自助尋找歷史-SL補習導師

[Basic Situation] I am an undergraduate student at the University of Cambridge, studying Law. I studied the IB in high school at an international school. I can conduct lessons in both English and Chinese. [Personal Achievements] IB: 44/45, all 7s in higher levels of Economics, History and Maths A&I SAT: 1570/1600 LNAT: 34/42 [Personal Advantage] I can share my own notes and exam taking strategies

【基本情況】 本人為25年IB考生，畢業於聖士提反書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，由 grade 6 邊緣漸漸鍛鍊最終獲得 grade 7 之佳績，可分享給學生相關技巧。 【IB 成績】 History Asia and Oceania HL:7 Economics HL:7 English B HL: 7 Mathematics Analysis and Approaches SL: 7 Chinese A Literature SL: 6 Biology SL: 6 Core points: 3, 於 TOK essay 獲得滿分佳績 總分：42/45 現入讀香港大學社會科學學士（政治學及法學）及法學士課程 本人亦曾於校內擔任學生會主席及文物學會主席等，以求全人發展。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但曾日常指導師弟師妹功課測驗，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

背景： 我是香港中文大學的現役醫科生，畢業於國際文憑大學預科課程（IB Diploma），主修中英雙語課程，並以總分42分（滿分45分）畢業。我的學業成就源自於對學科的深厚熱情，並在3個高級課程（High Level）科目——生物、化學及歷史中取得滿分7分。我有3年輔導從小學至預科（Y12-13）學生的經驗，對於如何指導不同階段的學習者有全面的了解。 為什麼選擇我？ 我申請及就讀醫學院的經歷，使我具備能直接轉化為教學優勢的獨特技能，令我的學生獲得前所未有的競爭優勢。 我最大的強項，是能將複雜理論及艱澀內容拆解為最重要、最易明的部分。這在醫學院的日常學習中是不可或缺的。本著這項能力，我能迅速找出考試必備的核心知識，協助你在最短時間內獲得最大的成績提升。 作為醫科生，我並不僅僅把生物和化學視為學科，更視它們為日後專業的基石。因此，我能帶領你跳出課本範疇，從更深入、更直觀的角度理解複雜概念及其實際應用，這正是贏得IB考官青睞的關鍵。 成功考入醫學院本身就是面對壓力下精心準備及表現的極致體驗。我親身經歷過其中最嚴格的申請過程，能夠在你的高壓考試之路上，指導你如何建立心理素質、掌握應試技巧及策略規劃。 我能如何協助你？ 我明白每位學生的需求都不1樣。因此，我的教學方式高度個人化，並針對不同基礎的學生度身訂造，確保你無論起點如何都能見到成果。 對於基礎較弱或成績不理想的學生，我會立即協助你在數週內明確提升分數，增強自信，令你相信自己絕對有能力成功。同時，我們也會逐步紮實你的知識根基，確保成果持久，令你未來能自然地衝擊最高等級。 至於本身已表現卓越的學生，我會專註於進1步提升你取得頂尖成績所需的高階技巧。我們會加強分析及評估能力、深入探討課程以外的重要概念，並優化學習方法，減輕負擔的同時保持最佳發揮。我的目標，是助你在最終考試中穩奪應得的7分。 Background: I am a current medical student at the Chinese University of Hong Kong, having graduated with a bilingual (English and Chinese) IB Diploma with an overall score of 42 out of 45. My academic success is built on a deep passion for my subjects, culminating in a perfect score of 7 in my three Higher Level choices: Biology, Chemistry, and History. With three years of experience tutoring students from primary levels through to the final pre-university years (Y12-13), I have a comprehensive understanding of how to guide learners at every stage of their journey. Why choose me? My journey into and through medical school provides me with a unique skill set that directly translates into effective tutoring, giving my students an unparalleled edge. My greatest strength is my ability to deconstruct complicated theories and dense material into their most critical and understandable components. In medical school, this is a daily necessity. For you, this means I can quickly identify the core information needed for exam success, helping you see the biggest improvement in your scores in the shortest amount of time. As a medical student, I engage with Biology and Chemistry not just as academic subjects, but as the foundations of my future profession. This allows me to go beyond the textbook, providing you with a deeper, more intuitive understanding of complex concepts and their real-world applications, which is a key element in impressing IB examiners. The process of getting into medical school is a masterclass in strategic preparation and performing under immense pressure. I have been through one of the most rigorous application processes and can coach you on the mental fortitude, exam techniques, and strategic planning needed to excel in high-stakes examinations. How I can help you: I recognize that every student has different needs. My approach is therefore highly personalized and designed to deliver results, no matter your starting point. For students preforming poorly or lacking a strong foundation, my immediate focus will be on helping you achieve a tangible increase in your scores within a few weeks. This not only boosts your confidence but also proves that you are capable of success. Simultaneously, we will meticulously work on strengthening your foundational knowledge, ensuring that your improvement is sustainable and that you can organically reach for the highest grade tiers in the future. If you are already a strong student, our work will be focused on honing the advanced skills that secure a top grade. We will work on sophisticated analytical and evaluative techniques, explore concepts beyond the syllabus to give your arguments greater depth, and refine your study methods to reduce your workload while maintaining peak performance. My aim is to help you secure that well-deserved 7 in your final examinations.

本人以優異成績畢業於香港浸會大學，取得碩士學位，大學於內地修讀小學師範學位，獲得小學語文師範學士學位。曾於本地社區及小學任教，有5年教學經驗，任教科目包包括中文、普通話、常識等。本人擅長用不同的方法教學，教會孩子不同的策略，掌握課內外知識。 時間：8:00-13:00,Mon-Sun

【基本情況】 本人為18年DSE畢業生，讀中華傳道會劉永生中學，有中文，英文，普通話授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有1年補習經驗，日常有指導妹妹及弟弟的功課，在校也有與同學交流學習。 【個人優勢】 可提供練習題，筆記等等給學生，有不明白的地方也隨時歡迎WhatsApp問。

本人在澳洲讀書生活12年，畢業於澳洲昆士蘭大學雙學位。主修國際商業學和藝術學，在多個學期也榮獲學術優異獎，現在香港熱衷英語教學。 本人著重培養學生實際溝通應用能力和打下堅實基礎。透過自製教材與語音練習，針對性改善發音、加強文法和寫作能力，並提升學習興趣。本人能為小1至中3學生提供個人化指導，旨在不僅提升學業成績，更能培養他們運用英語的信心。

本人於2021在英國Cambridge的Anglia Ruskin University就讀 Music writing. 中學是Wycliffe College必修課目是Music,Design and Technology,Drama. 曾經獲得2年音樂獎學金.2-3年前曾上門幫幼兒園及小學生補習英文 在香港中學期間也幫助不少同學輔導功課.本人比較年輕 教學方式比較偏向活動式教學 透過日常全英對話方式 讓小朋友可以處於1個輕鬆嘅學習氛圍😊

學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 - 開學後平日下午時間已滿，面授只能星期3 19:45後、 星期5 17:30後或周日，網上授課則時間可商討 -300/hr 起

⭐️ 2025年DSE考生 ⭐️ 皇仁書院畢業 (全英授課) ⭐️ 耐心解決學生問題 ⭐️ 對題目理解同解題獨有1套思考方法, 可分享相關技巧 ⭐️ 在學成績優異，DSE數學5*，M2 4-5 ⭐️ 主要任教 DSE 數學/M2, 亦可教理科和小學至初中學生 ⭐️ 1 年補習經驗 ⭐️ 在校有與同學交流學習 ⭐️ 可提供本人編寫的個人筆記 ⭐️ 現就讀香港理工大學數據科學1年級 ⭐️ 熟悉呈分試 + DSE的課程內容 ⭐️ 擁有各個課題及類型的補充練習 ⭐️ 提供課後問書及跟進服務

【基本情況】 本人目前就讀香港理工大學物理治療碩士，學士畢業於香港大學1級榮譽學位，並多次獲得大學獎學金。本人為19年DSE畢業生(Best 6: 39/42) 成績如下： 中文 5 (5*45*4) 英文 5* (55*5*5**) 數學 5* 通識教育 5** 生物5** 化學5** 物理5* 中學就讀Band 1地區名校，中/英/普通話授課皆可。我過往學生囊括小學，中學，大學，IGCSE，IB，A-Level等不同界別的學生。不論是Band 3學校，還是傳統Band 1名校，乃至國際學校皆有我的學生，包括但不限於聖保羅男女中學，拔萃女書院，聖公會林護紀念中學，德望學校，德瑞國際學校和漢基國際學校等，因此我既可為學生補底特訓，亦可提供拔尖提升。本人耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生以協助其短時間內取得顯著的進步。 【教學/補習經歷】 本人從中5開始幫人補習，至今已有近10年補習經驗 。曾任兼職大學導師，升學機構導師，補習社導師，以及託管中心導師。我曾協助學生從年級80幾名提升至全年級頭10；DSE predicted level 1提升至level 4，亦曾協助學生從年級頭10名提升至全年級頭3名；DSE predicted level 3提升至level 5+，當中除了我的輔導之外，亦需學生自律和共同奮鬥的精神。 【個人優勢】 可全英語教學，可提供改文服務，可提供為學生專門打造的精讀筆記和針對性試題，tailor-made study program去有效提升學生成績，以及24小時WhatsApp問書服務。接受網上/面對面授課。已完成《性罪行紀錄核查》。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，畢業於沙田蘇浙公學，均為全英授課，本人相對耐心，可與學生友好相處教學 【教學/補習經歷】 本人有半年補習經驗，暑假期間在補習社兼職，教學對象由k2-中1皆有，現有和中1學生的私人補習以及日常和中6師妹的中文指導

本人為23年DSE畢業生（Best 5 27)，就讀於香港中文大學金融科技學 【個人成績】 本人在學成績優異，生物、數學及M1皆得5星，經濟得5 【教學/補習經歷】 本人有三年私補經濟，教授過近30位學生，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧加上啟發學生思考，讓學生能連結不同的概念和知識 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記，DSE Past Paper和不同學校的Mock Paper

【基本情況】 本人現就讀於墨爾本大學（The University of Melbourne），主修 Computing and Software Systems 及 User Experience Design。在學期間累積了充足的電腦及設計知識，能以系統化及有邏輯的方式協助學生掌握學習重點。 【教學/補習經驗】 本人具備良好的溝通能力及耐性，擅長將複雜的概念簡化成易於理解的內容，特別重視學生「理解概念」與「應試技巧」的結合，幫助學生不但懂得答題，更能靈活運用知識。 【個人優勢】 我重視學生思維訓練與實際應用，能夠針對學生的學習進度提供個別化指導，亦樂於分享自己的學習方法與備試策略，協助學生在學業上更有效率地進步。