總有合適的在你附近

你好！我係今年2026DSE應屆考生，而我喺DSE前已有2年補習經驗（小學生&中學生）而我喺黃大仙傳統女校（band1c-2a）嘅成績都較為前列，各科老師predicted grade 都介乎於lv4-5*，所以我相信自己學習嘅方式係有效得嚟亦都實用！而之前補我嘅學生家長亦都向我反映就係我嘅補習幫到小朋友提升成績之餘，亦都幫佢哋搵到一個屬於佢哋溫習學習嘅模式！所以我有信心可以幫學生提升！小學生就係著重於幫佢哋搵到適合佢哋嘅方法同埋審題上嘅tips。而中學生就著重於技巧同埋答題上嘅攞分位同埋時間。如果修讀中史嘅高中生，我亦都會提供筆記俾佢哋，亦都會為佢哋細心詳細咁解釋每一個topic主要嘅內容！希望家長可以俾機會我幫到你嘅小朋友啦🫶🏻

您好！我是Kate。我是一位擁有加拿大留學背景的專業導師，畢業於南亞省理工學院（SAIT）的新媒體創作及設計系文憑。我深信每個孩子都有獨特的學習節奏，因此教學不僅是傳遞知識，更是建立溝通橋樑的過程。 我的教學特色： 雙語教學優勢： 提供中英雙語教學，亦可全英文授課，協助學生建立穩固的語言基礎。 多元教學風格： 結合新媒體創作背景，我擅長將抽象概念視覺化，提升學習趣味與理解度。 導師經驗： 曾於加拿大教導幼兒及小學生，照顧和教導過特殊需求學生（如 ADHD、自閉症及發展遲緩）的經驗。我極具耐心，能精準捕捉學生的學習盲點，並透過建立良好關係，讓學生在無壓力的環境下發揮潛能。 我致力於為學生提供針對性的學習輔導，不僅是學業上的進步，更希望能啟發學生的學習興趣與自信。期待能成為您孩子的學習夥伴！

🔸 關於老師 | About the Teacher 我是 Miss Amanda，持有： • 英國皇家音樂學院八級鋼琴及八級樂理證書 • 五年以上教學經驗（曾任教於拔萃琴行、Holly琴行，並持續私人教學） • 持續跟隨資深名家進修，精進琴藝 🔸 學生成果 | Student Achievements 學生於英國皇家音樂學院考試中屢獲佳績，包括： 鋼琴二級（優異）| 樂理五級（優異）等。 定期陪同學生參與各類型比賽及表演活動。 🔸 教學語言 | Languages of Instruction 粵語 / 普通話 / 英語 🔸 上課時間 | Lesson Schedule 時間彈性，可根據學生需要安排。 🔸 上課地點 | Teaching Locations 1. 導師住所：將軍澳 2. 上門/會所教學：將軍澳、康城、調景嶺 📩 歡迎查詢及預約試課！ WhatsApp：*******

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

本人就讀於浸會大學幼兒教育畢業。均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。本人曾出實習3年，有相當豐富的幼兒教育經驗，可保持課程流暢度，並且以遊戲教學為主。本人曾學特殊教育相關Couse，能夠與特殊教育幼兒相處。 本人在學成績優異，大學GPA有3.5以上（B+/A-/A/A+）以上⭐️⭐️⭐️ 4年幼兒教育專業，出實習3年，hk local，大陸生活過5年，操流利普通話，4年私補經驗。counselling course A- 可以Handel小朋友嘅各種狀況發生。熟悉幼稚園課程，熟悉child development，可以貼小朋友程度教。dm if needed。搵幾高學歷都唔及熟悉幼兒、適合幼兒🤘🏻 本人有4年補習經驗，幼稚園至成人均有補習經驗。亦有到小學教導課後活動班的經驗👍🏻 可提供本人編寫的教具以及筆記☺️☺️

⭐️本人曾就讀瑪利諾修院學校小學及中學 ⭐️中四後前往美國，畢業於西華盛頓大學（Bachelor of Science- Psychology) ⭐️曾在本地補習社為小學生提供小班教學 ⭐️ 流利英語，具全英語學習及生活經驗，可糾正發音及提升口語能力 ⭐️ 了解不同學生的學習需要，耐心、有責任感 每位學生的學習方式都不同。憑藉兒童心理學背景，我了解不同年齡兒童的學習特點和方式。教學會按學生程度、學習目標及進度設計課堂內容，以鼓勵和引導方式建立學習興趣，協助打好英文基礎，提高學習興趣及自信！ 對象：小一至小六｜初中｜ SEN 學生 補習科目：小一至小六：英文 / 補底/全科跟功課、默書、測驗、考試準備 初中：英文/補底 補習刑式：上門/ 小組/ 公眾地方/ zoom (可商議）

自我介紹 1.【曾就讀大學、主修】 本人為 2016年 City University of Hong Kong 畢業生，主修教育心理學 City University of Hong Kong - Master of Social Sciences in Psychology of Education （Graduated) 2.【教學/補習經歷】 在香港，有5年 國際學校 與 官立學校 的教學/輔導經驗，對有特殊學習需要 (例如: 資優 / 有學習障礙) 的學生, 有豐富的教學/訓練經驗。 就讀大學期間，進行與臨床心理學和教育心理學相關的研究，擅長運用心理學知識，提升學生的學習興趣。 • Show passion towards education services (pursuit postgraduate studies related to Special Education Needs after graduated from Bachelor degree of Psychology) • Have 5-year work experience with children having special needs (e.g. gifted / SpLD) • Have 1-year overseas work experience with children and youths having special needs (e.g. gifted / SpLD) and their parents • Experienced in providing counselling services for students studying in international schools, elementary/secondary schools and living in small group homes in HK ***曾教授過學生年級： P.1 - P.6 (elementary school); S.1 - S.6 (secondary school) ; Y.1 - Y.10 (international school) 3.【個人優勢】 本人相對耐心，可全英授課 本人可提供小一至中六的個人教材、筆記 Teaching Materials and Notes Provided Each Lesson (Reading Materials: Reading Explorer by National Geographic Learning / Practice Test Plus by Pearson) (Writing Materials: 3000+ Words for Writing by Pearson / Longman Academic Writing Series by Pearson / Great Writing by National Geographic Learning / HKDSE English Language Writing for Distinction 10A狀元 英文作文集) (Grammar Materials: Essential Grammar in Use by Cambridge University Press / Advanced Grammar in Use by Cambridge University Press / English Grammar in Context: Essential by Macmillan Education / English Grammar in Context: Intermediate by Macmillan Education / English Grammar in Context: Advanced by Macmillan Education) (PET Materials: Cambridge Preliminary English Test - Examination Papers from University of Cambridge) • Deliver teaching materials aligned with the local / DSE curriculum for students who are fluent in English, Cantonese or Mandarin • Provide educational services to students who are preparing for admission to the public schools or international schools in HK / the overseas study (private boarding schools) 4.【恆常上堂時間】 星期一、二、三、四、五：3-10pm 星期六、日：3-10pm （下午/晚上 可以夾時間）

本人畢業於加拿大高中，在校期間成績名列前茅，其後透過非大學聯招（Non-JUPAS）途徑，獲香港科技大學理學院取錄，主修生物化學。大學本科階段，本人已於本地補習社擔任兼職導師，專責中學理科及英文科輔導，累積了紮實的教學經驗，並掌握針對本地公開考試的應試策略。 其後，本人基於對邏輯思辯及語言精確性的追求，轉而修讀法學，先後畢業於香港大學法律學士課程及法學專業證書（PCLL）課程。由自然科學過渡至法律學的學術歷程，不僅建構了嚴密的分析框架，更強化了本人將複雜概念化繁為簡、建構系統性答題架構的能力，此等技能於理科解難及文科論述中尤為重要。

☀️男導師尋補習學生💁🏻‍♂️ 📝現就讀香港大學內外全科醫學士 – 傑出醫科學人一年級 ✨2025DSE 探花 Best 6 40 ✨四科5**, 兩科5* ✨Phy,Chem,Bio,maths 5** ✨M1,Eng 5* ✨2025 chem 97.2% 現任職element教學助理，負責改卷 🎯專補高中Phy, Chem, Bio, M1 上課方式：上門✅ zoom✅ 上課時長：1.5小時up （可議）✅ 價錢：$***/小時 起，可議（按地點&年級收費）✅ 🔶可隨時whatsapp問問題 課後解難😎 有興趣歡迎pm查詢，謝謝！🫶 📍地點可議（港島、薄扶林、香港仔、華富邨優先）

【基本情況】 e.g.本人為26年IBDP畢業生，讀保良局蔡繼有學校，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，IBDP總分38/45，IGCSE 8A*/A 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，暑期幫助貧困小學生學習英文，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的IGCSE和IBDP個人筆記，和最新資訊

I am currently studying Mathematics at Peking University and Financial Technology at The Chinese University of Hong Kong, and I am now recruiting students for private tutoring. • Attended Maryknoll Convent School, a prestigious Band 1A traditional secondary school in Hong Kong • Transferred to Harrow International School to complete senior secondary studies • A-Level Exam Results: Mathematics – A*, Further Mathematics – A*, Physics – A*, Economics – A • Ranked top 7% globally in the International College Mathematics (ICM) Mathematical Modeling Contest • Received an offer in Quantitative Finance from the University of Hong Kong • Secured offers for mathematics-related programmes from multiple UK universities: Imperial College London, University of Edinburgh, University of Warwick, University of Manchester • Achieved top place in single subjects and top 3 overall class ranking during junior secondary school (local Hong Kong curriculum) Target Students • Primary Mathematics (International Curriculum) • Secondary Year 7–11 Mathematics & Physics & Economics; IGCSE Math & Physics & Economics(International Curriculum) • A-Level Mathematics & Physics 本人現就讀於北京大學數學系與香港中文大學金融科技專業，現誠招補習學生 個人簡歷： 中學曾就讀於香港band1a傳統名校瑪利諾修院學校 後轉學至哈羅國際學校（Harrow International School）完成高中課程 Alevel國際考試成績：Math-A*；Further Math-A*；Physics-A*；Economics-A 獲得世界ICM大學生數學建模比賽世界前7% 獲得香港大學量化金融錄取 獲得英國多所大學數學相關專業錄取：帝國理工；愛丁堡大學；華威大學；曼徹斯特大學 國際體系小學數學 國際體系初中（Y7-11）數學、物理、經濟；igcse math&physics&economics A-level數學&物理

I hold a Bachelor’s Degree in English Education from Shanxi Normal University, a Master’s Degree in TESOL from the University of Leeds (with Merit), and have recently completed an IBDP Certificate in Language and Literature A from the University of Toronto, alongside a CLIL-focused programme at the University of Hong Kong. These qualifications reflect my dedication to both theoretical knowledge and practical application in language teaching, and fully meet the requirement for a recognised degree and postgraduate training in education. My teaching career spans over twenty years at Taiyuan No. 12 High School, where I have taught English to high-achieving students in "Science Rocket Class" and "AI Class" and served as Head Teacher for the "Liberal Arts Rocket Class." I have consistently achieved top teaching results and a 100% satisfaction rate in student evaluations. My experience also includes leading the Teaching and Learning Research Group at the International Department, where I was responsible for curriculum development, teaching management, and IELTS/TOEFL instruction—roles that have honed my skills in curriculum design and cross-cultural communication. I have had the privilege of participating in two visiting scholar programmes: one at the University of Reading, UK, and another at the Halifax Education Bureau, Canada. These international experiences not only enriched my pedagogical approaches but also strengthened my ability to teach in EMI settings and adapt to diverse learning environments. In addition to my teaching practice, I am actively engaged in educational research and have contributed as a key research member in a collaborative project between Beijing Normal University and the Foreign Language Teaching and Research Press. I have delivered demonstration classes and open lectures on municipal education television and have volunteered in rural teaching initiatives, reflecting my commitment to educational equity and lifelong learning.