總有合適的在你附近

【基本情況】 本人現為浙江師範大學特殊教育專業大四學生，本人在內地普通話語言環境中長大，普通話發音標準，具備良好的語言表達及溝通能力。 本人性格耐心、細心、有責任感，喜歡與小朋友相處。由於本身修讀教育相關專業，對學生的學習差異、學習動機及課堂互動有一定了解，教學時會根據學生的年齡、普通話程度及學習目標調整教學方式，而非單純要求學生背誦或重複練習。 【個人成績及資格】 • 普通話水平測試：二級甲等 • 大學英語六級（CET-6）通過 • 大學英語六級口語考試：優秀 • 浙江師範大學特殊教育專業大四在讀 • 具備良好的普通話口語表達、朗讀及語音辨析能力 【教學／補習經歷】 本人已有約三年的普通話教學及學習輔導經驗，對普通話拼音、聲調、朗讀、日常會話、字詞發音及口語表達等內容較為熟悉。 教學過程中會特別留意學生容易混淆的聲母、韻母及聲調，透過示範、跟讀、情境對話、圖片、故事及反覆練習等方式幫助學生改善發音。對年齡較小或注意力較容易分散的學生，也會適當加入遊戲、問答及生活化情境，提高學生參與度。 如學生需要準備學校普通話課程、朗讀、口語評核、拼音或日常普通話交流，本人亦可根據學生目前程度安排相應練習，並在課堂後向家長反饋學生的學習情況及需要加強的部分。 【個人優勢】 1. 在內地普通話環境中長大，日常以普通話交流，能為學生提供較自然及標準的普通話語言輸入。 2. 已有三年相關教學經驗，能根據不同年齡及程度調整教學節奏，尤其重視發音、聲調及口語表達。 3. 本科修讀特殊教育，具有教育學及兒童發展相關學習背景，對學生個別差異較敏感，教學時有耐心，不會因學生反覆出錯而急躁。 4. 擅長將較抽象的知識拆分成簡單步驟，例如利用口型示範、發音對比及生活化例子幫助學生理解普通話發音。 5. 英語能力良好，已通過大學英語六級，六級口語考試獲「優秀」，如學生普通話基礎較弱，可在有需要時使用英文輔助解釋。 6. 做事細心、有責任感，願意提前準備教材及練習內容，亦可按照學生學校教材和家長要求安排課程。 希望能夠透過耐心、清晰及有系統的教學，幫助學生逐步建立普通話學習信心，改善發音及口語表達能力。

可提供自製筆記，免費大量出版社mock test，dse真跡 無限問書 一定細心認真對待課堂，為學生提供有趣的學習體驗

【基本情況】 本人現就讀於香港中文大學英語翻譯碩士課程，本科畢業於對外經濟貿易大學法語專業。語言基礎扎實，IELTS 7.0，法語專業四級及專業八級均獲「優秀」，大學英語四、六級均已通過。 【過往經歷】 曾有初中及高中英語輔導經驗，亦曾於輔導機構擔任英語助教三個月，對不同年齡學生的學習需求及常見問題有一定了解。可教授英語、法語及普通話，亦可提供功課輔導、考試複習、語法梳理、閱讀理解、寫作及口語練習等。 【個人介紹】 本人性格耐心細心、責任心強，親和力較好，善於與學生溝通，會根據學生的基礎、性格及學習目標調整教學方式。教學時注重幫助學生理解知識點及建立學習思路，而非單純要求背誦，亦會及時跟進學生的薄弱環節及學習進度。 【工作範圍】 可教授科目： 英語／法語／普通話 可教授學生： 小學／初中／高中 授課形式： 上門／線上

【基本情況】 e.g.本人為22年杭州電子科技大學本科畢業生，現在在香港中文大學就讀，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，本科年級第一，雅思自學7分 【教學/補習經歷】 e.g.本人曾在本科期間教俄羅斯、烏茲別克斯坦、捷克、摩洛哥國人唱中文歌，讀中文詩 【個人優勢】 e.g.可教唱中文歌等

【基本情況】 本人現就讀香港教育大學碩士課程，課程為多文化交流及商務傳譯。為人有耐性，善於拆解題目，能夠由淺入淨講解概念，懂得調整教學節奏，按學生的學習狀態調整講解方式。 【個人成績】 本科持有雙學位，已考取內地初級會計資格；英文能力良好，能夠處理英文試題、教材，可按學生需要加入英文詞彙解釋。 【教學/補習經歷】 曾於教育機構擔任輔導老師，有正式補習經驗，擅長幫學生梳理知識框架，整理課堂筆記；針對學生弱項設計練習鞏固所學，協助改善答題思路。 【個人優勢】 耐性佳，講解不會跳步，重視引導學生獨立思考，不會只直接給答案；可自製重點筆記，教學語言靈活，以普通話為主，可輔以英語及簡單廣東話，配合學生進度調整教學內容。

本人為城市大學會計系畢業生，曾於 Big 4 會計師樓工作。現時主要從事 freelance 及兼職補習，並主力教導家中兩位小朋友。 我的兩名子女分別就讀 P5 及 P6，他們均品學兼優，數學及各科多次拿滿分，英文更考獲全級第一，主科平均分高達 96 分（滿分 100 分）。 由於每天親自指導子女，我非常熟悉現時的小學課程。我可以提供豐富的補充教材來輔助小朋友，幫助他們在各科爭取好成績。 教學特色： * 身為媽媽，最能清楚了解家長的需要與擔憂。 * 擅於重點施教，務求令小朋友快速明白學習內容並靈活運用；絕不靠死記硬背，從而提高他們的學習樂趣。 * 富有耐性及愛心，因材施教

個人簡介 ·2026年應屆考生 ·試後獲多間補習社招聘為功課班/專科班導師，為不同程度的學生提供協助，清楚學生需要 ·樂於與家長及學生溝通，因應學生學習進度度身訂造課程內容 ·設有無限WhatsApp問書服務，耐心解答學生問題 ·與家長緊密溝通，在課後向家長講解學生課堂表現及進度，令家長清楚學生的學習狀況 可教授科目 ✅小學全科 ·可功課輔導/預備默書考試，以生動及循序漸進的方式引導小朋友建立學習興趣 ·備有海量試卷及練習，令學生有足夠的操練，提升考試技巧，令成績穩步上，預備升中。 ✅初中數學老師 ·擅長初中數學保底，本人曾為一個底子薄弱的學生，明白初中學生在學習數學時所遇到的困難 例如缺乏正確概念，能為學生講解最基本數學概念，先打好根底，再逐步加深程度，提升數學成績。另外，本人自創數學概念口訣，方便學生記熟數學公式。 ✅高中DSE 企業會計與財務概論（商業管理） ·於2026年DSE BAFS親奪5*佳績 ·教授獨家考試技巧 ·自製精讀筆記，向學生提供貼近考評局要求的字眼 ·分類各種題型/essay/海量歷屆試題供學生操練 ✅高中DSE經濟（中文/英文卷） ·於2026年DSE經濟科親奪Level 5佳績 ·深知考評要求 ·擁有海量分類/按年歷屆試題供學生操練，鞏固所學 ·自製精讀筆記，內容精準及完整 ·教授經濟科最着重的概念，拒絕死記硬背 ✅高中DSE生物（中文/英文卷） ·於2026年DSE生物科親奪level 5佳績 ·本人主修護理系，更擁有專業生物醫學知識，深入教授生物知識 ·備有海量生物科試題 eg.新題型 使學生習慣面對陌生的題目，有助於公開考試穩定發揮 教育背景 畢業於黃大仙區Band1中學 DSE best 5 24分 其中會計與財務概論（商業管理）level5* 生物及經濟 level 5 就讀於香港理工大學 護理系（普通科）

【個人簡介】 本人為26年DSE畢業生，現時香港理工大學CS學生。 【個人成績】 本人在學成績優異，連續4年考獲全級第一。DSE選修科Physics考獲5*, ICT考獲5。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但在中學常常為同學解答複雜的概念透過簡單易明的方式。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀保良局羅氏基金中學均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 econ 5** 數學5* 【教學/補習經歷】 已有一年補習經驗、補過十多名band1 學生（Spcc,Belilios)均有明顯進步（5X%->7X%, 5X%->8X%) 【個人優勢】 可提供大量出版社練習、有自製筆記

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現就讀香港理工大學電子及電機工程學系。中學數學與M1科目均為全英授課，而化學及物理為中文授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學考獲5*、化學考獲5、物理考獲5、m1考獲5。初三時期全部選修課90分以上，並一直保持校內成績為全級前五。自問不算勤力但善用學習方法。 【教學/補習經歷】 本人現在五邑司徒浩中學教導中六生應試數學［DSE］，在校時也經常輔導同學數學等理科，亦曾做過游泳教練，教導3-18歲的小朋友與青少年。 【個人優勢】 -可提供本人編寫的中一至中六個人筆記 -可列印大量練習以及試卷資源［e.g.past paper、by topic exercise］ -擅長與小朋友與青少年相處 -認真教學，高質量內容

【基本情況】 e本人為城市大學中文及歷史系畢業生，主要教導中國語文。本人相對耐心，善於拆解難題或答題技巧，並以簡單易明的方法解釋，幫助學生背誦理解。 【個人優勢】 任何時間可於課後WhatsApp問問題，並且會根據學生課程進度及程度安排不同練習。

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。

雙語母語者（普通話+廣東話） 福建師範大學商務英語專業在讀 持有普通話二甲、英語專業四級證書 從小精通流利地道廣東話，普通話標準零口音，英語功底紮實，擅長中小學英文文法、閱讀、寫作補習，熟悉內地嚴謹教學邏輯，能針對性補學生基礎漏洞，可以提升學生綜合語言能力（普通話，廣東話，英語）。

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，讀香港中文大學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE物理5*，英文5，生物5，數學4，中文4； 【教學/補習經歷】 e.g.本人曾經做過一段時間私補，在校也有做過一年輔導班小教師； 【個人優勢】 e.g. 可以輔導功課，協助溫習默書、測驗或考試。另外本人具包容性且有耐心，接受有特殊學習需要的學生。

【基本情況】 本人現為香港教育大學教育碩士生，本科為美術教育專業，具備系統教育理論基礎，性格有耐性，善於以淺白方式引導學生學習。 【個人成績】 本科美術教育專業畢業，現就讀香港教育大學教育碩士，具備良好中英文能力。 【教學/補習經歷】 曾有教學實習經驗，負責帶領學生美術課堂；可教授普通話會話、英語口語及繪畫美術課，熟悉不同年齡學生的學習節奏。 【個人優勢】 同時精通普通話、英語與繪畫教學，能夠靈活調整教學方法，為學生設計個人化學習內容，培養學習興趣。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀香港神託會主辦馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾於香港中華基督教青年會擔任課餘託管導師，擁有一年輔導小學生功課及解答學業疑難的經驗。同時亦有擔任私人導師的經驗，能針對學生的個人學習需要進行一對一功課輔導與拔尖補底。 【個人優勢】 秉持因材施教的理念，針對學生的個人能力與學習進度，編撰並提供多元化的練習筆記。

【基本情況】 本人於澳門科技大學取得商學學士學位，學位證書獲甲等榮譽，目前就讀於香港中文大學碩士學位課程。本人相對耐心，可使用普通話/廣東話/英文上堂，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，學士學位畢業GPA 3.7/4.0； 本人普通話測試等級為一級乙等，分數92.5/100

本人為2014年社會工作學系畢業生，2024年社會行政碩士畢業。現時於補習社兼職補習導師，本人有愛心、耐性，願意教導小朋友，並提供互動教學，務求令學生學習到知識之外，還能享受學習的過程。

您好 本人嶺南大學學生 在託管班的教學日常中，我累積了豐富的集體與個別輔導經驗，非常熟悉現行學校課程進度與學生的常見學習盲點。我具備以下幾點教學優勢： 現職教學經驗，熟悉學習痛點：日常課託導師的工作讓我能精準掌握不同年級學生的功課需求與考試重點，並能耐心協助學生建立良好課業習慣。 具備自備教材能力，因材施教：除了輔導學校功課外，我能自主提供針對性的練習題庫、測驗卷與專題教材，根據學生的學習進度靈活調整內容，強化弱項、鞏固強項。 富有耐心與溝通熱忱：擅長引導學生主動思考，並能定期向家長回覆學生的學習進度，確保家長隨時掌握學習成效。

工作經歷： 本人畢業於華南師範大學教育系 （1）1997至2005年中國廣東省惠州市小學擔任語文和視藝科老師和班主任工作 （2）2006至2008年在香港宣教會及基督教勵行會屬下幼稚園、小學、社區中心興趣班擔任繪畫、手工藝、普通話班和功課輔導導師 （3）2013至今做幼稚園、小學生私人補習導師，輔導語文、普通話、視藝、常識、數學 （4）本人兩個女兒也是我自己親自輔導，並也已順利升上大學 榮譽： （1）1997-2005獲得多次優秀老師、優秀班主任、優秀教學獎 （2）2019年參加香港公開賽中華基督教青年會標語創作比賽榮獲冠軍 （3）2019年參加香港公開賽中華基督教青年會標誌設計比賽榮獲冠軍 （4）2006年至今本人指導的學生獲得多次學校和公開賽：寫作、朗誦、繪畫獎，並取得優異成績獎 性格特質 本人性格平和親切，情緒穩定，同時亦開朗健談，有耐性和愛心，做事謹慎，無不良嗜好，做事有條理、盡責 本人有多年教學經驗（特別語文科、普通話科、視藝科、數學）能舉一反三，因材施教，讓學生理解透知識點，知道如何提升學生的學習能力，學習興趣和學習成績。