總有合適的在你附近

<[個人資料]> 📌本人為香港科技大學電子工程系學生，畢業於觀塘瑪利諾書院。 📌 DSE 英文取得 5*（閱讀 5**、寫作 5、綜合 5**、說話 5*) 📌 本人細心耐心，擅長以清晰易懂的方式講解英文閱讀及綜合卷技巧，樂於因材施教，協助學生突破瓶頸。 <[教學經驗]> 🏫擁有兩年小型補習社英文教學經驗，曾協助多名學生提升成績 🏫曾為補習社負責出卷及編寫筆記，深入掌握考試題型及評分準則 🏫 專攻英文閱讀及綜合卷，熟悉各類題型解題策略 🏫 致力協助學生衝星拔尖，因應不同程度學生制定個人化學習方向 <[教學理念]> 🧑‍🎓我相信英文成績從來不只靠天賦，真正的關鍵在於掌握正確的答題技巧與持續練習。 🧑‍🎓只要方法得當、態度積極，每一位學生都有能力在公開試中取得理想成績。 🧑‍🎓我會以同理心陪伴每一位學生成長，與你共同迎接挑戰。 🧑‍🎓我會以最大的努力協助每一位學生達成理想成績，與學生共進退。 <[個人優勢]> 📚豐富教學資源，提供歷屆試題、精編筆記及操練練習 📚專攻閱讀卷及綜合卷，針對性訓練高分技巧 📚上課模式：面授 / 遙距 Zoom 📚提供課後 WhatsApp 查詢服務 😊

理大物理治療，兩年補習經驗，注重理解，有耐心，無論是補底，還是拔尖，都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫，分難度及程度，確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*，現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。

【基本情況】 本人為2026年DSE畢業生，畢業於聖公會林護紀念中學，可全中文（廣東話或普通話）授課。本人擁有一套獨特的邏輯思維與解題技巧，善於引導學生深入剖析題意。在教學過程中，我致力於協助學生看穿問題本質，拒絕死記硬背，從而真正理解、掌握並靈活運用學科知識 【個人成績】 學校predicted grade： Math 5* M2 5 Phy 5 ICT 5* Chem 4 26屆DSE predicted grade： Math 5*～5** Eng 5 M2 5～5* Phy 5～5* ICT 5* Chem 5～5* 【個人優勢】 課堂可安排於九龍或新界地區上門補習，因目前時間充裕，課堂時間可彈性配合家長及學生需求。 在教學特質上，本人說話風格溫柔親切，極具耐性，善於營造無壓力的學習氛圍，讓學生更願意主動學習。本人擁有一套獨特的邏輯思維與解題技巧，注重引導學生看穿問題本質，並承諾抱持「教到明白為止」的態度耐心指導。此外，每堂均會提供自製精煉筆記，協助學生摘錄重點，實現真正融會貫通。

持英國倫敦Trinity College 鋼琴演奏級文憑（ATCL），於香港和加拿大共有超過18年全職教學經驗，學生考試及比賽成績優異。特別註重學生放鬆的手型和科學的觸鍵，以及基本功的訓練，以求日後事半功倍，選曲動聽多樣化，擅於示範，並註重培養學生視唱和聆聽的能力，使學生熱愛音樂，並從中獲得喜悅。國，粵，英語教學。 學生過往比賽獎項： 第五十七屆香港學校音樂節一級第三名。 第五十九屆香港學校音樂節三級第二名，三級第三名，四級第三名。 第六十五屆香港學校音樂節五級第三名。 2025 Kawai Piano Star Competition Junior Group BC Canada First Place 2025 BCCM Music Festival BC Canada Grade 3 Gold Medal 2025 BCCM Music Festival BC Canada Grade 2 Gold Medal

本人具備紮實的英文功底及豐富的一對一、小班英文補習教學經驗，熟悉學生英語學習的常見痛點與提升邏輯，擅長針對性輔導學生夯實英文基礎、梳理語法體系、提升讀寫及應試能力。 過往補習工作中，我主要負責中小學英文全科補習，涵蓋詞匯積累、語法精講、句式運用、閱讀理解、寫作提升及考試題型專項訓練。我會根據每位學生的英文基礎、學習習慣及薄弱環節，定制個性化補習方案，摒棄刻板灌輸式教學，用通俗易懂、靈活易懂的方式拆解重難點，幫助學生快速理清知識誤區、補齊學習短板，有效提升學生的英文成績與學習自信心。

Academic Background • PGCE(English) & QTS student at King's College London for academic year 2026/27 • Undergraduate degree at King’s College London in Law (Class of 2026) • Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded - Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) • Graduate of German Swiss International School Hong Kong (Class of 2022) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 5 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Year 9 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Private Tutor to Secondary 4 Student in English Literature & English Language HKDSE • Private Tutor to Secondary 2 Student in English Literature • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teaching Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

我是一位具備教學經驗的廣東話導師，專註於教授廣東話（涵蓋日常會話至商業/專業領域）。 我的教學特色： 量身訂造的實用教材： 我擁有豐富的教學經驗，擅長為不同背景（如在學學生、金融、人力資源等）的成人學生編寫專屬課程。我不只教語言，更會將拼音（如粵拼）及專業詞彙融入你的真實職場或生活情境中，學以致用。 我致力於幫助學生掌握最道地嘅語言技巧。 🍚社區融入： 教你日常買餸、搭車、同鄰居溝通的地道用語。 👨‍⚕️職場/學校實戰： 針對辦公室文化、匯報或校園社交，提升表達自信。 😂情景互動： 透過大量模擬對話（情景題），令你於真實環境不會「口窒窒」。 😂生活化教材： 由茶餐廳落單到職場八卦，帶你體驗最真實的香港。 沈浸式對話： 拒絕死記硬背，透過情景互動，自然學懂怎麼用廣東話。 了解你的需要： 無論你是零基礎還是想進修，我都會為你設計最適合的進度。 😍度身訂造： 我會根據你的背景同目標，編寫專屬你的教材。 實戰與鼓勵並重： 課堂氣氛輕鬆但目標明確。我會以最大的耐心引導你開口練習，無論是糾正發音還是操練考試技巧，我都會陪你一步步建立自信。

本人現正於香港大學修讀電機工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習ICT、物理、化學、英文、數學，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE ICT(英文卷) 5* ，物理(英文卷) 5分，化學(英文卷) 5分，數學(英文卷) 4分，英文 4分(英文說話5*)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。 可以於以下時間補習： 星期一1900-2200 星期二 21176789 星期四 1500-2200 星期五 1000-2200 星期六 1000-1800 星期日 1000-1800

關於我的教學經驗： 自DSE 完結後，我一直有為中小學生提供私人補習，包括來自不同學校、不同水平的學生。我明白每個學生的學習難點與節奏都不同，因此我會先評估學生的程度與目標（例如：校內考試穩合格、衝刺DSE 5級以上、或重新打好基礎），再設計相應的練習與講解方式。 1. 因材施教，不硬塞內容 不論你的孩子是基礎薄弱（例如經常不合格）、或是想從5衝上5*，我都會用不同解說方法。例如數學由圖像化思維入手、化學用記憶法整理反應規則、生物用流程圖串聯繁複概念。 2. 年齡接近，溝通無隔膜 作為剛畢業的師兄，我更能理解學生的心理壓力與疲倦位。上課風格有耐性、不死板，鼓勵學生主動發問，建立「唔明問到明」的習慣。 3. 價錢可商量 明白補習是家庭的長期開支。我的收費比全職導師更具彈性，並願意按堂數、小組或學生特殊情況調整。讓你觀察教學風格是否合適。 我未必是年資最深的導師，但我肯定是最願意為你的孩子花時間拆解難點、用DSE實戰經驗幫你少走彎路的近距離同行者。歡迎隨時聯絡我詳談學習情況，讓我們一起為下一個考試目標努力! ✅可提供課後WhatsApp問功課或者解答題目 ✅會因應學生能力提供練習和試卷 ✅耐心教導每一位學生會用唔同嘅方法教學生

我畢業於香港大學並榮獲一級榮譽學位。我擁有非常豐富的前線中小學教學與輔導經驗，曾擔任香港迪士尼樂園教育項目導師，非常擅長引導學生探索知識並建立良好的班級默契。 在語文方面，我的母語為英文、廣東話及普通話，擁有最純正的發音與語感，且我的中英文能力獲官方認可等同於香港中學文憑考試第五級的頂尖水平，能提供極高質素的雙語與常識教學。不論是人文學科、科學、創新科技或視藝科，我都能因材施教，為學生量身訂造視覺豐富且生動有趣的教材。目前我已通過基本法測試及性罪行定罪紀錄查核，教學資歷穩妥，期盼能用滿滿的愛心與耐性，協助您的孩子高效攻克學習難點並爭取佳績。

【基本情況】 本人為2025年DSE畢業生，畢業於中華傳道會安柱中學，均為全英授課，以Best 5 25分入讀香港中文大學護理系，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 - 中文：5（閱讀5*、作文5） - 數學：5 - 化學：5 - 生物：5 - M2 ：5 【教學/補習經歷】 - 1年私人補習經驗，包括中學生及小學生 - 半年補習社助教經驗，為小學生輔導功課 【個人優勢】 - 可提供筆記及練習

我是Katie，現時就讀於香港教育大學幼兒教育系，有兩年為小學生補習經驗，小一至中一都能夠補，希望能夠吸取更多經驗。

畢業於band 1A 英文中學 聖傑靈女子中學 -現在讀大學三年級（心理學） -DSE中文考獲4（中文作文獲5）通識獲4 已有四年教學經驗（補習社/私人補習/私人鋼琴）對象尤多為幼兒/兒童/青少年 由4-15歲 小一女學生 中文默書不合格到100分 小三男學生 數學由60分進步至90分 幫助無鋼琴基礎7歲女學生1年考取鋼琴G1 -本人有耐性熱心 性格外向 -有良好溝通技巧 數年與家長溝通經驗 -自備教材練習 可以按照校內課程修訂 -考獲ABRSM鋼琴8級 2026暑假考演奏級 -流利廣東話/普通話/英文 -已考獲普通話水平測試:二甲 可以教授普通話（普教中）/全科/鋼琴pregrade-8級

時間暫時只有online🙏 學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 -300/hr 起

【基本情況】 本人畢業於英國諾丁漢特倫特大學（Nottingham Trent University）數學系，取得二級榮譽甲等學位（2:1）。曾於英國完成 GCSE 及大學基礎課程，具備良好的中英文能力。本人有耐性、責任感，擅長以循序漸進的方式講解數學概念，幫助學生建立穩固基礎。我熱愛學習，亦樂於分享知識，幫助學生提升對數學的理解及學習信心。 我相信學習是一個持續探索與成長的過程，教育的價值不僅在於提升成績，更在於培養學生的思考能力、解難能力及自主學習能力。我希望透過耐心及有系統的教學方式，因應學生需要提供適切指導 【個人成績】 GCSE 數學取得 A 成績。大學主修數學，曾修讀線性代數、微積分、概率與統計、圖論及微分方程等課程，成績良好。 【教學／補習經歷】 本人擁有近三年一對一數學補習經驗，主要教授中學程度數學。曾提供面授及網上課堂，能根據學生程度調整教學方式，協助學生理解概念、改善解題技巧及提升學業成績。 【個人優勢】 可按學生需要提供自製筆記及練習。擅長將複雜題目拆解成清晰步驟，著重培養學生的思考方法及解題能力，幫助學生建立信心並提升成績。 【English Profile】 I am a Mathematics graduate from Nottingham Trent University in the UK, where I obtained a Second Class Honours (Upper Division) degree. I am passionate about learning and enjoy helping others develop their understanding and confidence in mathematics. I see learning as a lifelong process, and I believe education is not only about improving grades but also about developing problem-solving skills, independent thinking, and curiosity. I aim to explain concepts clearly and patiently, adapting my teaching approach to suit each student's needs. I have nearly three years of one-to-one mathematics tutoring experience, teaching secondary school students through both online and in-person lessons. I am patient and organised, and I focus on explaining mathematical concepts clearly in a step-by-step manner. My goal is to help students build a strong understanding of mathematics, improve their problem-solving skills, and gain confidence in their studies. I can also provide tailored notes and practice materials based on each student's needs.

📚【DSE 數學補習｜Core Maths / M2｜初中至高中｜面授地點可議 / Online】 大家好，本人現招收數學補習學生，適合初中至高中、HKDSE、IGCSE / GCSE、A-Level、IB Math 等學生，主要補： 📌 DSE Mathematics Compulsory Part / Core Maths 📌 M2 Algebra and Calculus 📌 初中至高中數學補底、操卷、exam skills 📌 IGCSE / GCSE / A-Level / IB Math 基礎鞏固及進階訓練 🎓【導師背景】 本人 recently completed MSc Economics at LSE，並以 First Class Honours 畢業於 HKUST Quantitative Finance。HKDSE 成績如下： －Mathematics Core：5** －M2 Algebra and Calculus：5** －Physics：5** 另外，本人曾參與多項 trading / coding competitions，包括： 🏆 IMC Prosperity Global Trading Competition Top 1% globally 🏆 Capula Trading and Coding Challenge Top 3 Finalists 大學及碩士期間長期接觸 calculus、algebra、statistics、probability、econometrics、finance、market analysis 及 quantitative problem-solving，因此不只熟悉考試技巧，亦真正理解數學背後的邏輯及實際應用。 💡【點解呢啲背景同數學補習有關？】 我自己當年 DSE Core Maths、M2 同 Physics 都係 5**，所以明白 DSE 數學點樣由「識 concept」轉化成「考場拎分」。 我會幫學生唔單止記公式，而係理解： ✅ 題目真正想考咩 ✅ 點樣判斷第一步應該做咩 ✅ 每一步計算背後嘅邏輯 ✅ 點樣避免常見失分位 ✅ 點樣將 concept 轉化成考試分數 尤其 M2 好多同學會覺得 calculus / algebra 抽象，或者上堂聽得明但考試唔識用。我會用 step-by-step 方法拆解題型，幫學生建立清晰解題框架。 🎯【教學特色】 ✅ 清 concept，唔死背公式 ✅ Step-by-step 拆題，幫學生睇清每一步邏輯 ✅ 針對 Core Maths / M2 常見失分位 ✅ 配合 past paper、例題及考試技巧訓練 ✅ 可補底，亦可幫 aiming 5* / 5** 嘅學生操高階題型 ✅ 按學生程度調整教法，唔會一味跳步 ✅ 幫學生改善 careless mistakes、時間分配同答題表達 👨‍🎓【適合學生】 🔹 Core Maths 想補底、穩 4/5 或衝 5* / 5** 🔹 M2 覺得 calculus / algebra 好抽象 🔹 做題時成日唔知第一步點開始 🔹 明明上堂聽得明，但考試唔識用 🔹 想改善 careless mistakes、答題速度同 exam technique 🔹 想建立更強邏輯思維及數學解題能力 📍【上堂形式】 面授地點可議 / Online Zoom 時間彈性，可按學生需要安排 💰【收費】 收費可議，視乎年級、科目及上課形式而定。 有興趣或想了解更多，歡迎直接 PM 我查詢，請簡單註明： 1. 學生現時級別 2. 想補科目 / 目標 3. 面授地區或 Online 4. 期望上課時間 謝謝！

I am a First Class Honours graduate who has lived and studied in the United Kingdom for the past five years, giving me native-level English proficiency and a natural British accent. I will also be commencing my Master's degree at The Chinese University of Hong Kong this September. With over four years of tutoring experience in tutorial centres and early childhood education settings, I have successfully helped students improve their academic performance, build confidence, and develop effective study habits. I have experience teaching students of different ages and abilities, including those with Special Educational Needs (SEN). My teaching approach is tailored to each student's academic needs and learning objectives. By identifying strengths and areas for improvement, I design lessons that target specific learning outcomes while ensuring students develop a solid understanding of the subject matter and effective examination techniques. My teaching style is patient, structured, and student-centred, creating a productive learning environment that encourages active participation and academic growth. To ensure lessons are engaging and effective, I prepare personalised teaching materials, worksheets, and practice exercises based on each student's needs. Students and parents are also welcome to contact me via WhatsApp outside lesson hours if they have questions regarding schoolwork, assignments, or revision. My goal is to help students achieve strong academic results while developing the skills and confidence needed for long-term success.

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，曾就讀於元朗排名第一的新界鄉議局元朗區中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，幫助學生處理課業問題，減低學業壓力，提升學業成績 【個人成績】 本人在學成績優異，擁有良好底子，英文成績尤其卓越 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但日常有指導弟弟小1至中2的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 本人現階段擁有充裕時間，接受彈性補習時段，收費亦可議

本人擁有近 20 年互聯網與系統工程領域的產研經驗，核心技術棧橫跨 Java、Python、iOS 及 AI 產品研發，精通Vibe coding，深入理解並具備微服務及雲服務架構的落地經驗。歷經華中科技大學產學研（AI+物聯網國家專利）、支付寶核心金融樞紐（億級高併發與快捷支付裏程碑），及 K12 線上教育品牌創立。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現就讀於都會大學醫療化驗學位課程，課程為全英語授課。本人性格細心、具備耐心，對題目理解與解題有自己一套獨特的思考方法，能幫助學生掌握相關技巧，靈活應對不同題型。 【個人成績】 在校成績優異，DSE數學及中文均獲4級，其餘科目為3級。 【教學/補習經歷】 本人具備實際補習經驗，曾為小學生提供一對一功課輔導及考試溫習，能因應學生能力調節教學節奏。在校期間亦經常與同學組成學習小組，輪流講解不同科目的難題，從中累積了清晰表達解題思路、引導同儕思考的經驗，有助於日後教學時幫助學生掌握重點。