自助尋找英文補習導師

本人擁有多年私人/補習社補習導師經驗，任職的工作多與兒童學習有關。除了教學工作外，亦經常帶領兒童團體活動，所以本人擅於跟兒童相處及了解他們的需要😊

本人為2025 dse 考生，畢業於Band 1A 英文中學，現就讀香港中文大學經濟系1年級。 ⭐️因材施教，為學生進度而打造適合溫書計劃 ⭐️速成補底，快速解決concept問題 ⭐️拔尖操卷，操練相關程度試題和練習 ⭐️可提供筆記 ⭐️熟悉DSE試題，提醒學生重要tips ⭐️課堂後可隨時訊息問問題/功課

 美國麻省大學學士；英國諾定鹹大學modern English language畢業後證書  London Teacher Training College 英語教學 (Tesol) 畢業後文憑  20年教授中小學各級經驗 (reading, writing, oral, presentation skills, phonics/phonetics)  能提供筆記、練習  有耐性、細心、了解學生心理、能針對學生弱項  能操地道英語 (native-competent) I received my college education in America. After graduation, I returned to HK and began my teaching career since then. I have taught at various primary and secondary schools, meeting students from diverse backgrounds, and with different learning needs. Later, I obtained a qualification in Tesol that has sharpened my teaching skills with practical methodologies and linguistic knowledge. I especially like working with young learners and sharing my learning joy with them. I believe that each student is unique and special, and I have the responsibility to help them develop their potential by believing in them as capable individuals, and to help them develop respect for others and their communities.

美國大學在讀博士，3國語言靈活轉換 學習需要在大腦開心的時候會學得更好！語言不僅是學習它的字母和規則，更是傳遞其中的文化。所以語言是最直接最有意思的學習。數字也是1種語言，只要掌握它的文化，你會愛上數學。

我是全職導師於鄧顯紀念中學(Band 1A 英文中學)畢業, 香港工程師學會會員MHKIE, 城大物理係理學學士BSc及理大理學碩士MSc。 本人學歷均符合以下專業學會之認可學歷及會員資格: • 香港工程師學會之材料, 建造, 土木工程認可大學學位學歷及會員 MHKIE。 • 英國土木工程師學會認可土木工程學位學歷。 • 英國皇家特許建造學會認可碩士學位學歷及會員 MCIOB。 • 香港營造師學會認可大學學位學歷及會員 MHKICM。 • 香港建築信息模擬學會認可學歷及會員 MHKIBIM。 本人對學生補習有濃厚興趣及擁有數年幫助中小學生補習經驗, 能有效地與學生溝通及灌輸有效嘅學習技巧。因材施教針對學生弱點或長處培養學習興趣及提升答題技巧, 耐心地教導使學生改善學習及學業有所進步。 本人居住於荃灣深井

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，畢業於英皇書院。現就讀香港科技大學。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人DSE成績優異，擅長語言學習，於DSE日文科取得最高成績，數學及會計則有level5。 【教學/補習經歷】 現時於1間補習社兼職工作，已有3年工作經驗，，同時有3名學生的私人補習經驗，受不同學生愛戴。 【個人優勢】 歡迎隨時WhatsApp問功課等服務，亦可以為學生準備筆記和影印練習。

2025年DSE畢業生，中學就讀香港青年協會李兆基書院， ｜

Hello! I am currently a student at the University of Hong Kong. With over three years of teaching experience, I’ve developed a genuine passion for helping students grow, discover their strengths, and build confidence in their chosen subjects. I tailor my teaching style to match each learner’s needs—being firm when structure is required and patient when guidance is needed. My adaptability and commitment allow me to support students from diverse backgrounds and learning levels effectively, ensuring they feel motivated, supported, and empowered throughout their learning journey.

現為HKU SPACE 2年級的法律學生。我有3年的補習經驗，包括補習社及私人補習，識得點樣同小朋友相處亦知道點樣令小朋友對學習有興趣。我DSE英文5*，還是1個Native English Speaker，所以知道點樣令小朋友嘅英文進步。 如家長有興趣歡迎商議時間!

【基本情況】 本人為21年高考畢業生，目前在香港中文大學攻讀語言學碩士學位，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，普通話標準（2甲，持續提升教學法以及普通話水平中）； 【教學/補習經歷】 本人在內地和香港均有補習經驗； 【個人優勢】 可以提供廣東話溝通以及心理輔導。

個人簡介 本人張鐫曦 (Elvis)，畢業於9龍華仁書院，現就讀於香港中文大學工商管理系 (BBA) 1年級。本人在 DSE 展現出穩定的學術水平，於數學、物理、經濟、生物4科均取得 5級 佳績。 學生可隨時透過 WhatsApp 提問，我會盡快解答疑難。 本人擁有鋼琴8級及大提琴6級資格，具備極高的專注力與紀律性，能引導學生建立良好的學習習慣。

I am American-born but have worked as a teacher in Hong Kong for more than 14 years. I have experience in international schools and international tutoring, but for the past 9 years I have been teaching DSE curriculum in local secondary schools. I am very patient and always use English to guide my students to understand their work. I am especially proficient in teaching speaking skills as well as exam preparation.

My teaching methodology is all about creating a personalized and interactive experience for each student. I understand that everyone learns differently, so I make it a priority to adapt my approach to fit individual styles. I love to keep lessons engaging by using a mix of multimedia resources, hands-on activities, and real-world examples. This way, the material feels relevant and relatable, helping students stay interested and involved. Encouraging critical thinking is also a big part of my teaching. I want my students to feel comfortable asking questions and exploring the material deeply, rather than just memorizing facts. I believe that learning should be a journey of discovery. I also emphasize a growth mindset, celebrating progress and helping students learn from their mistakes. This approach builds resilience and confidence, which are essential for success. Regular feedback is key, and I make sure to offer constructive insights while encouraging self-reflection. This helps students recognize their strengths and identify areas for improvement. Overall, my goal is to create a nurturing environment where students can thrive, both academically and personally.

本人學歷及成績： · 高中主修 GCE A-Level 數學、進階數學同化學，3科均獲 A 級以上成績。 · 愛丁堡大學環境地質科學系學士畢業。 · 現正就讀香港大學環境管理碩士。 · 即將前往武漢大學攻讀環境科學博士。 教學風格： 我對教學充滿熱誠，性格耐心細緻，擅長用生活化例子解釋抽象概念，幫學生真正理解背後原理，唔係死記硬背。無論係補底定拔尖，我都會因材施教，按學生進度調整教學方式。

本人為16年IB畢業生，讀保良局蔡繼有學校，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 本人在澳洲蒙納士大學(QS Ranking #36, 2026)讀藥物學，剛剛1月提交博士論文 本人在蒙納士大學任職助理講師4年

🌟導師簡介 ．2023年畢業於香港理工大學 ．曾於大型STEAM教育機構擔任 星級導師 及 行政經理 ．曾負責STEAM教育機構課程設計與教學筆記 ．擁有豐富私補經驗 ．能提供多元化私補服務，從主科到STEM創新教育 ．執教經驗涵蓋：本地學校學生、國際學校學生、外籍學生、SEN學生 🏫對象及科目 📙學前及幼稚園 學生： * 常規補習 (中英數) * 趣味科學實驗課 (按小學課程編制，教授常識理論與實驗操作) * 故事閱讀與語文理解訓練 * 教學內容可按家長要求度身訂製 📙小學 P.1-P.6 學生：中、英、數、常識、電腦、音樂、功課輔導 📙初中F.1-F.3 學生：主科、科學、地理、歷史、跟功課等 📙其他科目：可按個別情況商議安排 🏆教學經驗 📌擁有多年主科私補經驗 📌能針對學生程度調節教學進度與深度，有效提升理解與成績 📌熟悉Project-Based Learning 指導：從定題、資料搜集、執行、至演講指導 📌曾培訓及帶領學生參與國際STEAM比賽 * FIRST LEGO League (香港區及美國總決賽)，獲得佳績 📌所指導學生多次於比賽中取得優異表現 ✏️課程特色 ✅生動、有趣、有系統的教學風格，重視互動與啟發思維 ✅善於分析學生學習困難，採用因材施教策略 ✅著重： * 批判性思考與問題解決能力 * 擺脫死記硬背，建立理解與應用能力 ✅可提供： * 能為學生製訂相關科目的筆記和練習 ✅教學態度： * 有耐性、有愛心 * 深受學生與家長信任及歡迎

【背景】 本人為23年HKU畢業生，就讀香港華仁書院，在校名列前茅，獲多位老師嘉許。本人相對有耐性/有愛心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，亦擅長詮釋考評局的準則，務求令學生確切明白到箇中道理，從而取得好成績。 【教學/補習經歷】 本人有5年補習經驗，都是以小學和初中全科為主，之前亦有在教會的功課輔導班助教。 ⭐️曾幫助1位中3同學由不合格變top 20% ⭐️曾幫助多位中小學生由中遊變成取得好成績  【個人優勢】 可以whatsapp問功課，會因應學生程度自制筆記(如需要)，為人有愛心、耐性、因材施教。

畢業於香港教育大學，具備5年以上教學經驗。 有耐性有愛心，我擁有超過五年的教學經驗，並且堅信「理解」比「死記」更重要。我具備耐性和愛心，致力於幫助每位學生真正掌握學習內容。我深知每個孩子有自己的學習節奏，因此我會慢慢引導他們。亦會因應每位學生性格打造相應的課堂氣氛。 我會先評估學生的閱讀水平，針對詞彙理解、題目分析及答題技巧設計個人化課程，通過互動教學和模擬試卷練習，幫助學生進步。 教授年級:小一至初中 🌟 教學經驗 - 熟悉呈分試考試，能針對每位學生的弱項設計個性化課程，顯著提升他們的成績。 - 補習學生有仁立，九龍禮賢學校及其他國際學校，熟悉不同學校的課程要求。 - 擁有教導SEN（特殊教育需要）學生的經驗，採用特別教學方法，確保每位學生都能持續進步。 ✅ 教學方法 - 個性化課程設計：我會根據學生的具體需求（如閱讀理解和數學應用題）量身打造教學計劃，鞏固基礎知識，提高學習效果。 - 應試技巧培訓：教授學生如何分析題目、管理時間和掌握答題方法，幫助他們在考試中自信應對。 ✨個案 - 小五學生的數學成績由D級提升至B級。 - 高小學生原先預計入band 3中學，在補習後，成績穩步上升，成功考入Band 2中學。 ✅可提供練習或筆記