自助尋找視覺藝術補習導師

本人就讀香港教育大學特殊教育學士，本人相對細心和有耐性，希望可以鼓勵小朋友在輕鬆的環境下學習 本人未有補習經驗，曾經為親友的小朋友輔導功課，並擅長和小朋友交流

我是2025年DSE畢業生，曾就讀東華三院李嘉誠中學，現就讀香港理工大學設計學系一年級。 我曾教導小二至四學生，有半年補習經驗。另外一路有指導家裏中五弟弟的課業，有一定的輔導基礎。 個人優勢： 本人相對有耐心且細心，善於引導學生自主思考，並用鮮活有趣的方式幫助學生理解知識。 中文：長題目答題框架 歷史：推論過程、史實運用 生物：選擇題思考、圖像題思考 DSE成績 中：4 英：4 數：3 公民：A 歷史：4 生物：4 視覺藝術：4

教學時間多於五年，深悉學生需要 出身中西區band1 英文中學了解試卷結構及其模式 有名校試卷庫網絡提供 加上自己一些心得可以更加讓學生在試卷中掌握取分技巧 課堂上著重學生確實清楚掌握課題，不讓學生有概念混淆的情況出現 上堂風格可以嚴格亦可以寬鬆，視乎家長需要 可以自製note及功課為學生度身訂造適合的功課追趕錯過的進度 設有24小時問書服務，改文服務

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，現在就讀香港大學食物及營養科學。有豐富海外留學經驗，可用全英文、普通話授課。 【成績】 HKDSE ENGLISH 5* OVERALL READING 5* WRITING 5 LISTENING 5** SPEAKING 5 IELTS 8 OVERALL READING 9 LISTENING 8.5 WRITING 7.5 SPEAKING 7.5 中文 閱讀5* 數學、生物、化學 5 【教學/補習經歷】 本人曾於補習社、私補教小學和初中全科，可提供教材，亦可以跟學生的學校素材/學習程度調整，趣味教學，因材施教。

本人就讀於大學二年級，曾經工作於小學輔導班，教導過不同程度的學生，並且成功幫助許多學生掌握知識。

【基本資訊】 21年DSE考生，香港城市大學BBA Finance（金融學）畢業 🎓。中學成績一直好差，DSE前最後60日努力發奮，由Predicted Grade 9分升到26分。我得 你嘅子女都得！ 【教學經驗】 由Year 1開始到依家，我已經累積咗好多年豐富嘅補習經驗 ✍️。之前喺補習社同社區中心教過，非常熟悉日常課程同DSE考評體制。 【個人優勢】 因材施教：我可以配合唔同家長對教學風格嘅要求，要愛心要惡死都可以。 資源充足：可以提供精華筆記或題目畀學生溫習。 模式靈活：可配合隨時進行線上視訊教學或上門面授 💻/🏡。

從加拿大回港的港人，大約十三歲就在加拿大生活，直到十年後回港。能操流利粵英語及普通話。有其中教授的學生成積大有進步。在大學時期副修心理學，亦可開托兒童其他方面的才能！

本人為25年DSE畢業生，現時修讀香港浸會社會學，本人能以流利廣東話及普通話、良好英語授課。本人能夠有耐性地教導小朋友，引導學生思考，以應對相似題目。 【教學/補習經歷】 本人有功課輔導補習的經驗、亦有教授初小全科、幼稚園幼兒課程 【個人優勢】 針對小學方面，本人能夠提供各科的練習、解答學生在課本上的疑惑以及針對默書測考再進一步的訓練

【脊醫碩士生導師】專攻理科/英文補底 | 互動教學🫶🏻 專業背景： 脊醫碩士生 (前城大 BioMed)，2022 DSE 理科全 level 4。 核心價值： 曾由英文底層爬升至醫療專業，深明「補底」痛點，幫助底子薄弱學生。✊ 教學特色：雙向溝通： 拒絕單向填鴨，透過「提問與啟發」引導學生思考。拒絕死谷和沉悶，連結已有知識，加深記憶 實戰經驗： 現教 F.4 英文基礎，擅長短期內重塑學習信心。 Chiropractic Student Tutor Science & English | Active Learning Specialist The Credential: Master of Chiropractic Student (Ex-CityU BioMed). The Edge (The Non-Boring Class): * Interactive Engagement: I move away from the traditional "lecturing" style. My classes are built on Active Recall and Socratic Questioning to keep students sharp and engaged. The Transformation: I’ve been in your shoes. I rebuilt my own English foundation from scratch, so I know the shortcuts to academic growth. Experience: Currently successfully mentoring F.4 students in structural English reinforcement.