自助尋找常識補習導師

現為HKUST Science School Y4學生，主修Chemistry，中學就讀沙田區名校，文憑試英文科Paper 3&Paper 4(Speaking) 分別考獲5及5*，而中文科的卷二（寫作）亦考取5的成績。 曾於多間補習社任職功課輔導班導師，具備1年補習經驗，可協助同學完成功課之餘，也可配合補充練習幫學生進行溫習。 有需要皆可協助同學練習英文會話和中文會話。

【基本情況】 本人擁有雙學位，為2024年香港大學內外全科醫學系畢業生，曾任全職醫生兩年。本人有耐心，可分享考試/學習技巧。其中學習技巧可應用到其他科目和生活中。補習宗旨為愉快學習及終身學習。 由於本人為長期病患（自身免疫系統疾病，非傳染性），補習地點需鄰近屯門。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5** 英文 物理 化學 5* 大學時期曾數度獲得Dean’s List及於其中一學年獲取全系成績第一，同時有幸獲選為香港大學內外全科醫學士 六年級傑出學生 (Outstanding Student in Specialty Clerkship)。 【教學/補習經歷】 本人有逾5年補習經驗，高峰時期有5名補習學生。學生年齡從小一到中五，補習科目為小學全科、中學中英文及科學 及英文中學高中物理與生物。其中曾為有特殊教育需要學生補習近5年時間。曾協助該名有過度活躍及自閉症的學生獲取多個學期科目第一及全班第一的成績。現仍與補習學生及家長保持聯繫，關係良好。 由於對教學有濃厚興趣及希望提高教學質素，在大學時期有閱讀大量心理學及教育相關書籍的習慣。感恩補習時在學生身上學習到很多知識，並收穫了很好的經驗和友誼。旨在為學生帶來學習樂趣及令人鼓舞的成績。薪資彈性。

• IELTS Band 7.0 • 三年補習經驗，熟習私人補習、補習社教學模式 • 大量自製教材、坊間教材，會提供練習、筆記 • 歡迎24小時Whatsapp問書 • 會按照學生程度/需要調節課程、進度 • 盡責、細心、有愛心、有耐性

你好，我係Owen . 今年係Uni of Brighton 的畢業生 . 曾經在英國做導師 有一年經驗. 可以用英文溝通. 而且都要打羽毛球同埋籃球 10年羽毛球齡 亦都係羽毛球校隊一員 曾經攞過英國南區亞軍

本人為23年DSE畢業生，現讀香港都會大學Professional Accounting，本人善於細心教學，特別擅長補底，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享相關技巧給學生 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分 【教學/補習經歷】 本人有4年補習經驗，日常有在中學母校教f.1-f.3數學，私下亦有為P.4-P.6生補數學和功課輔導+為f.1-f.4生補數學。 【個人優勢】 可提供練習，課餘空閒時可在WhatsApp為學生解答課業問題

【基本情況】 本人畢業於美國頂尖公立大學 University of Michigan–Ann Arbor（密歇根大學安娜堡分校），主修 Communication and Media，副修 UX Design。多年於海外全英語環境學習及生活， Native Level English，可提供全英語或中英雙語教學。本人性格耐心、細心及有責任感，會因應學生程度及學習習慣調整教學方式。 【個人成績】 畢業於 University of Michigan–Ann Arbor，具良好英文讀寫、會話及學術寫作能力，大學期間所有課程均以英文完成。 【教學/補習經歷】 擅長以生活化方式講解英文，除了協助 Grammar、Vocabulary、Reading、Writing 及校內功課外，亦著重與學生互動及練習 Speaking，幫助學生習慣使用英文，建立開口講英文的信心。 【個人優勢】 具多年海外學習及生活背景，可提供英語學習環境及全英語教學。教學有耐性，會先了解學生弱項再針對性補底，亦可按學校課程及學生進度準備教材，協助打好基礎再銜接更高年級課程。

女導師🫶🏻本人畢業於香港大學社會工作及社會行政學系，現為註冊社工。本人性格溫和、有耐性丶有愛心，具豐富特殊教育需要（SEN）學生支援經驗。中學畢業於Band 1英文中學，DSE考獲28分，並於畢業時獲頒中學獎學金。 本人擁有六年私人補習經驗，可使用廣東話、普通話及英語授課，能因應學生需要靈活調整教學語言。本人熟悉本港中小學課程及考試要求，善於以生動有趣的方式教學，並深信「讚賞學習」的重要性，透過鼓勵和正向引導提升學生的學習動機與自信心。 過往曾為一名小五學生補習英文，其成績由76分提升至92分，學生不但學業表現顯著進步，更逐漸建立對學習的興趣和信心。現時本人亦正教授多名高小學生，他們的學業成績均有明顯提升。其中有小六學生成功獲派Band 1A中學，包括鄧顯紀念中學、張祝珊英文中學及庇理羅士女子中學，並一直保持優良成績。

【📚 私人補習招生｜男導師｜DSE 中英 5*｜中史／歷史 5】 大家好～本人現就讀 香港理工大學，畢業於 Band 1 英中，曾獲香港政府傑出學生獎學金，現招收私人補習學生 👨🏻‍🏫 ⭐ 中文：5* ⭐ English：5* ⭐ 中國歷史：5 ⭐ 歷史：5 ⭐ 2年私人補習經驗 ⭐ Band 1 英中畢業 ⭐ 男導師，性格溫柔、有耐性，容易與學生相處 ⭐ 自備試題／練習，可按學生程度調整教材 主要招收 小學至高中學生，可補： 📖 中文 📖 English 📖 中國歷史 📖 歷史 📖 小學全科/功課輔導 教學方面唔會只係同學生對答案，而係會著重幫學生理解 題目實際考緊咩、答案應該點樣組織先容易攞分，再按學生程度、學校進度及弱項調整教法，希望學生可以喺較輕鬆嘅環境下學習，同時逐步建立信心及學習習慣。 📌 中文 ・閱讀理解答題技巧 ・作文審題、立意及文章結構 ・實用文 ・文言文理解 ・DSE 答題技巧 ・自備相關試題及練習 📌 English ・Grammar ・Reading ・Writing ・Speaking ・Vocabulary ・DSE answering skills / exam techniques ・自備相關試題及練習 📌 中國歷史／歷史 ・重點內容整理 ・時間線及事件脈絡梳理 ・資料題分析技巧 ・長題目答題框架 ・論點組織及史實運用 ・DSE 常見題型操練 ・自備試題及練習 適合： 👉 基礎較弱，希望補底、重新打好根基 👉 成績中游，希望改善答題技巧及校內成績 👉 容易怕醜／唔敢問問題，希望搵比較耐心溫和嘅導師 👉 準備 DSE，希望針對弱項操練及提升應試能力 💰 參考收費 小學：$180/hr 起 初中：$200/hr 起 高中／DSE：$220/hr 起 📍可面授 / Online 🕐 時間、地點可議 📚可用廣東話/英文/普通話上堂 有興趣歡迎 DM，可以先提供學生年級、想補邊一科，以及目前大概程度，再傾適合嘅上堂安排～

【個人背景】 本人畢業於香港傳統名校 喇沙書院（La Salle College），於2019年完成香港中學文憑試（DSE），其後赴澳洲升學，並於2024年畢業於 Monash University，取得 Bachelor of Occupational Therapy (Honours)（職業治療學榮譽學士）。本人曾於澳洲擔任註冊職業治療師（Occupational Therapist）約1年半，具備豐富與兒童及青少年溝通及教學經驗，做事有耐性，善於循序漸進講解概念，幫助學生真正理解知識，而非死記硬背。 【公開考試成績】 • 香港中學文憑試（DSE）主科及所有選修科均取得 Level 4。 • 中英文能力良好，可提供中文或英文授課。 • 熟悉DSE考試模式及答題技巧，可教授學生審題、解題思維及應試策略。 【教學／補習經驗】 • 曾於澳洲擔任職業治療師，經常為不同年齡學生設計個人化學習及訓練計劃，具備豐富一對一教學及溝通技巧。 • 擅長根據學生能力調整教學方式，以耐心引導學生建立學習信心及提升成績。 • 可教授學生有效的溫習方法、時間管理及考試技巧。 【個人優勢】 • 香港名校及澳洲八大大學畢業，學術基礎扎實。 • 具職業治療師專業背景，善於分析學生學習困難，因材施教。 • 有耐性、守時、有責任感，重視與家長保持良好溝通。 • 可按學生需要提供筆記、練習及考試技巧整理，協助學生鞏固知識及提升成績

家長，您好，本人於2017年DSE數學(M2)(中文卷)取得5星星，數學(中文卷)取得5星，物理(中文卷)取得5，現就讀於香港科技大學，土木工程學系3年級，擅長補習數學(中文)，有耐心及具責任心。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，畢業於順德聯誼總會梁銶琚中學，在香港教育大學畢業，現時就讀于香港公開大學。可用中英授課，線上課堂可安排於晚上，本人相對耐心，但有自己的教學原則，可分享給學生相關理解能力和答題技巧 【專業資格】 我的高中選修課有視覺藝術和中國歷史科，對科目比較有理解。 本人已擁有幼兒教育專業證書及特殊教育許可證明，另外于2024年考獲國家評級普通話水平測試二級乙等。 擁有性罪行定罪紀錄查核（SCRC）,如有需要可以提供。 【教學/補習經歷】 本人有3補習經驗，曾經擔任過課後輔導老師及play group老師，也有做過英語phonics老師，從畢業起就教導就讀九龍華仁中學高中生英語科的三年經歷；現時在跨國機構Kumon做兼職導師，負責設計及安排學生課程內容，教導從4-18歲的學生專科，安排教授導師工作和處理家長事務。 【個人優勢】 我會提供筆記，本人之前也有過暫時修學安排（中學），所以理解學生心理情緒壓力問題，也明白老師開導的方法，希望可以讓學生學習之餘能盡力而為，做到身體力行，讓家長與小孩安心成長

本人現已有5年教授經驗 主要教授馬鞍山區 現時有為小學及中學生補習 會在課堂前準備試卷練習

Hello ☺️ 我曾經喺英國留學五年，畢業於 Brunel University London，取得物理治療學一級榮譽學位（First Class Honours）。中學就讀香港傳統 Band 1 學校，可以用廣東話或者全英語授課，亦會因應學生程度同習慣去調整教學方式。 我幾鍾意同小朋友相處，亦有唔同年齡學生嘅教學經驗。之前曾經教過 5–10歲小朋友嘅大班數學課程，學生上堂都好投入，亦收到唔少正面評價。另外，我亦有一對一補習中學生 Science，同埋協助 A-Level 數學學生溫習及處理課題嘅經驗。 我明白每個學生嘅程度、性格同學習方式都唔一樣，所以我唔會用同一套方法教所有人。上堂前我會先了解學生邊方面比較弱、平時最容易卡住嘅地方，再慢慢拆解概念，用簡單易明嘅例子一步一步講解。相比叫學生死記答案，我更希望佢哋真正明白點解要咁做，之後遇到類似題目都識自己處理。 我主要可以幫幼稚園、小學同初中學生： ✅ 跟進及檢查功課 ✅ 溫習默書、測驗及考試 ✅ 初中數學及生物科補習 ✅ 重溫學校課程及鞏固基礎 ✅ 按需要提供筆記及練習題目 ✅ 課後可透過 WhatsApp 問功課 ✅ 面授或網上授課均可 ✅ 上課時間及頻率可以彈性安排 我為人有耐性，亦會盡量令課堂氣氛輕鬆一點，令學生唔怕答錯、敢主動問問題。除咗完成學校功課，我亦希望幫學生慢慢建立信心同良好學習習慣，令學習冇咁大壓力，亦更有成功感。 如果學生有興趣到英國升學，我亦可以分享留學準備同生活經驗。希望有機會陪住學生一齊進步 ☺️

本人為26年DSE畢業生，讀迦密主恩中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 本人在學成績優異，學校老師預測數學5* 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹的功課，在校也有與同學交流學習 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

我係香港大學機械工程系四年級生，有四年數學補習經驗，2022年DSE數學科考到5*。 我明白好多同學學數學嘅痛處： • 概念唔清，聽完又唔明 • 計數成日計錯 •考試一緊張就空白 因為我自己中三嗰陣數學都好差，成日喺合格邊緣，讀數學讀到好氣餒。之後我搵到正確嘅學習方法，先一步一步由差變好，最後DSE考到5*。 正因為我自己都經歷過呢個過程，所以我真正明白學生嘅困難同無助。 我教學最大嘅特點就係有耐心＋真正明白學生困難。我唔會好快跳過難題，而係會慢慢拆解，用最簡單、最貼近生活嘅例子去解釋。目標唔係只係教你識計，而係令你真正明白＋有信心自己計。 無論你係： 中一至中三想打好基礎 中四中五想穩陣啲中六想DSE衝刺 我都可以根據你嘅程度同弱點，度身訂造教學

筲箕灣官立中學, 香港大學(HKU)電機工程(Electrical Engineering)學士學位畢業. 10年補習經驗, 現全職補習老師. 專攻數學、科學、物理科提供筆記和練習試題。香港文憑考試數學科、物理、M2、英文考得5級成績。 Graduated from Shau Kei Wan Government Secondary School. Obtained a Bachelor of Engineering degree in Electrical Engineering from The University of Hong Kong (HKU). Has 10 years of tutoring experience and is currently a full-time private tutor. Specializes in Mathematics, Science, and Physics, providing notes and practice exam questions. Achieved Level 5 in Mathematics, Physics, M2, and English in the Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE) Examination.

本人25男DSER 私補招生！ 🔸現正於香港中文大學修讀經濟學 🔸DSE經濟科獲5* 🔸補習科目： 經濟科（中文卷）、小學功課輔導 🔸經濟科主要補底：lv1/2嘅同學想穩3再aim4/5 🔸有私補經驗 🔸小學功課輔導：小弟自問都算幾有耐心，會督促小朋友做齊功課、溫好默書，同家長匯報小朋友嘅學習情況。如果小朋友未搞掂啲功課、溫好默書等，都會抽額外時間去幫助埋小朋友 🔸小弟出生於band2中學，深知同學底子差 嘅難處e.g.難以快速吸收內容、對提升成績感到迷惘。小弟將會以簡單易明嘅教學方式幫助底子差嘅同學，希望各位俾個機會小弟！ 🔸無限WhatsApp問書,最怕你唔問多啲🫵🏿 📍可zoom/可上門（地點可議）

你好！我是楊竣銘，現在就讀香港大學，主修社會科學。中學畢業於國際文憑課程，當中我最有興趣的科目是英文以及Theory of Knowledge (TOK）。 我本身已有大約一年做補習老師的經驗，包括教授小學功課班，DSE英文專科的個別授課。當中，我主力教導學生應考英文 ‘閱讀’卷一 以及 ‘聆聽’卷三。 至於我教導學生會著重的地方，我認為學生是要在課堂上多發言，才能夠展現自己對內容的了解及可進步的地方。亦能夠提升學生的學習興趣。例如，如果學生不知道 “agriculture” 是什麼意思，我不會立即為他們翻譯，反而會叫他們判斷詞語的詞性，再與他們溝通解決題目的方法。即使我為學生翻譯了整篇文章，他們仍然不會知道如何應付下一篇卷一文章。無論是在補習班或學校課堂上，學習是一個涉及導師以及學生交流的過程，而學生的參與，是與老師的教導一樣重要。通過這個教學方法，學生是能夠以自己的能力來完成題目，而不需要我提供答案。 Hello! I’m Jeremy Yeung Chun Ming, and I'm now enrolled in the University of Hong Kong, studying Social Sciences. I graduated from the IB programme, and my favourite subjects were English and Theory of Knowledge. As of now, I already have about a year's experience of tutoring. I taught both homework courses for primary students as well as DSE English one-on-one classes. I mainly taught students on how to handle Paper 1 “reading"and Paper 2“listening". Speaking on my philosophy as a teacher, I believe that the key to ensuring a student's success is their input in class. Aside from being able to complete questions correctly, students should be encouraged to voice out their thoughts regarding how to tackle a question or a text, and relate them to their experiences in the subject. As an example, if a student doesn't know what “agriculture" means, I would ask them to evaluate which“type of speech” it is, and communicate with them on how to tackle the question even without knowing what the word itself means. This way, students will have to face questions while at their current ability. Even if I translated the entire text of a ‘Paper 1' to them, it does not mean that their English ability or vocabulary has increased, nor does it mean they would be able to understand the next Paper 1 text they come across. Whether it's in a tutorial session or in the school classroom, I believe learning is a process that involves interactions between both teacher and student, and the input of the student matters equally to that of the teacher.

【基本情況】 本人現持有碩士學位，畢業於香港浸會大學人力資源管理課程，具備良好的中英文能力，能以廣東話、普通話及英語授課。本人性格有耐性、細心、有責任感，善於按學生程度調整教學方式，幫助學生由理解概念到掌握答題技巧，逐步建立學習信心。除了講解課本內容外，本人亦重視訓練學生的思考方法、答題邏輯及溫習習慣，務求讓學生真正明白，而不只是死記硬背。 【個人資歷】 本人現時資歷為碩士學位，畢業於香港浸會大學人力資源管理。具備紮實的語文及溝通能力，適合教授小一至小六學生之中國語文、英國語文、常識及科學，亦可教授 Year 1 至 Year 6 English Language，以及人工智能高級提升相關內容。本人重視學生的基礎建立，尤其適合需要加強語文能力、理解能力及學習方法的學生。 【教學／補習經歷】 本人有1年補習經驗，曾任兼職補習導師，亦曾在補習社工作，熟悉一般學生在學習上的常見困難，懂得因應不同年級及能力設計合適的教學內容。過往教學中，本人重視與學生建立良好互動，透過循序漸進方式提升學生的理解及表達能力，並會按學生進度調整教學節奏，務求令學習更有效率。 【個人優勢】 本人可提供 WhatsApp 問功課支援，方便學生於課後跟進不明白的地方，亦接受長期補習，能更有系統地協助學生穩定進步。教學上著重清晰講解、耐心引導及鞏固基礎，並會因應學生需要補充練習、重點整理及應試技巧，協助學生提升學業表現。對於家長而言，本人亦重視溝通，會配合學生學習情況作出適當跟進。

2026 secondary school graduate specializing in English, History and Chinese history. As a tutor, I am patient, passionate, and possess a sense of responsibility regarding all aspects of teaching. Detailed and in-depth notes will be given during lessons, while tests will also be provided regularly according to the student"s own ability. All students (primary or secondary school) who would like to challenge themselves and attain higher levels are welcome!