總有合適的在你附近

理大物理治療，三年補習經驗，註重理解，有耐心，無論是補底，還是拔尖，都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫，分難度及程度，確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*，現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。

👩‍🏫 個人簡介 * 曾就讀香港聖保祿小學，中一開始到英國升學，現就讀 University of York（BSc Marketing）。 * 在英國生活及學習多年，能說流利英語，具備自然英國口音，可協助學生改善英文會話及發音。 * 熟悉 IGCSE 及 GCSE 課程、考試模式及答題技巧。 * 有私人補習及 STEM Workshop 教學經驗，會按學生程度提供教材及練習，針對弱項提升成績。 * 教學有耐性、有責任感，鼓勵學生主動發問，建立學習信心。 📚 公開考試成績 A-Level * Mandarin Chinese：A* * EPQ：A * Mathematics：A * Computer Science：A * Biology：A GCSE / IGCSE * Grade 9 × 1 * Grade 8 × 4 * Grade 6 × 2 * Grade 5 × 2 🌍 語言 * 英文（流利｜英國口音） * 廣東話（母語） * 普通話（流利）

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

【基本介紹】 本人為20年DSE畢業生，曾讀Band1中學，於香港中文大學文學院榮譽畢業，可以廣東話，普通話及全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧及獨家溫習筆記。 【DSE成績】 本人在學成績優異，DSE中文5*分，當中閱讀卷為5**，寫作卷為5*； 【教學/補習經歷】 本人於DSE後已開始與師弟妹補習，至今已有6年經驗，包括私人1對1及於補習社的小組授課，主要指導初中及高中中文，無論是拔尖或補底的學生也有補習教學經驗； 【個人優勢】 按學生的學習程度及性格特點訂製溫習計畫日程，並編寫定製溫習筆記以及練習題（範文，白話及文言文閱讀理解，實用文寫作，命題寫作...）

本人現於香港理工大學就讀Computing & AI，相關補習經驗包括：在中學兼職教授中五中六ICT，以及私補中五中六學生ICT。 本人將根據學生情況因材施教，為學生製作筆記和練習，上課希望以輕鬆的形式進行。

本人現於九龍區中學任職英文科教師，於本地中文中學教授初中英文和高中DSE英文有逾2年經驗。本人待人友善有愛心，做事細心有耐心，熱衷於教育，畢業於港大文學士(主修英文)，已有多於4年補習經驗，包括幼稚園升小一學生、小學全科補習及功課輔導，以及初中至高中名校生。我希望盡我所能幫助學生跟上學習進度，會提供考試筆記及練習給學生，課餘時間會透過whatsapp解答功課問題。本人希望透過自己的考試、學習和成長經驗教授學生考試和温習技巧，提供方法和資源，幫助並陪伴學生面對學習上的困難和壓力，希望能幫助有需要的學生更有方向和效率地學習。 簡歷： 本人中學就讀聖保祿學校，於IGCSE有7科考獲A或以上的成績，IELTS 7.5/9分，香港大學文學士畢業，主修英文，有志投身英文教育。

【基本情況】 👩🏻‍🎓 本人2026年從ESF英基的IB中學畢業的女學生，即將入讀HKU-PKU （港大-北大） LLB法學課程 💯 IB公開試成績43/45，HL （Higher Level)：English LL （第一語言），History (歷史），Philosophy（哲學）全部拿滿級7分（等於5**） 🗣️ 粵語、英語、普通話皆流利。（從小在國際學校上學，英文是母語級別） 【個人介紹】 本人性格開朗，擅長溝通，與全年齡段的學生都能夠有交流。除了學科知識，本人也能夠教授具體有效的考試技巧。 【教授科目】 IB：History 歷史, English Lang Lit 英文, Chinese Lang Lit 中文, Philosophy 哲學 DSE: 英文（主要幫Paper 2同Paper 4） IGCSE：English Language, English Literature, Chinese First Language, Economics, History IELTS: Speaking （口語考試） 希望能幫助你進步！

居德20年 Native Speaker｜9個月至25歲全齡德語導師 幼兒快樂啟蒙．成人移民/轉工實戰打底 (A1-B2) ****** 我8歲移居德國，在當地生活及受教育超過20年，2024年回港定居。德語已是我母語之一。 我唔單止教文法，更能傳授最地道發音、德國人思維同真實文化，幫你同小朋友告別「港式德語」。 擁有豐富全齡教學經驗，學生年齡由9個月至25歲。我深明每個階段嘅學習需要，真正因材施教： • 幼兒及兒童啟蒙（9個月 - 14歲） 以遊戲、故事同互動為核心，零壓力環境下讓小朋友自然開口講德語。培養興趣同自信，家長普遍見到明顯進步。 • 大學生及在職成人（15歲以上） 專為移民德國、大學副修、轉工入德資企業人士設計。實戰職場德語、面試準備、專業文法同文化溝通，一站式打好堅實基礎。 【教學特色】 • 100% 個人化課程：根據你/小朋友程度同目標，每堂度身訂造教材 + 自製練習 + 重點筆記 • 三語授課（粵語／英語／德語），複雜概念講得清清楚楚 • 課後無限支援，隨時解答疑問 【上課安排】 • 一對一 / 一對二小班（保證每位學生都受照顧） • 實體（上門或Studio）／網上（Online）靈活選擇 有意者歡迎WhatsApp / 電話查詢，我會詳細了解你或小朋友嘅需要，再度身推薦合適方案。」

我是國内師范畢業，北方口音，普通話一級乙等，一直從事幼兒普通話教學，活動方式灵活，深受學生喜歡。教育大學進修，在港補習10年，有教材提供。

【個人背景與專業資歷】 您好！我是香港大學 (HKU) 電機工程學系三年級生。在大專時期，我曾以 CGPA 3.91 的頂尖成績榮登院長嘉許名單 (Principal's Honours List) 榮譽畢業，並成功銜接港大。在全英語的專業學術環境下，我對物理、電子工程及數學科的考核邏輯、公式推導及學術辭彙均瞭如指掌，擁有極高專業度與教學系統。 【教學理念與強項】 我曾是一名成績中下遊的學生，深知基礎薄弱與缺乏信心時的「盲區」。憑藉親身經歷的「逆襲」讀書方法，我總結出一套極為高效的教學系統： 拒絕死記硬背：我擅長將電機工程中的「生活化邏輯」與 DSE 物理、數學概念連結，用最直觀的方式將枯燥公式轉化為學生可理解的思維邏輯。 精準診斷盲點：針對成績徘徊合格邊緣的學生，我擅長進行「盲點診斷」，透過規範的列式訓練 (Systematic Solving) 及專項筆記，幫學生徹底根治跳步 (Careless Mistakes) 的惡習。 中英雙語轉換：我能完美駕馭英文卷與中文卷教學，靈活運用雙語對譯關鍵詞，協助英中學生跨越語言門檻，精準擊中評分標準 (Marking Scheme)。 【教學配套與售後服務】 為確保學生在校內成績能獲得實質提分，我提供以下高增值配套： 24/7 WhatsApp 即時支援：不限於課堂時間，平日溫習遇到任何疑難隨時拍照發給我，確保問題「不留隔夜仇」。 系統化資源庫：提供全套自編 By-topic 精華筆記、名校 Mock 卷及 DSE 歷屆分類試題，針對學生弱點進行地毯式操練。 專業 STEM 輔導：結合目前任職正規 STEM 教育機構的主教經驗，我具備編程與邏輯架構教學能力，能全方位指導學生在資訊科技 (ICT) 或其他數理學科上的困難。

港大工程導師，專業大學思維解題 本人現正於香港大學修讀工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習物理、化學、數學，英文，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE 物理(英文卷) 5**，化學(英文卷) 5*，數學(英文卷) 5分，英文 4分(英文說話5)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。 最快可於本週二開始補習 (Earliest start date: this Tuesday)。星期一至五之可補習時間為晚上7:00之後 (after 7:00 PM)，星期六及星期日則全日皆可 (available all day)，具體上課時段可再作彈性安排 (flexible scheduling)。

【基本情況】 本人係 2025 年 5 月 IB 畢業生，現就讀香港大學理學院一年級。教學有耐性，擅長用清晰邏輯拆解題目，幫學生理解核心概念同掌握解題技巧。 【個人成績】 IB 總分 41 分，Mathematics、Physics、Chemistry 均修讀 Higher Level。三科喺IBDP 階段都一直維持7分，並於 IB 大考都取得 7 分滿分。 【補習經驗】 暫時未有收费補習經驗，但高中期間經常幫同學講解題目、整理解題步驟同釐清較難概念。 【個人優勢】 本人係 2025 年 嘅IB 考生，熟悉 IB Physics 同 Chemistry 2025年改革後嘅新大綱、考試模式及題型變化。本人了解近年 IB 考試嘅實際要求，能提供貼近最新考試方向嘅備考建議。

Hello 我係Daniel. 香港中文大學，精算學，一級榮譽畢業 統計學碩士 正攻讀數學教育博士 10年經驗 數學科： 數學必修部分及延伸部分單元2均5** 級 物理 5* 及 經濟5* 我所有學生均有level 5 or above. 80% 拿了5*. 60% 拿了5**. ▪︎自創15計算機程式解決 8成 必修 和 額外5條解決 M1/2 問題，讓你感受數學拿* 至 ** 是按計算機按出來 公開考試 卷1 2小時15分鐘，本人用計算機技巧，用1小時就完成，更把整卷重做2遍，卷1取接近滿分 我會教你必修部分 運用計算機技巧 和 MC 45/45 的按法 ▪︎著重“1理通，百理明”，拒絕過度操練 ▪︎考試技巧 擁有所有DSE題型shortcuts 和 計算機應用技巧，超越所有坊間補習名師 ▪︎私補 v.s. 大型補習 私補老師為學生度身訂造課程，主攻同學最弱的概念；大型補習老師不能顧及個別同學需要 英文科： IELTS 8.0/9.0 - Very good user - Reading 9.0 - Listening 9.0 - Writing 7.0 - Speaking 8.0 曾英國留學1年 大學獲超過 50萬獎學金 Best 5 31/35

I am a kind hearted, patient and compassionate person who is wanting to help students grow academically. Having recently graduated from the IB Diploma Programme with 39/45, I have fresh and in-depth knowledge of the IB curriculum (both MYP and DP). I am eager to help students achieve academic excellence through clear explanations, effective study techniques, and exam-driven strategies. I would be looking to teach English, Math, Social Studies/ Individuals & Societies or music to students who primarily take the IB curriculum but students who take other curriculums are also welcome. I hope to educate students on the content of their courses while providing exam-driven strategies to help them retain what they learn and excel in their studies

本人原籍北京，發音標準純正。20年教學經驗。畢業於北京航空航天大學，並考獲國家語委頒發的普通話水平測試一級乙等證書。在港進修普通話中文教學法專業文憑。 曾先後在多家幼稚園和補習社任教普通話導師。所教學生從3～18歲，尤其對學齡前兒童的普通話唱遊活動經驗豐富。熟悉國際學校中文課程，本地學校普教中課程，手中教材、教具、多媒體課件及練習豐富。 輔導各種公開試，GAPSK、IGCSE，A level, IB 具豐富教導普通話朗誦經驗。 補習過的學生來自男拔、女拔、喇沙、聖瑪利、瑪利曼、蔡繼有、協恩、聖保羅男女、德望等及多間國際學校。

你好！我是楊竣銘，現在就讀香港大學，主修社會科學。中學畢業於國際文憑課程，當中我最有興趣的科目是英文以及Theory of Knowledge (TOK）。 我本身已有大約一年做補習老師的經驗，包括教授小學功課班，DSE英文專科的個別授課。當中，我主力教導學生應考英文 ‘閱讀’卷一 以及 ‘聆聽’卷三。 至於我教導學生會著重的地方，我認為學生是要在課堂上多發言，才能夠展現自己對內容的了解及可進步的地方。亦能夠提升學生的學習興趣。例如，如果學生不知道 “agriculture” 是什麼意思，我不會立即為他們翻譯，反而會叫他們判斷詞語的詞性，再與他們溝通解決題目的方法。即使我為學生翻譯了整篇文章，他們仍然不會知道如何應付下一篇卷一文章。無論是在補習班或學校課堂上，學習是一個涉及導師以及學生交流的過程，而學生的參與，是與老師的教導一樣重要。通過這個教學方法，學生是能夠以自己的能力來完成題目，而不需要我提供答案。 Hello! I’m Jeremy Yeung Chun Ming, and I'm now enrolled in the University of Hong Kong, studying Social Sciences. I graduated from the IB programme, and my favourite subjects were English and Theory of Knowledge. As of now, I already have about a year's experience of tutoring. I taught both homework courses for primary students as well as DSE English one-on-one classes. I mainly taught students on how to handle Paper 1 “reading"and Paper 2“listening". Speaking on my philosophy as a teacher, I believe that the key to ensuring a student's success is their input in class. Aside from being able to complete questions correctly, students should be encouraged to voice out their thoughts regarding how to tackle a question or a text, and relate them to their experiences in the subject. As an example, if a student doesn't know what “agriculture" means, I would ask them to evaluate which“type of speech” it is, and communicate with them on how to tackle the question even without knowing what the word itself means. This way, students will have to face questions while at their current ability. Even if I translated the entire text of a ‘Paper 1' to them, it does not mean that their English ability or vocabulary has increased, nor does it mean they would be able to understand the next Paper 1 text they come across. Whether it's in a tutorial session or in the school classroom, I believe learning is a process that involves interactions between both teacher and student, and the input of the student matters equally to that of the teacher.

［基本情況］ 本人為25年DSE畢業生，曾就讀於嘉諾撒聖心書院，現於University of Sydney就讀言語治療。本人課堂均可為全英授課，亦可以粵語或普通話授課。本人相對耐心，對答題有獨特1套思考方法，可分享學生相關技巧。 ［個人成績］ 本人DSE英國語文5分，DSE英文口語5*，另外作文和聆聽均為5分。 ［相關經驗］ 本人有兩年義教小學生英語的經驗，另有1年幫幼兒英語口語訓練經驗，同時亦對中學英語甚為熟悉。 ［個人優勢］ 本人可提供本人編寫的筆記，亦可因應學生程度定製學習方式，亦能因學生程度和學校進度推薦適合書籍和電影，透過不同方法同時加強英語能力。

學術方面： 【基本情況】 本人為24年IB畢業生，在內地讀國際學校：廣東碧桂園學校，均為全英授課，本人相對耐心，對知識理解有一套記憶方法，可分享給學生相關技巧。在做題方面也有較強的應試技巧，並有筆記和資源。 【個人成績】 本人在學成績優異，ib大考41分：HL數學地理物理776，SL中文化學英語666 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但善於溝通和引導。日常有在校也有與同學交流學習。 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記/可做需要章節的總結等 音樂方面： 【基本情況】 學習小提琴14年，參加過校內校外樂團，曾為二提首席，也參與過重奏演奏。 【個人成績】 大陸小提琴星海考級7級

教育背景: - 香港科技大學土木及結構工程學士 - 香港科技大學土木基建工程及管理碩士 經驗: - 超過10年教授中學化學、物理、數學及科學，涵蓋不同程度的學生 - 曾教授多個考試課程，包括AP、GCE AL、IAL、IB、GCSE、IGCSE、HKALE、HKCEE、HKDSE的Mathematics, Chemistry, Physics課程 - 培養學生答題框架、思考脈絡、減少背誦的壓力 - 提供大量練習及公開試題練習，幫助學生熟悉考試題型 - 提供WhatsApp和ZOOM網上教學，支援學生解答問題 - 擁有豐富的教學經驗和多個考試科目的教授能力。 - 學生不乏來自傳統名校：男拔、女拔、皇仁、英皇、喇沙、聖保羅男女、聖保祿、華仁(香港)、華仁(九龍)、培正、迦密、協恩、瑪利曼、King George V School、Chinese International School (CIS)、Victoria Shanghai Academy。

Academic Background • PGCE(English) & QTS student at King's College London for academic year 2026/27 • Undergraduate degree at King’s College London in Law (Class of 2026) • Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded - Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) • Graduate of German Swiss International School Hong Kong (Class of 2022) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 6 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Year 9 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Private Tutor to Secondary 4 Student in English Literature & English Language HKDSE • Private Tutor for Secondary 1 Student in English Language & Literature • Private Tutor to Secondary 2 Student in English Literature • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to P5 student on Introduction to HK Basic Law • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teaching Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually