自助尋找倫理與宗教導師

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生。中文科寫作以及倫理與宗教科成績均為5等。 【補習經歷】 本人富有補習經驗，現時亦有兼職補習，教授普通話，小學數學。 【個人優勢】 流利普通話，富有耐心。

你好，我現時在香港理工大學主修國際航運及物流。在2018年已考取JLPT N2 的證書，在HKDSE 日文的成績為最高的A(A)。

本人畢業於湖南師範大學，主修古漢語言文學，選修音樂教育和聲樂，中文普通話考了一級甲等。也是比較資深的高爾夫球教練，希望能幫到更多有需要的人！

你好。

本人現正於台灣 國立東華大學 主修：藝術與設計學系year3 可教授 中小學 美術、繪畫、設計 / 高中視覺藝術科目 亦可教授 photoshop 或 升學面試 作品集。 . 履歷及獎項： 畢業於：香港兆基創意書院 主修：視覺藝術 並榮獲 DCA 創意藝術文憑 主修：設計與視覺傳意 Design and Visual Communication . DSE視覺藝術科：5* . 奬項： 中學：連續六年 視覺藝術科全級第一名 第五屆 全港禁毒時裝設計比賽 最佳表現奬 第八屆 香港校園藝術大使 2020年 和諧之家 全港郵票設計比賽 優異獎 海外： 台灣2020年度秋季美展 立體類作品 入選 本人有1年補習經驗，可以教導學生由淺入深並根據每位學生不同能力進行量身訂做的繪畫創作課程。導師會整合並且準備筆記給學生學習，同時亦很歡迎於課餘時間解答學生提問！

本人為2023年DSE考生，現就讀於香港大學一年級，主修言語治療(言語及語言病理學)，畢業於Band1A英文中學，英文科及倫理與宗教科於高中期間維持於頭3。 DSE成績為： 中文 5* 英文 5** 數學(英文卷) 5 通識 (中文卷) 5 歷史 (英文卷) 5 倫理與宗教 5** 本人有兩年的補習經驗、教授小學功課輔導班的經驗，以及曾為中六倫理與宗教科學生以小班教學形式進行補課。本人親切有耐性，亦能提供筆記、練習和whatsapp問功課服務。 此外，本人考獲TOPIK韓語能力考試的6級(最高級為6級)，能為有興趣接觸韓語的學生提供初級教學。(會提供練習與教材) 希望能幫助學生的學習，提升成績。

本人為DSE 2023年應屆考生畢業於南區中學 高中連續三年取得全級首三名 曾獲得哈佛圖書獎、尤德爵士紀念基金高中學生獎 、傑出領袖生獎、學界青苗進步獎、最佳進步獎 同時已考取英國皇家音樂學院八級鋼琴、小提琴等資歷 我具耐心、責任感和溝通技巧，志願是成為一名社工，希望提供一個輕鬆愉快的學習氛圍 我尤其擅長英文及數學科，深切體會學生學習難點，並能協助他們取得進步 在學期間也擔任過培承學長，為初中同學提供學習支援 我能夠任教小學、初中學生全科補習 我喜歡任教小朋友，希望家長會給予我一個機會

本人為23年DSE畢業生，現就讀香港中文大學社會科學系一年級，本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中國語文、通識獲lv5，倫理與宗教獲5**佳績 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，日常有指導不同年級的小學生 【個人優勢】 可提供筆記以及練習 有責任心，有心幫助學生進步

1.碩士級導師 2.中文系畢業 3.十年教學、寫作經驗 DSE中文科獲5* 成績，曾於嶺大中文系就讀，畢業後到新亞研究所、University of Kelaniya等多所院校就讀碩士等課程，持續浸淫於學術環境；對文、史、哲各範疇均有深厚認識。尤其在寫作方面，有恆常寫作經驗，作品亦獲各平台刊登，具認受性。 本人亦有多年教學經驗，分別在Keypoint Education Centre 及遵理學校任教中文科；熟習各式教學技巧。近年亦與海內外不同組織、機構合作，在本港與中文大學、浸會大學、保良局等等合辦各類文化課程；學生超過500人，涵蓋初中至大學，擅於因應學生水平而調整課程內容。 有大量筆記、練習可提供。主打系統化教學，反對死記硬背。

25dser，就讀天主教母佑會蕭明中學，清楚了解同為學生之需要 中文:連續5年有全級第一，最強項為文言文 中國文學:幾次全級第一，其餘皆全級前三 倫理與宗教(基督宗教):中四、中六全級第一,中五全級第二 關於音樂:已考5級樂理；小提琴學了10年，本欲考級但終因學業太繁重而無 可上課或whatsApp課業給我批改，本人講解必定清晰仔細

🎓 【全科策略型導師｜英國寄宿學校精英教育｜視像補習】 🎓 📍 補習地點：視像授課（身在英國，跨時區靈活教學） 🗣️ 授課語言：英文、中文（廣東話） 💰 每小時學費：$300 - $500 📅 上課日子：星期一至日（可安排香港晚間時段） ⸻ 👨‍🏫 導師簡介 本人現居英國，自中學起於英國南部 Hastings 地區的寄宿學校就讀，學業成績優異，在 GCE A-Level 考獲 A*AAA（心理學、經濟、商業、中國語文）。多年寄宿校園生活鍛鍊出嚴謹的學習習慣與自律精神，對考試準備與時間管理有深刻理解。 我來自香港，曾經在毫無支援下由零開始自學，一步步克服語言障礙與文化差異，成功考入英國頂尖寄宿中學，透過自身經歷，我明白學生在學習路上的壓力與困難，能以過來人角度給予實用建議與精神鼓勵。 擁有中英雙語能力，課堂既可助你追趕學校進度，也可強化你在實戰中掌握英式英語、地道表達與當地語境。 ⸻ 📚 可教授科目 ▶️ 中一至中三： • 經濟 • 世界歷史 • 中國歷史 • 英國語文 ▶️ 中四至中六（DSE）： • 倫理與宗教 • 經濟 • 英國語文 ▶️ 國際課程（Year 12–13）： • Business Studies • Economics • Psychology ▶️ 英語會話訓練： • 初學至中學程度 • 英式標準發音、日常用語、溝通技巧 ⸻ 🎯 為何選擇我？ ✅ 正宗英式訓練背景：多年於英國寄宿學校生活及學習，深入了解英式教育模式與語言文化，教授最實用、最貼地的 RP British English。 ✅ 頂尖成績，考試經驗豐富：A*AAA 成績反映學科實力，熟悉 GCE 及 DSE 答題技巧與時間分配。 ✅ 自律教學風格：英國寄宿學校強調批判與獨立思考能力、自我控制與自律，課堂不只重視知識與效率，更引導學生反思什麼對自己真正有益，建立長遠學習動力與節奏。 ✅ 中英雙語授課：靈活切換語言，令學生更易吸收複雜概念與專有名詞。 ✅ 個人化策略課程：根據學生目標與能力定制教學內容，針對弱點強化，提升整體表現。 ✅ 由零開始的親身經歷：曾在陌生環境中靠自學起步，明白學生需要的不只是知識，更需要方法與同行者。 ⸻ 📞 立即預約試堂，與真正英式教育接軌！ 不論你想改善英文會話、強化考試實力、或為海外升學作準備，我都能以親身經歷與真實英式文化帶領你突破自我。

Hello, my name is Gordon. and I am excited to introduce myself to you. I am a graduate of Brigham Young UniversityHawaii, where I earned my Bachelor's degree in TESOL Education, graduating summa cum laude. After completing my studies, I gained valuable experience as an adjunct professor at BYUHawaii where I taught collegelevel English courses to international students. I also have over 2yearsofexperiencetutoringfirstyearinternationalstudents. Ialsohavethefollowingcertificates TESOLcertificate Level3Master Tutor Certification from The College Reading and Learning Association (CRLA)

現於中學任教中文、中史、歷史、公社科及曾於大型補習社任教。 曾出席考評局評卷會議，深明考評局出題方向及評分準則。 能為學生短期內提升成績。 於本人任教下，考獲5*及5**成績的學生不計其數，其中不乏band 3學生。曾成功把學生於公開試的成績由U提升至5**的佳績。

本人為註冊中學教師，有十多年教學經驗，主要教授香港中學地理科，亦有教授IB地理科的經驗，亦同時有教授其他個人、社會與人文學科的經驗。可針對高中提供往屆試題的針對式操練及教授應試技巧。 可與同學一起形成不多於4人的小組。

讀好書基礎特別重要 每個人都有唔同既教學方式 最緊要係搵到啱自己既學習方法 唔係死讀爛讀 我希望係幫到學生 唔係搵錢 可以電話whatsapp搵我 21176789

本人為23年DSE畢業生，讀band1英中，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 個人成績 本人在學成績優異，選修宗教倫理和中國歷史，dse 通識、數學及選修科為4分，中、英文為3分

本人有一年教授英文經驗，本人熱愛教學，享受與學生交流，主張以耐性教導學生，而且有教無類。本人平日愛好藝術，可以教授有關藝術的知識，如繪畫，創意寫作等。

畢業於九龍塘女子英文中學，後升讀香港浸會大學新聞系，專修廣播新聞，期間獲推薦前往英國交流，現為香港大學在學碩士生。流利中英口語交流，尤其擅長中文寫作及答題技巧。 具為英中學生，中文，中史DSE均為：5*，有國際學校學生及DSE考生補習中文同中史科的經驗，教學期間會跟進學生進度，自備教授材料及安排練習。