自助尋找設計與應用科技補習導師

【基本情況】 本人從海外大學畢業了。 我在當地大學完成了 3 個碩士學位。 所有課程均以英語授課。 我在應付不同考試方面擁有豐富的經驗，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供不同班級, 中一至中六筆記 ** Full-time Experienced tutor, with extensive experience in 1 on 1 private tutorial class and small group tutorial. ** Mainly teaching English and Maths subjects. ** Experience in teaching primary & secondary students in church for 10+ years **Studied in UK.

學無他求，唯真而已；教有所長，乃專以致！ 本人勝任普通話、粵語、中文（簡繁體）、數學、英語和其它科目的教學工作。本人是香港永久性居民，在中國內地出生長大，獲香港浸會大學普通話教學法證書(全A)、悉尼新南威爾士大學建成環境(可持續發展)碩士及廣州華南理工大學建築學學士學位，熟練掌握及應用中文（簡繁體）及英文，普通話及粵語。本人文、理科成績都很優秀， 語文能力突出，語音、詞彙、語法及寫作的知識和功底紮實，具有出色的溝通、協調和管理能力，對語言和教學有極大的興趣、熱忱和把握。 I am capable for the Mandarin,Cantonese,Chinese (Simplified/Traditional), Math,English and other subjects’ teaching works. I am a Hong Kong permanent resident. I was born and grew up in Mainland China. I have obtained Certificate in Putonghua Teaching from Hong Kong Baptist University (straight A’s), Master of Built Environment (Sustainable Development) from University of New South Wales, Sydney and Bachelor of Architecture from South China University of Technology, Guangzhou. I am proficient at Chinese (Simplified/Traditional) and English, Mandarin and Cantonese. I have got high scores in both literal art and science subjects. I have rich knowledge and strong capabilities of language pronunciation, vocabulary, grammar, and writing. I am excellent in communication, coordination, and management, and highly interested in, enthusiastic about and confident of language and teaching. 本人的實踐經驗包括對知名重點企業機構（如摩根士丹利、Adidas Group、CSL、佳能香港、南華早報、宏利香港、澳洲國民銀行、巴斯夫股份公司、Learnlight、Globibo、佳兆業集團、成長行貿易服務有限公司、基督教聯合醫院等）和幼兒、在校學生（如香港理工大學、英基學校、哈羅學校、弘立書院、漢鼎書院、滬江維多利亞、美國學校、思貝禮國際學校、旅港開平商會中學、漢華中學、諾德安達國際學校、天主教總堂區學校、番禺會所華仁小學、培僑小學、聖史提反書院、保良局林文燦英文小學、九龍塘學校、維多利亞國際幼兒園/幼稚園、聖公會幼稚園、方方樂趣弘爵、文娜雅拔幼兒園及幼稚園等）的教學服務, 學生華洋皆有，教學內容涵蓋一般性和特定專業（如商務、金融、媒體、醫療、法律等）需要，善於根據學生和客户的不同特點和需求，採用適切的方法和內容。 My practice includes the teaching service for famous key enterprises/organizations (e.g., Morgan Stanley, Adidas Group, CSL, Canon Hong Kong Co. Ltd., South China Morning Post, Manulife Hong Kong, National Australia Bank, BASF SE, Learnlight, Globibo, Kaisa Group，Growth-Link Trade Services Co. Ltd. , United Christian Hospital, etc.), infants and school students (e.g. The Hong Kong Polytechnic University, ESF, Harrow International School, The ISF Academy, Han Academy, Victoria Shanghai Academy, American School Hong Kong, Shrewsbury International School, Hoi Ping Chamber of Commerce Secondary School, Hon Wah College, Nord Anglia International School, Catholic Mission School, Pun U Association Wah Yan Primary School， Pui Kiu Primary School, St. Stephen's College, Po Leung Kuk Lam Man Chan English Primary School, Kowloon Tong School, Victoria International Nursery and Kindergarten, Sheng Kung Hui Kindergarten, Funful Sear Rogers International School, Manhabit International Nursery & Kindergarten, etc.), foreigners and Chinese, covering general and special fields (e.g. business, financial, media, medical, law, etc.), good at adopting different teaching methods and contents fitting for every student’s and client’s and characteristics and demands. 本人曾長期就職於香港著名專業設計顧問公司（規劃、建築設計及室內設計）， 負責設計、研究、協調和管理工作，廣泛參與香港、澳門、中國內地及國際性各類項目，調研及到訪了衆多中國內地城市和地方。 本人日常工作和生活頻繁使用中文（簡繁體）及英文，普通話及粵語，多年來與不同文化及語言背景人士交流與合作，非常熟悉日常、學術、專業、商務交往等各種口頭和書面中英文表達。本人見識廣博、閱歷豐富，非常愛好和深入研讀文學、歷史和文化，時有文字和詩詞創作。相信以上這些能力和經驗，也將對教學工作大有裨益。 I had been working in a famous Hong Kong professional consultant company (planning, architectural design and interior design) for many years, responsible for design, study, coordination and management work, and involved in wide range of projects in Hong Kong, Macau, Mainland China and internationally. I have researched and visited many cities and regions in Mainland China. I have been using Chinese (Simplified/Traditional) and English, Mandarin and Cantonese in my daily work and life, communicating and collaborating with people of a varieties of cultural and language backgrounds, familiar with daily life, academic, professional and business communications, etc., in Chinese and English, oral and writing. I am deeply interested in and good at literature, history and culture, of wide knowledge and experience, and have made written works and poems from time to time. I believe the above abilities and experiences will be great help in teaching works.

【基本情況】 本人為16年海外畢業生，可英文或普通話授課，本人相對耐心，有舉辦義教課堂經驗，可帶給學生活學活用的學習內容，學校和課本以外的學習新方式。 【教學/補習經歷】 本人有1年補習經驗，配合舉辦義教課堂，制定課堂內容日常以文章、business case study、批判性思維相關的內容較多，提升閱讀能力及興趣為本，有在本地頂尖學習中心工作經驗，可以為學生帶來不一的閱讀學習體驗。 【個人優勢】 可按要求制定內容。

本人港大碩士畢業， 中大學士畢業， 有4年補習社教學同私人補習經驗 可以上門/zoom教學，可以試堂💪

主要教授中國語文科及視覺藝術科為主 現就讀理工大學設計學系並負責多項大型設計項目 曾取得中文作文及設計、繪畫、攝影等由知名機構舉辦的比賽的獎項 DSE中文卷二5* 課堂因應學生需求而設 但通常中三以上均教授應試技巧為主 設課後操卷以及改卷服務 每堂上完後會有練習提供 （希望學生能主動完成 並在下堂前wts給我改） *有自製筆記以及各種5**範文及架構參考

補習導師尋學生 中學畢業於香港屯門梁銶琚中學(Band 1A) 大學畢業於澳洲悉尼新南威爾士大學 (world ranking QS 19) 大學成績為Destination。 曾於大學中擔任導師一職。 🎉更擅長於將考試基本功打好,解題思路,審題技巧, 教材重點分析, 以目標為本的學習方式 🏅能耐心地傾聽及發掘學生的疑惑及不足，一步步地解釋知識點。 ✍️根據不同學生的特點，適時地調整教學方式，確保他們能夠完全理解課程內容。 補習形式: -上門補習 -公眾地方，例如咖啡店 -線上 主要教學語言： 廣東話/ 英文 科目： 小學全科 初中/高中只限（英/數/ICT)（請pm)

本人是一位內衣及運動服裝設計科目的畢業生，畢業於23年理工大學。在教學方面，本人普遍採用與學生成為朋友的互動教學模式，同時根據每個學生的情況、性格和程度來因材施教。由於本人現在社區中心兼職工作，主要對像為特殊教育學生，因此我擁有的特殊教育經驗，並對學生保持耐心。 在學業成績方面，本人在DSE的視覺藝術和設計與應用科技科目中均取得5的成績。 本人擁有多年的補習經驗，曾擔任過一年多的功課輔導老師，並擁有一年多的畫畫私教經驗。此外，本人也曾擔任工作坊和畫畫班的導師，教授不同年齡層的學生，從幼稚園到成年人。我能夠為學生進行畫畫或藝術工作坊教學。 除了畫畫教學，我還可以進行其他形式的藝術教學，例如手工藝、各種黏土、橡皮雕刻、縫紉，以及市面上流行的藝術創作方式（如流體繪畫、馬賽克、和諧粉彩等）。只要學生有興趣，我都可以為他們安排非畫畫類型的工作坊。

本人現收讀香港大學一年級雙主修社會學與心理學及副修法文，畢業於大埔區內名校。DSE文憑試裏英文，數學，ICT均考獲Level 5成績。可以為學生準備自己定制專攻學生弱點的練習，以強化底子，為將來學習或考試鋪路。現輔導2名國際學校學生，本人會耐心教導和以學生明白學習課題中的道理為主要目的。

[Basic situation] e.g. I am a 23-year DSE graduate, studying in XXXX College, all taught in English, I am relatively patient, I have a unique way of thinking about problem understanding and problem solving, and I can share related skills with students [Personal achievements] e.g. I have excellent grades in school, 4 points in DSE mathematics, and 3 points in others; [Teaching/tutoring experience] e.g. I have no tutoring experience, and I have daily guidance for my younger sister in middle school 4 homework, and exchanged studies with classmates at school; 【Personal advantage】 e.g. can provide the notes written by myselfd

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