總有合適的在你附近

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀沙田區band1 王錦輝中學，為全英授課，中文科普教中。 本人有耐心，細心，喜歡小朋友。現就讀香港中文大學三年級護理系 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5*，其中閱讀5*，綜合5**，英文5，通識5*，生物5； 在中五中六均是中文全級第一 【教學/補習經歷】 本人有一年半私補經驗，教導小五小六同學，日常指導妹妹中一功課，在校也有教導師弟妹 【個人優勢】 普通話，廣東話均是母語。可以全英教學，普教中，有許多高中筆記可供學生參考

本人為數學科全職補習導師，於香港理工大學醫療科3寶畢業，擁5年補習經驗，熟悉應試技巧，提供筆記、練習、計算機搶分program與MC作答技巧，本人DSE數學成績為5* (165/182)，教學耐心細心、因材施教、講解深入淺出，能幫助不同程度的學生，補底拔尖均可。

【基本情況】 本人為14年屆DSE畢業生，就讀保良局百周年李兆忠紀念中學，均為全英授課。及後考入香港大學入讀並修畢本科理學士，主修數學（純數分支）與哲學系。 【教學理念】 本人相對耐心和細心，希望能為每個學生找到屬於他們的痛點。相信每個人都能學懂數學，但有很多時候大家都會有特別不一樣的困難，我們需要找到箇中的緣由，並一齊攻克它。希望我們的目標是一致的，我們都能從中成長。 【教學/補習經歷】 個人私補和補習社都做過待過，從過往到目前主要是帶著興趣愛好的兼職心態去教學，所以不是很想把上課時間都花在看管學生上。另外就是，直到現在也一直給中三的弟弟去解題和釐清概念的工作。 【個人優勢】 從旁輔導讓學生自行編寫專屬於個人筆記，因為我相信筆記親手用筆寫下來才有記憶點，也只有自己知道哪些是重點需要多著墨。 有了大學時期對數學本質上更根本性的理解，興許能發揮能把概念更清晰說明的力量。 我從小到大喜歡看那些邏輯推理，智商對決的作品，覺得每一道題目都是精妙的藝術。希望能把我對數學的熱愛分一點給你，讓你學習的過程少一份痛苦多一份快樂。

你好，我是來自馬來西亞的英文家教老師。從小在多語言環境中成長，能夠流利使用中文、英文和馬來文，也會聽和說1些廣東話。 我在英國完成了本科學位（Language Studies）以及碩士學位（Translation Studies），對語言學習和教學有紮實的基礎。 目前我的學生主要是小學5年級到中3。我會根據學生學校的程度和學習情況，客制化準備教材和練習，幫助他們提升英文理解、寫作和表達能力。學生在學習1段時間後，成績都有明顯進步。 我教學耐心，也會根據學生的節奏調整教學方式。課程可安排線上或線下。如果您正在尋找英文家教，歡迎聯系我了解更多詳情。

中大工程畢業 | IELTS 7.5 | 3年補習社經驗 | 親身由全班尾幾升至頭10 本人為2020年香港中文大學工程系畢業生，IELTS取得7.5分。具備3年補習社及到校教學經驗，曾任職於大型連鎖補習社及地區小型補習社，熟悉不同學生的學習難點與考試模式。亦曾於學校擔任中學課後強化班導師，班級人數超過30人。 教學強項：補底、拔尖、考試技巧 親身成功補底經歷：初中時就讀天水圍區中學，曾於半年內由全班尾幾名躍升至全班頭10名，其後每年維持全級頭10名，最少2科考獲全級第1名。因此非常了解成績落後學生的心態、問題根源及最有效的提升方法。 自編筆記及試題庫：按學生程度編制個人化筆記，配合歷屆試題及自擬練習，針對常犯錯誤及考試重點。 教學風格：耐心、有系統，強調理解概念與解題步驟，協助學生建立信心。 上課模式： 上門 / 小組 / 自組小組

本人現就讀於香港中文大學三年級的綜合工商管理學系。並於青少服務處擔任學生導師，到不同學校指導學生完成功課和準備考試，教學經驗不淺。憑藉耐心和教學熱誠曾助不少學生獲取佳績。我亦會因應學生程度準備不同的練習和試卷讓學生操練，在補習課堂內外皆能有所進步。

【基本情況】 本人為全職自由撰稿人及編輯，擁有香港城市大學中文系碩士學位及澳洲墨爾本大學（QS世界排名前20）學士學位。本人從事文字內容創作、出版及多媒體項目管理多年，對中文語感和文化底蘊有極高要求。性格耐心細緻，擅長將複雜的文學概念轉化為小學生能夠理解的生活化語言。教學上著重啟發學生對文字的好奇心，並會按學生程度提供作文補底（鞏固基礎）或拔尖（創意進階）的針對性輔導方案。 【個人成績】 學術深造： 香港城市大學中文系碩士，GPA達3.48/4.3（80.9%），主攻教育及專業中文，對本地中小學中文課程目標有專業層面的理解。 專業認證： 已出版三本個人著作，獲中國國家圖書館、香港大學圖書館等權威機構永久館藏，並曾獲得古詩及小說比賽獎項，證明本人文字功力已達專業機構認可水平。 DSE成績說明： DSE中文科取得第4級（閱讀5**級）、通識第5級。單論DSE成績確實不高，但結合後續碩士深造及出版實績，反映本人並非單純「考試型」學生，而是具備深厚實戰功底的「實戰型」中文專家。 【教學／補習經歷】 教育內容製作： 曾任小學到校中文寫作班導師、在線教育平臺項目經理等職位，並曾與香港教育大學、明愛等機構專家合作，將專業知識編撰為適合學童理解的課程內容與影片腳本。 寫作指導經驗： 日常工作中為獨立作者校對書稿及提供編輯意見，具備一對一指導、找出邏輯漏洞並潤飾文句的豐富經驗。 常識科延伸： 曾撰寫超過50篇關於環球社會、歷史文化的深度文章，能為小學常識科提供書本以外的廣闊視野。 【個人優勢】 作文分級輔導（補底／拔尖）： 針對基礎較弱學生，會從造句、段落結構入手，以獨家筆記建立清晰寫作框架；針對能力較高學生，則著重創意啟發、修辭進階及篇章佈局，助其寫出超越同齡水平的文章。 AI應用教學（獨家優勢）： 可教授學生正確使用AI工具輔助學習（如DeepSeek、ChatGPT），包括如何用AI整理筆記、構思作文大綱、查找資料，培養學生在AI時代下的資訊素養和自主學習能力。（註：重點在於「駕馭工具」而非依賴抄襲） 跨學科視野： 本人同為Getty Images供稿攝影師，可結合影像敘事技巧，幫助常識科學生更生動理解抽象概念，提升學習興趣。 三語及國際視野： 操流利普通話、留學澳洲背景及熟悉各地文化，能輔助學生應對學校日益註重的高階思維及跨文化題材。 時間彈性： 自由工作者，可全力配合學生的考試週期進行密集輔導。

個人強項為數學（於21年DSE考獲lv5）、普通話（於22及23年的普通話水平測試考獲2級乙等）、美術及設計，亦在高中選修美術及設計，畢業於HKDI產品設計高級文憑課程、香港教育大學文化傳承教育與藝術管理榮譽文學士2等1級榮譽學位。 IELTS（2022）：6.5 普通話水平測試（2022、2023）：2級乙等 Basic Law and National Security Law Test：Pass Use of Chinese：Lv 2 Aptitude Test：Pass Use of English：Lv 2 （Oct 2023）

2024及2025 數學dse5* 數學成績由全班倒數第一進步成全級第一 因此懂得因材施教 懂得學生不明白的地方 對症下藥 提升基本功為先 一年半私人補習經驗 擅長補底 就讀香港科技大學 

【教學/補習經歷】 📍現職補習社導師｜Band 1女校畢業｜城大畢業主修公共行政 現於補習社擔任英文導師，主力教授初中英文（中一至中三）。 🔹 專業背景 擁有補習社一年教學經驗，同時亦有私人補習經驗。熟悉初中英文課程架構，了解學生在文法、閱讀理解及寫作上的常見困難。 🔹 學術優勢 畢業於香港城市大學，中學就讀觀塘區Band 1英文中學（女校），語文基礎扎實，深知英文作為學習語言的要點，能以過來人身份協助學生提升語感。 🔹 教學風格 耐心、講解清晰，按學生能力調節進度，協助學生釐清concepts。

1.個人概述 本人為24年內地高考生，677/750，四川省排名700/70萬，數學144/150，理科綜合(物理化學生物)284/300。高中為全國20強高校，綿陽中學(綿陽中學1年清北人數達60人)清北班學生。曾在成都3診名列年級第7，高2下期末年級第2(年紀共2500人)。本人曾接觸過DSE的1些考題，有過大致了解。DSE整體來說比高考簡單，本人能夠輕松應對。 2.現今去處: 現就讀於香港中文大學深圳與香港中文大學 2+2項目，專業為航天科技與地球信息學+電子工程。憑高考成績榮獲全免獎學金。 3.個人能力: 本人擁有較強的教學指導能力，以及較強的學 理科思維。本人在去年1年輔導內地高考高3學生數理化，幫助學生從470分提升到530分，從專科到2本。 去年暑假期間同樣為兩個高中生輔導，現成績狀況漸佳。本人性格開朗溫和，有耐心責任心。 4.講題答疑的方式: 1)不僅僅教會1道題，更要教會1種解題方法，這樣才會解決1類題。 2)1道題不僅僅只教會1種方向，更要探索多種解題方法。 3)解題重在提升思維思考能力，對1道題加以拓展延伸 4)可提供高中時期的筆記。