自助寻找常识补习导师

24年DSE 現就讀浸大理學士 曾替同校學弟妹義務補習 亦在家中教導妹妹

8年經驗兼職補習教師，持有香港城市大學工商管理學士學位，現職專業行業，專精於小學全科。擅長根據學生需求設計個人化教學方案。教學風格耐心細緻，重視邏輯思考與實戰應用，深受家長與學生信任。 教學特色 ✓ 針對性教學：透過學力診斷制定專屬學習計畫，強化弱點基礎 ✓ 互動式引導：以生活化案例解說抽象概念，培養學生自主解題能力 ✓ 彈性輔導：提供課後whatsapp疑問解答、考前重點整理等延伸支援 ✓ 定期與家長溝通學習進度 教學理念 相信教育應以學生為本，透過適性引導激發學習動機，幫助學生建立知識體系與終身學習能力，而非僅追求短期分數。

主打小學功課輔導，中文，數學 超級有耐性 屋企有讀小學嘅細佬 所以都算有經驗嘅😹😹 地區同收費都可以再傾嘅🥰

家長你好，我叫Caffy，本人對學生擁有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，過去曾在校內以及教會為小學以及初中輔助功課和測驗。對於需要補底的學生，本人相信自身的經歷以及方法，例如phonics,故事記憶法等，能夠有效提升學生成效。此外，對於年紀較少的學生，我相信可以藉着遊戲學習與學生建立良好關係，並且從遊戲中增加學生學習動機，不過面學生功課問題以及針對考試內容本人亦會嚴肅處理，認真為其提供協助。 過去本人亦曾經經歷由英文數學轉為中文數學，校方預計成績數學lv.1情況下，一年升至預計成績至可達lv.4水平，本人相信只要學生願意學習，相信定能夠提供幫助，讓學生追上進度。

⭐️香港大學環境管理碩士生 ⭐️1年補習經驗(私補及補習社) ⭐️3年英國留學經驗 ⭐️耐心解答學生問題、課後問書及跟進服務

本人在新加坡工作3年、日本1年、香港2年，具超遠國際化視野，英語普通話廣東話均為母語水平。幼時在國內國際學校讀書，畢業於香港城市大學 。有耐性和愛心，適合教育和帶領幼稚園和小學小朋友，讓他們在充滿愛的環境下學習並進步，踏入一個更好的未來。

Hello!! 我叫Thomas 現在在香港教育大學就讀地理教育學士課程。 本人十分喜歡教導他人的過程，每當做這些工作都會竭盡全力做到最好。對他人亦十分有耐性。 雖然我的公開試成績並未如想像中一樣理想，但我仍然相信我可以以自己的努力勝任導師一職，在我能力範圍以內，盡力滿足同學所需的一切例如提供筆記練習、課堂時間以外詢問功課等。

✨2025年應屆Dse考生 ✨讀Band 1B英文中學 ✨充滿熱誠 耐心 細心 責任心 📌補習語言：廣東話/普通話 📌補習形式：上門/公眾地方/視訊都可 🔥會提供筆記和練習 🔥可在補習以外時間問功課 🔥提供合適的學習計畫 🎈地點：粉嶺&上水附近 📅5月開始

本人為25年DSE考生，讀中華傳道會李賢堯紀念中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 本人未有補習經驗，但日常有指導表弟中三的功課，在校也有與同學交流學習

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現在就讀香港大學 IBGM year 1，曾經讀協恩中學，全英授課， 本人充滿耐心，對考試方法有獨特見解，樂於溝通幫助 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE Best 5 33/35分，中文5** 中國文學 5** 經濟Econ 5** 【教學/補習經歷】 本人樂於助人、喜愛教學溝通，提供全面教育，因材施教，鼓勵學生積極學習，輕鬆應對考試 【個人優勢】 可提供本人編寫個人筆記、應試策略、調整學習方向以及心態+額外提供中學、大學面試策略

本人為現職小學教師，任教中文及普通話多年，有豐富教導小朋友經驗。過去，本人也有五年以上補習經驗，為同學弱項，作出指導。 本人也曾帶領同學參加故事演講比賽及演講比賽，擴闊同學視野。

【基本情況】 本人大學主修旅遊與款待。本人有耐心，可以嚴格對待學生，亦可以溫柔鼓勵學生。在教授課本知識同時，會給予學生實用的考試技巧。 【個人成績】 本人DSE旅遊與款待5*，中文閱讀5 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾經在小型補習社工作，教授旅遊與款待科，過去在中學更為同學補習中文、地理及旅遊與款待。 【個人優勢】 可提供本人編寫考試技巧筆記 練習冊及模擬試卷 願意用WhatsApp與學生交流 盡力回覆學生問題 本地大學大專升學查詢 (JUPAS、E-APP、基礎文憑) 功課計分評估 (每一項功課計分作預測成績) 【可任教科目】 中國語文(閱讀為主)(初中/高中) 公民與社會發展 旅遊與款待(中文) 旅遊與款待資源： 功課： S4-S6 作業1A - 4B (MC與資料回應題) (課後功課) (只適用於沒有作業的) S4-S6 教師題目庫 MC (課後功課) S4-S6 教師題目庫 資料回應題 (課後功課) S4-S6 教師題目庫 論述題 (課後功課) S4-S6 論述題工作紙(DSE PAST PAPER) (論述題) (教完重要概念後) S4-S6 額外練習 其他出版社MC、資料回應題、論述題 (如果學生特別勤奮) 試卷： S6 PP-2024 DSE PAST PAPER S6大量模擬試卷 (不同出版社都有) (超過30套) 筆記： 出版社筆記 教師筆記 本人自製筆記 (如何選擇題目、答題技巧、重要概念筆記)

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，讀保良局顏寶鈴書院書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

你好，本人現就讀於香港城市大學機械工程學系二年級，大學數學科學分達到3，具有多年私人補習經驗，尤精於數學及經濟科。本人與中小學生溝通的經驗豐富，有愛心及耐性, 能針對學生個別情況施教, 亦會提供課堂筆記及練習, 成功提升學生學業成績。 My name is Ho Tsz Huen, and I am currently a student at City University of Hong Kong, majoring in Mechanical Engineering. In terms of teaching experience, I have over a half year of tutoring experience anI have had the opportunity to tutor students in specific subjects and grade levels. I have found great satisfaction in helping others grasp complex concepts and witnessing their progress. These experiences have equipped me with effective communication and teaching skills, allowing me to explain difficult concepts in a clear and concise manner.

- 現就讀於香港中文大學三年級，畢業於中西區Band one英中名校。 -過往學生：P2-P6 全科補習，P3-P5英文/數學專科，初/高中專科。 - 對學生非常有耐性，可細心講解，循序漸進，務求令學生明白過往的錯處，加以改善。 - 曾就職於中小型補習社一對一/二補習，亦有中小學私補經驗。 - 可於課外時間WhatsApp問問題。

【基本情況】 本人為24级香港城市大学学生，讀计算科学院，computer science专业，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，擅长应试技巧。可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，在内地高考时取得了646（满分750）的高分，排名全省前5%，可以在内地就读985高校，喜欢且擅长应试技巧； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，曾在高中担任学生助教，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 尤其擅长理科解题思路，擅长应试技巧。可提供笔记。耐心负责，会督促学生学习，善于自己出题考察学生，激发学生学习兴趣。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀慈幼英文學校，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學DSE成績3333A2 完全足以應對小學難度 亦有設計類證書可以應付設計科 【教學/補習經歷】 本人曾擔任學生輔導員半年，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可以因應家長要求更嚴格令學生更專心學習

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，畢業於香港城市大學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學4分，選修課化學和物理5分； 【教學/補習經歷】 本人有2年補習經驗，日常有指導中四至中六學生的功課； 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

本人為本地大學畢業生及外國大學碩士畢業生，有數年私人補習及補習社經驗。在DSE數學必修科目中更取得5*佳績，主力為小朋友補習數學科，會詳細講解題目精要。

【基本情況】 本人為香港中文大學人類學碩士畢業生，GPA平均80+，熟悉中港兩地教育體系；教學風格相對耐心，願意與學生一起成長，採用個性化教學指導以提升學生個人的學習和應試能力；此外，由於專注於文化研究，尤其注重博雅批判性思維，強調思考的多樣性和發散性，學習模式終身受益。 【個人成績】 本人在學成績優異，文理常識兼備，本科和碩士課程均分80+；雅思7.0；普通話2甲級證書。 【教學/補習經歷】 本人補習經驗較少，但本科有輔導員經驗及曾擔任英語協會會長；此外，日常有指導妹妹在中文、歷史和英文方面的功課，在校也有與同學交流學習，多次擔任項目組長。 【個人優勢】 可以普通話、粵語、英文三語交流；知識面广，堅持博雅教育理念；提供課後作業線上輔導。