自助尋找人文補習導師

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，畢業香港真光書院，現就讀於嶺南大學。本人相對耐心，對於專注力不足的學生，也會比較嚴格。上課均可中英普授課，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 亦會將學生不明白的部分，逐一解釋 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5分，通識，生物及HMSC為4分 【教學/補習經歷】 本人已有一年半的補習經驗，為由幼稚園K1-中學中五，補全科，同時也有補專科，中文及數學。日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記，練習 細心：多留意學生易錯的部分，多解釋 筆記：會有針對性學生弱處tips

[Basic situation] I am a student at The Hong Kong University of Science and Technology, majoring in Marketing and Management. I have a strong foundation in various subjects, including Math, Science, and Economics. I am patient and have a unique approach to problem-solving, which I believe enhances my ability to connect with students and share valuable skills. [Personal achievements] I have maintained a solid academic record, with an expected IGPA of 3.15/4.00. Additionally, I received the Tin Ka Ping Scholarship as recognition of my achievements as a first-generation university student, showcasing my dedication and hard work. [Teaching/tutoring experience] I have extensive tutoring experience as a Senior Tutor at Excel Pathway, where I instructed enrichment classes for 35 students aged 15-18, leading to an average improvement of 35% in their scores. I have also mentored junior tutors and maintained regular communication with parents to update them on their children's progress. [Personal advantage] I can provide personalized lesson plans and tailored teaching strategies based on individual student needs. My background in curriculum development, along with my experience in engaging community events, allows me to create a supportive and interactive learning environment.

本人為香港大學畢業生，本科碩主修生物科 技及文學；現受聘於香港大學任職助，將於2025年修讀碩士 曾於年度 21176789及 221176789因傑出成績，獲香港大學頒予獎學金，共計超過二萬港元 2019年於香港中學文憑考試(HKDSE)修讀生物及地理，主科以及選修科皆獲取5-5*成績 2019年生物奥林匹克獲得一級榮譽 五年經驗，曾輔導過三十七名學生中，文憑式考生過半考入A1

【基本情況】 本人為08年會考畢業生，讀中華基督教會銘基書院，均為全英授課，並於外國完成大學學位，亦為英國華域大學教育文憑課程的學生，現暫時休學。本人細心和有耐心，喜歡與小朋友相處，樂意指導功課。於教育文憑課程實習時有課程設計經驗，喜歡互動教學。 【個人成績】 本人在學成績良好，會考中、英文科4級，數學、中史、歷史科C級；英國會考IGCSE雙科學科9-8級、德語科8級(最高分別為9-9級和9級) 【教學/補習經歷】 本人曾於國際知名教育中心工作1年半，教授3-11歲學生英文及數學。亦曾私補及於1本地學校提供1對1課後輔導。現於1國際學校擔任教學助理，協助教授英語、拼音、數學和常識科。 【個人優勢】 可提供練習題於WhatsAPP解答功課

【基本情況】 本人於去年從香港都會大學畢業，主修心理學。在校期間，我學習了心理學的理論知識與實踐技巧，並通過實習和項目研究積累了實際應用經驗。我對人的行為與思維模式有深入的理解，能夠將心理學知識融入教學中，幫助學生更好地理解學習過程並提升學習效率。 【個人成績】 在學期間，我專注於學術研究與實踐，成績穩步提升，尤其在心理統計與研究方法、認知心理學等科目中表現優異。此外，我積極參與校內的心理學相關活動，如心理健康推廣項目，進一步豐富了我的專業知識與實踐能力。 【教學/補習經歷】 雖然我沒有正式的補習經驗，但在大學期間，我曾擔任課程助教，協助教授指導本科生完成心理學實驗與報告撰寫。此外，我也曾參與社區心理健康教育工作，為青少年提供學習與情緒管理的建議，這些經歷讓我積累了豐富的溝通與教學技巧。畢業後，我持續關注教育領域，並嘗試將心理學知識應用於實際教學情境中。 【個人優勢】 1. 心理學知識應用：我能運用心理學理論，幫助學生理解學習過程中的認知與情緒管理，提升學習動機與效率。 2. 耐心與溝通能力：心理學背景讓我更擅長傾聽與理解學生的需求，並以適合的方式進行指導。 3. 情緒支持：我能為學生提供學習壓力管理與情緒調節的建議，幫助他們以更健康的心態面對學業挑戰。

你好 我畢業於香港恒生大學。本人主項為中文和數學，特別擅長中文作文和數學奧數。本人很喜歡小朋友，對小朋友有耐心。在上課時，會以互動形式教導他們，令小朋友更容易以及快速吸收知識。本人會提供筆記，其筆記是針對小朋友的弱點，以加強其能力。在課後，本人也會提供whatsapp詢問功課.除此之外，本人有5年的補習經驗，更有2年教授Sen學生的經驗。學生由小一至初中生，亦有到校教授小學英文奧數課程。 曾補習的學生的學校包括: 聖公會聖雅各小學 拔萃女小學 彩雲聖若瑟小學 秀明小學 浸信宣道會呂明才小學 九龍塘宣道小學 佛教孔仙州紀念中學 林百欣中學 寶血會思源學校 海壩街官立小學 教授過的課外活動課程: 劍橋英語班 英文面試技巧班 學科輔導班導師(保良局林文燦英文小學) 英語拼音班導師(基督教香港信義會葵盛信義學校) 學習提升班導師(中華基督教會協和小學)

您好！我是霍德浚Anthony，現在正在香港中文大學現讀建築系碩士，並在2023年於英國University of Sheffield學士畢業。本人於中四開始就有私人補習經驗。對不同年齡層的學生都非常熟悉。我理解每個學生的學習方式和速度都不同，因此我會根據每位學生的需求量身訂做學習計劃，確保他們能夠有效掌握知識、提升成績。 若您正在尋找一位能夠提供個性化教學的補習老師，請隨時聯繫我，我將為您的孩子提供最適合的輔導服務。

Graduated from the University of Hong Kong, I have the working experience in tutor centre for a certain time and constantly work as a private tutor. Throughout my teaching career, I have worked with many students and helped them achieve better scores in examination. Patience, perseverance, and lesson plan development are the vital skills I honed during my career. I aim to support students through their education and help them reach their goals.

你好👋🏻我是Candice，畢業於聖保羅男女中學，現正在香港科技大學修讀金融。 ⭐️我能夠流利地用英文、廣東話以及普通話溝通及教學。 ⭐️我的DSE選科為物理、化學、經濟和數學延展課程2。 ⭐️我一直有幫忙指導師弟妹學習，並曾為分別小三及小四的學生補習。 ⭐️另外，我是一個外向且有耐性的人，擅長領導學生學習和成長。

我是全英國排名第一的學校Cardiff Sixth Form College 的畢業生，A level 取得A*A*AA的成績，在英國物理治療排名第二大學University of Southampton 升讀物理治療治。本身讀書考試都較為差，在我的學習生涯中，我曾面臨過考試成績不理想的情況，但通過不斷的努力和嘗試，我成功地從學期初A-Level Chemistry的E級成績到學期中後提升到了A級。這個過程讓我深刻體驗到，從失敗走向成功的道路上，需要不斷探索和實踐不同的學習方法。 因為以前成績比較差，之後嘗試用多種不同的方法讀書。會因應學生的思考模式、強項和弱點同各種因素，用最適合學生的讀書方法教導。 我曾擔任小學補習班的導師，這段經歷讓我有機會親身了解不同的小朋友在學習上的困難，並且發現了如何幫助他們更好地集中注意力並理解書本內容的方法。我相信，我的這些經驗和技能能夠幫助那些學習上遇到困難、找不到有效學習方法的學生。

專補嘉諾撒聖心、陳瑞祺喇沙、天神、紅馬、福建小學等小學生準備呈分試/升中，過往學生成功升中到協恩、上智、嘉諾撒聖心書院，培道及港同等中學。本人畢業於香港科技大學碩士及中文大學，有十多年補習經驗，有教導自閉症學生經驗，正修讀特殊教育文憑。善於幫助學生打好基本功，循序漸進，以提高學生學習興趣及升grade 為目標！

I am Year 2 student pursuing Higher Diploma in Early Childhood Education. I have attained Band 7 in IELTS. I also have experience tutoring primary students (all levels); assist with their homework, recitation for quizzes/exams, also provide additional notes for better progress.

Dear Sir/Madam, Tam writing to express my interest in various positions within your organization. With a strong background in teaching and experience in kindergartens, extension activities, shared readings, and centers, I believe I can contribute positively to your team In my time working in kindergartens, I have gained extensive experience in teaching phonics, including Jolly Phonics, Get Set Go Phonics, Oxford Phonics, and Fun Around Us Phonics. I also have a thorough understanding of the importance of phonics in early childhood education. Additionally, I have developed and conducted various extension activities to enhance students' learning experience, such as music and movement sessions, fun cooking and learning projects, and craft and arts workshops. I believe hands-on learning is crucial in fostering creativity and critical thinking skills among young learners. Furthermore, I have experience managing different centers within the educational setting, including conducting Young Learners English YLE courses and teaching grammar and creative writing skills. have also organized parent-child steam activities in plavgroup settings. Aside from my work in educational settings, I have also served as an office clerk worker, handling various administrative tasks such as data inputting and utilizing Microsoft Excel and Word for lesson plan and activity organization. Additionally, I have engaged in social work, including visiting elderly houses, organizing activities, and providing leadership to ensure the well-being of the elderly communitv. Lastly, I am particularly interested in special needs education, as my long-term career goal is to become a counselor or educational osvchologist. am dedicated to creating inclusive earning environments and supporting the individual needs of students with diverse abilities. In conclusion, my range of experiences in various educational settings, coupled with my enthusiasm for teaching and passion for creating supportive learning environments, make me a well-rounded candidate for positions within your organization. I am confident that my skills and dedication will positively impact the growth and development of the students under my care. Thank you for considering my application. I look forward to the possibility of contributing to your organization and making a positive impact on the lives of the students.

本人為24年大學畢業生，畢業於UC Berkeley 伯克萊加大，心理學學位。 本人有一年補習經驗，對象為小學生。

Native English tutor Early childhood education UK boarding school entrance exams UCAS Applications

【基本情況】 本人為2023年DSE畢業生，畢業於聖保羅書院，為band1A英文中學。本人教學有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在英文、物理、數學及M2均取得5*，中文及生物取得5 【教學/補習經歷】 本人有一年補習社經驗，以往曾在學校擔任輔導班導師 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記，可提供練習提及試卷