自助尋找人文補習導師

我是Jenny，我以一級榮譽畢業於香港中文大學歷史系，我在DSE中考獲best 5 29分的成績，其中中史世史皆5**，而中英通皆為5，中文綜合5**，英文speaking 5* 我教學有耐心和針對重點，有獨到的溫習方法並熟悉考試技巧，能上門及提供筆記。會盡力為學生度身訂造課程，務求毎位同學能突破樽頸，考獲佳績。

現職言語治療師，香港大學言語治療畢業生，傳統名校聖保羅男女中學SPCC畢業生 - 可全英語/普通話/廣東話授課，曾擔任國際學校補習社老師，為國際學校學生補習，有教授IGCSE/A-level/IBDP經驗 - 2020 HKDSE 英文、數學 5** - 香港大學 Dean’s Honours List（全學院成績首10%） - 校內預測成績 Best 6 39，5** 科目：英文、數學、化學、生物，自中四起多次位於全級頭 25%內 - 獲香港大學李嘉誠醫學院、香港中文大學醫學院、Imperial College London、King’s College London 等知名學府有條件取錄 - 持校長推薦信報考本地大學（全校4個名額） - 小學三次呈分試中兩度考獲全級第一，連續六年獲頒學業優異獎 (全級前十名)、品學兼優獎及數學學科獎 - 二零一二年度中華基督教會區會模範生

本人現職幼稚園教師，並持有香港教育大學榮譽幼兒教育發展學位，以及香港註冊教師牌照、特殊教育牌照。本人補習經驗豐富，中學時期已經開始補習自今，中學六年於EMI school就讀。本人能提供大量的練習題目、筆記，補習課程中能細心知悉學生需要，並且有愛心及耐性。同時，會提供課後輔導，例如WhatsApp問功課、解決家長不同的學習疑難。

Hi, my name is Sharman. I was born and raised in Hong Kong. I studied at St. Paul’s Convent School from 2014-2017 and transferred to Australian International School Hong Kong (Class of 2020) to finish my high school diploma. I hold a degree in Bachelor of Design graduate (Performance Design major) at the University of Melbourne.

本人三語導師，專授中小學生粵語、普通話、英語。馬來西亞長大、澳洲生活二十多年，現以高端人才計劃定居香港，三語表達地道自然。 本科電氣電腦系統工程系、大數據分析碩士出身，邏輯清晰，擅長條理化拆解語言難點；本人持有 TESOL 英語教師證、CTCSOL 國際漢語教師證，同時修讀專業教練課程。善於引導孩子培養學習興趣、樹立自信心；會針對每位學生的情況定制教學方案，兼顧校內考試成績與實際溝通表達能力。 I am a trilingual tutor specialising in Cantonese, Mandarin and English for primary and secondary students. I grew up in Malaysia and have lived in Australia for more than two decades. I am now based in Hong Kong under the Top Talent Pass Scheme, with authentic, fluent command of all three languages. I hold a Bachelor’s degree in Electrical & Computer Systems C Engineering and a Master’s degree in Analytics. I possess clear logical thinking and excel at breaking down complex linguistic concepts in a structured way. I also hold TESOL and CTCSOL teaching certifications, paired with training in professional coaching. I am adept at motivating children to cultivate learning interest and build confidence. I tailor teaching approaches to each student’s needs, balancing academic exam performance with practical communication skills.

【基本情況】 本人為20年DSE畢業生，讀香港教育大學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5分，其他為4分； 【教學/補習經歷】 本人有五年補習經驗，曾到兩家小學擔任教師。日常有指導小學四年級學生的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 親和力，有耐心，有活力，嚴格

【基本情况】 本人為香港科技大學碩士在讀學生，內地985高校本科畢業；碩士期間為全英授課，本人耐心且細心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人高考成績優異，gre數學部分接近滿分； 【教學/補習經歷】 本人有超過三年個人和補習班補習經驗，能夠勝任指導小學到中學階段的數學課程； 【個人優勢】 有親和力，受學生喜愛；認真負責，堅持有始有終，不半途而廢。

教学经历 2022.9-至今 担任英教学院的助教是一项充满挑战和机遇的工作，它要求我在多个层面上为教学和学习过程提供支 持。在课前，我会与老师紧密合作，帮助他们准备每一堂课。这包括研究课程内容，搜集相关的教学资源， 以及设计互动环节，确保课堂内容既丰富又吸引人。我还会参与到课程计划的制定中，提出创新的教学方 法来激发学生的兴趣。 在课堂上，我将承担起一部分教学任务，这不仅包括传授知识，还包括引导学生参与讨论和互动。我 会密切关注学生的反应，及时调整教学策略，以确保每个学生都能跟上课程进度。此外，我还会负责管理 课堂秩序，确保一个有利于学习的环境。 课后，我将专注于提高学生的口语水平和做题能力。我会安排一对一的辅导时间，针对每个学生的具 体需求提供帮助。对于口语，我会通过模拟对话、角色扮演等活动来提高他们的流利度和准确性。对于做 题能力，我会通过分析学生的作业和考试，找出他们的弱点，并提供针对性的练习和指导。 此外，我还将负责收集学生的反馈，与教师沟通，以便不断改进教学方法。我相信，通过这样的努力， 我能够为学生提供一个更加高效和愉快的学习环境，帮助他们在英语学习上取得实质性的进步。我的目标 是成为老师和学生之间沟通的桥梁，确保教学目标的实现，同时也促进学生的个人发展。 2024.7-2024.9 在该时段辅导一名海外大学生深入学习英语专业知识，特别是国际会计领域。我的课程专注于财务报 表分析，这是国际会计的核心内容之一 。通过精心设计的课程，我引导学生从基础的会计概念到复杂的财 务分析技巧，逐步建立起扎实的会计知识体系。 在这个过程中，我们全程使用英语进行交流，这不仅有助于学生在短时间内深入理解并熟练掌握会计 知识，还能提高他们的英语听说读写能力。我的教学方法注重实际应用和理论知识的结合，确保学生能够 在实际工作中运用所学知识。此外，我的课程还涵盖了如何准备和应对期末考试，包括考试技巧、时间管 理和答题策略。通过模拟考试和针对性的练习，学生能够更好地掌握考试要点，从而在期末考试中取得优 异的成绩。 2021.6-2021.9 辅导高一学生，全科一对一教学，帮助学生树立正确的学习态度，传授学生解题的思路技巧，帮助学 生在语文、英语、数学三大基础学科提分明显； 2021.9-2022.7 辅导初三学生，全科目一对一教学，引导学生培养良好学习习惯，在学习问题上为学生答疑解惑；在 生活问题上，传授孩子平稳度过青春期的经验，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，学生全科成绩提高 明显； 2023.3-2023.6 一对一辅导小升初学生（主要负责科目是英语和数学），帮助孩子巩固英语读写基础，提升孩子英语 口语表达、写作等高阶技能，拓展孩子数学思维，引导孩子从“被动学”变成“主动学” 。 自我评价 本人学习成绩优异，英语成绩突出，雅思 7.0 分，英语四六级考试均已高分通过，ACCA（9/13）学员， 具有较强的书面和口语表达能力； ·家教经验丰富，所带学生学习成绩提高显著，受到很多学生和家长的认可和赞赏，擅长鼓励式教学，主 张先和孩子成为朋友再成为老师，力争从全方面提升孩子学习能力，期待陪伴孩子成长； ·擅长提高孩子学习兴趣，制定完备教学计划，对学生具有充足的耐心和责任心，循序渐进引导式学生学 习与掌握学习方法和技巧

本人為23，畢業於 University of Queensland 均為全英授課，本人相對耐心，對小朋友和青年服務有多年經驗 本人畢業於昆士蘭大學 社工榮譽學位 主修 兒童與青少年服務 英國皇家 樂理考試5級 澳洲AMEB 鋼琴考試7級 本人有多於一年全英補習經驗(小學），和鋼琴，樂理授課經驗 本人均於澳洲和香港接受過小學，中學，大學教育。曉得流利英文，普通話，廣東話水平

/ 補習班，是特別的學習場所，性質上不屬於正規教育體系。它們通常用來訓練學生加強某特定科目，例如英文和數學以應付某一特定考試。一些補習班是為大學重考的學生所設計，提供一整年的課程來幫助學生準備次年的考試，學生可能在補習班待18個小時（1天）來學習和準備重考。 學術上，補習教育又名影子教育。香港大學教育學院院長貝磊（Mark Bray）教授認為，課外補習只有當主流教育存在時才會存在，它的規模和形態因主流教育的變化而變化。幾乎所有社會中，它受到的關注都比主流教育少，它的面貌遠不如主流教育那樣清晰可鑒。[1]而主流學校課程中，最能增加升學與就業機會的科目，如語文、數學和科學亦是補習界中最為盛行的課程。[1]

💖 【有溫度的專業】Jo 導師：前線學校經驗，專注小學全科與孩子的情緒管理！ 親愛的家長，我是 Jo。我深知小學階段不只是學知識，更是建立「喜歡學習」的關鍵期。 我從香港科技大學畢業，並擁有心理學背景。我的目標是成為您孩子學習路上的「引路人」，用我在正規學校積累的實戰經驗和耐心，幫您的孩子穩紮穩打，快樂成長。 ### 🥇 我的底氣：來自前線學校的實戰經驗 我不是只會補習的導師，我的教學方法經過正規教育環境的檢驗，更貼近學校和孩子的實際需求： * 前線日校教學經驗：曾是 「Teach for Hong Kong」的教學老師，在本地中學擔任過前線教師。 * 熟悉本地教育體制：這讓我非常了解本地教育體制、課程要求，以及如何有效管理和激勵不同程度的學生。 * 不僅是知識傳授：在學校的經歷讓我明白，成績背後是學習策略、時間規劃和情緒管理。我會把這些「軟技能」融入到小學全科教學中。 ### 📚 專注小學全科：打好1輩子的學習基礎 (P1-P6) 小學是奠定基礎的黃金時期。我會確保孩子在以下方面建立信心： * 全科紮實：專注於小學中文、英文、數學，不只是應付測驗，更要讓孩子真正理解和運用。 * 告別拖延症：我會手把手教孩子如何規劃作業時間、整理筆記，讓他們從「被動寫功課」變成「主動管理學習」。 * 啟發好奇心：運用我理科背景的邏輯思維，引導孩子提問、思考，讓他們覺得學習是件有趣的事。 ### ✨ 我的獨特心法：用心理學點亮學習動機 孩子的情緒和心態，比分數更重要。我的心理學背景讓我在輔導上更具同理心和專業性： * 專注力與情緒支持：我會用專業技巧，幫助孩子處理考試壓力、學習焦慮，讓他們在輕鬆的氛圍中提升專注力。 * 特殊需求（SEN）的耐心：我有近3年輔導 ADHD、自閉症等 SEN 孩子的經驗。我深知每個孩子都有自己的節奏，我會用無比的耐心和量身定做的策略，讓他們也能找到學習的成就感。 --- 讓您的孩子在我的指導下，不僅成績進步，更重要的是——愛上學習，建立自信！ 📞 立即聯繫 Jo 導師，名額有限，期待與您和孩子見面！

【個人成績&基本情況】 港大畢業，英中A-level直升港大畢業，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【補習經歷&個人優勢】 多年補習經驗，擅長幫學生補底，令學生在輕鬆的環境提升成績和學習能力

Hi, my name is Oscar and I’m currently enrolled at Mount Royal University for Data Science. I have been passionate about teaching younger kids to lead their way to success. I am available most of the time. You can reach out to me for homework or anything you have questions about. I will reply within couple hours.

Hey there! I'm Jasmine, a CUHK master's grad in Applied Linguistics who earned a spot on the prestigious Dean's List. With a versatile skill set in teaching grammar, pronunciation, and writing, I'm a dynamic English language educator who connects with learners of all ages. My patient, adaptive approach and comprehensive teaching materials ensure each student's needs are met. I'm brimming with passion and can't wait to leverage my qualifications to make a real difference. Just let me know how I can put my expertise to work for you!

As a student, you want more than just lessons—you want mentors who inspire growth, discipline, and confidence. I offer that and more. Born in Estonia and trained as an actor in Paris, I bring a rare combination of European artistic training and structured, logical thinking. I coach chess not just as a game, but as a tool to sharpen focus, patience, and strategic problem-solving—skills that translate directly to academic success. In English, I work with students to build fluency and precision, whether they're preparing for exams, presentations, or simply gaining confidence in conversation. And in acting, I teach more than performance: I teach presence, self-expression, and the ability to communicate with clarity and emotion—on stage, on camera, and in life. Fluent in English and Russian, I connect easily with students from diverse backgrounds, helping them feel understood and supported.

Tbc

KCL(倫敦國王學院) 法律系畢業生（QS全球排名第16） (International Baccalaureate 2023) 💫Higher Level Economics│高級程度經濟學 – 7/7 Higher Level English B │高級程度英語B – 7/7 Higher Level History│高級程度歷史 – 6/7 Standard Level Physics│標準程度物理 – 7/7 📚長年獲得校內獎學金（香港中學四年內兩次全級第一名), 學科獎（人文學科、中文科全級第一） 📝IELTS 8.0/9.0 🔥5年英國及愛爾蘭留學經歷，英語接近母語水平 其他公開試及入學試成績: LNAT（英國法學入學試）– 32/42（全球平均約23分，穩居Top 10%） 提供以下補習（IB / 校內課程）： 小四至中五（Primary 4 – Form 5） •⁠ ⁠校內 History / 中史 / Econ / English • IB English B •⁠ ⁠IB History •⁠ ⁠IB Economics 形式： Zoom/上門/公眾地方（如暑假期間在香港） 課時 1-1.5小時（可延長） 語言：英語 / 粵語 / 普通話（可按學生需要）

本人碩士畢業於劍橋大學，取得社會學碩士學位，本科期間考獲全額及多個獎學金，中學就讀於本地傳統女名校。 本人有5年補習經驗，可以全英、中文（廣東話及普通話）授課，教授IGCSE/GCE/IB/DSE有關中文、英文、法語、社會科學及歷史等課程，另設短期成人IELTS補底/拔尖應試技巧班，TEF Canada(加拿大法評估測驗)及CFA ESG考試攻略班。過往學生超過50人，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關筆記及答題技巧。 另外收費提供一對一本地或海外升學諮詢服務，包括獎學金/助學金、海外志願服務或課外活動資助、選科/選校策略、申請過程及規劃（包括指導及修改學生個人陳述(Personal Statement)，履歷(Resume)等等），協助學生考入心儀學校。

大家好，我叫 Ken，現年 19 歲，擁有 DSE 畢業證書。我的英語成績是 5 分，數學成績是 3 分。目前我在香港大學專業進修學院（HKU SPACE）學習。 我擁有豐富的教學經驗，並且能夠根據不同年齡層學生的需求制定相應的學習計劃。我性格耐心，善於溝通，能夠營造輕鬆的學習氛圍。我可以完全用英語授課，幫助學生更有效地提升他們的英語能力。 希望能有機會與大家分享我對英語的熱情，並幫助每位學生在學習上取得卓越的進步。 謝謝！