總有合適的在你附近

你好！我係今年2026DSE應屆考生，而我喺DSE前已有2年補習經驗（小學生&中學生）而我喺黃大仙傳統女校（band1c-2a）嘅成績都較為前列，各科老師predicted grade 都介乎於lv4-5*，所以我相信自己學習嘅方式係有效得嚟亦都實用！而之前補我嘅學生家長亦都向我反映就係我嘅補習幫到小朋友提升成績之餘，亦都幫佢哋搵到一個屬於佢哋溫習學習嘅模式！所以我有信心可以幫學生提升！小學生就係著重於幫佢哋搵到適合佢哋嘅方法同埋審題上嘅tips。而中學生就著重於技巧同埋答題上嘅攞分位同埋時間。如果修讀中史嘅高中生，我亦都會提供筆記俾佢哋，亦都會為佢哋細心詳細咁解釋每一個topic主要嘅內容！希望家長可以俾機會我幫到你嘅小朋友啦🫶🏻

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

【基本情況】 e.g.本人為26年IBDP畢業生，讀保良局蔡繼有學校，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，IBDP總分38/45，IGCSE 8A*/A 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，暑期幫助貧困小學生學習英文，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的IGCSE和IBDP個人筆記，和最新資訊

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，band1a中學畢業，先就讀香港大學統計系。中學數學科成績top10，m2成績top3，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5**，m2為5*； 【教學/補習經歷】 本人有一年私補經驗，半年內輔導學生數學3升5 【個人優勢】 細心，因材施教

Im a Cert-TESOL qualified English teacher, born and lived in the UK for over twenty years, and have over five years’ experience teaching English to students of all ages, including children and adults, in an schools and learning centres. I also have degree in languages and translation.

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀瑪利諾修院中學部，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE英語5分，其他為4分； 【教學/補習經歷】 本人有1年補習經驗

I’m an English Language and Literature tutor, specialising in analytical writing. I achieved a perfect 20/20 for my IB English Language and Literature Paper 1 unseen analysis, and I help students develop clear, high-scoring analysis as well as exam-ready writing skills. I also support students in crafting insightful arguments about literary texts. I’m available to tutor students of all ages and levels. Deliverables - Structured guidance for Paper 1 responses Model responses to show what “high-scoring” looks like - Actionable feedback on writing for rapid improvement - Timed unseen practice to improve exam performance Help students develop: - Clear, high-scoring analysis - Exam-ready writing skills - Insightful arguments about literary texts I can conduct lessons in person and on zoom. I have a strong command of English, Cantonese, and Mandarin.

你好，我係2015年DSE畢業生，主修數學，數學科取得5*佳績，其他科目亦有穩定4分表現。 我有兩年私人補習經驗，專門教中一至中六學生，特別擅長數學科。由於我自己中學時數學成績優異，對於題目理解同解題思路有自己一套清晰方法，能夠由淺入深、由基礎概念講到應試技巧，幫助學生真正明白而唔係死記硬背。 除了補習經驗，我亦會為學生度身編寫筆記同練習，由中一基礎到中六應試範圍都有覆蓋，幫助學生有系統地溫習。我性格有耐性，善於觀察學生弱點，會針對性地調整教學方式，務求每堂都有實際進步。 如果你想提升數學成績，或者想有系統地溫習其他科目，歡迎聯絡我，我可以先同你傾下你嘅情況，同埋度身設計合適嘅學習計劃。

主力招收初中理科及小學學生 任職跨國企業 (MNC) 產品工程師 本人於HKCEE公開考試取得優異成績 包括 : 物理 A (等同DSE 5*) 化學 A (等同DSE 5*) 生物 B (等同DSE 5) 中學時就讀band 1 中學，品格良好，成績甚佳 持有 Certificate in Early Child Practitioner 證書 為人和藹可親，有耐心，擅長理科科目

本人為25年DSE畢業生，現在就讀香港城市大學 Global operation management (GOM) 均為全英授課，本人十分耐心，對中學DSE應試技巧頗有心 得，也明白學生常犯的錯誤，可以指導學生如何正確溫習，手上也有一定份量的練習，對學生不懂的東西也有方法令他學懂 本人DSE數學5* 主要教導中四至中五想穩四以上學生 以及中四至中六經濟想穩四的學生 本人有一年半私人補習經驗，曾幫中五學生補習數學及經濟，也有幫助小五學生補習全科 另外可以課後回答學生問題及提供練習和功課

自我介紹 🧪就讀聖保羅書院 🧪Chem predict 5*-5** 🧪學校成績全級頭十 暫時業績 ✨ 中二 Integrated Science 全班第一 ✨ 有中四chem學生大考全班第一 課程特色 ☑️ 每一個topic 有精心設計嘅notes ☑️  MC 🔠ABCD 每一個選項都有 explanation  ☑️ Classwork + Homework + Test + MOCK ☑️大量mock提供 ☑️名校卷亦有提供 ☑️ 24 小時無限問書 有信心幫到你🧪🧪

本人原籍北京，發音標準純正。20年教學經驗。畢業於北京航空航天大學，並考獲國家語委頒發的普通話水平測試一級乙等證書。在港進修普通話中文教學法專業文憑。 曾先後在多家幼稚園和補習社任教普通話導師。所教學生從3～18歲，尤其對學齡前兒童的普通話唱遊活動經驗豐富。熟悉國際學校中文課程，本地學校普教中課程，手中教材、教具、多媒體課件及練習豐富。 輔導各種公開試，GAPSK、IGCSE，A level, IB 具豐富教導普通話朗誦經驗。 補習過的學生來自男拔、女拔、喇沙、聖瑪利、瑪利曼、蔡繼有、協恩、聖保羅男女、德望等及多間國際學校。

I am a year 11 student at King George V School who has just finished his IGCSE exams in May. I am going into year 12 and beginning my two-year IBDP journey. My chosen HL subjects are History, English Literature, and Psychology. I am a high achiever in English, History, and Spanish Acquisition at school, and I have a passion for nurturing young minds and giving an extra nudge to those who need it. In my free time, I indulge in endurance sports, such as trail running and road cycling, as well as writing lengthy history research papers and investigating tricky philosophical debates and dilemmas.

[Basic situation / 基本情況] 本人為加拿大頂尖理科名府滑鐵盧大學 (University of Waterloo) 學生，雙主修精算學及統計學。本人具備極強的數理邏輯思維，性格耐心且善於溝通。由於長期處於全英語學術及專業工作環境，能提供高質素的全英或雙語（英/粵/普）數學教學。 ⚠️ 註：本人暑期短暫回港，僅接受 7月25日 至 8月10日 期間的「短期暑期密集特訓/預習班」，非常適合急需在開學前追趕進度或準備海外升學的學生。 [Personal achievements / 個人成績] 大學成績優異，GPA 達 3.7/4.0，並榮獲校長獎學金 (President's Scholarship)。 已考獲 4 門北美精算師協會 (SOA) 專業考試 (P, FM, SRM, FAM)，數學、微積分及統計學能力達極高專業級別。 具備 6 份跨國金融機構（如慕尼黑再保險、Milliman等）的精算分析經驗，擅長將複雜的數字與邏輯概念化繁為簡。 [Teaching/tutoring experience / 教學及補習經驗] 具備約 1 年輔導經驗。有別於傳統的死記硬背，本人的教學方針著重於「引導思考」及「拆解題目邏輯」。無論是國際學校課程 (IB / IGCSE) 還是初中基礎數學，我都能根據學生的弱點，在短時間內制定密集的操題與概念重構訓練，幫助學生在暑期快速找回學習狀態並提升對數學的自信心。

我是2022 DSE考生，香港理工大學職業治療學生(year 4)，2022年畢業於聖若瑟書院 DSE best 6= 34： 英文5* 經濟 5* 數學必修5* 物理 5* 化學 5 M2 5 IELTS 8.0 可用廣東話/ 英文交流 補習對象：小學-初中數學, 英文，化學，物理，經濟 教學方式：上門/公眾地方/zoom

我是26屆香港科技大學本科畢業生，物理延伸主修人工智能專業，輔修生物工程，香港科技大學國際基因工程機器大賽（iGEM）前組長與金牌得主。我高中畢業通過中國高考入讀HKUST，同時有17年古典鋼琴演奏經驗，曾多次於中國內地、香港和俄羅斯的專業音樂廳獨奏演出，無考級經歷，現為香港科技大學管弦樂團鋼琴手。我有輔導鋼琴與親戚朋友小學至中學課業的經驗，可以粵語溝通和全英授課，耐心，善於以簡單的語言、手繪和比喻講解事物，引導學生的興趣，責任心強。

各位家長好！我今年19歲，目前在英國羅素大學集團（Russell Group）旗下的約克大學（University of York）修讀心理學，並在一年級時榮獲了「國際本科生卓越學術獎學金」。我曾就讀於協恩中學，並自中三起赴英留學，在當地完成了英國中學文憑（GCSE）及高級程度會考（A Levels）。 我的英語流利度已達母語水平，並擁有純正道地的英國口音。在雅思考試（IELTS）中，我非常榮幸取得總分 8.0 的佳績（其中口語 9.0 分、聽力 8.5 分、閱讀 7.5 分、寫作 7.0 分）。 我熱衷於幫助學生建立英語口說的自信心。我擁有輔導 IELTS 的經驗，曾向英國小學生教授廣東話，亦曾在預科（Sixth Form）期間擔任課後留校託管（"Late Stay"）的誌願助理。 我可接受線上或面授課堂。無論您的目標是提升考試成績、日常流利度，還是單純想建立自信，我都會為您量身客製課程。如果您有興趣，歡迎隨時聯絡我了解詳情！ Hello Parents! I am a 19 year old University student, currently studying Psychology at the University of York, a Russell Group university in the UK, where I received the International Undergraduate Achievement Scholarship in my first year. I studied in Heep Yunn School, and have been studying abroad since Form 3. I completed GCSEs and A Levels in the UK. My English fluency is effectively native with a natural British accent. I was pleased to receive an IELTS score of 8.0 overall (Speaking 9.0, Listening 8.5, Reading 7.5, Writing 7.0). I love helping students build confidence in speaking English. I have experience in tutoring IELTS, teaching Cantonese to British primary school students and volunteered as an afterschool “Late Stay” assistant during sixth form. I am available for both online and in-person sessions. I will tailor lessons around your goals, whether that is exam results, everyday fluency or just building confidence. If you are interested, feel free to contact me for details!

📚現為香港中文大學音樂系三年級學生 📚主修鋼琴、副修長笛 📚性格開朗、具責任心的人，亦很喜歡與小朋友互動 📚有多年演奏、伴奏、管樂團、管弦樂團經驗 📚 中學時期曾於DSE考獲英語lv5、通識lv5、中文lv4和歷史lv4 ✅彈性上課時間 ✅豐富教學經驗，擅於跟小朋友打道 ✔️ ✅ 細心、耐心對待不同程度的學生，因材施教 🎵現有學生遍佈由幼兒、小學生、至中學生 🎵樂器教授 初學 - 八級 🎵均可教授 小朋友 青少年 成人 🎵學習目的：考試 / 興趣 均可！

港大工程導師，專業大學思維解題 本人現正於香港大學修讀工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習物理、化學、數學，英文，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE 物理(英文卷) 5**，化學(英文卷) 5*，數學(英文卷) 5分，英文 4分(英文說話5)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。 最快可於本週二開始補習 (Earliest start date: this Tuesday)。星期一至五之可補習時間為晚上7:00之後 (after 7:00 PM)，星期六及星期日則全日皆可 (available all day)，具體上課時段可再作彈性安排 (flexible scheduling)。

(現任香港三大數學系部門全職助教) -2020 DSE考生，九龍城區 Band 1B 中學舊生 DSE 數學必修部份 5* 及延伸部分2(M2) 5* -HKUST 主修數學(首兩年主修科目績點(Major GPA)3.5, 大學期間有修讀5個數學系碩士課程 -曾任HKUST 數學系部門輔導 -曾任STEAM初創公司課程設計及教學老師 -曾於瑞典隆德大學(Lund University)及丹麥技術大學(Technical University of Denmark)擔任交流學生，於兩校就讀統計學，純數學，應用數學及可持續發展科學。 本人於中學期間已開始研究文憑試（DSE)研究考法，對考評制度熟識及有獨特理解，明白考評局出題思路，亦參考著名補習天王教學方法及內容，為求能因才施教。 本人亦曾於初中數學不及格(band 1 學校全級131名同學中排120位)，後得往日恩師悉心栽培，重拾學習動力，成績慢慢進步，能從學生角度理解學習難點，進行基礎及進階 補習方式/風格： 1. 補底：（保3爭4/保4爭5/初中合格） -本人有多次教導初中學生經驗，熟悉同學心理及常犯錯誤，發掘學生優點，於考試中揚長避短； -協助同學用合適方法學習，重拾信心； -可幫同學重溫往年知識(例如為中4學生重拾中3部分課題)，鞏固基礎。 2：拔尖: (為基礎水平 DSE lv5 或以上的同學而設) -本人與多名全港DSE及大學理科頂尖成績的同學及前輩有交流及聯繫； -熟悉香港舊制A level 出題模式，瞭解制度如何篩選頂尖學生； -能教授考試範圍邊緣課題，接近DSE最難題出題方式； -根據學生程度教授DSE邊緣課題/提供高難度模擬考卷，與學生共同爭取摘星佳績。 3.可用概念教學/公式化教學： -留意學生學習風格： 若學生為刨根究底類型可詳細講解課題概念及原因，鞏固學生知識基礎； 若學生以操練為學習中心思想也能提供課題中的學習/做題口訣，務求學生用最快方式得分/進步。