自助尋找iOS應用程式導師

全職Software Engineer有6年工作經驗，工作上都會用Python，亦有寫mobile apps 同 寫Website嘅經驗，識得各種唔同programming language，曾經教過學生初學Python, Java, React Native。 現時有一位CS higher diploma year1學生負責所有IT相關科目包括AI, Database, Programming, Data Science等等，以往有教過year2 CS data science，year1 CS programming，non-IT 學生 寫手機apps，國際學校嘅學生y12完成final individual assessment T1保險行業嘅Software Engineer，有絕對專業嘅知識。 教學嘅時候都歡迎offline 問問題，可以按需要出功課鞏固課堂知識。 歡迎試堂！

【基本情況】 e.g.本人為IVE畢業生。 【個人成績】 e.g.本人在學成績理想，GPA為3.58。 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗。

【基本情況】 本人在英國大學Coventry Uni一級榮譽畢業，主修電腦本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人是籃球及網球運動員，身體強健，熟練運動及比賽知識，可教授相關知識及設計特定訓練項目。 本人也是加拿大協會的註冊滑雪教練 【個人成績】 學生時期陸運會全場總冠軍，籃球比賽冠軍等，國際註冊滑雪教練 【教學/補習經歷】 本人有多年補習及運動訓練經驗，在校也有與同學交流學習. 【個人優勢】 全職私人補習導師，因材施教，時間靈活。

基本情況】 曾修讀電子工程及資訊科技相關課程，具多年系統開發及應用程式設計經驗。擅長以簡單易明的方法教授 STEM、編程及電腦相關知識，耐心指導、循序漸進，能因材施教。 【個人成績】 過往曾協助多位中學生改善資訊科技科（ICT）、數學及電腦科成績，學生普遍於 2–3 個月內有明顯進步。此外，亦成功指導初學者完成首個 Android / iOS App、MYSQL 系統、小學 Scratch 專題等。 【教學／補習經歷】 擁有超過 10 年實戰 IT 行業經驗，熟悉系統開發、Apps、資料庫、運維等範疇。曾為中小學生及成人提供編程入門班、電腦基礎、功課指導及專題製作。教學風格清晰、有耐性，能以生活化例子令學生更容易理解。 ・能提供詳細筆記及自製練習 ・教授實戰技巧而非死背 ・具備專業 IT 背景，可協助學生完成 ICT / STEM / 電腦科專題 ・善於陪伴0底子學生由入門建立信心 ・可提供 WhatsApp 問功課支援

教授AI 及 Python 導師資歷 ⭐️前華為(Huawei) & 彭博 (Bloomberg)軟件工程師實習生，紮實AI理論及應用 (https://www.hkta.edu.hk) ⭐️香港大學計算機科學Final Year 學生，畢業於屯門區Band 1 梁銶琚中學 ⭐️IELTS 7.5，加拿大皇後大學交流經驗，提供雙語教學 ⭐️超過3年補習經驗，正教導名校學生(聖保羅 男拔) 課程特色： ✅紮實程式基礎：從 Python 基礎到進階，透過實戰練習鞏固邏輯與解難能力 ✅Project-Based Teaching： 提供實際AI project（ChatBot/LLM App)，結合金融、生物資訊等領域，提前積累的跨學科經驗 (AI in Finance/Bioinformatics) ✅與時並進：直接學習最新科技，包括 LLM(Grok/DeepSeek)、n8n、RAG、pandas等業界主流技術 教學形式：ZOOM / 面授 （港島/屯門區） 對象: 中小學生 / 國際學校學生 價錢: $250/h起 (視乎年級而定）

補習經驗已有10年之多，曾為幼稚園到中六生補習。會提供相關筆記，可以廣東話，英文，或普通話教授，數學、英文和程式編寫是本人強項，其他科目亦有補習經驗。會為學生悉心教導，提供課餘問功課，替學生取得更佳成績。 本人職業是電腦工程師，專門教授程式編寫/AI應用，幫助小朋友建立小遊戲或應用程式。

【基本情況】 本人獲得人工智慧與行動應用程式開發高級文憑，擁有在全英語環境下學習的經歷，目前正積極準備參加雅思考試。對於技術與知識的探索充滿熱情，並秉持耐心與細緻的教學態度。 【教學/補習經歷】 本人具備教授多種程式語言的能力，曾輔導同學及初學者學習各項編程技術。 【個人優勢】 精通多種程式語言，能因材施教，針對學生特質給予個別指導 英文流利，能夠無障礙閱讀與吸收國際最新的科技資訊與技術 結合理論與實作，具有紮實的技術背景，能夠靈活解決學習與開發過程中的各種問題

我今年24歲，畢業於香港理工大學和香港恆生大學。我主修電腦專業，具有豐富的競賽程式設計和軟體開發經驗。 我曾經教過一門課程，為低年級本科生介紹競技程式設計。 ielts 6.5 (listening 6.5, reading 7, writing 6.5, speaking 6.5)

Education:
 🎓 Currently studying at The University of Hong Kong (HKU)
Master of Science in Innovation Design and Technology (2025–2026) 🎓 Graduated from City University of Hong Kong (CityU)
Bachelor of Engineering in Information Engineering (2021–2025) ------------------------------------ Teaching Experience:
 📚 5 years of private tutoring experience (taught one-on-one and small group classes)
 📚 Deep understanding of learning challenges; able to provide tailored teaching methods
 📚 Skilled at teaching from basic to advanced: - First build a strong knowledge foundation to ensure clear grasp of concepts - Provide notes, exercises, and past papers to deepen understanding and consolidate knowledge - Think together with students and create personalized notes to improve absorption - Gradually introduce advanced problems and techniques to equip students for high-difficulty questions 📚 Happy to answer any questions after class (available on WhatsApp anytime) for ongoing support ------------------------------------ Teaching Modes: 
💻 Online lessons available (Zoom/Discord/Teams)
 🤝 Face to Face available
 🗣 Teaching languages: Cantonese / English / Mandarin 學歷： 🎓 現就讀香港大學 (HKU) 創新與科技理學碩士 Master of Science in Innovation and Technology (2025–2026) 🎓 畢業於香港城市大學 (CityU) 資訊工程學士 Bachelor of Engineering in Information Engineering (2021–2025) ------------------------------------ 教學經驗： 📚 5年私人補習經驗 (曾教授1對1及小組課程) 📚 深明同學在學習上的常見困難，能針對問題提供合適的教學方法 📚 擅長由淺入深的教學方式： - 先打好同學的知識基礎，確保清楚掌握概念 - 提供筆記、練習題及試卷，加深理解及鞏固知識 - 與同學1同思考、整理專屬筆記，幫助更有效吸收 - 循序漸進地提供進階題目及技巧，讓學生具備處理高難度題目的能力 📚 課後亦樂意解答任何問題(可以隨時WhatsApp )，讓同學得到持續支援 ------------------------------------ 教學模式： 💻 可網上授課 (Zoom/discord/Teams) 🤝 可Face to Face 🗣 可授課語言：廣東話 / 英文 / 普通話

【基本情況】 中學：聖保羅男女中學 (SPCC) 大學：中文大學 (拔尖) 碩士：香港大學計算機科學 (Distinction) 現職：高級軟件工程師 【個人成績】 會考：6A HKDSE：ICT 5** * Graduated from SPCC (HKCEE: 6A), CUHK (through Early Admission Scheme), HKU (MSc in Computer Science, Distinction). Currently working as a senior software engineer at a big tech company.

大家好，我係一位專業嘅全職補習導師，有著豐富嘅教學經驗同深厚嘅學術背景。我專精於資訊科技同數學，並且喺香港大學獲得了電腦科學榮譽學位，並在數間跨國企業擔任大數據分析及程式開發人員。 我相信學習唔單止係讀書，更係一種探索世界嘅旅程。我嘅目標係幫助學生發掘自己嘅潛力，啟發佢哋嘅創新思維。我會用生動有趣嘅例子同實際嘅應用來解釋複雜嘅概念，讓學生可以更好嘅理解同記住。我相信，只有當學生真正理解咗一個概念，佢哋先至能夠靈活嘅運用佢。 我提供一個安全同支持嘅學習環境，鼓勵學生提問同探索新嘅想法。我相信每個學生都有佢哋獨特嘅學習旅程，我會盡我所能去支持佢哋，幫助佢哋達到佢哋嘅目標。 我期待有機會同您一齊學習同成長。如果您有任何問題，請隨時聯絡我。期待同您見面！

【基本情況】 在移動應用程式開發方面，我熟悉多種編程語言和工具，有實際項目經驗，可以幫助學生獨立完成應用程式。 體育方面，我熱愛運動，相信良好的體能是學習的基礎，會為學生制定個性化訓練計劃。 數學和科學教學中，我注重理解而非死背，使用簡單易懂的方法講解複雜概念，激發學生興趣，建立牢固基礎。 本人亦有國際註冊的滑雪教練牌照，會教導不同項目的心得

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀聖若瑟英文中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績，DSE數學4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人補習經驗尚淺，但有在HKDMI 擔任Adobe 證書課程的導師，學生過百，有中小學和大人； 【個人優勢】 本人曾在不同藝術機構工作，除了一般課本知識外，還可按家長需求添加入門的非課本的知識，例如後台管理、音樂、多媒體製作、STEM等等

本人為2025dser，迦密柏雨中學畢業，可以中英普授課 有耐心，擅長教授及分享科目基本概念、解題思路、應試策略 可幫助同學補底物理、化學、英文、數學、M2、ICT

你好！我叫Michael。我出生於平凡但曾活在波波折折的逆境中，相信很多學生也像我一樣。我曾找過私補，也認為補習能加深對課題的認識，專注力也提升不少，加快自己的學習能力。因此希望現在走出逆境的我能幫助後輩！ 本人對學生耐心教導，有提供練習，幫學生默書，測驗。本人有大量英文進步書籍可教授學生，不用家長付款。本人正任教中學程度學生，絕對有能力令學生進步！成績進步學生仲會有小禮物鼓勵他們更加努力！

性格開朗樂觀，親近小朋友，教學風格輕鬆生動，容易理解。發現任何問題，能夠即時同家長反映溝通。希望除了教授知識，為小朋友建立正確價值觀。

本人就讀香港中文大學，修讀計算機科學課程，並於數學和物理獲得5的成績。本人有三年補習經驗，在大學每學期修讀至少三個數學課程，準一級榮譽生，Hon GPA 高達3.8。曾在補習社擔任導師，主要教授高中數學，能提供練習並耐心教導學生。

Hello — I’m a non‑local Master’s graduate in IT from HKUST, offering tutoring in Computer Science and English for HKDSE, IB, and IGCSE students. I specialise in helping learners build strong conceptual foundations and reliable problem‑solving habits in reading, writing, grammar, and exam preparation. My lessons focus on clear, step‑by‑step explanations that connect concepts to common exam question types. I prepare concise notes and worked examples that highlight typical traps and efficient solution paths. Practice is central: targeted exercises, test‑style questions, and short checks help monitor progress. I also teach exam techniques and time management so students can perform confidently under timed conditions. Homework is structured with focused feedback and simple action points to ensure steady improvement between lessons.