自助尋找幼兒數學補習導師

家長你好，我是23年DSE畢業生，現時是在讀大學3年級，我過往曾經有豐富的經驗面對學習程度不同的學生，在教學行程中，有能力可以做到因材施教和針對性地解決學生學習的難處。  【個人成績】 DSE 中文4 【教學/補習經歷】 3至4年到校功課輔導班導師，熟悉小學功課和不同年級的學習進度，經驗相當豐富。 補習形式：上門或線上皆可

本人為2025 dse 考生，畢業於Band 1A 英文中學，現就讀香港中大大學經濟系1年級。 2025 DSE 成績： Maths 5* M2 5 English 5 Econ 5 ⭐️因材施教，為學生進度而打造適合溫書計劃 ⭐️速成補底，快速解決concept問題 ⭐️拔尖操卷，操練相關程度試題和練習 ⭐️可提供筆記 ⭐️熟悉DSE試題，提醒學生重要tips ⭐️課堂後可隨時訊息問問題/功課

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，現就讀香港都會大學year1，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧，主力於中學中文科補習及公民教育課補習，小學全科補習，以及小學功課輔導。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文lv4（5/4） 選修課全文科 【教學/補習經歷】 本人有在補習社任職經驗，教導過有特殊需要和正常學生。 【個人優勢】 可提供本人編寫中4至中6中文的詳盡筆記 能自製筆記 能運用流利的粵語和普通話教學

Hello! I'm Kris Arulraj, a Multi-Award Winning Senior Teacher with over five years of dedicated experience in Hong Kong’s top learning centres. My journey in education is driven by a single mission: to transform students into confident, articulate, and independent users of English. I believe learning should be structured, engaging, and empowering. That’s why my approach goes beyond textbooks, I equip students with the critical skills, creative mindset, and practical confidence they need to thrive academically and personally. What I Offer: ✅ Cambridge Exam Mastery – Strategic preparation for Starters, Movers, and Flyers, focusing on technique, fluency, and confidence. ✅ Phonics & Early Literacy – Building strong reading foundations through systematic, interactive instruction. ✅ Reading Comprehension & Critical Thinking – Teaching students to analyze, infer, and engage deeply with texts. ✅ Creative Writing & Storytelling – Guiding learners to express ideas vividly and structure compelling narratives. ✅ Drama & Confident Communication – Using performance techniques to build fluency, pronunciation, and public speaking ease. My teaching is highly personalized, adapting to each student’s level, goals, and learning style. I track progress closely and maintain a 95% student satisfaction rate, a testament to the consistent, measurable results my students achieve. Whether your child is preparing for exams, building foundational skills, or gaining the confidence to speak and write with clarity, I provide the expert guidance, structured support, and positive encouragement to make it happen. Let’s work together to unlock their full potential.

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，讀香港中文大學書院，可以普通話授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分，語文5分(閱讀5**），英語3分，化學5分，M24分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 耐心

【基本情況】 本人為25年香港教育大學的在讀碩士生，專業為Master of Teaching的中國語言及文學的教與學。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人Ielts 7分，普通話測評成績2甲。雖然並不是參加香港DSE，但本人母語為粵語，曾在澳洲生活過1年。 【教學/補習經歷】 本人正為1位香港中1學生補習英文，以往有在國際幼稚園、教育中心工作經驗。 【個人優勢】 除了補習之外，本人人生經驗豐富，可為學生帶來除學術以外的人生經驗分享；另外有做過SEN學生的助教。

🌟導師簡介 ．2023年畢業於香港理工大學 ．曾於大型STEAM教育機構擔任 星級導師 及 行政經理 ．曾負責STEAM教育機構課程設計與教學筆記 ．擁有豐富私補經驗 ．能提供多元化私補服務，從主科到STEM創新教育 ．執教經驗涵蓋：本地學校學生、國際學校學生、外籍學生、SEN學生 🏫對象及科目 📙學前及幼稚園 學生： * 常規補習 (中英數) * 趣味科學實驗課 (按小學課程編制，教授常識理論與實驗操作) * 故事閱讀與語文理解訓練 * 教學內容可按家長要求度身訂製 📙小學 P.1-P.6 學生：中、英、數、常識、電腦、音樂、功課輔導 📙初中F.1-F.3 學生：主科、科學、地理、歷史、跟功課等 📙其他科目：可按個別情況商議安排 🏆教學經驗 📌擁有多年主科私補經驗 📌能針對學生程度調節教學進度與深度，有效提升理解與成績 📌熟悉Project-Based Learning 指導：從定題、資料搜集、執行、至演講指導 📌曾培訓及帶領學生參與國際STEAM比賽 * FIRST LEGO League (香港區及美國總決賽)，獲得佳績 📌所指導學生多次於比賽中取得優異表現 ✏️課程特色 ✅生動、有趣、有系統的教學風格，重視互動與啟發思維 ✅善於分析學生學習困難，採用因材施教策略 ✅著重： * 批判性思考與問題解決能力 * 擺脫死記硬背，建立理解與應用能力 ✅可提供： * 能為學生製訂相關科目的筆記和練習 ✅教學態度： * 有耐性、有愛心 * 深受學生與家長信任及歡迎

新來港進修教育及語文學院碩士，國際中文教育專業， 廣州人，普通話粵語雙母語， 本科畢業於華南師範大學英語專業，文學學士， 有語文和英文教師資格證， 普通話水準測試2級甲等（91.5分，達到語文老師和幼師的普通話等級要求）， 10年以上教學經驗， 有優秀教師證書。 輔導過的香港學生來自＂基榮、塘尾、善導

本人在2021於香港真光書院畢業，具備5年專補小學及中學數學教學經驗，擁有兩年補習社工作之經驗，同時已有3次小學實習和教班的豐富經驗，教授過超過40個學生，主要教授呈分試及dse的數學應試技巧。 現修讀教育大學小學數學教育榮譽學士學位，現在為year 5 學生。本人曾於2021年DSE數學科英文考卷取得5，並於CRE考試中於英文運用卷中考獲2級成績和通過能力傾向測試。 本人專為數學理解較弱的學生提供適切的學習方法，成功用半年時間把中6學生的數學成績由U提升至2的合格分數，並協助小6學生在校內呈分試的數學科中取得佳績。另外，小學生設有英文補底班。 本人在大學副修特殊教育，為學童提供適切的幫助。另外副修STEM教育課程，能教授學生Scratch, Micro:bit, Cospace等。

各位家長和同學大家好 本人是一名英語為母語的外藉英語教師( Native English Teacher)，自小英文的讀、寫、聽能力甚高，亦有純正的英式口音。 本人畢業於傳統灣仔區名校—瑪利曼中學（英文中學），中學時期在英文科獲取多個成績優異獎。2024年DSE文憑試英文科總成績獲得5* 的佳績，而Paper 3聆聽綜合卷及Paper 4說話卷皆獲得5**（最高的等級）。現正在香港都會大學修讀心理學一年級。 本人曾在英語學習中心及補習中心教學，亦有私補英文的經驗，深信自己有能力及經驗協助學生在英文科有所進步，以生動有趣的教學方法加強學生在英文科的基礎及興趣。本人亦樂意根據學生的需要和程度制定合適的教學模式和給予適當的練習。 本人富有耐心和責任感，亦十分喜愛與小朋友相處，相信自己的親和力及責任感可陪伴及帶領學生進步。本人亦開放whatsapp 問書解答學生學習問題。 🌟英語為母語的外藉英語教師 🌟擁有純正英式口音 🌟畢業於Band 1A灣仔區英文中學 🌟中一至中六英文科全級頭五 🌟有英文科私補經驗 🌟能為學生準備練習 🌟對小朋友有耐性及愛心，唔明教到明！ 🌟盡責守時

香港城市大學英語文學學士學位 Ielts 7.5分 在國際學校任教1年 英語作為母語。教導學生更自然地寫作和口語表達。 有教導兒童4歲以上的經驗 利用自然拼讀法幫助孩子學會自主閱讀。 擁有教導不同英語能力兒童的經驗。 能夠滿足從初學者到高級學員的各種學習需求。

[Basic situation] e.g. I am a 22-year working in a trading company currently and have completed Master’s degree in Management, Finance and accounting from University of Leicester, United Kingdom, studying , all taught in English, I am relatively patient, I have a unique way of thinking about problem understanding and problem solving, and I can share related skills with students. I have excellent grades in school and universities and have scored 7 out 9 in IELTS Test. I have no tutoring experience, and I can provide the notes written by myself

【基本情況】 本人為英國皇家藝術學院碩士、香港浸會大學學士與Band 1中學畢業生，具備良好的中英文能力，可提供 IELTS 成績及學歷證明。 擁有多年與小學生相處和補習班及私人教學輔導的經驗，熟悉小學常識、英文、中國語文及功課補習的教學內容。均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，IELTS Overall 7.0；DSE通識5分，其他為4分。 【教學/補習經歷】 我擁有多年補習功課班輔導與私人補習的經驗，熟悉小學常識、英文、中國語文及功課補習的教學內容。 【個人優勢】 可提供課後練習及WhatsApp問答功課內容

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀STGSS，均為全英授課，本人相對耐心，能夠仔細教導學生 ，可分享給學生相關技巧。本人亦多次於歐洲各地比賽，英文溝通能力優越，有望提升學生應試及日常交流技巧。 【個人成績】 本人DSE英文說話level 4，亦於在學期間帶領外地交換生參與校園活動。本人為現任香港U21複式閃避球隊員，曾到過多地如紐西蘭，維也納等地方參賽，希望能夠以不同方面與學生交流，帶起他們對英文的熱情和興趣。 【教學/補習經歷】 本人曾經在校擔任功課輔導員，為初中學生們解決功課疑難。之前也有幫助朋友的小孩補習英文課。 本人亦是閃避球教練，經常教導小學至初中的興趣班及訓練班，對小朋友充滿熱情，亦非常有耐心教導他們。

本人為香港城市大學學生，2025年DSE應屆畢業生，熟悉考試趨勢。擁有豐富教學經驗，曾任兒童畫室、中小學功輔班導師及私人補習。曾特別指導非華裔學生學習中文，擅長因材施教，以耐心幫助學生鞏固基礎、提升自信與成績。可以用廣東話普通話以及英語教授。

HI, everyone! You can call me Ching and this is my tutor profile ⭐: 🎓 Education ✨TEFL (Level 5) Certified ✨Graduated from Chinese University of Hong Kong in Biomedical Engineering (2nd upper division) ✨Currently pursuing a Master's to become a licensed Medical Technologist 🎯Experience: ✨ ~9 months[1500 hours]: Mostly taught at an after school English program (K1- P6) ✨ ~3 months[500 hours]: Teaching other curricula like IGCSE Bio and Chem, IELTS, Presentation skills (F4 to University) 📚 Services Provided: 🌍 Classes taught primarily in English 📝 Customized exercises and notes based on students' needs: - If a student improves better through written exercises, they will be provided. - However, addressing any weak foundational skills and adapting to different learning styles and preferences will always be the priority! 🧪 Subjects Offered: 🧬 STEM: Chemistry, Biology, Physics, Math 💻 Programming: Python; for primary level, also consider teaching Arduino, Scratch, or simple robotics kits 📖 English: Phonics and English Conversation

就讀於Band1a英文中學及海外大學畢業，本人從事全職補習8年，主要教授小學至高中學生的英文、中文、數學、常識、科學及經濟。多年來已協助超過1百2十位學生，當中包括 Band 1、直資及國際學校的學生，對不同能力、不同學習模式的學生都有相當掌握，能快速理解他們的弱項並安排合適的教學方法。 我畢業於英國愛丁堡大學及倫敦國王學院。英文為我的日常語言，口音純正自然，能為學生提供真正的 Native-level English Input，在詞彙、文法、拼音、閱讀理解、寫作結構以及英語表達方面都能作出有效提升。無論是加強基礎、提升成績，還是為國際學校課程補底，我都具備多年的經驗。 我性格有耐性，善於因材施教，能照顧基礎較弱或專注度較低的學生，同時也能為程度較高的學生提供更具挑戰性的練習。我亦非常重視與家長的溝通，會定期匯報學生進度及改善方向，讓家長清楚了解子女的學習效果。 希望能有機會協助您的孩子建立穩固基礎、提升能力及增強自信。若有興趣，歡迎與我聯絡。謝謝。

本人為2025中學文憑試考生，在化學與中文科中取得5*成績，現於大學修讀化學科。 本人有兼職補習的經驗和在母校成為輔導老師的經驗。 課堂上，我會由淺入深，逐步解題，釐清概念。 練習/試題✅ 課程適合不同資質的學生，希望能使同學在該科目得心應手！

小提琴一對一教學前可向家長發出英國皇家音樂考試小提琴8級的相關證書,有幼兒教育經驗 對小朋友有耐性 有教材可提供

本人今年畢業於The University of Sydney, 為22年DSE畢業生, 就讀民生書院, 均為全英授課. 我希望可以幫助學生解決學習上的問題, 分享給學生相關技巧 本人在 PTE English Language Tests 取得overall score of 82, 等同IELTS 8.0, 亦在IELTS reading 同 listening 取得7.5分 I just graduated from the University of Sydney, majoring in Finance and Linguistic. I am passionate about helping students gaining self-confidence, develop strong study habits, and making significant academic success. In order to customise tutorials to meet each student's unique needs, I take the time to understand their skills, weaknesses, and preferred method of learing. I will try my best to be someone students can rely on for support and guidance. In PTE English Language Tests, I got an overall score of 82, which is equivilant to IELTS 8.0. I also achieved 7.5 in both IELTS Reading and Listening.