總有合適的在你附近

【基本情況】 本人為25級在讀香港城市大學碩士學生，本人相對溫和熱情，對學生有耐心 【個人成績】 本人普通話等級為二級甲等，達到內地語文教師口語水平要求

北京出生長大，母語為普通話，持有普通話水平測試二級甲等證書，發音純正，具備標準普通話示範及糾音能力。曾任內地重點大學專任教師及碩士生導師，持有高等學校教師資格。 具備教育部產學合作項目核心成員及高校教材主編經驗，能將課程研發與教材編寫能力直接轉化為普通話教學資源、校本課程及線上線下教學設計；曾赴南非、英國等地進行國際藝術交流，並接待多國文化代表，跨文化溝通能力佳，能適應香港多元背景的普通話教學需求；屢獲優秀指導教師獎，教學成效獲認可。具親和力與耐心，工作認真負責，善於與不同年齡層學生建立良好互動，營造輕鬆有效的普通話學習氛圍。 普通話教學方面，擅長標準發音示範、拼音教學、朗讀指導及糾音訓練，並可結合音樂、古詩吟誦及新媒體製作，設計沉浸式普通話課堂。

本人現就讀澳洲 Macquarie University Bachelor of Speech and Hearing Science（言語治療）( Linguistics Department ranked #29 in the world by the QS World University Rankings by Subject) 主要教授小學至初中英文。過往曾於大型補習社擔任小學功課輔導班導師，具備教學及與學生相處的經驗。本人有耐性、細心，會因應學生程度調整教學方式，協助學生鞏固英文基礎、提升學習成績及建立學習信心。12月至2月期間可以f2f授課

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，中文5* 閱讀卷5**，曾在中文大型補習社擔任助教一職一年，擁有小組及私補經驗兩年半，本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人優勢】 曾在中文大型補習社負責教學及準備教材筆記

Native English Tutor (8 Years Experience) 資深英語母語導師（8年經驗） Focus: Natural accent, oral fluency, and building confidence. 重點教學：地道英語口音、口語流利度及建立自信。 Experience: I have 8 years of experience teaching children and adults in Hong Kong and Mainland China. I hold a Graduate-level Professional Certificate in English Language Teaching from the University of Virginia (UVA). 教學經驗：擁有8年於香港及內地的教學經驗（包括幼兒、學童及成人），並持有美國維珍尼亞大學 (UVA) 頒發的深造級英語教學專業證書。 Languages: Native English. Intermediate Cantonese and Mandarin (for basic communication and vocabulary translation). 語言能力：英語母語。具備中級粵語及普通話能力（能輔助基本溝通及詞彙翻譯）。 My Approach: I view my role as a "coach" as well as a teacher. I provide high-density, activity-rich materials to help students refine their pronunciation and develop the confidence they need to succeed. 教學理念：除了老師的身分，我更視自己為一名「教練」。我提供高密度教材，旨在推動學生完善發音，並建立成功所需的自信。 I look forward to helping you reach your learning goals! 期待助您達成學習目標！

您好，很榮幸能在這邊介紹自己，我叫陳櫻蕾。 我在大學期間試過各種不同的工作，其中包括補習老師。我在這份工作中學到了許多東西。因為經常要面對性格不同的學生， 因此我也從中學到了因材施教。面對效率較低的學生，我也能通过我的耐心去教化他們，這也練就了我的耐性。課堂秩序在一開始也是一大問題，但後來我也能自己好好管理，保證讓每個學生都能在有序、舒適的環境下學習。

【基本情況】 本人為 24年DSE畢業生。剛畢業於港大專業進修書院，主修社康護理。現於醫管局旗下護理學校攻讀 註冊護士 專業文憑科程。 本人相對耐心，對題目理解、功課輔導有少量經驗。有信心陪伴及協作貴子弟的學業需要。

土木工程學士｜英文中學｜具多年教學經驗之小學補習導師 曾任2年補習社導師(1對5–10) : 負責小學及初中學生全科教材及專科指導批改、維持課堂秩序及針對性輔導。 曾任2年一對一私人補習：提供小學全科私人補習，專註於各科考試及默書備考。 定期向家長匯報學生的功課完成狀況、默書表現及補充練習進度。 具備工程學科訓練出的邏輯思維與分析能力，性格富有耐性與責任感，能因材施教協助學生提升成績。

【基本情況】 e.g.本人為26年英國皇家伯明翰音樂學院碩士畢業生，均為全英授課，本科畢業於武漢音樂學院，本人相對耐心，對音樂理解，練習獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，樂理和聲均滿分結業，多次參加大型交響樂團演出排練 【教學/補習經歷】 e.g.本人有6年補習經驗，所指導學生考紀升學通過率100% 【個人優勢】 e.g.教學經驗豐富，熟悉各年齡段學生的學習特點，因材施教。並且熟悉各種考級教材教學

【基本情況】 本人為25届内地生，內地高中系全國百強中學之一。現就讀於香港城市大學語言學系本科，全英授課。本人耐心細心，對中文有濃厚興趣與較好基礎。普通話母語水平，英語熟練運用，粵語亦流利。 【個人成績】 本人具備國家語言文字委員會頒發的普通話證書，等級系二甲。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導弟弟妹妹功課，在校也有與同學交流學習。 【個人優勢】 本人關於中文，特別是文學和傳統文學的基礎，相信能夠提升學生對語言的興趣。語言學背景能夠以更專業視角提供學習技巧。兩文三語的能力能夠拉近與在地學生的距離。

Hello! I'm Keiron, a British native English speaker and a CELTA-qualified tutor (Pass B). I recently graduated from University College London with a First Class BSc in Psychology, where I specialised in Bilingualism and Second Language Acquisition, Language and Cognition, and Developmental Psychology. I've just started as a kindergarten English teacher at Language Tree, and I also teach one-to-one online. Teaching experience For the past year I've taught one-to-one EAL lessons online to five to eight primary-age students (roughly ages 6 to 13), mostly Cantonese and Mandarin speakers, for more than ten contact hours a week. I design each student's materials around the pronunciation and fluency habits that carry over from their first language. Many of my students return week after week, which I'm proud of. I also tutor university-age students for IELTS, focusing on speaking and writing, and I previously tutored UCL students in Psychology, adapting my explanations to each person's learning style. Background in language and learning My degree gave me a grounding in how children acquire language and why some find it harder. I also worked as a Research Assistant at Moor House School & College, a specialist school for children with Developmental Language Disorder, where I analysed literacy data to help shape interventions. I hold safeguarding clearance for that setting. I've facilitated workshops for 20+ secondary students with Headucate Volunteering, mentored first-year UCL students, and taken part in a UCL programme in Hanoi, which deepened my interest in teaching learners from East Asian backgrounds. My teaching style Lessons with me are friendly, structured, and built around speaking. I use games, songs, stories, and interactive tools like Zoom, Nearpod, and Padlet to keep things active, and I correct gently, treating mistakes as clues for what to practise next. With young children, learning should feel like play, so I keep activities short, varied, and encouraging. I keep parents updated so progress is easy to see. Languages English (native), with basic Cantonese, Mandarin, and Korean. I'm learning these myself, so I know how it feels to speak a new language, and I'm patient with every student who tries.

Native English Tutor — English, Phonics & Art 英語母語導師 — 英語、英語拼音及藝術 Focus: Phonics, pronunciation, conversation, and building confidence in English for kindergarten and primary school students. 教學重點： 專為幼稚園及小學生提供英語拼音、發音及會話練習，幫助孩子建立運用英語的自信。 Experience: I am a native English speaker who recently moved back to Hong Kong from New York. I have 3 years of tutoring experience, specialising in teaching K1–K3 and Primary 1–6 students. My lessons include English, phonics, and art. 教學經驗： 我的母語是英語，最近從紐約回港。我擁有3年補習教學經驗，專門教授幼稚園 K1–K3 及小學一至六年級學生，課程包括英語、英語拼音及藝術。 Languages: Lessons are taught in English, with Chinese explanations available when needed to support beginners. 授課語言： 課堂以英語授課，有需要時也可以用中文輔助講解，適合英語初學者。 My Approach: I use fun, interactive learning activities to encourage children to practise English. Lessons are adapted to each child’s level and learning pace, helping them develop their skills and confidence step by step. 教學理念： 透過有趣的互動學習活動，鼓勵孩子練習英語。課堂會配合孩子的程度及學習進度，讓他們逐步提升英語能力，建立自信。 I look forward to helping your child learn and enjoy English! 期待與您的孩子一起探索學習英語的樂趣！