總有合適的在你附近

本人為2025DSE畢業生, 入讀香港都會大學網路及電腦安全榮譽理學士。雖然沒有補習經驗, 但能夠理解教導學生需求耐心及互動, 讓學生清楚明白數學知識與題目應對技巧, 希望能夠理解數學的樂趣。

我係香港中文大學學生，讀緊數學精研，係2023年DSE文憑試Maths必修同M2分別奪得5**同5*嘅成績，我用咗半年從0開始自學M2,掌握各類題型嘅考法 Math 必修部份： 有7個實用program ，杜絕1切careless mistakes,其中兩個為本人自行研發，極常用，大多Coordinate Geometry嘅題目都可以用到，幫你秒殺MC或者幫你拆解Paper 1 Section b Coordinate Geometry 魔王題 M2: 有3個實用Program, 杜絕1切careless mistakes！ 好多人都以為M2係要聰明人，有天份先可以拎高分，實際上只係需要幾個Program同我教嘅考試技巧，就可以輕鬆拎Lvl 4或以上嘅成績！若然再多努力少少，Lvl5都唔係問題～ 我做過曬以前CE,AL嘅past paper,見過曬所有題型，因為做得多，自然歸納到1套最快最穩陣嘅解題方法 我份人好nice，好有耐心，但若果想我嚴格起來，我都可以真係好嚴 我教書有1個目標，就係幫我學生改善成績，發揮到你嘅潛力，為鼓勵學習，可免費提供額外問書時間

男導師｜20歲｜中大理學（Year 2） DSE（2024）數學 5*｜生物5｜中文/英文/體育4 主力：數學（補底／衝Level 5以上） 我相信成績提升要靠「有效率」嘅練習，以及常被人忽視的強大應試心態。 我使用了較多時間去了解DSE考試模式、以及常見失分位，以帶領學生用正確方法做題——務求令學生「了解個遊戲玩咩」。考試心態上的調整，更加令學生可以保持穩定的表現，降低因為緊張而出現”Careless Mistakes”的概率。 教學方式 - 首堂/課前診斷：簡單了解基礎、作答習慣、最主要卡位 - 按題型逐一補缺：按課題先補底，再用DSE題型練到穩定拿分 - 讓學生知道為何會錯、下次點做：建立清晰方向，提升信心 教學態度/教育看法： 好的老師，可以成為恩師，令學生在學習途中富有樂趣，亦在知識層面有所增長。本人在成長經歷中亦遇上過許多良師益友，盼望未來透過自身的認知和愛心，可以令學生在成績有所提升的同時，愛上學習、重拾自信。 跟進服務 ✅ 24小時WhatsApp：課堂/作業疑難、練習問題 ✅ 準備教材＋練習（按目標度身訂造） ✅ 跟進進度：確保知道下一步做咩 如有問題，歡迎查詢！

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，現在就讀香港大學食物及營養科學。有豐富海外留學經驗，可用全英文、普通話授課。 【成績】 HKDSE ENGLISH 5* OVERALL READING 5* WRITING 5 LISTENING 5** SPEAKING 5 IELTS 8 OVERALL READING 9 LISTENING 8.5 WRITING 7.5 SPEAKING 7.5 中文 閱讀5* 數學、生物、化學 5 【教學/補習經歷】 本人曾於補習社、私補教小學和初中全科，可提供教材，亦可以跟學生的學校素材/學習程度調整，趣味教學，因材施教。

本人為25年DSE畢業生，讀漢華中學，現就讀浸會大學理學士，有耐心熱心教學，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE地理科5，數學4，Best 5 20分 【教學/補習經歷】 本人有中五六補習補底經驗，日常有指導幼稚園及小學 的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

畢業於Band 1中學 現就讀香港城市大學專業會計yr1 有補中學生econ bafs 小學生功課輔導班經驗 適合想補底同進步嘅同學有耐性 可以從0教起 無限問書 根據你嘅程度提供題目

Current PGCE(English) & QTS offer holder at King’s College London for academic year 2026/27 Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded • Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 5 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Year 9 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teacher Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

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⭐️香港中文大學社會工作系一年級生 ⭐️DSE Best 5 26分，熟悉DSE的課程內容 ⭐️中文、中史科奪5* ⭐️經濟、歷史科取5 ⭐️英文（4/4/4/4）、數學科得4 ⭐️精通廣東話、普通話 ⭐️一年補習經驗(國際、本地學校及補習社 🌟學生遍佈初小至初中 🌟通過性罪行定罪紀錄查核 ⭐️耐心解答學生問題、WhatsApp問書及跟進服務

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，讀迦密主恩中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學5分，中文5分，M1 5分； 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，曾幫助一名中三學生數學有30多分升到50多分，自認擅長保底； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的個人筆記 問功課服務 出卷服務

現時是Year 3 城市大學工商管理學系學生 主修商業決策分析

你好 我是黃老師！ 我現就讀香港都會大學四年級，主修中文教育和應用中國語言的雙學位課程，並曾任西貢區小學及沙田區band 1中學的實習老師。 我亦在普通話水平測試中取得二乙的成績。 🌟 我對教育充滿熱誠並希望在畢業後成為一位老師，希望能夠在透過生動有趣的教學為小朋友補習的同時，令小朋友對學習更有信心和興趣。 我另外亦會提供自製的溫習筆記等的方法去幫助小朋友溫故知新。

本人於香港中文大學榮譽工程學士學位畢業，主修電子工程。本人對物理與數學的興趣及了解甚高。我個人認為邏輯思維對於這兩科而言十分重要，而我本身有一套簡單易明的思維方式套用於兩科。 而對於全科而言，我希望幫助學生學習更清晰的思維方式，幫他們打好基本功，從而應對高難度課題。同時，本人有一定補習經驗，會提供適當練習與測驗。而且對教學十分有熱誠，希望可以幫助學生更容易掌握課題。再者，本人善於控制秩序令學生專心學習，對於其成績提升十分有利。

具備豐富青年服務與特殊教育需要（SEN）教學經驗的準社工專業人員。於 Kiddy Imagination 擔任 SEN 導師期間，長期專責為 SEN 學生設計及推行針對性的課堂訓練與工作坊，熟稔包容性教學與多元化支援策略。結合香港浸會大學社會工作副修背景，以及於香港中華基督教青年會（YMCA）、世界宣明會和海洋公園教育部的實務經驗，展現出高敏銳度的個案輔導、小組引導與活動策劃能力。致力於推動融合教育與 SEN 學生的全人發展。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，就讀香港大學，畢業於香港道教聯合會鄧顯紀念中學（全港前10）。 本人耐心，講解細緻，對題目理解、解題獨有一套思考方法；從中一開始自己整理學習筆記，習慣維持至DSE，所有筆記均由整合課本、校內試題、歷年試題及考評局評分準則而成，可分享給學生，以及相關的審題答題和筆記整理技巧，輔助同學找到適合自己的學習技巧。 【個人成績】 • 高中三年維持全班頭3，全級頭30 • ⭐️⭐️DSE中史5**，高中校內所有考試全級第1，深諳應試技巧及內容； • ⭐️地理5*，高中校內所有考試全級頭3； • 英文、數學、經濟5。 【教學/補習經歷】 • 在校內擔任輔導班導師，教授初中中文及高中中史； • 1對1輔導高中學生中史，進步顯著； • 輔導小學鄰居全科及功課輔導 【個人優勢】 • 提供系統性整理、易於記憶的筆記 • 提供Band 1A學校試題及資源 • 提供文科本港升學資訊及經驗 • 可課後WhatsApp課業答疑 • 可英文、中文及普通話授課 【課外技能】 • 中國舞十二級（北京中國舞等級考試），能教導各年齡段基本功、表演及考級組合 • Jazz經驗5年，能教導興趣的KPOP、Jazz、Jazz Funk • 手球校隊，能教授初中階技巧、陪伴練習

本人畢業於港大工程系，現修讀人工智能研究生課程，主要補習物理化學數學， 曾應考13以及14年dse ，以6分的進步於14年考取BEST 5 24分的成績 ，於化學科連跳3級 (3 -> 5*)， 物理科連跳2級(4 -> 5*) ，數學由4升5，因此自身經歷令我知道如何令小朋友快速進步，曾擔任補習社老師，教授功課輔導及數理化小班教學，全英教導IGCSE 及IAL 物理學生，亦設有完善的試題庫以及自制筆記，內含重點概念，例題，以及常見陷阱。以往學生來自不同背景，不論底子強弱，在補習後皆有進步，有BAND 3學生由校內不及格到DSE有3，亦有傳統名校學生由僅僅及格最終獲得5**。本人補習時間十分彈性，亦十分鼓勵同學在課後問問題， 本人極之樂意解答。由於目前不在香港，只能線上授課，請以 Whatsapp聯絡， 謝謝!

2025 DSE (現就讀港大醫科 MBBS Year 1) DSE 成績： Best 5: 30/35；Best 6: 36/42 中文、數學、物理、化學、生物、M2 均獲 5* 母校：宣道會陳瑞芝紀念中學 個人優勢： 思維獨到：本人對題目理解及解題有一套獨特的思考方法，能教授學生如何拆解複雜邏輯，轉化為易明、易記的應試技巧。 耐心教學：相對耐心，善於引導學生從基礎建立信心，不論拔尖補底均可。 理科專精：現為醫科生，對理科及數學課程（包括 M2）有深入理解，能提供精準的考點分析。 教學支援： 配套齊全：提供個人筆記、針對性題目及各類練習。 課後支援：提供課後 WhatsApp 問書服務，確保學生能即時解決學習疑難。 經驗豐富：具備私補經驗，在校時亦經常與同學交流，深諳同學常見的學習痛點。 形式： Zoom / 屯門區優先 / 香港大學附近 歡迎pm查詢！

中文補習 尋學生 🙇🏻‍♀️本人資歷 - 2024考生 - 2024Dse成績 （5**/5*） - 2⃣️年教學經驗 2025帶出5** - 中文科三年全級第一 - SBA滿分（20/20） - 徵文比賽 冠軍 - 高中獲兩次語文獎學金 - 獲尤德爵士基金紀念獎學金（F6） - 中文曾由lv3升至穩lv5 - ❤️‍🔥閲讀：提供海量名校mock卷操練/12篇範文練習/各份卷精簡筆記/wtsapp無限問書📚... - ❤️‍🔥寫作：提供詳盡改文服務（🉑看範例）/ 5**記描抒範文集/ 百搭素材集 / 立意昇華句子集... - ❤️‍🔥針對學生弱點对症下藥 因材施教 - 🙇🏻‍♀️可優惠*** 歡迎諮詢🫶🏻21176789 Band3學校出身，學校給予的中文資源少得可憐。中五那年，作文長期卡在lv4，怎麼寫都上不去。我曾經以為，5**是留給「底子好」的人——就是那些從小看很多書、寫作有文采的人。直到我真的拿到5**，才發現中文高分，從來不是比文采，而是比「遊戲規則」玩得有多熟。考評局要的不是文學作品，而是一篇「符合評分標準的應試文章」。 既然我都可以從band3學校升上大學，你也可以從level4變5**，從不及格到穩4！這個世界絕對不會欠缺教學資源和配套，但你或許需要的是記得你弱點，時刻關注你進步的老師！

【基本情況】 🙆🏻‍♀️本人為25年DSE畢業生，畢業於Band1B中學 ，現讀香港中文大學 酒店旅遊及房地產學系一年級 📖本人相對耐心，可輔導學生日常功課、默書、測驗。也可為學生提供補充練習，應付考試～ 【個人成績】 中史5* 倫理與宗教5 中文 數學4 【教學/補習經歷】 📚有一年的私補及功課 輔導班經驗

本人為25年DSE畢業生，讀聖若瑟書院，均為全英授課，可以以英文/廣東話/普通話授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人在學成績優異，DSE數學5分，英文5分，中文分。鋼琴ABRSM 8級。