自助尋找組合科學補習導師

畢業於九龍區名校聖芳濟書院 (BAND 1英中)，DSE英文科奪取佳績 Level 5 (作文卷 5**：Part A 滿分21/21)。本人現就讀香港大學工商管理學系會計及財務 (HKU BBA Acc&Fin) 一年級。 過去兩年提供小學 (P1至P6) 全科教授/功課輔導，尤其英文科，深受家長學生讚賞。另外，亦以過來人身分專授中學DSE (F1至F6) 英文科 [穩4衝5] 秘訣。曾幫助多名學生在名次上有顯著提升，有信心能幫助學生成績進步。

本人是油尖旺傳統名校伊利沙伯中學應屆畢業生。 校內成績優秀， 高中三年皆考獲全級前4。已獲港大醫學院MBBS有條件取錄。修讀生物(eng)， 化學(eng)， 物理(eng)， M2(eng)。每選修科都曾獲全級第一。數理補習必選。高中三年每學期化學為全級第一， 4學期物理為全級第一，3學期生物為全級第一。ǀ ǀǀMedalist in Chemistry of Secondary School Mathematics and Science competition。物理SBA與兩女同學合作，取得94/100佳績。化學SBA：77/80。中四生物SBA滿分。 數學成績同樣優秀， 3次pre mock皆predict 5**。本人能深入淺出教導數學，加速理解和應用概念 ，一理通百理明。另有快又準MC秘笈，快速提升成績。 本人對文憑試的出題習慣暸如指掌，能教導出題方向，答題思路 。本人仔細研究 past paper，能教導答題技巧， 如何達到marking scheme要求，令你考試可更準確答題。 本人有責任感，有耐性。有誠意提供補習。 擁有不同出版社的海量試題資源。有義教經驗，包括教導有學習障礙學生。 提供自製筆記，功課，小測。ǀ 課程能根據學生進度，能力調節ǀ 。歡迎WhatsApp問書，本人能詳細解答學業疑難。

本人持有香港大學學位資格，有多年以上補習經驗，高考成績 : 純數學 (A)，化學 (A)，物理 (A)；會考成績 : 數學(A)，附加數學(B)，化學(B)，精於數理，教學方式以討論試題和講解教學內容為主，有耐性和責任心，因應學生能力授課，發掘和糾正學生弱點，注重學生理解和引導其解決難題，更可提供大量模擬試卷和習作。敬希加以考慮，謝謝。

本人為CUHK數學精研畢業生，於2018dse考獲PhyChemM25*,Math5**，自高中起已為同窗補習，而在過去四年除私補外，亦擔任母校數理班及補習社導師，故完全明白能力較差的同學困惑之處；此外亦具備不同程度的教材，補底拔尖皆可。 大學程度數學及統計亦可幫忙，包括但不限於以下課題 Mathematics: One Variable Calculus Multivariable Calculus Linear Algebra Set theory Elementary Analysis Complex Variables Statistics: Elementary probability/statistic Linear Regression Time series Stochastic Process 如有興趣可以再聯絡 時間價格方面亦可以再議 謝謝

本人為伊利沙伯中學中學畢業生，現於香港科技大學修讀工程學。本人對理科興趣甚濃，強項為物理科，於香港中學文憑試考獲5*級別。本人在教學方面着重概念之釐清，務求令學生由理論根本層面明白，使學生達致真正的理解。本人待人友善而且有耐性，歡迎學生提出發問，同時明白學生求學時的難處，因此樂於細心解答學生之疑難。

本人正就讀香港科技大學工程系 year1, 有豐富理科背景. dse中 best 5獲取22分. 補習時善於找出問題根源, 並為學生找出適合他們的一套方式.

畢業於嘉諾撒聖瑪利書院，全級多次前10 有耐性，愛心，喜愛音樂 聲樂 鋼琴 8級 補習，學樂器都可以揾我！

本人為澳洲悉尼大學藥劑學畢業生(Bachelor Of Pharmacy)，專業藥劑師，亦為CCU藥劑科學Pharm.Science名譽博士，專科專教生物，物理及化學科。我曾於澳洲悉尼居住10年以上，藥劑學作為理科最尖端學科之一，對理科知識尤其數理生化有極高要求。 在十多年的教學經歷中，教導無數DSE，CE，AL，iGCSE，GCAL，HSC，IB，Foundation programs等各公開考試體制的學生，對課程瞭如指掌，教學資源充足。我很榮幸創造了不少把不可能化為可能的奇蹟，指導無數陷於瓶頸，徬徨無助的學生成功考入大學，例如香港大學護理系，科大化學工程系及土木工程系，英國曼徹斯特大學藥劑學，悉尼科技大學工程系及澳洲悉尼大學生化，藥劑，化學系等等，現在也在為應屆考生進行最後備戰準備。本人的課程以風趣幽默的精讀模式著稱，擅長與學生打成一片，亦師亦友，以及多年鑽研大量獨門技巧，加上自創心法及親自編寫的精華筆記，譜寫出公開考必勝秘訣。我會對每一位學生進行深度分析，並針對性進行課程的編制，務求在最短時間直接攻破弱點，突化優勢，達到立竿見影的躍進；無論你學習進度如何，入到心儀大學，無難度。

2022/02/01後可開始補習

本人今年為社工系大二學生，香港中學文憑試當中考獲26分，曾於筲箕灣及北角兩個補習社擔仼老師，任教小一至小六全科，亦有私補經驗教授K2面試及線上專科課堂經驗。

本人主要擅長中文以及science，高中其中一門選修科為 Biology。有信心能協助師弟妹在初中science 以及Form 4Biology釐清概念和鞏固知識。為往後在有關科目的學習有一個更清晰的理解。 在中文方面，本人比較擅長課本知識以及答題技巧，在初中曾在中文科總成績達全級第8名，在學期間亦一直有記筆記，相信當中的技巧與筆記能幫助有需要的同學。另外，本人也有信心在寫作提供協助，在1月的校內Mock中文寫作亦有全級第17名，可以為各位尚未習慣長篇寫作的初中師弟妹給予架構指導以及拆題技巧。 本人喜用日常事物作比喻將抽象的概念具體化，能具有耐心地回答問題，有指導小學生及初中學生的相關經驗，歡迎課後提問

Hello! I am a passionate teacher who would love to help students with their education and personal development. Having taught children from the age of 3 to 9 in a small group and onetoone setting, I am experienced in teaching children knowledge and important life skills through games. It is important to understand a child's ability, hence, help them learn. I look forward to working with parents who emphasise on their children's personal growth and value their uniqueness.

曾在英文活動班 Cambridge 教k1-中一學生，怕悶的課堂，所以會根據學生安排最適合他嘅課程。 可以叫我AL Sir

2013, Certificate in Piano: Associated Board of the Royal Schools of Music Grade 8 2016 2021, Bachelor of Education (Honours) (Science) (Double major in Chemistry and Biology), EdUHK, ~ Acquired the education experience and knowledge ~ First major in Chemistry; Second major in Biology ~ 2019, participated in Hall Oversea Exchange programme 2020, Cumberland Presbyterian Church Yao Dao Secondary School (School Practicum) ~ Teaching F3 Biology, F2 Science in Mar May, 2020 ~ Teaching F4 Chemistry, F1 & F2 Science in Sept Nov, 2020 ~ Credited in FE supervision, Distinction in FE eportfolio for reflective learning ~ Acquire various skills in blended learning, teaching strategy , questioning, and classroom management.

理大護理系學生 擅長英文數理 本人為nursing學生 有耐性負責任 補習時間地點彈性 可以隨時以手機app回答問題 有私人補習經驗

希望可以幫大家拎到要的成績，我深切明白同學在温書的困難，當中我在學習時亦能理解學生的問題亦會提供相應的練習供學生做，亦有足夠的補習經驗明白同學需要，會按同學需要提供幫助，如課後問問題等. 本人現就讀護理係科目,想幫助對護理係有興趣的同學提供輕微幫助

於理工大學電子商貿獲取碩士學位 / 電子及資訊科技工程學士學位，精於教授初中數理地理科目，高中化學及數學。 五年以上導師經驗，教學由淺入深，針對學生程度製訂適合的目標。 如家長有特別期望或要求，可再作商討。