in-depth research on Hong Kong local tourism and cultural topics; compiled data and designed project planning and promotional strategies Hong Kong Children Charity Foundation Hong Kong Cultural Ambassador (Ad-hoc Part-time) 06/2025 • Assisted in promoting foundation charity projects and advancing cultural public welfare activities (Official record: ***********************) China Construction Integrated Sci & Tech Co. Beijing, China Public Relations & Planning Intern 03/2023 – 09/2023 • Drafted and proofread press releases; wrote scripts for corporate image promotional videos; planned and executed market public relations activities Shandong Provincial Institute of Cultural Relics and Archaeology Shandong, China Project Intern 07/2022 • Participated in on-site archaeological excavation and acquired practical knowledge of archaeological methods and cultural relics handling Qi Lu Evening News Shandong, China Assistant Editor Intern 07/2021 • Assisted in news gathering and editing; reviewed manuscripts and supported daily page layout and editorial operations MEDIA & CONTENT CREATION Novel IP Development & Cultural Products — 《初初》(The Very Beginning) 2024 – 2026 Creator & Publisher • Independently designed and published cultural derivative products (hand-drawn postcard sets, Hong Kong in-depth travel handbooks) based on original novel • Successfully sold thousands of units through online and offline channels, demonstrating mature content monetization and IP project operation capabilities TikTok / Facebook Content Platform 2024 Content Strategist & Creator (38,000+ Followers) • Planned and published high-quality short-form video content; cumulative views across platforms exceeded 10 million+ WeChat Official Account 「抓住那只蝴蝶」 2026 Owner & Author (25,000+ Followers) • Authored in-depth literary works and essays; representative works include the novel 《初初》and completed titles such as 《百德新街》, 《梅雨 季》, 《西湖錯》, 《1983》, 《戲》, 《出梅》 Fudan University — Lin Zhao's Lingnan Narrative Published 09/2025 Research Paper • Research paper approved for publication by Dean Francis Press (https://www.hkta.edu.hk) HONORS & PUBLICATIONS • Ye Shengtao Cup National Middle School New Composition Competition: First Prize for work 《穿過紫堇》(2019) • Qi Lu Evening News: Published literary essay 《冬天的濟南》(2019) • New Composition Magazine: Published literary criticism —— 《如花美眷，似水流年 紅樓夢評論》(2012) SKILLS & PERSONAL INFO AI & Software: AI Prompting & Tools (ChatGPT, Claude, Midjourney, Runway); Creative & Video Editing (Photoshop, Premiere Pro, Canva, CapCut); MS Office Suite Languages: Mandarin (Fluent), English (Fluent), Cantonese (Basic), Shanghainese (Basic) Licenses: Hong Kong Driving License, Mainland China Driving License Music & Arts: Piano Grade 8; Chinese Classical Literature (specialized research on 《紅樓夢》) Sports: Tennis, Formula 1 (F1), Canoeing

【基本情況】 本人現正修讀 Pearson Edexcel International A-Level (IAL) 課程，就讀全英文中學，平時習慣全英文學習環境。本人性格極具耐心與愛心，善於與小朋友溝通，對題目理解與解題有清晰邏輯，能引導學生建立良好學習習慣。荔枝角放學，方便前往美孚、長沙灣、深水埗、觀塘等九龍沿線區域上門授課。 【個人成績】 已考取 IELTS 官方英語水平認證，總分 Overall分數，7.5分 ，具備優異英語聽、說、讀、寫實力，口音純正，文法（Grammar）觀念紮實。 【教學/補習經歷】 具備豐富私人補習經驗，曾成功輔導多位小學及初中學生： 1. 英文專科提升：成功協助學生喺短時間內釐清常犯 Grammar 錯誤、擴充 Vocabulary，並有效提升 Reading 同 Writing 卷別表現。 2. 功課及測驗默書跟進：為學生制定系統化溫習時間表，指導校內功課及默書，學生於校內測驗及考試中均取得顯著成績進步。 3. 建立自主學習習慣：擅長以鼓勵及引導方式授課，成功改善學生對英文科嘅抗拒感，建立良好嘅試前複習習慣。 【個人優勢】 1. 專攻小學全科跟功課及小學/初中英文專科提升（聽說讀寫、Grammar 及 Vocabulary 累積）。 2. 可提供全英文或雙語靈活授課，能精準指出學生常犯錯題並提供針對性練習。 3. 可配合星期一、三、五放學後（16:30 後）穩定上課時間。

本人過往曾於深圳雙語學校擔任四年英文科老師及班主任，熟悉兒童及青少年的學習特點，擅長根據學生的英語水平、性格及學習需要，制定個人化教學方案，幫助學生提升英語能力及學習自信。現正於香港大學修讀應用語言學碩士（MA in Applied Linguistics），本科及首個碩士學位均主修英語教育，具備扎實的英語專業知識、語言教學理論基礎及豐富的一線教學經驗。 主要教授 K1–K3 幼稚園及 P1–P6 ，中1-6學生，教學內容包括： 📚 幼稚園階段： Phonics 自然拼讀、繪本閱讀、英語口語、詞彙積累及趣味英語活動。 📖 中小學階段： 英語聽說讀寫、文法、閱讀理解、寫作訓練、校內功課輔導及考試準備。 我的教學理念是讓學生真正理解及運用英語，而不只是死記硬背或操練試題。課堂注重師生互動、趣味性及啟發式教學，尤其重視培養學生的英語表達能力、學習興趣和自主學習習慣。 目前居住於啟德，可提供個人化一對一英文補習，歡迎家長聯絡，了解課程安排及學生的學習需要。

本人有20年日校任教經驗，曾任中文科科主任，對應試技巧、解題方法、拔尖補底均有心得，曾指導學生奪得5*佳績，亦會針對學生能力及目標制定不同課業。

🧑‍🏫全職補習女導師 👧🏻本人有7年補習社以及私人補習經驗 ✅加拿大溫哥華回流學生，以往係護理系學生 ✅IELTS 8.0/9.0 ✅能夠用流利廣東話，普通話，英文教學 ✅曾受明報英文音樂專欄訪問 ✅曾教授國際學校學生、名校中學（男拔、真光、迦密中學等）、幼兒、初中生、大學生等、有耐性熱情，增加學生對學習嘅興趣 ✏️個人化學習計劃 ✏️海量教材，提供大量練習以及個人化筆記 ✏️小學、中學應試技巧，學生DSE親奪Lv3 - 5* 😆課堂輕鬆有趣，導師細心，好有心教學生 ✅以往英文唔合格嘅學生都教到合格為止，其他下課時間亦能透過電話問問題

「讓孩子從願意開口，到自信地說普通話。」 【個人簡介】 普通話為母語，具備海外學習及生活背景，專注於幼兒中文啟蒙及小學生普通話教學，尤其適合國際學校學生、雙語家庭及希望提升中文溝通能力的孩子。 曾於北京現代音樂研修學院修讀四年舞蹈及聲樂相關課程，並於加拿大 Seneca College 修讀商業管理，能以流利普通話及日常英語與學生和家長溝通。 性格開朗、有耐性、細心，喜歡與小朋友相處。教學重視互動與鼓勵，透過繪本故事、兒歌、遊戲及生活情境，讓孩子在輕鬆自然的環境中建立中文基礎與表達信心。 現於香港提供一對一上門普通話及中文教學，可根據學生的年齡、中文程度、個性及學習目標安排合適課程。 【教學內容及經驗】 幼兒中文啟蒙（2–6歲） 針對初接觸普通話或以英語為主要語言的幼兒，透過繪本故事、兒歌、互動遊戲、圖片及生活情境，培養孩子對中文的興趣，逐步建立聆聽、理解及口語表達能力。 教學內容包括： * 普通話聆聽及日常會話 * 基礎詞彙及簡單句子 * 中文繪本閱讀及故事理解 * 兒歌、遊戲及情境互動 * 培養孩子使用普通話溝通的信心 小學生中文及普通話輔導（Year 1–Year 6） 根據學生的中文程度、學校課程及學習需要，提供個別化教學，協助學生鞏固中文基礎及提升語言運用能力。 教學內容包括： * 普通話發音及漢語拼音 * 中文詞彙與句子運用 * 中文閱讀及理解 * 日常會話與口語表達 * 課業輔導及課後練習 * 按學生需要加強薄弱環節 【教學特色及個人優勢】 1. 普通話母語教學 以自然、標準的普通話與學生交流，讓孩子在日常互動中熟悉語音、語調及常用表達。 2. 適合國際及雙語家庭 具有海外學習及生活經驗，理解不同語言背景學生的學習需要，亦能以英語與家長溝通學生的課堂表現及學習進度。 3. 趣味互動式教學 尤其重視幼兒的學習興趣，透過故事、兒歌、遊戲及角色扮演，讓孩子在自然、沒有壓力的環境下接觸中文。 4. 因材施教，循序漸進 根據每位學生的年齡、語言程度、個性及學習目標調整教學方式，不採用單一固定模式。 5. 重視溝通及長期進步 樂意與家長交流學生的學習情況，並按需要提供適當的課後練習及學習建議。 歡迎本地及國際學校學生預約一對一普通話及中文課程，亦歡迎長期、固定時段的上門教學安排。

出身band2 成績中下遊 校內predict 2-3 到dse兩科商科5* 我知道普通學生嘅進步方法 因為我都只係一個普通學生 我都係個貪玩嘅人,亦因為咁受過唔少嘲諷 可幸我最後仍然為自己爭左啖氣 我肯定唔係世界上商科最勁嘅人 但我經歷過亦都明白 對自己嘅迷惘 被睇低嘅不甘 如果你心入面仍然有對自己嘅信任 如果你仍然唔甘心自己畀人睇低 我相信我絕對可以幫到你 我希望可以同你一齊對抗質疑你嘅聲音 同你一齊證明畀啲聲音睇 你玩得勁過佢哋 你讀書都勁過佢哋 #dse #econ #bafs #私補 #經濟 #會計