自助尋找健康管理與社會關懷補習導師

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，現就讀香港浸會大學國際學院嘅運動及康樂學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 DSE BEST FIVE 14分 【教學/補習經歷】 有為小學5和6年級進行私補，如功課輔導和數學常識專科 【個人優勢】 可提供本人編寫的筆記，有責任心，不會太嚴肅

【基本情況】 本人現就讀於香港教育大學數碼中國文化與傳意榮譽文學士及中文教育榮譽學士學位課程，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧！ 【個人成績】 本人DSE數學及中國歷史4分，2024年DSE中文科考獲5級，2025年更考獲5*等級 【教學/補習經歷】 本人曾於社區中心協助中小學生完成功課及補習，日常有指導3位妹妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可自製筆記、提供自製或出版社練習，如有任何問題，歡迎隨時問！本人為人認真、細心，未來亦有心投身教育界！

本人性格開朗健談，善於與學生打開話匣子，提升學習效率。本人教學手法靈活而不死板，學生不至煩悶。此外本人語言能力強，懂英語、法語，而粵語及普通話更達母語級別，能與學生進行有效溝通。

5 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，在校會與同學交流學習；擅於用全英文對答 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記 能即時為學生提供練習

【基本情況】 本人畢業於英國伯明翰大學 University of Birmingham 修讀數學及電腦科學，為21年DSE畢業生 【個人成績】 本人在2021年ICT卷2作取接近滿分，被考評局用作考生表現示例（第5級或以上）。於DSE數學科取得level 5、Ict（資訊及通訊科技）level 5*，同時可以補中文、Hmsc（健康管理與社會關懷） 均獲level 4。 【教學/補習經歷】 現時為多名高中學生補習(中6為主)，具備4年專補數學（中／英） 、資訊及通訊科技ICT （中／英）、中文教學經驗 【個人優勢】 有提供自製筆記，針對各卷做法及技巧及whatsapp問功課服務。

【簡介】 本人為24年DSE畢業生，就讀鄧鏡波學校，中/普授課皆可，長期位列全級前三，為我校優異生及畢業生代表，理解非名校生學習需要 宗旨：把平凡變成優秀，把優秀變成卓越 【學校預估DSE成績及本校排名】（可提供證明） 學校預計成績： 中文：5 級排名：1 地理：5* 級排名：1 健社：5* 級排名：1 中史：5* 級排名：1 公社：A 級排名：1 【教學經歷】 未有正式教學補習經驗，只在小型、大型補習機構跟從名師學習；曾在學校及社區中心指導學生功課；（額外，非正式教學）曾在社區中心指導青少年擔遊玩桌遊，用不同方式讓玩家理解遊戲，通權達變 【特色】 💫校內長期全級第一或二，有獨特學習方法 💫自製筆記，釐清概念 💫校內功課/測驗/考試常被評為佳作，當標準答案 💫充滿教學熱誠，對學生負責任 💫以學生為中心，分析學生弱處加以改正 💫有大量出版社練習及模擬試卷 【各類獎項】 如有需要，可提供證明

我本科係中文大學，曾任教band 1學校，碩士在海外完成，同時正在修讀PGDE。 公開試成績為通識5**，歷史和中史科各自分別是5**和5*。可以任教各種文科。 在修讀碩士前已任教了9年的中學補習，通識年代任教過300位學生，分別來自德望、QES、SFCC、曾肇添etc的名校。已教出過百位DSE有5級或以上的成績，當中有兩十個左右是5**。 由於文科並非簡單背誦就可以，所以我更傾向以單對單方式嘗試講解複雜內容。而非如大班補習般，導師只是為了完成課堂進度而直讀筆記。 如果你有興趣嘗試，可以聯絡我再了解更多，保證收費絕不昂貴

【基本情況】 e本人為23年DSE畢業生，就讀kcckc，現在是香港都會大學 心理學系 本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE健康管理與社會關懷為4分，其他為3分 【教學/補習經歷】 本人有兩年私人補習經驗，日常有指導小學一年級以及中四妹妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人中一至中六個人筆記或者部分補習社筆記 可以教導特別寫筆記方法

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，讀陳瑞祺喇沙書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE中史5，HMSC5*； 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，日常有指導功課，在校也有與同學交流學習

本人於英國伯明翰大學修讀數學及電腦科學。現時為多名高中學生補習(中六為主)，及豐富小學全科補習經驗，教修DSE syllabus ，具備三年專補數學（中／英） 、資訊及通訊科技ICT （中／英）、中文 教學經驗，2021年ICT卷二作取接近滿分，被考評局用作考生表現示例（第五級或以上）。於DSE數學科取得level 5、Ict（資訊及通訊科技）level 5*，同時可以補中文、Hmsc（健康管理與社會關懷） 均獲level 4。 有提供自製筆記，針對各卷做法及技巧及whatsapp問功課服務。

-2023 DSE考生 畢業於藍田聖保祿中學 -高中選修 化學、生物、健康管理與社會關懷 -現正就讀香港中文大學 內外全科醫學士(MBChB) Year 1 DSE成績： -Best6 39/42 -化學、生物、健康管理與社會關懷：5** -中文、英文、數學：5* *可提供成績證明 IELTS成績：8.0/9.0 *可提供成績證明 補習科目： -高中 化學、生物、健康管理與社會關懷

我是一名香港中文大學中藥藥理與藥物發展專業的碩士生，我擁有紮實的學術背景和豐富的教學經驗，相信能為學生提供高質量的輔導服務。可無償試課！ 我本科期間成績優異，並在畢業後同時獲得了香港中文大學、香港大學和香港城市大學醫學院的研究生錄取通知書，最終選擇入讀香港中文大學深造。這一經歷不僅證明了我的學術能力，也體現了我在藥學領域的專業素養。 在教學方面，我曾在内地知名教育機構學而思及其他補習機構擔任兼職老師，積累了豐富的教學經驗。我擅長針對學生的個性化需求制定教學計劃，幫助學生提升學習成績。在深圳中考中，我取得了六科全A的成績（其中兩科A+，四科A），這充分體現了我在學術領域的綜合能力。 雖然我對香港DSE考試的具體內容尚不熟悉，但我深刻理解内地高考的難度（尤其在數理科目上遠超DSE）。我相信通過我的學術能力和教學經驗，能夠快速適應DSE的教學要求，並幫助學生攻克學習難點。 我熱愛教育事業，善於與學生溝通，注重培養學生的學習興趣和自信心。我相信，我的專業背景和教學經驗能夠為學生帶來有效的幫助。

教育程度： 目前已在英國伯明翰大學完成BSc Mathematics and Computer Science 。是2021年DSE考生，中文考獲level 4，數學考獲level 5，ICT 考獲level 5*。ICT卷2取得接近滿分，已被考評局取用作範例試卷。 可以任教科目： DSE 資訊及通訊科技（ICT) （中、英文version) DSE 數學 （中、英文version) 小學全科 工作經驗： 4年私人補習經驗，主要以任教DSE高中學生為主，有經驗的任教科目包括中文、數學、ICT。1年 Online補習平台導師經驗,以數學為主。ICT具有自製中、英文版練習及課程筆記經驗。

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，讀香港城市大學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 4 3 4 A 5* 5 HMSC 5* 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，本人相對有耐性對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，健康管理及社會關懷連續三年有5-5*佳績 在經濟科亦有5+成績 【教學/補習經歷】 e.g.本人有索功課輔導／補習經驗，日常有指導師弟師妹的功課，在校也有與同學交流學習； 做過一年功課輔導班小老師 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中四至中六個人筆記 亦可教小一至中三嘅全科 為小學打好基礎❤️ 為中學做好準備❤️

本人在DSE中獲得4級成績，兩次在徵文比賽中獲優異獎，亦曾參加即席演講比賽獲銀獎 本人曾作功課輔導班導師，常與小朋友溝通，有良好溝通及聆聽技巧。同時，本人亦是一位有耐性及樂觀的導師，會進行鼓勵式教育，有需要時也會嚴厲對待。本人會了解學生學校課程進度，而針對學生的不理解，因材施教，由淺入深，教授不同的解題技巧，令學生認為學習並不是一件痛苦的事。 不免費試堂(需付費試堂，至少上2星期的堂或直接上堂，兩者同樣$180 /每小時) 9月中開始需按照學校上課時間表，可能更改上課時間 本人會針對學校課程進行課程設計，充分了解每位學生嘅強弱項進行輔導。有機會有課後作業，幫助學生提升分數，亦會提供筆記。因此希望家長可在上課前告訴我學生的學習情況： 1. 學生讀緊邊間學校？ 2. 最近學校教緊邊個topic？ 3. 可否send 學校考試卷和成績? 4.同學的性格是？ (會根據學生情況作教學調整) 5.想知上堂詳細地點 但本人並不希望家長干預導師的上課方式，亦不希望家長疑似'觀察'上課情況的行為出現，希望諒解。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀港澳信義會慕德中學，並已獲香港中文大學社會科學（JS4801）預先錄取。本人個性有耐心，對文科（地理、歷史等科目）題目理解、解題獨有一套方法，可分享給學生相關解題技巧，以助學生於學業成績上力臻更善； 【個人成績】 本人在校成績優異，成績長居年級前十名，DSE成績為：中文 level5、英文level 4、地理level 5、歷史level 5、健康管理與社會關懷 level 5*； 【教學/補習經歷】 本人日常有指導弟弟中四的功課，亦曾為中學副學術領袖生長，協助低年級學生適應課業，對處理他人疑問及問題具有經驗，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 每堂均附筆記輔助學生溫習、免費輔導sba及批改功課、歡迎課後WhatsApp問問題

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，畢業於香港真光書院，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中四至中六個人筆記

【基本情況】 本人具社會工作學科背景，現為1對1私人輔導導師（2024年至今）和功課輔導班導師(2022年至今)，善於運用同理與科學化方法支援有不同學習需要的學童。以清晰結構與視覺化工具引導學生建立「可完成的學習步驟」，提升專注與自信。授課時重視家校溝通，能配合學校教材及評核安排。 【個人成績／學歷概況】 本人在學表現穩定，具備教育與兒童發展相關訓練，熟悉小學常見學習難點與考核要求。能以中／普通話授課，按學生程度調整語速與用詞。 【教學／補習經驗】 - 1對1私人輔導（2024年至今） • ADHD 小3學生：設計「分段式任務清單」及視覺時間表，有效減少分心與拖延，能在限定時間內完成功課。 • 輕度自閉症＋讀寫障礙 小1學生：採用多感官教學（圖像化拼音、觸覺字卡、節奏拆音），3個月內中文認讀明顯提升 - 童連教育有限公司｜入校功課輔導導師（2023－2024/6） - 碩士樂然補習社｜功課輔導班導師（2023/4－2024/3） • 定期與家長回報學習進度與在家練習建議，建立可追蹤的學習目標。 - 葵涌蘇浙公學｜初中試前溫習班導師（2022/5－2022/6） • 為初中生濃縮考點。 【個人教學風格與優勢】 - 個別化方案：依學生程度設計「分段任務＋可視化目標」，讓孩子有可見進步與成功感。 - 多感官教學：結合看、聽、說、寫與動作記憶（特別適合讀寫障礙／專注力不足）。 - 家校協作：主動與家長、老師溝通，提供家居練習指引與簡短工具（如家用視覺時間表）。 - 溫和而有結構：耐心引導、清楚規範，上課節奏緊湊而不壓迫。 【可教授科目與對象】 - 小學：中、英、數、常識｜功課指導與溫習規劃 - SEN 支援：ADHD、自閉症、讀寫障礙之學習策略訓練與家居支援 【上課安排】 - 地點：上門或指定自修空間／網上授課皆可 - 時段：平日放學後、週末可議 - 試堂：可提供短時段試堂與學習評估，按需要制定學習計劃

本人現時兼職補習老師，對不同年紀學生相處均有經驗，有準備了雞精筆記，能夠耐心指導帶領，wts問功課隋時應答