自助尋找圓號導師

浸大音樂畢業，主修圓號，5年教學經驗，可教圓號/樂理/鋼琴。

【基本情況】 本人為香港科技大學本科生，母校為聖馬可中學（港島東Band 1a 中學) ，2022年中學畢業。現在就讀香港科技大學，主修生物科技，均為全英授課。 本人是SEN的過來人 （ADHD + Anxiety) ，十分清楚SEN學生的需要。希望除了讓學生於學業上有所進步，亦望學生能以健康的心情去迎接公開考試。 【個人成績】 本人在學成績老實說沒有那些學霸那麼優秀，DSE生物 5，數學、英文、化學 4，其他為3分 【教學/補習經歷】 本人於上一個學年為到校到校功課輔導班與專科班（英文）導師、包括教授班中有特殊學習需要的學生，高中時亦曾教授初小學生圓號，日常有指導妹妹中4的功課。 ［音樂方面］ 本人正準備圓號演奏級考試，自問現在的功力只能教授一至五級圓號，在高級一些只能當陪練。 另外五級樂理亦取得85分（Merit) 成績，並留起了所有當時預備樂理考試的練習，以供參考。

導師名稱：吳歷宏 師承：RSNO (David Mc Clenaghan) RSNO (Former Principal Chris Gough) BBCSSO (Stephanie Jones) 學歷 : 就讀於蘇格蘭皇家音樂學院 （大四學生） 樂團經驗 ： - Royal Conservatoire of Scotland symphony Orchestra -National Youth Orchestra of Scotland (Principal Horn) -Scottish Chamber Orchestra -BBC Scottish Symphony Orchestra - Royal Scottish National Orchestra 其他個人經驗： 代表學校參加British Horn Festival 與 Mike Lovatt 合作 Cuban Fire 表演

李建達七歲開始學習法國號，於2006年被取錄為香港演藝學院初級課程學生，師隨李少霖老師。十年間，音樂上的造詣已達演奏級水準。他在 2016年獲萬瑞庭音樂基金到英國的皇家音樂學院深造。李氏曾隨多位國際知名的圓號手學藝，包括倫敦愛樂樂團前圓號首席邁克爾·湯普森 、BBC 交響樂團圓號首席馬丁·歐文，皇家歌劇團圓號手羅杰.蒙哥馬利、倫敦交響樂團前圓號首席大衛·皮亞特，愛樂管弦樂團前圓號首席理查德·沃特金斯和皇家音樂廳管弦樂團圓號首席凱蒂≧伍莉 。 李建達在歐州是甚為活躍的圓號手。他曾有過多次矚目的演出，其中一次是與BBC 交響樂團於中國巡回表演；並在2019 年再次參與他們到皇家亞伯特廳主場參與逍遙音樂節的最後一夜的演出。他亦有與各地樂團合作演出，包括香港節慶管弦樂團，馬勒樂團，倫敦街頭管弦樂團及澤西管弦樂團。 李建達對現代音樂懷有濃厚的興趣，並與倫敦小交響樂團共同首演了麥特·羅傑斯的《美妙自然的空氣》。他還與包括喬治·本傑明, 沃爾夫岡·里姆和 阿曼等的作曲家於琉森音樂節的學院合作。 他經常參與錄音室的音樂錄音，並為香港電台和電視台錄製音樂節目。他曾於多個音樂比賽中獲獎，其中包括：2011年校際音樂節法國號獨奏初中組冠軍；2013年校際音樂節法國號獨奏高級組冠軍；2014年通利琴行銅管樂協奏曲獎及2015年柏斯琴行吹管及敲擊樂獎學金。在2014年更獲選為香港代表，參與英國威爾斯靈閣嶺國際音樂節18歲以下獨奏組公開比賽，獲得亞軍。

我現時為香港大學理學士一年級學生，準備主修食品及營養科學，於香港中學文憑考試考獲最佳6科28分。另外，於香港皇家音樂學院考取圓號8級證書及樂理5級證書。

你好，本人畢業於英國倫敦聖三一音樂學院(Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance)主修法國號，擁有學士和碩士兩個學位，亦在英國有11年的時間。四歲學鋼琴，六歲開始學法國號。13歲考獲演奏級並獲英國音樂學校Wells Cathedral School取錄和給予獎學金，18歲也獲獎學金升上 Trinity Laban。從小參與香港演藝學院和香港音樂事務處舉辦的管樂團和交響樂團，還有香港兒童合唱團。除了法國號和鋼琴，我也在英國留學之前開始學大提琴，在半年內獲ABRSM五級Merit。 另一方邊，英文也是我的第一語言，我在英國有兩年的教授經驗，主要到小學任教英文和音樂。我會提供自製筆記，針對各卷做法及技巧。另外亦會教授文法，生字，句式等以鞏固語文根基，提供改文及whatsapp問功課服務。除此之外，我現在也在補習社教導小組英文班，私人教導小學和幼稚園學生英文 & phonics (全英語上課)，以及用全英語教導外籍學生鋼琴和法國號。

我個人是Men in Jazz Orchestra 鼓手

我是中文大學音樂系的三年級生，主修圓號，獲得八級distinction及ATCL演奏級。已有三年的教學經驗，亦在本地參與多個樂團，有豐富的演出經驗。為油麻地天主教小學（東莞街）、瑪利曼小學和恩主教書院代課樂器班。收費會因地區而有所調整。可以到以下網址查看更多關於我的資料https://www.marcusleehorn.com/

碩士畢業於海外著名音樂學院(美國和德國)，主修圓號(法國號)，富有豐富的表演及教學經驗，希望能夠培養下一代，發掘他們的天賦。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

香港教育大學音樂教育榮譽學士 主修小號, 副修鋼琴及長號 現職小學教師，專科任教音樂 現職管弦樂團指揮 十年教學經驗

2023dse考生 數學成績level5 選修科目M2BioChem 長號考獲ABRSMGrade8(有10年吹奏經驗） 現就讀香港理工大學

本人於澳洲墨爾本大學取得榮譽音樂學士，主修演奏（小號） 現在於香港多間中小學擔任樂器導師. 有15年教學經驗 I earned my Bachelor of Music(Honours) degree from The University of Melbourne in Australia, major in music performance(trumpet) I have been teaching brass classes in schools in Hong Kong for 15 years accumulately.

家住康城，在碩士教室擔任全職，可以8時後 5 years experience full time tutoring in centres

本人於十六歲考獲聖三一學院piano LTCL, violin ATCL，其後一直非常沉迷於音樂。從少就非常愛好音樂，更喜歡與別人一同享受音樂的樂趣，eg夾琴，玩樂隊。喜歡小朋友。對音樂有興趣的都會非常用心教。 現就讀香港大學工程系yr1，中學主修m2 ，物理， chem, ， 現正教導中五物理及中四數學及m2

HKBU MUSIC (BA), actively involved in different orchestras and bands, including HKBU Symphony Orchestra, HK Chamber Wind Philharmonia and Hong Kong Youth Orchestra etc.. Have been teaching music for over 5 years. Patient and caring for youngsters.

本人待人友善有愛心，做事細心有耐心，熱衷於教育，現於港大讀文學士主修英文，已有多於4年補習經驗，包括幼稚園升小一學生、小學全科補習及功課輔導，以至高中名校生。我希望盡我所能幫助學生跟上學習進度，會提供考試筆記及練習給學生，課餘時間會透過whatsapp解答功課問題。本人希望透過自己的考試、學習和成長經驗教授學生考試和温習技巧，提供方法和資源，幫助並陪伴學生面對學習上的困難和壓力，希望能幫助有需要的學生更有方向和效率地學習。 簡歷： 本人中學就讀聖保祿學校，於IGCSE有7科考獲A或以上的成績，IELTS 7.5/9分，現就讀香港大學文學士，主修英文，畢業後有志投身英文教育。

Piano(DIPLOMA 演奏級), 樂理(8級) 在職鋼琴兼樂理導師 學生5級樂理考試成績 100%Pass 90%Merit (需配合大量練習、操題及模擬試卷) 將提供七大題所有題型的大量練習 亦有MCQ電子版迎合現時onlineexam模式 及9份電子模擬試卷 可上課時間：星期五(3點後)及星期日(6點後) 其他日子(9點先得)(唔建議) 鋼琴教學模式： 將定提供詳盡教學計劃，著重訓練學生手型及彈奏技巧、視譜能力 拒絕填鴨式教學，死背考級

畢業於浸會大學音樂系，曾師隨香港管弦樂團李少霖老師及Jorge Medina。在學期間曾擔任香港浸會大學交響樂團及管樂團的首席圓號。本人自中學時期已活躍於多個本地青年樂團，包括香港兒童交響樂團及香港青年交響樂團。就讀大學其間仍活躍於多個不同本地樂團，擁有豐富演出經驗。現時，本人為全職圓號導師，曾於不同中小學及音樂中心擔任樂器導師，擁有五年以上的教學經驗。

導師簡歷 姓名/稱呼：楊皓謙 年齡：18 性別：男 大學:USTBBAinOperationManagement 補習經驗：兩年 專業資格：法國號ABRSM8級 IELTS:Band6.0 學業履歷 本人現在就讀香港科技大學。溝通方面中英流利，主要以英文修讀科目。希望能夠與學生有良好溝通，協助他們學習需要，提升興趣。為中小學生應付日常功課，溫習測驗默書，以及準備考試。希望能夠由淺入深，期望同學們對學習有所啟發。