自助尋找日文補習導師

【基本情況】 本人為加州大學歐文畢業，有補習經驗，有耐心，可全英文授課 【個人成績】 SAT 1 MATH 800 Reading 700 SAT II Math 800 【教學/補習經歷】 我有做過補習老師，負責Toefl，學生進步明顯

本人是美藉華人，曾為著名跨國IT企業的顧問。我擁有豐富海外經驗，例如曾在奧地利及美國留學，以及在日本工作。 本人畢業於城市大學工程學系，一直成績優異，更曾獲頒發Dean's List。在語言方面，本人在TOFEL IBT獲105/120（閱讀28/30，聆聽29/30，說話26/30），DSE中文獲5（閱讀5*，聆聽5，說話5，綜合5），日文N2水平試滿分。 我擁有豐富的一對一及小組補習經驗，亦曾於補習社工作。 我能提供全英文/日文教學，並一向因材施教，會為每一個學生進行完整的個人能力分析，更能進一步針對學生的特點來設計適合他們的教材和學習方法。

【基本情況】 本人為2024年DSE畢業生，畢業於全英授課的聖芳濟書院。憑藉日常與外國朋友交流的經驗，具備流利的日語、英語及普通話溝通能力，能輕鬆進行跨文化互動。性格耐心細緻、教學熱誠充沛，擅長以互動方式引導學生表達學習難點，並針對不同學生的理解節奏，提供清晰、步驟化的解說。在題目分析與解題策略上，累積了一套系統性的思考方法，樂於與學生分享實用技巧，並配合針對性練習強化應用能力。 【個人成績】 在校期間學業表現優異，DSE日文考獲5＊＊佳績，並已通過日本語能力試驗（JLPT）N2級別，成績位列全球考生前3%。此外，DSE英文、數學及會計科均取得4級成績，具備紮實的綜合學科基礎。 【教學/補習經歷】 擁有兩年私人補習經驗，對象涵蓋小一至中四學生。除長期輔導中學師弟溫習，亦持續協助就讀中五的弟弟規劃課業，熟悉中學課程架構與考評要求。在校期間經常與同學進行學習交流與小組教學，並曾指導小四學生全科補習，擅長跨年級、跨科目之教學適應。 【個人優勢】 可提供由本人親自編寫的中四至中六重點筆記與精選練習，內容緊貼考綱、條理清晰。憑藉多語言優勢與國際交流視野，能為學生帶來更靈活的學習角度。教學過程中將按學生進度動態調整教材，並提供額外輔助學習資源，協助建立系統化學習架構。重視雙向溝通與反饋，致力與學生共同訂立可行的學習目標。

本人畢業於浸會大學，現為全職數學補習導師，dse數學達5*，主要教授中學數學，學生成績有顯著進步，5年私補經驗，亦曾於補習社作專科導師，熟悉校內考試及文憑試得分技巧。 自製中英筆記及練習，大量校內試卷，針對課題操練，同時提供課後問書。 ⠳ 針對學校課程提早預習 ⠳了解學生不足，重點加強補底 ⠳提供筆記、練習及大量學校試卷 ⠳針對考試得分位及題型練習

可根據學生需要調節課堂內容及程度 可網上問功課 星期一至星期五時間需互相調適 星期日及公眾假期亦可補習

有耐性,有愛心,細心,提供練習題/試題,提供筆記,指導功課,解題思路,互動教學,應試策略,課程設計,全英語上堂,題目講解,長期補習,提供教琴（音樂）,WhatsAPP問功課

你好。我叫Eric, 現年20歲, 是一名辦工室文員。 由於特殊的家庭狀況, 我不得不放棄本來修讀中的大學學位, 而走出社會工作。 由於我對日文有濃厚的興趣, 曾報考日文的DSE, 考獲最高成績, 今年也考取了日本語能力檢定試的N1, 想把自己的興趣繼續精進及發展, 而希望能夠成為日文的導師。 雖然我現今還沒有任何補習經驗, 但希望能夠藉著成為私補老師, 與學生一起互相學習。

本人是香港大學工程系三年級生。2018年DSE考生，修讀Physics、I.C.T.、M2，均以英語教授。對數學以及以上選修課相當拿手，也自認對其了解熟悉、深入。清楚DSE的的得分策略。教導風格並不會過分嚴謹，能耐心教導學生。有信心教導有助學生打好數學方面的基礎及改善不擅長的地方以應對將來的新高中課程。能令學生在考卷中有效率地“執分”，準確拆解題目，不會落入題目陷阱。有一年相關補習經驗，也有在中學課後輔導教導學弟妹的經驗。能夠以務實且有耐心的態度面對學生。

本人有4年補習經驗，能夠針對你的子女於上課不明白的地方，用容易的方法教導，使他們能夠容易了解。我亦都會給予一些額外補充練習令他鞏固知識。 本人積極，樂觀，一定會與你的子女容易相處。而且在課堂上我亦都會有耐性地教導他。

本人為2022年應屆DSE畢業生，中學生涯的數年間涉獵到很多STEAM相關的課程，高中更加入四驅車學會，而在此同時我亦精進自初中所學到的編程語言C++、C。尤其在初中熟練使用CorelDraw、tinkerCAD等軟件製作雷射切割及3D打印的細節，熟用基本的木工工具，並充分吸收到老師和教學助理的專業知識和態度。 畢業後頻常在小學帶領課後功課輔導班、非華裔的語言體驗班、STEAM課後活動等經驗。他們在探索的過程有許多發想與年齡相仿的同學更具行動能力，而且充滿幹勁，偶爾亦有些充滿童趣的小作品使我感覺到年輕不少。 這些活動透過互動學習讓學生從簡單的概念加以理解，並從實作中、個人的天賦與靈感、同輩之間的協作、導師的輔助。主動提供建設性的建議用容易理解的問題找出學生可能忽略的細節，將自己的做法傾囊而授並確保學生能從無限的可能性，但同時兼顧安全，作為導師亦要好專心留心各學生的進度，清楚明白他們想達到怎樣的成果，確保他們能從他們的妙思其想的思考空間在現實中加以實現並同時讓他們訓練在可容許的時間內掌握當中的技巧、安全的注意事項。 整個中學生涯就讀的學校是屯門天主教中學，附近的環境、校內的生活點滴在我就讀的時間、與我相處的同輩和師長在英語為主導的學習體驗，令我時刻都過得十分充實，高中的學會亦提供很好的互動學習，其次選科的心路歷程給我十分深刻的記憶，尤其我所選擇的選修科當時並沒有因為抗拒而下決定，當時選的科目分別是BA F S和物理，初中的生活亦十分樂在其中，當中最喜歡的科目是數學、英文、地理、歷史和D ＆T，課後亦加入設計與科技學會和電腦學會，在近年更了解自己的意向發現自己在良好的學術環境恣意在無限的想像力、充實自己的履歷。在電腦學會，我和幾個知己在課業以外嘗試設計遊戲，當時老師並沒有加以干涉我們的計劃制定，當初選定的遊戲製作軟件操作並不容易，結果也沒有太大的進展，但這亦令我日後了解到C#這個程式語言的樂趣，接下來年半透過通勤的時間掌握更多不同的程式語言，嘗試各方面都涉獵，期間在手機上學習C、C++、JavaScript，也為日後在高中接觸Arduino這些開發板製作簡單的電路。初中期間的課程有涉及到CorelDraw、TinkerCAD，為我建立紮實的電腦繪圖基礎，以用作於雷射切割和3D打印。此外，高中參與四驅車學會會使用到鑽床為部件進行加工，因此十分了解如何製作更輕量的改裝車。當時我在暑假期間在麥當努兼職的儲蓄買了第一塊Arduino Uno，亦為此正式嘗試編寫專屬的程式碼，將學到的專屬編程語言C++/JavaScript，其中我選擇了C++，基於C語言的架構，加入更複雜的語法，在此基礎製作初步的原型電路，控制複數的元件。 近年亦涉獵FPGA，更從硬體層面重現大型運算架構基於電晶體的模擬電路，簡單而言就是模擬舊世代的CPU與GPU，以用作近年興起的人工智能的運算基礎。 現在亦偶爾製作3D打印的作品，並加入STEAM的元素，製作Hydroponics、FPV航拍機的草稿、進階音頻的無失真處理、簡單的MIDI音樂合成器等專案。 空閒時間亦為此嘗試接觸更深奧的數學知識，因此看很多書籍短暫從計畫的專案和導師的工作中抽離，這樣更能啓發我設計更為抽象的軟件和硬體的配置，此發想是我近年觀察到大型語言模型面臨指數增長的運算需求，就好比DeepSeek底層所用到的蒸餾技術、機械學習在工程所能企及的地位取代了傳統要花費大量時間在大量可能性的實際運算，機械學習在模式辨認卓越的運算能力和人類知識的重新建構行之有效的人類智慧，例子是杜拜的LEAP71次世代火箭引擎。未來我可以預想到人力資源會傾向於大量精通涵蓋各種專業人士和通用人工智能在現實的實體，具有人類的認知並在此之上擁有更泛用的載體，相比起以往的任何工具器物，更像人類和知性的協作夥伴，相對於人類的體格、氣力，他們有着可以不斷擴充的可能性。 在這個多變的年代充滿無限可能性，近期Google的Gemini登陸香港，港人的創意出其不意下催生出充滿幽默感的產物豬眯眯（gemimi）一事可以揭露人工智能要復刻人類專屬的社會認知是可被接受但現時是不必然成立的，人仍舊有不被取代的部份。在這裡想用一個輕鬆的感覺再作自我介紹，大家可以叫我呀謙，我的導師頁面將會加入各種生動的視覺化互動教材樣板，適合修讀物理、ICT、視覺藝術、設計與科技、數學延伸的學生。提供的內容會精簡，更詳細可以在課堂中提供，教材則參考學生的實際表現狀況和教科書以至到參考書的不同深入程度，配置合適的簡報輔以圖像和軟件的範例、原始碼和CAD媒體。覺得頁面的內容生動有趣可以跟蹤我Instagram、Youtube，不定期有發文和一些我正在學習的語言和數學的心得分享，大家請多多支持！

我是現就讀港大社工二年級的Amy，畢業於全港排名第六的香港道教聯合會鄧顯紀念中學，家中有一名就讀幼稚園的幼弟，育兒及輔導兒童經驗豐富，有愛心、有能力輔導兒童；此外在高中曾參與大哥姐計畫，輔導中學師弟妹學業上的疑難，亦成功令他們在學業上進步。 成績方面，本人於英文SBA中獲得24/24滿分，中文SBA中獲得17.6/20近九成分數，在高中時期中文穩居全級前十亦曾奪全級第一；日文在DSE考試中獲得A級成績。 教學特色為輕鬆自在的課堂氣氛，由於本人在初中時期成績較為遜色，直到高中才進步，所以能夠清楚明白學生的難處及容易產生誤解的地方，課堂設計上會針對學生弱點重點講解。 補習經驗方面，本人自DSE完結起便受補習社聘請擔任中文及英文專科補習老師為初小至初中學生補習，在大學期間有持續幫高小至高中學生補習，累積經驗。

學歷： 🌟中學為中西區名女校(於中六赴澳洲留學) 🌟畢業於澳洲國立大學(ANU) 🌟現修讀墨爾本大學Juris Doctor(法律博士) 🌟IELTS成績為8.5/9 教學經驗： 🌟具5年以上教學經驗，包括: - 中文大學資優課程助教 - 獲法學院聘用為學生提供學業輔導 🌟為SEN學生(讀寫障礙/ADHD)取得顯著進步 現任職私人補習，以拔尖補底方針全方位為學生鞏固基礎、訓練答題技巧及全方位（讀、寫、聽、說）培養學生語文能力，並會根據學生進度調整教程。可因應學生需要，安排全英語授課、英語會話訓練。 學生來自: 聖公會幼稚園, 聖士提反書院附屬小學, 真道書院, 拔萃男書院附屬小學, 循道學校, 大坑真光小學部, 將軍澳天主教小學, 柴灣聖米迦勒小學, 觀塘/九龍灣聖約翰天主教小學, 拔萃男書院, 張祝珊英文中學, 協恩中學, 聖士提反女子中學, 德望學校, 大坑真光中學, 播道書院, 聖保羅書院, Victoria Shanghai Academy, 賽馬會體藝中學, UNSW, University of Melbourne 等

本人已修讀完專業英文大學學位課程，正在攻讀音樂製作課程。有五年私補經驗、善於溝通、能耐心教導並樂於啟發學生思考。 已考取英國皇家音樂學院八級鋼琴和五級樂理，正在準備報考演奏級別的考試。可以上門教琴或由導師提供有鋼琴的授課地點。去年高分通過了JLPT日本語能力試驗 N2級別的考試，並有日本留學經驗，故有信心可以教授學生一定程度的日文。

浸會大學英文系畢業，主修英國文學，多年教挼英語經驗，保證成積理想。 曾在日本航空工作兩年，操良好日語和深明日本文化和知識。

2021DSE best526分 其中經濟考獲5**、地理考獲5*、數學考獲5 JUPAS 獲香港大學（HKU) 會計及金融取錄 現為杜倫大學Durham University Accounting and Finance 學生 亦曾獲其他英國大學取錄，包括曼徹斯特大學University of Manchester,巴斯大學University of Bath,里茲大學University of Leeds 私補經驗約兩年，曾教導小二英文，幼稚園、小二、小四和小六全科 中五及中六經濟 中六地理 有補習社經驗 在網上免費讓高中生問功課（數學&經濟） 另曾獲日本文部科學省（日本教育局）獎學金，受邀到日本留學 已考取JLPT N1，其中讀解及聽解為滿分，總分高於92% ，為全球考生top 2.3% 本人了解日本文化，在日期間居於日本寄宿家庭，在全日語環境下生活，亦有用日語協助host sister （日本人）完成功課 留日期間，本人在學校古典課曾學習日本古文，包括：大鏡、紫式部日記、古今和歌集 亦在現代文課上學習日本文學，包括：夏目漱石《心》、《我的個人主義》；丸山真男《「である」ことと「する」こと》 除此之外，本人曾為日本茶道及花道部成員，在不同方面學習日本文化 線上私補日文經驗一年半 本人對學習語言頗有研究，除中英日三文四語外，本人曾自學韓文和德文，現在亦在學習法文 歡迎各位查詢，可提供初至中級日語課或旅遊/生活實用日語課 可提供全英語、全日語教學

大學畢業 <br>日本語文能力試1級<br>可教小1-中7 英文、理科和初級日語