總有合適的在你附近

深耕教育界二十多年，我始終相信教學不只是學科知識的傳授，更是引領學生全人發展的旅程。 在學科教學上，我熱衷於將 e-learning 與 STEM 元素融入課堂，甚至自學手機遊戲設計，透過 Kahoot 和 Nearpod 等互動平臺來激發學生的英語及各科學習動機。看著孩子們在科技互動中重拾學習樂趣，是我最大的成就感。 面對有特殊教育需要（SEN）的同學，如 ADHD 或讀寫障礙，我善用我的心理學專業與特殊教育培訓，為他們提供個別化的支持、調整評估與課程。我深信「因材施教」不是口號，而是要真正落實全校參與模式，接納每一種不同的學習風格。 此外，擔任圖書教師與劍擊教練的經歷更開闊了我的教學視野。透過推動閱讀，我引導孩子們自主探索世界；而在劍擊場上，我帶領校隊從零開始，看著他們在各項大賽中屢獲殊榮。但我更看重的，是他們在勝負之間建立起受用一生的自信心與團隊精神。 教學是一場永無止境的終身學習。未來，我將繼續秉持這份創新與關懷的初心，因應時代轉變，為孩子們創造更多元、更有啟發性的成長舞臺。

⭐️ 學歷 · 城大中文及歷史系碩士（Distinction，GPA 3.7+，半數學科獲A，八成獲A-以上，入選院長嘉許名單Dean’s List），專修中國政治軍事史 · 本科文化研究系二級甲等榮譽畢業 · 畢業於Band 1A浸信會呂明才中學，熟悉英中與中中課程 · IELTS Band 7.0（Listening & Speaking 8.0） · 碩士以普通話修讀，曾於內地生活，熟悉內地學制與文化，現有多名內地背景學生；曾赴英國交流，口音標準 · 三語教學：粵語母語、英語流利、普通話流暢 · 鋼琴8級，曾於日本、澳門、香港獲獎，三年鋼琴教學經驗 ⭐️ 教學經驗 · 全職補習導師，四年經驗，包括學校功課輔導、補習社及私人補習 · 現有八名學生，涵蓋中中、英中、普教中及國際學校 · 熟悉HKDSE、IB及呈分試 · 具拔尖、保底、追趕程度落後經驗 · 具特殊教育及ADHD教學經驗 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年所教高中學生全獲DSE 3級或以上 · 亦教授IB不同程度及類型學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 📚 教學理念 · 以提升成績為核心，用對的方法取代盲目努力 · 中學成績一般，屬晚成過來人，更能體會未開竅學生的掙扎 · 熟悉近年DSE出題趨勢、考官要求及學生常錯位 · 擅長保底、避開失分陷阱，避免學生走冤枉路 · 講解淺白易明，助學生掌握重點、整理獨家溫習要點 · 配合學生節奏，絕不填鴨 📝 教學方法 · 首堂細閱近期試卷，逐題解剖失分根源：審題粗疏／概念模糊／時間管理／答題結構散亂 · 釐清癥結後訂立個人化學習計劃 · 中文（中學）：閱讀卷拆解文章結構與命題意圖，文言文五步拆解；寫作卷框架圖輔助構思，強化論點組織與例子運用；校本評核指導選題、分析架構、文字報告及口頭匯報 · 英文（中學）：閱讀卷關鍵詞捕捉與長篇答題效率；寫作卷句子結構、詞彙庫與論點鋪陳；聆聽及綜合卷預測、資料整合與撮寫；說話卷小組討論與短講策略；校本評核指導選題與組織表達 · 中國歷史／世界歷史：時間軸與因果比較表梳理脈絡；多角度論證與史料引用；一手史料簡化版練習 · 地理：歷史地理學思維，地圖分析，答題框架 · 數學（初中或以下）：審題拆解→圖像化呈現→逆向驗算 · 小學全科：中文閱讀策略、寫作框架；英文圖像化組織、Phonics；數學解題步驟；常識跨科連結 · 國際學校中文：簡體字、普通話教，具內地生活及普通話授課經驗 📖 筆記及教材 · 中文：文言文實詞虛詞速查表、閱讀理解分層練習、寫作框架圖 · 中史／歷史：朝代時序、比較圖表、一手史料簡化版 · 英文：Tenses對比表、常見錯誤改錯練習、閱讀策略清單 · 小學全科：按程度提供練習及試題推薦 · 每堂課後提供精簡筆記 · 為每名學生建立「錯題檔案」，記錄犯錯類型，定期重溫 📞 家長溝通及跟進 · 每節課後匯報進度、強弱項變化及下次目標 · 每日WhatsApp隨時問書，考試前一月加強支援 · 可分享課堂教材及練習答案 · 全職導師，時間靈活，可加時或加課 · 老師自行制定教學方案，有計劃有目標 💪 成功案例 · 中二學生中史科：45分→75分（一學期），方法為「時序＋因果圖像化」 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年學生全獲DSE 3級或以上 · 亦有教授IB不同程度學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 🤝 為何選擇我 · 中文系碩士一級榮譽畢業，學問根基足以應付教學 · 中學成績一般，反更了解學生難題及提升方法 · 能教幼稚園及小學任何科目；中學除物理、化學、生物外，中英文、中西史、地理、公民及數學（初中或以下）均可 · 如家長期望現職教師：本人雖非正式教師，但同具考試制度認知，教學框架更靈活，能按學生需要調整，不遜於現職教師 · 如家長要求導師成績5*或5**：本人中學時雖未達此水平，但大學及碩士階段鑽研極深，熟知DSE，屬晚成過來人，更能協助未開竅學生提早找到方法，成為有足夠能力保底甚至奪星的學生 · 學生進步，我才算盡責；守時、盡責、用心備課 · 視自己為榜樣而非單純補習老師 · 深信成績提升來自「正確方法＋持續練習＋用心指導」 如有興趣安排***或查詢，歡迎隨時聯絡。期待與您的孩子並肩作戰！ 嚴子朗

Academic Background • PGCE(English) & QTS student at King's College London for academic year 2026/27 • Undergraduate degree at King’s College London in Law (Class of 2026) • Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded - Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) • Graduate of German Swiss International School Hong Kong (Class of 2022) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing (private candidate for 0500 First Language English) • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 6 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Secondary 5 Student in English Literature & English Language HKDSE • Private Tutor for Secondary 1 Student in English Language & Literature • Private Tutor for Secondary 1 Student in English Language • Previous Private Tutor to Secondary 5 Student in IB English Language and Literature HL • Previous Private Tutor to Year 10 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to P5 student on Introduction to HK Basic Law • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teaching Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

本人為北京人，任香港全職中文補習教師多年，擁有多年教育及傳媒行業經驗。曾任職於北京多家主流媒體，擔任編輯及記者，負責重大新聞報導及專題策劃。在香港某教育中心擔任全職中文教師期間，主要教授3至18歲學生，熟悉本地及國際課程體系。本人對教學充滿熱誠，善於根據學生程度設計互動教材，提升學習興趣與成效。 個人成績 - 香港中文大學普通話水平測試一級乙等（分數92/100） - 成功指導多名本地名校（如聖保羅、聖士提反、聖心、男拔、女拔等）小學生提升中文成績 - 專精IB中文課程及公開考試備試策略，具備豐富個別輔導經驗。 教學/補習經歷 - 現職中文補習教師（2021年至今），負責設計課程、編寫教材及評估學生進度 - 曾擔任聖保羅男女中學附屬小學模擬試主考員，負責出題、監考及評分 - 專精IB中文課程及公開考試備試策略，具備豐富個別輔導經驗 個人優勢 - 熟悉本地及國際課程（IB、IGCSE、AP）中文科要求 - 能獨立編寫針對性教材及模擬試題，提升學生應試能力 - 具備傳媒背景，擅長引導學生分析文本及提升表達能力 - 可提供自編中文學習筆記及練習材料 補習形式 上門與線上均可

我目前是香港大學BStat統計決策科學（統計和精算科學系，計算和資料科學學院）的一年級學生 分別在GCE A-level數學和高階數學中獲得A*級，覆蓋DSE課程全部考點並考察程度更深， ILETS總體7.0，畢業於全英授課國際高中。 我收到的undergraduate offers包括：香港大學BStat SDS、香港中文大學Fintech、香港科技大學數學與經濟學士、香港科技大學工商管理學士、UCL數學與經濟學、UCL經濟學與統計學。 我會說英語和普通話，曾擔任課外輔導機構兼職助教。 我所有的提到的證書都可以作為證據提供。

【基本情況】 本人係26年香港浸會大學畢業生（攞到學位），現時就讀緊香港理工大學。過往同現時嘅課程都係全英授課。本人性格有耐性、夠細心，對題目理解同解題都有一套自己嘅思考方法，可以同學生分享相關技巧。 【教學/補習經歷】 大學期間一直有義務參與慈善社團，做義工幫小朋友輔導功課。呢段經歷令我學識點樣同唔同性格嘅小朋友溝通，亦大大鍛鍊咗我嘅耐性同責任心。另外，日常都有指導妹妹中4嘅功課，喺學校亦都有同同學交流學習。 【個人優勢】 本人具備全英授課背景，可以提供雙語輔導；性格有耐性、夠細心，善於同學生溝通交流，可以一步一步引導學生思考。另外，可以提供本人編寫嘅個人筆記。

国家普通话一级 内地師範大學漢語言文學專業畢業， 15年相關經驗经验，本人有耐心，負責任。擅長激發學生學習興趣，一對一定製課件，進步明顯。 內地的廣播電臺新聞播音員， 澳門五星衛視財經類資訊節目普通話配音員 內地的廣播電臺新聞播音員需要層層 選撥，普通話標準要求非常高。 致力於普通話發音糾正。DSE/IB/AP/等中小学中文课程提高。普通話授課。繁体简体均可。成人商务汉语

My name is Hillary. I am currently working as a part time english tutor in Scholars Academy in North point. I have been working in this center for more than two years. Apart from that, i had also been private tutors for more than 5 years time. Im fluent in english, cantonese and mandarin. I studde in canada since year 9 and completed my high school and univeristy degree in toronto. Im experienced in teaching different levels of students, including those with special needs. I’m able to provide self-prepared mock papers as to help students get prepared for their exams, in order to achieve good grades.

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導超過100名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 過往曾在大型連鎖琴行任職，現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。

本人現於香港城市大學法學院讀碩士，性格溫柔有耐心，講課條理清晰，擅長聯系生活舉例，喚起學生學習興趣。在學成績優異，內地高考語文133分（滿分150分）。有三年補習經驗，且日常有指導妹妹的小學功課，在校也有與同學交流學習。本人籍貫中國北方，普通話發音標準。若學生感興趣，也可傳授東北方言、天津口音和北京口音。

【基本情況】 本人為內地本科生，就讀於深圳大學英文專業。目前就讀香港城市大學City university ，教育語言學pedagogical linguistics.女生2003年生。 持有高中英語教師資格證TQC 全國大學生英語大賽一等獎 會英文，普通話 性格開朗風趣，有耐心，細心

【基本情況】 2022年高考660分考入北京大學，就讀北大經濟學院金融系，2026年本科畢業，同年入讀香港大學商學院金融碩士。本人性格溫柔耐心、親和力強，善於與各年齡段學生溝通，教學思路清晰，懂得因材施教、化繁為簡。 【個人成績】 在校各科成績優異，文理基礎紮實。雅思總分7.5（聽力9分、閱讀8分），英文功底扎實，熟悉中小學至高中各科考點與提分方法。 【教學經歷】 大學期間擁有豐富家教經驗，曾輔導小學英語、初中數學及英語、高中歷史及政治。成功幫助初中生數學提分20分，教學穩定、效果明顯。 【個人優勢】 上課提供隨堂電子筆記，課後配置專屬練習、跟進查漏補缺。教學節奏靈活，耐心細緻，適合基礎補底與成績拔高。

【基本情況】 本人為25年A level畢業生，曾就讀于英國Oxford international college，現就讀於香港大學，均為全英授課。 【個人成績】 本人在學成績優異，Mathematics A*，Further Mathematics A*，Psychology A， Biology A 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾于補習機構兼職助教教學A level數學、高數，輔導雅思全科 【個人優勢】 本人主修心理學，輔修教育心理學，非常耐心，擅長於小孩相處，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧

【基本情況】 本人現為香港大學教育相關碩士生，具國際教育及中文教育相關學習背景。曾任IELTS英文教師，具備實際教學經驗，熟悉學生學習需要及常見學習問題。本人性格耐心，善於與學生溝通，會因應學生程度調整教學方式，幫助學生逐步建立語言學習的信心。 【個人成績】 本人具良好中文及普通話能力，曾接受系統性的語言及教育訓練，現於香港大學修讀教育碩士課程，主修方向與中文教育及語言學習相關。 【教學／補習經歷】 曾任IELTS教師，主要教授中小組學生，具備課堂教學、學生指導及學習回饋經驗。熟悉不同程度學生的學習需要，能針對學生在發音、詞彙、語法及語言表達方面的問題進行指導。 在教學過程中重視學生理解及實際運用，而非單純要求學生死記硬背。 【個人優勢】 本人具有教育專業背景，了解語言學習及學生發展，能以較有系統及循序漸進的方式教授普通話。課堂氣氛輕鬆，會鼓勵學生多開口、多練習，並針對個人弱項提供具體改善建議。 除普通話口語及發音訓練外，亦可配合學生需要，進行中文閱讀、寫作及語文表達方面的輔導。

PSC二級甲等

Hello! 我叫Ian, 係香港理工大學社工系Year 4大學生，聖若瑟書院畢業，具備4年專補英文教學經驗, 有豐富私補以及小組教學經驗 🌟2021 英文DSE考獲 5*，其中閱讀/聆聽卷均獲得5** 佳績 🌟4年補習經驗，精通初中英文各項範疇 🌟提供練習和筆記，教授獨門閱讀/議論文/描寫文寫作技巧 🌟簡易清晰學習英文Grammar，漸進提升寫作及口語能力 🌟展博教育 初中英文專科導師

【基本情況】 本人現為嶺南大學翻譯系文學碩士（MATS）在讀。母語為普通話，發音標準自然，有耐心，熟悉拼音、聲調、朗讀、會話及普通話考試技巧。 【個人成績】 普通話水平測試二級甲等91分，屬母語者高分；持小學英語教師資格證、英語專四及六級。普通話證書、教師資格證、學生證均可核驗。 【教學/補習經歷】 21176789多個寒暑假在深圳輔導初中英語，全程以普通話授課；2023年一對一輔導初二英語及五年級功課，並參與「百千萬工程」支教；2024年在晚輔機構帶四至六年級；2026年於深圳南山區外國語學校桃源中學跟崗。日常亦有指導親友子女普通話發音、朗讀及功課。 【個人優勢】 1. 母語者，發音純正，聲調準確，能即時糾正懶音、錯調及港式普通話。 2. 普通話二甲91分，證書可查；翻譯系背景有助朗讀、會話及表達教學。 3. 可提供自編拼音、聲調、朗讀、會話筆記，針對校內普通話科、GAPSK、朗誦比賽或水平測試。 4. 有耐心，拒絕死記硬背，擅用生活情境及對話練習，令孩子敢講、講準。

家長/同學您好！我是Primus。以下為我的個人簡介，希望能有機會協助同學突破學業瓶頸、奪取佳績： 🎓 【學歷背景與國際認可】 * 香港大學（HKU）：工程學院（晶片與AI導向）及 經濟工商管理學院 雙學位學士畢業。 * 美國麻省理工學院（MIT Sloan）：已獲全球頂尖商學院 MIT Sloan MBA（Deferred Offer） 錄取資格。(註：此為針對極少數具備科技與商業潛力之全球青年領袖的延期入學錄取) * 中學母校：傳統名校 英皇書院 畢業。 🏆 【導師個人 DSE 戰績 (2021)】 * 數學 (Core)：5** ｜ 數學 (M2)：5** ｜ 物理：5** * 英文：5* ｜ 化學：5* * 中文：5 ｜ 通識：5 *(數理及英語能力極強，能以全英文或雙語精準授課)* 📈 【6年教學經驗與輝煌戰績】 * 豐富經驗：擁有 6年 補習經驗，累計指導超過 27位 學生。 * 頂尖成果：2026年 DSE 剛培育出兩位學生成功考入「港大醫學院（MBBS）」！ * 名校網底：過往數十名學生來自拔萃女書院、港大同學會書院、英皇書院、聖嘉勒女書院、中國婦女會中學、跑馬地聖保祿中學、藍田聖保祿中學、香港華仁書院、港島民生書院等。現多就讀於本港及海外大學（以醫科及金融科為主）。 📝 【教學特色與模式】 1. 啟發式互動：拒絕死記硬背，以提升學習興趣為主，重點培養數理邏輯與解題思路。 2. 客製化資源：針對學生弱點提供專屬筆記、高質量練習及歷屆試題（Past Paper）分析。 3. 課後支援：現任職於香港科學園科研機構，時間彈性，課後亦歡迎學生隨時 WhatsApp 問書。 📞 歡迎聯絡洽談，共同制定最適合同學的升學與補習規劃！

曾任職超過十年 <Band1> 英文中學英文科學位教師，多位 <DSE> 學生在教導下奪取 5*，包括所有分卷全取 5*。 且曾任<考評局DSE英文科評卷員>，具豐富批改DSE試卷經驗，從註冊評卷員角度分析歷屆試題及範例，深知奪取5**技巧。 課堂以一對一視像形式進行，具備專業器材，能有效互動學習。 <香港大學> 雙學士學位<一級榮譽>畢業 （英文文學士及英文教育學士）。 豐富教授 <GCSE> 經驗，包括AQA, Edexcel, OCR English Language 。學生均表現明顯進步。 豐富教授 <IELTS> 經驗。教材全面覆蓋 Reading, Writing, Listening, Speaking，助你勇奪佳績。 <大量範文> 助你快速提升作文技巧。 從 <註冊評卷員> 角度分析歷屆試題及範例。 部分曾任教學生來自： 香港理工大學工商管理學系 香港加拿大國際學校 英基沙田小學 瑪利諾修院學校（中學部）(Band 1) 協恩中學 (DSS) 聖保羅書院 (Band 1) 英華女學校 (Band 1) 聖公會曾肇添中學 (Band 1) 德望學校 (Band 1) 瑪利曼中學 (Band 1) 華仁書院（九龍）(Band 1) 港大同學會書院 (Band 1) 迦密中學 (Band 1) 英華書院 (Band 1) 香港培正中學 (Band 1) 浸信會呂明才中學 (Band 1) 嘉諾撒書院 (Band 1) 聖瑪加利男女英文中小學 (DSS) 培僑書院 (DSS) 旅港開平商會中學 (Band 1) 德愛中學 (Band 1) 天主教母佑會蕭明中學 (Band 1) 沙田蘇浙公學 (Band 1) 賽馬會體藝中學 (Band 1) 陳瑞祺（喇沙）書院 (Band 1) 香港培道中學 (Band 1) 港青基信書院 (DDS) 德雅中學 (Band 1) 保良局顏寶鈴書院 (DDS) 香港浸會大學附屬學校王錦輝中學 (DSS) 香港管理專業協會李國寶中學 (DSS) 沙田崇真中學 (Band 1) 沙田循道衞理中學 (Band 1) 福建中學 (DDS) 五旬節林漢光中學 (Band 1) 聖公會陳融中學 (Band 1) 馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學 (Band 1) 羅定邦中學 (DDS) 觀塘瑪利諾書院 (Band 1)