自助尋找中文補習導師

本人為2026年DSE考生，中學就讀於迦密柏雨中學，目前香港教育大學數碼中國文化及傳意學士學位一年級在讀 DSE best 5 20，中文5*，數學4，中史4，文學3 無教學經驗，但日常有在家中輔導弟妹，小學弟弟長年居於班級頭3，中二妹妹中文也在全級頭10% 本人上課較耐心，對小學生會以比喻方式幫助理解，對中學生可以幫助預習課堂內容及應試技巧

⭐️ 學歷 · 城大中文及歷史系碩士（Distinction，GPA 3.7+，半數學科獲A，八成獲A-以上，入選院長嘉許名單Dean’s List），專修中國政治軍事史 · 本科文化研究系二級甲等榮譽畢業 · 畢業於Band 1A浸信會呂明才中學，熟悉英中與中中課程 · IELTS Band 7.0（Listening & Speaking 8.0） · 碩士以普通話修讀，曾於內地生活，熟悉內地學制與文化，現有多名內地背景學生；曾赴英國交流，口音標準 · 三語教學：粵語母語、英語流利、普通話流暢 · 鋼琴8級，曾於日本、澳門、香港獲獎，三年鋼琴教學經驗 ⭐️ 教學經驗 · 全職補習導師，四年經驗，包括學校功課輔導、補習社及私人補習 · 現有八名學生，涵蓋中中、英中、普教中及國際學校 · 熟悉HKDSE、IB及呈分試 · 具拔尖、保底、追趕程度落後經驗 · 具特殊教育及ADHD教學經驗 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年所教高中學生全獲DSE 3級或以上 · 亦教授IB不同程度及類型學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 📚 教學理念 · 以提升成績為核心，用對的方法取代盲目努力 · 中學成績一般，屬晚成過來人，更能體會未開竅學生的掙扎 · 熟悉近年DSE出題趨勢、考官要求及學生常錯位 · 擅長保底、避開失分陷阱，避免學生走冤枉路 · 講解淺白易明，助學生掌握重點、整理獨家溫習要點 · 配合學生節奏，絕不填鴨 📝 教學方法 · 首堂細閱近期試卷，逐題解剖失分根源：審題粗疏／概念模糊／時間管理／答題結構散亂 · 釐清癥結後訂立個人化學習計劃 · 中文（中學）：閱讀卷拆解文章結構與命題意圖，文言文五步拆解；寫作卷框架圖輔助構思，強化論點組織與例子運用；校本評核指導選題、分析架構、文字報告及口頭匯報 · 英文（中學）：閱讀卷關鍵詞捕捉與長篇答題效率；寫作卷句子結構、詞彙庫與論點鋪陳；聆聽及綜合卷預測、資料整合與撮寫；說話卷小組討論與短講策略；校本評核指導選題與組織表達 · 中國歷史／世界歷史：時間軸與因果比較表梳理脈絡；多角度論證與史料引用；一手史料簡化版練習 · 地理：歷史地理學思維，地圖分析，答題框架 · 數學（初中或以下）：審題拆解→圖像化呈現→逆向驗算 · 小學全科：中文閱讀策略、寫作框架；英文圖像化組織、Phonics；數學解題步驟；常識跨科連結 · 國際學校中文：簡體字、普通話教，具內地生活及普通話授課經驗 📖 筆記及教材 · 中文：文言文實詞虛詞速查表、閱讀理解分層練習、寫作框架圖 · 中史／歷史：朝代時序、比較圖表、一手史料簡化版 · 英文：Tenses對比表、常見錯誤改錯練習、閱讀策略清單 · 小學全科：按程度提供練習及試題推薦 · 每堂課後提供精簡筆記 · 為每名學生建立「錯題檔案」，記錄犯錯類型，定期重溫 📞 家長溝通及跟進 · 每節課後匯報進度、強弱項變化及下次目標 · 每日WhatsApp隨時問書，考試前一月加強支援 · 可分享課堂教材及練習答案 · 全職導師，時間靈活，可加時或加課 · 老師自行制定教學方案，有計劃有目標 💪 成功案例 · 中二學生中史科：45分→75分（一學期），方法為「時序＋因果圖像化」 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年學生全獲DSE 3級或以上 · 亦有教授IB不同程度學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 🤝 為何選擇我 · 中文系碩士一級榮譽畢業，學問根基足以應付教學 · 中學成績一般，反更了解學生難題及提升方法 · 能教幼稚園及小學任何科目；中學除物理、化學、生物外，中英文、中西史、地理、公民及數學（初中或以下）均可 · 如家長期望現職教師：本人雖非正式教師，但同具考試制度認知，教學框架更靈活，能按學生需要調整，不遜於現職教師 · 如家長要求導師成績5*或5**：本人中學時雖未達此水平，但大學及碩士階段鑽研極深，熟知DSE，屬晚成過來人，更能協助未開竅學生提早找到方法，成為有足夠能力保底甚至奪星的學生 · 學生進步，我才算盡責；守時、盡責、用心備課 · 視自己為榜樣而非單純補習老師 · 深信成績提升來自「正確方法＋持續練習＋用心指導」 如有興趣安排***或查詢，歡迎隨時聯絡。期待與您的孩子並肩作戰！ 嚴子朗

【基本情況】 e本人為25年DSE畢業生，可用普通話授課，已通過國家普通話水平測試二甲。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE中國語文為5*，其中閱讀卷為5**，中國歷史5分，地理為4分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但有近一年時間在補習社編寫教材和批改中文作文，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

【基本情況】 e.g.本人為27年ES在讀生，讀香港城市，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，IELTS英語7+；本科期間在校排名前12%，獲得校級獎學金，參與英語賽事獲得國獎二等，省獎一等等。 【教學/補習經歷】 e.g.本人大學在讀期間已輔導過初中生三名，主要為英文作業和語法講解，成績排名提升30%；實習曾兼職雅思閱讀老師教授初中到大學乃至工作人群的雅思閱讀教學，學生取得總分6.5+，7+，閱讀單選7.5+的好成績，教學經驗豐富。 【個人優勢】 e.g.本人普通話和英語精通，在自學粵語中，希望聽懂基礎日常交流，本科與碩士均選擇英語教學方向，學習過專業的英語知識和教育理論，擅長與孩子溝通，能夠因材施教，，根據孩子的興趣偏好設計課程，同時本人有耐心，願意和孩子相處。

您好 在託管班的教學日常中，我累積了豐富的集體與個別輔導經驗，非常熟悉現行學校課程進度與學生的常見學習盲點。我具備以下幾點教學優勢： 現職教學經驗，熟悉學習痛點：日常課託導師的工作讓我能精準掌握不同年級學生的功課需求與考試重點，並能耐心協助學生建立良好課業習慣。 具備自備教材能力，因材施教：除了輔導學校功課外，我能自主提供針對性的練習題庫、測驗卷與專題教材，根據學生的學習進度靈活調整內容，強化弱項、鞏固強項。 富有耐心與溝通熱忱：擅長引導學生主動思考，並能定期向家長回覆學生的學習進度，確保家長隨時掌握學習成效。

本人為香港科技大學在讀碩士生，讀ECE學院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧

你好，我叫Hailey ，女生，現正在進修香港教育大學雙學士學位，（主修BA副修教育）現時是三年級學生，CGPA3.53，中文學科基本都是A，熟練粵語與普通話，熱愛中國文學與歷史，擁有良好的溝通技巧，同時是陳校長免費補習天地的義師，對教育有熱誠和對學生有耐性，會自行準備練習題。

【基本情況】 本人現為香港大學教育相關碩士生，具國際教育及中文教育相關學習背景。曾任IELTS英文教師，具備實際教學經驗，熟悉學生學習需要及常見學習問題。本人性格耐心，善於與學生溝通，會因應學生程度調整教學方式，幫助學生逐步建立語言學習的信心。 【個人成績】 本人具良好中文及普通話能力，曾接受系統性的語言及教育訓練，現於香港大學修讀教育碩士課程，主修方向與中文教育及語言學習相關。 【教學／補習經歷】 曾任IELTS教師，主要教授中小組學生，具備課堂教學、學生指導及學習回饋經驗。熟悉不同程度學生的學習需要，能針對學生在發音、詞彙、語法及語言表達方面的問題進行指導。 在教學過程中重視學生理解及實際運用，而非單純要求學生死記硬背。 【個人優勢】 本人具有教育專業背景，了解語言學習及學生發展，能以較有系統及循序漸進的方式教授普通話。課堂氣氛輕鬆，會鼓勵學生多開口、多練習，並針對個人弱項提供具體改善建議。 除普通話口語及發音訓練外，亦可配合學生需要，進行中文閱讀、寫作及語文表達方面的輔導。

24November IB考生，中文A HL6，BM HL7 現就讀於香港大學文學院，漢語言與文學系（第二主修金融） 補習中文A Language & Literature 1年經驗，26May學生全部6/7分（有成績憑證） 補習Business Management 1年半經驗 26May 學生全部high 5及以上（有成績憑證） 可普通話/全英授課，雅思口語7.5分

【基本情況】 具備英語及中文／普通話教學經驗，曾教授不同年齡及程度的學生。英文聽說讀寫能力良好，可進行全英語教學；同時提供普通話及中文課程。本人有耐性、細心，重視學生的學習需要及信心。 【語言及教學資歷】 具備良好的英文及普通話能力，持有教師資格及相關語言教學資歷。熟悉英文文法、閱讀、寫作及口語訓練，亦能教授普通話發音、拼音、日常會話及中文基礎。 【教學／補習經歷】 具備多年中英文及普通話教學經驗，曾教授小學生及不同程度的學生，熟悉功課輔導、英文及中文基礎訓練、閱讀理解、寫作、普通話會話及考試準備。會根據學生程度及學習目標設計課程。 【個人優勢】 教學風格耐心、細心及互動，善於用生活化例子及情境幫助學生理解。可按學生需要使用英文、普通話或中文講解，讓學生在輕鬆的環境下提升語言能力及學習信心。 平台標籤我會選： • 有耐性 • 有愛心 • 細心 • 提供筆記 • 提供練習題／試題 • 指導功課 • 互動教學 • 課程設計 • 題目講解 • 解題思路 • 應試策略 • 全英語上堂 • WhatsApp問功課

Hi I'm Jeremy!! 我是26年IB畢業生，讀宣道國際學校，在IBDP 得到了44/45的成績。我性格相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，懂得考試和溫習的策略，可分享給學生相關技巧 我的詳細成績： ENGLISH A: Lang and Literature SL: 7 CHINESE B - MANDARIN HL: 7 ECONOMICS HL in ENGLISH: 7 BIOLOGY SL in ENGLISH: 7 CHEMISTRY SL in ENGLISH: 7 MATHEMATICS ANALYSIS AND APPRO HL in ENGLISH: 6 ECONOMICS EE in ENGLISH: B THEORY KNOWL. TK in ENGLISH: A EE/TOK points: 3 Total points: 44 我有在非牟利機構教小朋友英文，有時候會跟學校師弟師妹分享自己在功課和考試學到的技巧。 我會提供筆記，也會幫忙改past paper。遇到問題可以隨時whatsapp 我！

本人目前在理工大學護理學院主修精神健康護理學，有教授ADHD學生經驗，中學均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人在學通識（5*）及中國歷史（5）成績優異。 另外，我有許多數學練習可以提供給學生，數學成績亦好，可以為學生提供清晰的解題方向（5)。 在英文方面，本人曾經經歷過瓶頸期，但是最後也有所突破考取了不錯的成績（4）。所以對於英文保底學生特別有心得。 對於中文寫議論文以及邏輯有技巧去教導。 化學這一科也取得了不錯的成績（4）。 本人有兩年補習經驗，曾經有在中學擔任輔導生，以及做中小學生補習。我可提供個人筆記。

👩🏻我係Miss Shirley 🏫歡迎幼兒/幼稚園/小學學生 🌈註冊老師及補習老師 🌈育有一名小朋友媽媽 🌈學歷: 幼兒教育榮譽學士學位(香港教育大學） 🌈持有專業證書：註冊教師、幼兒教育學位、特殊幼兒工作員(SCCW)、幼兒中心主管證 （CCS） 、有效紅十字急救證、有效scrc 、獲得教育局教師表揚狀(2017及2025兩屆) 📍幼兒教育經驗： 🌟超過十年幼兒老師經驗、含四年幼稚園行政主任經驗，詳可查詢cv及在職證明文件。 🌟曾及現補習學生之學校: 培正幼稚園，培正小學，協恩幼稚園，德貞幼稚園，寶血幼稚園，禮賢會學校，st. Catherine，維多利亞國際幼稚園，民生書院，迦密中學等 📍教學內容： 📚配合家長要求，針對幼兒弱項及加強某方面能力 📚中英數常、功課輔導、大小肌肉、美藝、語言能力、自理能力、專註力訓練、行為改善 📚自備教材、中英繪本、遊戲教具、小肌肉訓練、手工、工作紙、家課練習等等（視乎家長的要求及幼兒的需要） 📚訓練幼兒升K1 /小學面試技巧/升小一預備 有意洽會提供學歷、專業及過往工作證明❣️

你好叫Mia目前就讀於香港都會大學，畢業於港島民生書院band1中學。在DSE中中文中國歷史取得等級4️⃣修讀中國歷史以及中國文學擅長於文科內容有自己製作筆記的習慣能夠根據學生的需求提供相應的幫助！❤️

本人為26年DSE畢業生，讀聖公會基孝中學，均為全中文、普通話授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可以使同學輕易掌握知識 本人在學成績優異，DSE中文5*，數學4分，Bafs4分 【教學/補習經歷】 本人有一年補習經驗，日常有指導表妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

本人為26年DSE畢業生，就讀元朗區band1中學，均為全英授課，我對學習和答題有自己一套方式，可分享給學生相關技巧。有耐性，懂得與不同年齡的學生溝通，經常與小朋友相處，愉快交流及調整其情緒，具責任心以及教學熱誠，提供24小時WhatsApp 問功課服務。 跟據學校課程調整教學進度，以有趣易明的方式令學生容易掌握課程技巧，可安排課後功課讓學生在家中也保持答題速度和技巧，提升分數。 本人有補習經驗，現時有在2間補習社兼職教導中小學生。在中學亦經常幫助老師輔導其他同學及師弟妹，負責中文和數學科的功課輔導和補底班，以及教學與批改試卷的工作。

本人為中學註册學位教師,教學經驗13年,曾任多年副中文科主任。本人熱愛中國語文，於2005年會考取得二十四分良好成績，中文閱讀卷及作文卷均考獲A。本人以母校訓勉終生學習為目標，畢業後一直進修，深感為人師表更應如是。本人已完成香港中文大學修讀中國文學及語言兼讀碩士課程及香港中文大學教育文憑（主修中文，副修普通話），成績優良。於香港中文大學進修教育文憑期間，使本人印象深刻的一句話是視學生如自己的子女。為人父母者，必然把最好的給子女。為人師表者，本人了解一日為師，終身為父的道理，故必盡心盡力傾囊相授，花時間和愛心在每一位學生上。而盧梭先生的一句話亦對本人影響甚深。教學是令學生喜歡你教的東西，故本人除了運用傳統的講授模式外，還加進多元化教學法，務求透過他們有更多的參與，從而提高其讀寫聽說四大範疇的能力，培養品德情意，達到更佳的學習成果。有興趣可與本人聯絡! 明白現今教師工作繁重，難而對學生逐個指導。眼見不少學生因得不到一對一指導而損失重要學習機會，現為學生提供個別指導，希望為學生帶來啓思及改善成績。 全職女導師資歷： -2011年取得教育局香港註册教員 -2024年取得英國教師資格(中文科)及PEARSON公開考試中文科閱卷員資格 -中文大學中國文學及語文碩士 -中文大學教育文憑（主修：中文副修：普通話） -擁有十三年中文科中學教學經驗，曾任中學中文副科主任 -由2008年開始，教授學生超過1300 人, 熟悉初中及公開試課程 -為學生提供最新教材及溫習資料,可於WHATSAPP問功課 -經常與家長跟進學生上課情況,可根據學生校本情況進行補習 -多年補習經驗,備受家長學生愛戴 -線上互動,持之有效

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文阅读 写作分卷均5**,核心數學5*，物理5*，化學5*，m25* 【教學/補習經歷】 本人剛畢業就輔導過超過五名學生，在中文和理科成績上均有提升 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記，應試經驗技巧豐富，懂得考評局出題的規律，對學生犯的錯誤感同身受，掌握許多溫習技巧

本人為香港公開大學工商管理本科生，曾任小學功課輔導班導師，現職補習社導師。有耐性，提供思考路向幫助學生解題。色士風ABRSM八級，可任教1-5級，提供考試素材。

本人現為新加坡國立大學中文系研究型碩士生，獲全額獎學金，並於大學擔任助教。具多年中學及私人補習經驗，重視因材施教，擅長將複雜概念拆解，協助學生建立穩固基礎、掌握答題技巧，並針對公開試要求作有系統的操練。 【HKDSE 成績】 中文閱讀：5* 中文作文：5** 數學：5** 中國歷史：5** 【教學經驗】 ・曾於中學教授中五及中六課後中國歷史班，累積3年教學經驗 ・具4年私人補習經驗 ・曾於補習社教授中文 ・現於新加坡國立大學擔任助教 【可教授科目】 ・高中中文 ・高中數學 ・高中中國歷史 ・日語 【中文方面】我尤其熟悉閱讀理解、作文訓練及公開試答題策略，能協助學生分析題型、改善表達及提升文章結構與內容層次。 【數學方面】著重概念理解與解題思路，會針對學生弱項逐步拆解，避免只靠死記公式，並配合題型操練提升應試穩定性。 【中國歷史方面】我有多年中五、中六課堂教學經驗，熟悉高中課程內容及公開試要求，會協助學生整理時序、因果關係、史實與論證框架，提升資料題及論述題的作答能力。 【日語方面】本年度JLPT N1考獲169/180，聆聽、讀解均獲滿分，並具日本交換留學經驗。曾於香港中文大學、關西大學及新加坡國立大學修讀不同程度的日語課程，由基礎日語至商業日語均有系統學習，其中於關西大學日語課程取得98/100。可教授初學至進階日語，亦能針對文法、閱讀、會話及JLPT考試需要設計課程。 教學上會因應學生程度及目標調整進度，無論是補底、拔尖、校內考試或HKDSE／JLPT備試，都會先了解學生弱項，再制定清晰而實際的學習方向。希望學生不只是「做得到題目」，更能真正理解知識、建立方法，長遠提升學習能力及成績。