自助尋找舞蹈 SL補習導師

本人為大學畢業生，中學期間到英國留學，可以用英語授課。 除英文補習外，可以教導日語(N2)，電腦應用或體育項目。 現職家庭攝影師，對待小朋友略有經驗。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現就讀香港理工大學電子及電機工程學系。中學數學與M1科目均為全英授課，而化學及物理為中文授課。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學考獲5*、化學考獲5、物理考獲5、m1考獲5。初三時期全部選修課90分以上，並一直保持校內成績為全級前五。自問不算勤力但善用學習方法。 【教學/補習經歷】 本人現在五邑司徒浩中學教導中六生應試數學［DSE］，在校時也經常輔導同學數學等理科，亦曾做過游泳教練，教導3-18歲的小朋友與青少年。 【個人優勢】 -可提供本人編寫的中一至中六個人筆記 -可列印大量練習以及試卷資源［e.g.past paper、by topic exercise］ -擅長與小朋友與青少年相處 -認真教學，高質量內容

導師簡介 香港男導師，現為科技大學機械航空工程系學生，2026年DSE考生，物理5* 化學5* 數學5。此外，本人亦擁有兩年補習經驗。 可教授科目： - 初高中物理（英） - 初高中化學（英） - 初中科學（英） - 初高中數學（英） 教學費用： - 每小時：港幣***至***元（可議價） - 雙人班：另有優惠 上門教學地點： - 星期一至四：將軍澳 - 星期五至日：鴨脷洲、香港仔 - 其他上門地點可另行商議 教學理念： 本人致力於以清晰嚴密的邏輯分析拆解複雜的數理概念， 避免學生死記硬背。憑藉逾兩年的私人補習及專科輔導經驗， 本人深諳考生在應試過程中常見的盲點、語意陷阱及失分位， 並能根據學生的個別需要提供精準的因材施教。 課堂內容： 本人將為學生提供親自編寫的英文筆記，涵蓋核心圖解、 公式彙整及歷屆試題拆解，全面協助學生掌握答題關鍵， 提升應試信心及表現。

我是一位擁有30多年教學經驗的資深小學教師，專長為英語與體育教學。任教期間，我不斷進修，提升英語教學技巧，並且主動協助根基較弱的學生，提升他們英語表現。即使現已退休，我仍然希望可以幫助有需要的學生克服學習困難，努力學習。

1）本人在港大修畢普通話教師資格證書（優異），並考取國家語委普通話證書1級（乙），港大普通話朗誦證書等，從事中小學中文及普通話補習超過10年以上； Over 10 years' experience of tutorship on written Chinese and Putonghua; Holder of Putonghua Teacher Certificate issued by the Hong Kong University; Attained Grade 1B in Putonghua Proficiency Examination organized by the HKU and recognized officially by the Chinese Goverment. 2）畢業於都會大學中國語言及文學專業，13門學科均獲A、A-、B+，其中“文學批評”、“當代中國文化”兩科獲年度優異生嘉獎；Holder of Bechelor's degree in Chinese Language and Literature, receiving an “Top Student of the Year" award for two subjects. 3）畢業於廣東外語外貿大學英語專科，曾在補習社專責國際學校學生中文補習，能以英語輔助教學； Capability of communicating with English-speaking children as I was also a graduate of Guangdong University of Foreign Studies on Professional English course. 4）曾擔任幼稚園普通話老師，亦在補習社教授中小學中文寫作、普通話GAPSK應試班等，具豐富補習經驗，亦善於教導某些極具個性的學生包括特殊需要學生； Previously worked as a Putonghua/Chinese writing teacher in kindergartens, private tutorial schools and special clssses for SEN children. 5）個人私補學生來自聖保羅男女中小學、男拔中小學（尤爲熟悉此校課程）、喇沙小學、英華小學、培正小學、德望小學、滬江維多利亞學校、英基國際學校、加拿大國際學校、大坑真光小學、聖保羅書院、優才中小學、啓思小學、福建中學、培僑中學、聖言中學、何明華會督銀禧中學等。本人熟悉香港教育局各中小學中文呈分試課程、DSE中文及國際文憑IB中文，擅長趣味教學法並拒絕煩悶課堂，願以最大的努力與耐心陪伴孩子在中文科奪取高分。10多年來深耕於提高中文各類考試分數，根據不同學校考試範圍度身訂做考前模擬題，保證可溫習範圍絕對奪分。堅信每個孩子都是塊美玉，我只負責打磨與雕琢😊❤️ Highly familiar with Chinese curriculum for primary schools and secondary schools(DSE curriculum) and IB Chinese curriculum. My students include those from St Paul's Co-Educational College, Diocesan Boys' School,La Salle Primary School, Ying Wa College, Pui Ching Primary School, Good Hope Primary School, Hong Kong True Light Primary School, St Paul's College, Canadian International School of HK, GT College, Fukien Secondary School and Pui Kiu College etc. I believe every child is UNIQUE, like a diamond hidden underneath. My responsibility is to discover and polish each child's strengths so they can shine in their own way.

Hello！我係浸會大學一年級學生，畢業於Band 1英文中學。擅長英文口語及寫作、數學及經濟科。 我主打性價比高嘅保底補習，唔會用「保證奪星」嚟吹噓，而係實實在在幫學生釐清概念、掌握考試技巧，用最短時間爭取最大進步。 因為我親身經歷過公開試嘅壓力同遺憾，所以我更明白學生喺學習上嘅困難。我唔會只係派筆記，而係會針對你嘅弱點去拆解 另外，我支持非補習時段提供問書支援，陪你一步一步咁行。教學風格可按實際情況調整，嚴格高效/細心輔導 過往亦有出色嘅教學經驗： 學生A（小學三年級，補數/英）：全年成績由 60-80名 上升至 40-60名，英文由 C+ 升至 B+，數學由 B- 升至 A。 學生B（中學四年級，只報讀兩堂數學）：成績上升 8分，Part B1 關鍵題型由全條漏空變到連攞6分。

【基本情況】 本人為香港教育大學中國語言文學教育碩士生，擁有內地語文教學經驗，性格耐心，善於透過跨學科、體驗式教學引導學生，擅長拆解語文難點，幫助學生建立文學感知。 【個人成績】 本科為工商管理專業，現就讀教大中文教育碩士，深耕語文教育理論與課堂設計，熟悉中小學中文課程與文學賞析教學。 【教學/補習經歷】 曾參與西部計劃支教，擔任語文支教老師，亦於深圳學校擔任語文教師，有豐富課堂教學經驗，能針對學生特質調整教學策略。 【個人優勢】 溫柔耐心，喜歡和小朋友一起學習，陽光開朗，熱愛生活和運動，非常容易和小朋友做好朋友，再一步步引導小朋友快樂學習。

【基本情況】 本人現就讀於香港理工大學機電工程專業。具備良好的中英文溝通能力，耐心細緻，能夠結合自身學習經驗為學生提供高效的解題思路與方法。 【個人成績】 A-Level 成績：Pure Mathematics A*、Physics A、Chemistry A、Further Mathematics A、Chinese A*；雅思總分 8.0，（聽力 9.0、閱讀 8.5、口語 7.0、寫作 7.0）。 【教學/補習經歷】 曾於新航道教育機構擔任雅思助教，協助學生備考並提供學習建議；日常亦有指導同學及家人功課，積累了基礎的教學經驗。 【個人優勢】 可提供全英文輔導，特別適合需要提升英文學習環境與應試能力的學生。

現就讀香港大學電機工程系,2023 dser 畢業於元朗區Band 1A傳統名校 數學成績由中四predict lv.3躍升至dse 5* 2023 DSE 成績：best 5 25 中文：4 英文：4 數學：5* (M1:5) chem,phy：5 有3年豐富補習經驗： 任教來自聖類斯，皇仁書院高中生 及元朗區中小學生 亦有任教大學工程科 part-time tutor 可提供練習、名校試卷(eg. 皇仁書院,St.joseph)、度身訂造精讀筆記、佳詞好句筆記、大型連鎖補習社練習 可拔尖、可補底 可短補、可長補 提供whatsapp 問書服務 補習形式：視像(zoom)/ 上門 為人有耐性、有責任感、有禮貌、會按學生需要認真教學 補小一至小六中文、英文、數學、全科功課輔導（補底/拔尖） 補初中全科,高中數學 *屯元天區、港島區優先，其他地區都歡迎查詢 時間和價錢可議，新收學生名額少量 把握暑假黃金期，無論是補底還是拔尖，都能事半功倍。立即私訊查詢詳情，謝謝！

【基本情況】 本人為國內省級師範院校畢業，擁有3年語文教學經驗，其後於香港教育大學修畢碩士課程，現正修讀教大PGDE ECE課程，現於香港教育大學幼兒發展中心擔任中文普通話老師。教學有耐性，善於按學生能力調整教學方法，能把知識淺白地講解，幫助學生理解。 【個人成績】 持有國內師範學士、香港教育大學碩士學歷，正修讀幼兒教育PGDE課程，具備專業語文及幼兒教育的知識基礎。 【教學/補習經歷】 曾於國內擔任3年語文老師；現於香港教育大學幼兒發展中心任教中文普通話，有豐富課堂教學經驗，熟悉幼兒及中小學生的學習特點，能夠設計互動教學活動。 【個人優勢】 熟悉普通話教學、語文科內容，可針對學生年齡設計合適學習活動；有幼兒教育專業訓練，有耐心，善於營造輕鬆的學習氣氛，幫助學生建立學習信心。

本人為香港註冊教師，亦都有一對一補習經驗，會將適合的技巧及知識教導給學生。 另一方面都會有耐心及責任感，會盡我所能教導他們，提供大量練習及筆記以助學生學習。

【基本情況】 本人為25年中國高考生，現在香港理工大學讀書。母語普通話，2023年IELTS成績7.5。為人善良，有耐性。可以普通話或全英文上堂 【個人成績】 25年中國高考理科安徽省排名2660名（總人數500000），成績水平對應中國浙江大學，上海交通大學 【教學/補習經歷】 25年暑假在中國教授中學物理，學生反響不錯。 【個人優勢】 可以WhatsApp問功課，親和力強，可提供練習。

導師簡介 🎓 學歷 2011年香港城市大學傳播系榮譽畢業 📚 教學經驗 超過10年私人補習經驗，曾於九龍區教授超過50名學生。因搬屋原因，現時希望能為屯門/元朗區學生提供補習服務。 ✨ 專長 • 熟悉小學課程架構框架及出題模式更深明學生學習難處 • ⁠擅長針對學習上的弱點，為初小學生打好穩健基礎 • 根據學習步調與心理特質，度身訂造模擬試卷，教授實用應試技巧，提升考試信心 💡 特色 責任心強，從不缺課 耐心，重視因材施教，互動形式教學 💰 補習形式 上門補習／一對一指導/ 視像教學

您好！我的名字是楊**，本年度是Year3在Hku space international college同university of the arts london合辦的一個課程BA(Hons) Contemporary Media Cultures。以前在香港華人基督教聯會真道書院讀小一至中三然後轉移到英國就讀中四至中六以及一年的Foundation。在2022年五月中，考了ielts獲得6.0。listening 獲得7.0，reading 獲得6.0，writing及speaking 獲得5.5。在補習經驗方面，雖然本人並沒有補習經驗，但是我會盡全力去努力做好每一份工作。本人性格有耐性。雖然有一些科目不擅長，但都會堅持，即使最後成績未如理想，都不會氣餒因為自己有盡力。小朋友學習少不免在課業上遇有難題，可能會放棄，本人倘若成為小朋友的補習老師，一定會盡我全力，耐心和細心教導。故希望家長能予以機會，讓本人為其小朋友教授課業。

個人背景： 畢業於耀中國際學校（YCIS），現獲香港科技大學（HKUST）取錄 IB國際文憑課程總分 38/45 數學AIHL（Applications and Interpretation Higher Level）取得滿分成績 英語 Lang A 取得6分 教學特色： 熟悉國際學校（IB / IGCSE）還有本地小學的教程。 擅長將艱深數學概念轉化為生活化例子，幫助學生建立真正理解而非死記硬背。 可補習科目及對象： 小學：數學 中學：數學（IB / IGCSE）

【全職數學專科導師｜數學博士｜12 年教學經驗】 英國羅素集團（Russell Group）大學全額獎學金純粹數學博士；香港中文大學數學及數學教育一級榮譽畢業，副修統計學。HKDSE 數學必修部分 5**、M2 5*。 具 12 年數學教學及私人補習經驗，現專註全職數學教學，只任教數學科。任教程度由小學至大學，涵蓋本地及國際課程，可按學生程度和目標安排補底、基礎鞏固、校內試／公開試準備、拔尖、數學競賽及進階數學訓練。 於 2021 至 2025 年於英國大學數學系任助教，參與超過 10 個本科數學科目的教學、評核及批改；自 2020 年至今亦已指導超過 100 名 IBDP 學生進行 Mathematics IA。 【教學方式】 教學重點是讓學生真正理解數學概念，並逐步建立獨立分析及解題能力，而非只背誦公式或操練固定題型。 開始教學時，會先了解學生目前的數學基礎和實際困難，判斷問題主要來自概念不清、前置知識不足、運算習慣，還是未能把已學概念應用於陌生題目，再按實際情況安排教學重點及進度。 對基礎較弱的學生，會由其真正掌握的程度開始，補回必要的前置知識，把複雜內容拆成清晰而可掌握的步驟，再逐步建立核心概念及基本功，不會假設學生已理解尚未掌握的內容。 對程度較高的學生，則會進一步討論題目背後的數學結構、不同解法之間的關係、解題策略及推理過程，訓練分析陌生問題、選擇合適方法，以及準確表達數學論證的能力。 在配合學校功課、測驗及考試需要的同時，亦會逐步減少學生對提示及固定套路的依賴，培養獨立處理數學問題的能力。 【任教範圍】 • 小學數學：校內課程、升中銜接、補底、拔尖及數學思維訓練 • 初中數學：概念重整、基礎鞏固、校內考試、提前學習及拔尖 • HKDSE：數學必修部分、數學延伸部分單元二（M2） • IBDP Mathematics：Analysis and Approaches（AA）、Applications and Interpretation（AI）各程度，以及 Mathematics IA 指導 • 數學競賽／奧數：解題思維、證明技巧及競賽訓練 • 大學數學：本科數學科目；可先提供 syllabus／course outline，再按實際課程內容安排 • 其他國際數學課程：可按課程大綱、學生程度及學習目標商議 【IBDP Mathematics IA】 2020 年至今已指導超過 100 名 IBDP 學生進行 Mathematics IA，涵蓋選題、數學內容、建模方向、研究結構、數學表達及修改建議。 指導會按學生本身的數學程度，協助選擇具發展空間、同時能真正理解的題目，掌握所採用的數學方法，並建立完整而有條理的研究過程。重視學生對數學內容的理解；研究、計算及寫作均可由指導下完成。 【學術及教學背景】 英國羅素集團大學全額獎學金純數學博士；香港中文大學數學及數學教育一級榮譽畢業，副修統計學。大學期間連續四年入選 Dean's List，並獲多項獎學金。 具 12 年數學教學及私人補習經驗。自 2021 至 2025 年於英國大學數學系任助教，參與超過 10 個本科數學科目的教學、評核及批改；自 2022 至 2024 年連續三年受學校邀請任教小六升中一數學跳級課程；自 2017 至 2019 年任香港中文大學「數學英才精進課程」講師；自 2015 至 2020 年任數學奧林匹克競賽擬題委員會成員。 【授課語言】 可使用粵語、英語或普通話授課；國際課程及大學數學亦可全英語授課。

⚖️香港大學法律系四年級生 ✨畢業於沙田區Band1A 學校培僑書院 ✨英文、地理、History 5* 🌱 三年補習經驗，曾教授學生穩步提升成績，打好基礎，無論是希望加強基本功，還是衝擊高分，都能提供合適的學習方案。 📍地點：Zoom，屯門，油尖旺區、其他地點可議 📍補習對象：初中＋高中 (英文、地理、History) 📍形式：可以1對1 補習/小組補習 🌱提供筆記、練習及無限線上問書服務 🌱教學方式靈活，重視理解而非死記硬背，透過概念講解、針對性練習及技巧分享，幫助學生真正掌握學科知識，提高學習效率。

【基本情況】 本人為香港大學城市研究與房屋管理研究生，本科修讀土地資源管理。精通兩文三語（中文書面語、英文；廣東話、普通話、英語），主要教授小學英文，亦可按需要以廣東話、普通話或英語授課。性格耐心細心，善於按學生程度拆解題目，分享實用學習方法。 【個人成績】 英語基礎扎實，IELTS Academic 取得 7.5 分，聽說讀寫均衡，能協助小學生提升詞彙、文法、閱讀理解、寫作及會話。廣東話及普通話均為母語水平，解釋清楚、易於跟進。 【教學／補習經歷】 本人具小學英文補習經驗，熟悉小學程度的課業輔導及溫習節奏。可提供針對性練習題，鞏固課堂所學；並支援 WhatsApp遙距功課輔導，方便跟進日常作業、改正錯誤及解答疑難。授課時會用淺白方式解釋，按步引導學生理解題目。 【個人優勢】 - 兩文三語精通，英語雅思 7.5，適合小學英文補習 - 可提供練習題，加強操練與鞏固 - 支援 WhatsApp（WTS）遙距功課輔導，靈活跟進 - 耐心細心，能按學生進度調整教學節奏 - 可因應需要切換廣東話／普通話／英語講解

I am a 18-year-old fresh IBDP graduate, now studying AI and Data Science at HKU in the flagship Delta+ programme. I can fully teach in English, I am super patient, I have a unique way of thinking about problem understanding and problem solving, and I can share related skills with students