自助尋找視覺藝術補習導師

本人為 2018 HKDSE 拔萃女書院畢業生，現具醫療及醫科相關背景。教學有耐性，會因應學生程度、目標及弱項度身訂造課堂，著重真正理解、答題思路及實際應試技巧。 授課語言可由學生自由選擇：全英文、廣東話或普通話均可，亦可按需要混合使用。 2018 HKDSE： • English Language：5** • Biology：5** • Geography：5* • Liberal Studies：5 • Chinese Language Reading 中文閱讀卷：5** 英文及中英文閱讀能力均為強項，可因應學生需要從語言基礎、閱讀理解、寫作思維至公開試答題技巧作針對性訓練。 【可教授科目】 • HKDSE English — Reading、Writing、Listening & Integrated Skills、Speaking • IELTS Reading — 可按學生需要提供專項訓練 • 初中 English • 初中 Geography • 初中 Biology / Science • UCAT preparation • Medicine entry interview preparation 學科補習可配合學生校內 syllabus、功課、測驗及考試進度，亦可另外提供 practice questions，針對錯題及弱項集中改善。 【UCAT/ISAT/UKCAT Preparation】 可提供個人化以上preparation，包括題型策略、時間管理、答題速度與準確度、practice questions、錯題分析及 mock-style practice。 重點不只是大量操題，而是分析學生每類錯誤背後的原因，再針對性改善解題方法、速度及考試策略。 【Medicine Entry Interview】 本人曾參與 醫學院入學面試評核相關工作。基於保密要求，不會透露相關院校名稱、內部面試題目或評分資料。 可協助準備 MMI / Panel Interview、Motivation for Medicine、ethical scenarios、communication / role-play、teamwork and conflict、personal reflection、professionalism、healthcare-related questions，以及 mock interview 和個人化 feedback。 訓練重點不是背 model answers，而是建立清晰、有邏輯而自然的思考及表達方式，令學生面對陌生題目及 follow-up questions 時亦能靈活應對。 【教學特色】 課堂內容會按每位學生的需要調整。學科補習可集中於基礎、公開試技巧及 practice questions；UCAT 及醫科面試則更著重 思考方法、時間管理、臨場表達及個人化 feedback。學生亦可自行選擇以 English、廣東話或普通話 上課。

本人為26年DSE畢業生，畢業於保良局董玉娣中學，現就讀香港浸會大學視覺藝術系。 · 精通粵語、普通話，熟練英文，可按學生需要選擇授課語言。 · 性格耐心細緻，善於引導學生逐步思考，對題目理解及解題有獨到見解，能分享實用應試技巧，幫助學生建立信心。 · 曾為幼稚園及小學生提供輔導，熟悉與年幼學生的溝通方式，擅長以生動例子解釋抽象概念。 · 提供本人親自編寫的筆記，涵蓋重點知識、常見題型及答題框架，助學生高效溫習。

家長您好！我是陳老師，畢業於香港教育大學並持有教育碩士學位，是一名擁有超過 8 年教學經驗的註冊幼稚園教師（具備教育局 RT 資格）。我同時持有社署認可的特殊幼兒工作員（SEN 牌照），在主流及特殊教育機構累積了豐富照顧與訓練 SEN 小朋友（如自閉症、ADHD、發展遲緩等）的實戰經驗。此外，我亦擁有超過 3 年的私人補習經驗，非常熟悉幼小階段的學術要求與學習心理。我擅長因材施教，能針對學生的強弱項量身定制教學進度。無論是常規功課輔導、提升學科成績，還是引導專注力不足、坐不定的孩子，我都能靈活運用專業行為技巧，建立高效的學習常規。我亦會與家長緊密溝通，攜手協助孩子自信成長、取得長足進步！

本人為香港理工大學研究生，專業為航空工程Aerospace engineering 本人有五年工作經驗，曾任航空公司飛行員理論教員、模擬機教員，如果小朋友對飛機感興趣我們就會有更多的共同話題啦～ 擅長與學生溝通，用通俗易懂的方式教授知識。性格開朗樂觀，善於與人溝通，能很好的拉近關係，活躍氣氛。 本人擅長繪畫，有創意，曾多次獲獎，可以培養小朋友的興趣愛好～

理大營養系碩士 你好，我是林老師。在讀書時期已任職私人補習導師多年，主力為小學生補習。現時是一位當文職的護士，對小朋友有耐性，亦喜歡教導小朋友。

本人為2021年DSE畢業生，中學期間均以全英語授課。我為人耐心，對題目分析及解題有獨到見解，能將思考方法系統化，傳授予學生。 具備3年補習經驗，教學風格細心且嚴謹，着重打好基礎，幫助學生穩固根基。亦曾為非本地生、新移民及SEN學生提供輔導，因材施教。 可提供自製練習及試題，緊貼本地教育課程及考評趨勢，並能就學生的學習進度，向家長提供適切的學業發展建議。

【基本資料】 本人為香港大學應屆畢業生，曾修讀國際文憑課程（IB），熟悉IB及國際/本地中小學課程。中英文流利，能以英語、普通話授課，主要教授英文、中文及數學，亦可提供IB及中學專科補習。 【教學／補習經驗】 具備教授IB及其他國際課程的補習經驗，亦有指導小學及中學生。熟悉不同學生的學習需要，會按學生程度、校內進度及考試目標制定個人化教學內容，協助學生鞏固基礎、改善答題技巧及提升學習信心。 【教學特色】 教學耐心、有系統，重視學生是否真正理解概念，而非只靠背誦。課堂會結合概念講解、例題分析、練習及錯題重溫，並針對學生的弱項加強訓練。英文科可加強文法、閱讀理解及寫作；中文科可提升閱讀、寫作及語文運用；數學科則著重概念理解、解題思路及考試技巧。 【個人優勢】 可提供自製IB／中小學筆記、練習及溫習材料，並可按需要跟進功課、測驗及考試溫習。本人具IB Psychology、Visual Arts及Physics學習背景，除中英數外，亦可為相關IB科目提供針對性指導。

本人為香港大學社會工作系學士畢業，現就讀港大碩士，並為註冊社工，擁有數年駐校社工經驗。本人有耐心，擅長與小朋友溝通及協助有特殊學習需要的小朋友。本人可補習小六或以下全科，以及高中經濟及 BAFS（會計）。 本人亦擅長運用桌遊、積木、戲劇遊戲及音樂遊戲等方式，增加小朋友在語文及數學課的互動與趣味，讓學習更投入。歡迎有需要的家長聯絡。謝謝🙌🏻

畢業學校：香港教育大學（碩士）/ #華南師範大學（本科） 專業：教育研究（通識路徑）/ 小學教育（數學教學方向，等同香港BEd） 性別：男 語言：粵語母語，流利普通話和英語 可教科目：幼小學全科、初中中英數基礎銜接 ______ 自我介紹： 1. 優勢科目：數學，大學就讀小學數學教育專業，數學課程體系紮實，擅長邏輯拆解與解題思維培養），可精準匹配小學全學段數學考點，銜接初中數學入門難點。 2. 榮譽資質： * 全國英語寫作競賽三等獎； * 持有內地、#香港小學教師資格證、普通話二級乙等、雅思6.5分； * 參與2項省級教育研究項目（具身勞動教育調查、AI英語課例開發），熟悉前沿教學方法。 3. 性格特長：耐心細緻，擅長用「分層輔導+遊戲化教學」降低學習門檻；會戲劇教學、多媒體課件製作，能調動低齡學生學習興趣；粵語/普通話/英語流利，適配多元家庭需求。 ______ 家教經驗： 1. 輔導五年級數學培優：針對學生「應用題邏輯混亂、計算粗心」問題，設計「錯題歸因+分層闖關練習」，每周2次課、每次1.5小時，輔導2個月後學生單元測試從72分提升至91分，班級排名前進12名，養成自主整理錯題的習慣。 2. 輔導五年級數學補差：對接基礎薄弱學生，用「知識點拆解+生活場景舉例」降低理解難度，每天1小時課後鞏固，1個月內學生計算正確率從58%提升至85%，跟上班級教學進度。 3. 小學二年級數學教師：獨立設計104課時趣味數學課程，融入數感遊戲、邏輯桌游，班級學生課堂參與度提升30%，85%學生能獨立完成拓展型應用題，獲實習學校教師認可。 4. 輔導三年級語文（閱讀寫作方向）：針對學生「閱讀理解答不到得分點、作文流水賬」問題，每周1次專項訓練+2次作業答疑，學生閱讀題得分率從65%提升至80%，作文首次獲評班級範文。

【個人簡介】 本人現就讀英國布裏斯托大學（University of Bristol）心理學系，曾於英國完成中學教育，熟悉英國升學制度、A-Level 課程及大學申請流程。 本人曾接受英國教育多年，並親身經歷英國升學過程，能從學生角度理解學習上的困難，針對學生需要制定適合的學習方法。 除學術經驗外，本人亦曾於香港 SEN 學習支援中心實習，接觸不同學習需要的學生（包括 ADHD、自閉症及學習困難），了解如何因應學生特質調整教學方式，建立更有效及具耐性的學習環境。 教學理念以「理解學生、建立信心、掌握方法」為核心，希望協助學生不只是提升成績，更能培養自主學習能力。 【個人成績】 • 英國布裏斯托大學 Psychology BSc 就讀中 • A-Level Psychology 成績：A* • A-Level 成績：A*AA • 熟悉英國 A-Level Psychology 課程內容、考試技巧及論文寫作要求 • 具英國大學申請經驗，熟悉 UCAS、Personal Statement 及面試準備流程 【教學／補習經歷】 • 曾於香港 SEN 發展中心實習，協助設計及帶領學習活動，支援不同學習需要學生 • 協助心理學相關活動及學習介入計劃，累積實際與學生互動經驗 • 曾指導學生學習及功課，協助整理學習方法、改善理解及表達能力 • 具備一對一教學經驗，能按照學生程度及目標調整課程內容 【提供科目】 📚 英國升學輔導 UCAS 個人陳述（Personal Statement） 大學選科策略 面試準備 🧠 A-Level Psychology 課程內容理解 Essay 結構及寫作技巧 考試答題技巧 Critical Thinking 培養 🇬🇧 英文補習 英文閱讀理解 寫作技巧 學術英文提升 🌱 SEN 學習支援 ADHD 專註力訓練 學習習慣建立 提升學習投入度 【個人優勢】 ✓ 英國升學背景，了解學生面對的學習及升學挑戰 ✓ A-Level Psychology A*，掌握科目要求及高分技巧 ✓ 具 SEN 實際支援經驗，能因應學生個別需要調整教學方式 ✓ 三語教學：英文、廣東話、普通話 ✓ 註重培養學生理解能力，而非單純背誦答案 ✓ 可按學生程度設計個人化學習計劃及筆記

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀天主教郭得勝中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 DSE best 5 26分 中文5*(卷一5*/卷二5） 英文speaking 5* 倫理與宗教（中文卷）5* BAFS(acc) 5 ECON 5 【教學/補習經歷】 本人正於小學補習社就職，亦有低中私補學生 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記 分析學生弱點提供解決方法 明白能力較弱的學生，用最有效率的方法提升學生的成績 有六年英語音樂話劇經驗，善於提升學生的英語學習能力及興趣