自助尋找辦公軟件導師

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，現就讀香港城市大學，均為全英授課。本人有耐心，對學習獨有一套思考方法，可分享給學生相關概念。 【個人成績】 本人在學成績優異。DSE英語5分，雙理科選修5*；於大學數學、電腦編程、電路設計、英語寫作等課程獲A級。日語N2考獲166/180高分。鋼琴8級Distinction，正準備雙樂器演奏級。 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，長時間教初中全科，高中主科及物理，大學數學、電腦及物理；亦曾於學校教授STEM課程。 有教授讀寫障礙學生的經驗，並成功將其中文成績提升至合格水平。 【個人優勢】 可提供本人編寫的筆記和學習輔助工作紙，如：中文文言十二篇範文增潤工作紙。 對社會學、科學及流行文化等多領域具基本認識，可擴闊學生視野，增加知識儲備，培育寫作及思維能力。 多年自學經驗，可向學生提供有效率的學習方法。 透過研究腦科學及教育理論，針對不同學生狀況使用適合的教育方法。

本人擁有多樣範疇的知識，擁有教授小學至初中數學、初級鋼琴、樂理、書法、蘋果電腦裝置的經驗。提供上門教授而價格合理，本人細心、有耐性和有愛心，適合教授小朋友、學生、在職和退休人士。歡迎查詢，謝謝！

提供個人化上門補習服務，助力小朋友輕鬆升中！ 無論是需要提升成績，還是升中面試準備，我擁有專業的知識和豐富的經驗，能夠提供個人化的上門補習服務。 作為一位精通電腦應用和人士管理的導師，我致力於幫助您的小朋友充分發揮潛力，實現學業和個人目標。 本人有兩名小朋友的家長，現就讀於北區小學，正準備迎接升中挑戰。為方便照顧小朋友，故此暫時只可提供上水粉嶺區補習服務。以更貼近學生需求，共同取得更好的學習成果。主要以視像形式或於屋苑會所進行補習， 本人精通電腦，程式應用，Excel 公式/ 編程，本人善於教導這些技能並幫助學生提升成績。同時能夠提供切合小朋友需求的練習和建議，希望從而達致他們在學業上取得穩步進展。無論是幫助他們理解難題，還是提供額外的練習材料，我都會盡力確保他們具備良好的學習基礎。 除了學術方面，本人的人士管理經驗也能為小朋友提供寶貴的幫助。在大機構工作期間，本人負責人士聘請、培訓和團隊管理，積累了豐富的面試和策略經驗。本人能夠教導小朋友個人/ 團體面試技巧，幫助他們在升中面試中脫穎而出。

👋 自我介紹 本人為2022年畢業生，現就讀香港大學機械工程系三年級。本人擁有超過五年補習經驗，從中三開始已經開始教學，熟悉學生在不同階段的學習需要。 🎓 學歷及成績 - DSE 英文：5級 - 英文閱讀及說話：5* - 英文聆聽：5級 - 物理：5級 - 資訊及通訊科技（ICT）：5級 📝 教學特色 - 會根據每位學生的實際情況，度身訂做筆記及練習 - 有耐性，善於循序漸進地引導學生 - 著重理解及應用，幫助你真正掌握知識 📚 補習經驗 - 超過五年教學經驗 - 曾協助多位學生提升成績，建立自信 - 學生來自名校及國際學校 如果你希望子女在學業上更進一步，歡迎隨時聯絡我，一起努力達成目標！💪

本人為城市大學學生，擅長補底，中學時期中文由48分合格邊緣一躍79分全級第一，幫助學生補底我絕對是不二之選。本人已有2年教學經驗，短時間內可以進步10-20分，我的學生大多為對中文持有似明非懂的態度，經我教導方找到正確方法。 我中學在校排名為頭三名內，對中文抱有濃厚熱誠，參加過兩次校外中文模擬試，卷二成績均為Lv5*，而卷一和卷三更被評為Lv5**。 我對描寫、抒情文比較擅長，可以掌握到考評局對作文的要求，幫助學生透過更多小練習提升自己的寫作想像空間。 對於文法、修辭、成語都有相當認識可以靈活運用。 對於中文成績提升技巧，本人可算是相當熟練，定能傳授給學生。 有2年教學經驗，學生涵括小二至中六，學生均有明顯進步。可補日常、功課以及應試。 ICT: 本人為城市大學機械工程系學生，有電腦科學副學士學位。2021DSE level 5，中學六年均是ICT 全級第一，曾獲2021年全港中學生ICT問答比賽銀獎，是為該賽事2500中的第13名。共有2年教學經驗，學生涵括小二至中六，學生均有明顯進步。可補日常、功課以及應試。 📝每堂課後為學生/家長提供課堂報告，望充分了解每位學生嘅強弱項進行輔導。 📝 以有趣的方式讓學生掌握原理 📝提供個人化課後作業，幫助學生提升分數 補習經驗： 周同學：由中三開始幫他補習中文，經過3星期密集訓練，提供了許多練習，並為嚴格評分，最終成功進步20分，一躍取得合格成績。

【个人介绍】： ·     高中时期实际上就担任老师的“助教”，帮助教学反思与课堂总结，正是在“教学相长”的过程中对老师这个职业有了一定的心得 ·     善于从学生的角度出发换位思考，而不总是以教师的“高视角”让学生有晦涩不可攀之感 ·     有一套独特且可以被个人化定制的学习方法,综合费曼学习法等及个人经验，做到了高效灵活，最主要是学生自己可以在和我学习的过程中自己拥有总结反思的技巧，形成自己的经验，做自己的老师 ·     高中时期担任校学生会主席，有过多次家校沟通经理，善于处理学生在学习时遇到的负面情绪 ·     个人品德方面：善于思考，各科成绩优异，爱好广泛，有较强的进取精神，对自己要求较高 【为什么选择我】 1专业对口 本人所攻读的为环球商业方向，对英语口语，词汇量，听力，及语言表达能力要求极高。不仅要会说，更要会听，能够从容面对各个地区的口音，每一周花在英语学习上的时间甚至比内地高校的英语专业学生多（有详细咨询过）。 2院校优势 毫无疑问，英语口语学习最重要的就是沉浸在英语环境中。而香港中文大学采用纯英文教学，仅这一点就是许多内地高校所谓英语专业学生所不具备的能力。因此本人不仅能做到日常对话沟通，更具备许多专业领域内的词汇量，如数学经济学等。 3书院优势 本人通过纯英文面试及综合英语能力进入香港中文大学晨兴书院，这是一所全中大国际生比例最高的书院，达50%。同时由于我们在书院内全宿共膳，在生活中我基本上是运用英文交流，可以完全无障碍沟通。同时，我能利用自己的人脉为我的学生提供像我一样的真正的与英语母语者用纯外语沟通（不论是线上还是线下），这是市面上95%的家教老师所不能提供的！ 4过往经历 我在初中时期学过三年的线上外教口语课程（DaDaABC），打下了良好的英语基础 高考成绩 ·     英语高考136分，已经背完大学四级英语，正在攻读雅思课程 ·     高考总分青海省前三十，市文科状元 ·   获全额奖学金进入香港中文大学 ·   前后共有8篇文章发表在报刊书籍，曾获中国青少年作家协会授予的中国青少年作家杯作品大赛银奖 ·    参与复旦大学强基计划并通过初试（没有参加复试是因为已获香港中文大学录取） 家教经验1 时期：高三暑假 ·     2023.6.10-2023.7.29 学生：杭州五年级小学语文 过程 善于运用整体思维，教学生从小形成思维框架，避免逻辑混乱，对中小学语文阅读及作文极为重要 每天上课一小时，通过独特的“费曼自主输出”“精准反馈”自主整理错题，举一反三 为了提高教学质量所有的考试测试内容均为本人花大量时间自主出卷，反映真实的课堂所学 每天的学习内容及学习成果准确记录，固定时间向学生父母及时汇报并作出沟通 成绩 ·     作文从原先的流水账达到了班级范文水平，在考试中不会存在写不完字数不够或是偏离中心思想等问题 ·     阅读方法框架开始牢固，接下来要做的就是提升阅读量，紧跟学校老师节奏 家教经验2 学生：成都外国语学校 过程： 在口语方面，配合学校现有课本及课程大纲，首先消除学生在“口语对话”方面的固有思维和认知误差，认识到口语英语与书面英语的联系和差别的本质，把握住口语交流的第一要素，“达意”是首要目标。 在课本方面，首先根据学生自己较为薄弱的部分进行地毯式的扫描（vocabulary，grammar…）,每次课程开始前会对上一次课程的错题进行全面高效的复习（依然是我自己整理资料），做到循环往复，符合艾宾浩斯遗忘曲线的规律、 成绩 在开学的笔试以及口语测试中均拿到A（前10%），最重要的是形成了一条自己的知识树，并有意识地敢于用英文与人交流。目前反馈良好，私下里仍保持沟通，解答他的问题。最后邀请了我的一位马来西亚朋友与他进行了一小时的线上视频聊天，可以看到进步明显，基本上做到无障碍沟通。

本人為2023年DSE畢業生，現就讀香港浸會大學。23-24年曾到芬蘭交流，能以全英文交流，也能操流利國語及廣東話。本人喜歡跟小朋友交流，相對耐心，能因應學生的難處教學，以學生的角度考量。 本人在中學六年期間均就讀精英班，其中英語、經濟及電腦科最為擅長。 本人雖未有補習經驗，但擅長社交，人際關係良好，有信心能耐心指導學生，尤其小朋友或有特殊需要的學生。

您好,我是林老師。我在瑞士一所國際學校讀書4年，掌握流利英語及有很好的國際視野。我亦曾在美國、泰國和廣州工作，涉獵不同語言，獲得了寶貴的工作經驗。 我擁有香港浸會大學企業管理碩士學位(一級榮譽)，長期擔任企業培訓師，有10年的專業培訓學員經驗。此外,我也參與小學英語教學，擔任了2年義工導師，專注於小學英文聽力訓練和故事講述。我對小朋友十分有耐性及盡責細心，會盡力幫助小朋友建立對英文信心，及提供適當英語遊戲，提升小朋友興趣。 我提供一套英語聽力考試技巧專業教材，適用於小學2-4年級學生，內含課堂練習題目和答案。學生通過課堂練習可以針對性鞏固聆聽答題能力。 如果家長對我的教學資歷或者教材有任何問題,歡迎與我聯繫。我會盡我所能給予回答。 Hello, my name is San. I studied abroad at an international school in Switzerland for 4 years, while becoming fluent in English, it gave me great international exposure. Afterwards, I worked for a few years in the US, Thailand and Guangzhou which allows me to explore various languages, and gained valuable work experience. I hold a Master's degree in Strategic Human Resources Management from Hong Kong Baptist University (Distinction). I have been a corporate trainer for 10 years and have extensive professional teaching experience. In addition, I have volunteered as a facilitator for English classes in primary school for 2 years, focusing on English listening skills and storytelling. I am very patient and diligent with the children. I will do my best to help them build confidence in English and provide appropriate English games to enhance their interest in learning. I offer a set of professional teaching materials for English listening exam skills suitable for P2-4, including in-class practice questions and answers. Students can consolidate their listening abilities through targeted classroom practice. If parents have any questions about my teaching qualifications or materials, please feel free to contact me. I will do my best to address any concerns.

本人為香港大學商業分析碩士畢業生，辦公軟件得心應手；本科全英教學，雅思總分8，英語口語流利；性格心機、踏實，注重效率和教學技巧；關注孩子嘅持續進步。

本人香港大学在读博士

家長／同學／中介同事您好！本人為香港註冊會計師，全球四大會計師事務所工作。畢業於灣仔區傳統英文Band 1名校，小六最佳成績主科全A，具有7年私人補習經驗，現已有教過超過30名私人補習學生，曾受聘於大型社福機構擔任導師。本人受學校信任，成為領袖生及學會會長，根據過往評價，本人友善，做事認真、具責任心、愛心和耐性。定必盡心盡力，教導小朋友，一起愉快學習。另考獲英國皇家音樂學院八級鋼琴及五級樂理… ▲▲ 本人更提供一些獨家配套，例如度身訂做練習、網上平台自動核對功課答案、教學筆記、電話問書等等。我的補習學生們都了解到，導師自己的學歷無法傳授給學生，最重要的，是導師如何把知識、技巧、方法灌輸給學生們，把深奧內容用「人話」解釋。期待我們上堂見！

本人就讀 粉嶺救恩書院就讀 選修 ICT+ 物理 (英文) 本人于日校就讀時 在數學 物理 ICT 取得 21176的成績 興趣為研究一些為考試而設計的技巧 幫助同學取得更高的分數，我會自己提供notes和筆記給學生。可以以普通話 廣東話 教學。如果在功課上有問題 可以經過whatsapp wechat等向我詢問

大家好，我係 Samson。我現時主要專註於教授 Python、人工智能（AI）、機器學習、同大語言模型（LLM）應用開發。我依家喺 HKU SPACE 教授相關課程，亦有多年以 Python、PyTorch、Hugging Face 等工具開發 AI 系統嘅實戰經驗。 我擅長將複雜嘅技術內容「拆細」變成易明、實用、同貼地嘅例子，特別適合： * 想入門 AI / Python 嘅初學者 * 非 IT 行業但想提升工作效率嘅朋友 * 想學習如何運用 ChatGPT、Copilot、LLM API 等工具去幫自己喺工作或創業上加速嘅學員 除咗教學，我亦協助過企業開發 AI 流程自動化、內容生成系統、以及資料處理方案，並正同國際品牌合作提供科技整合服務。因此我嘅教學內容會以 真實工作環境 用到嘅技能為核心，務求令學生可以「學完即用」。 如果你想以最短時間掌握 Python、AI，或者想知道點樣將 AI 應用喺你嘅行業，我非常樂意幫到你。期待協助你喺 AI 時代提升競爭力！

您好，我是擁有超過20年的資深科技與風險管理專業經驗，曾服務於多家國際頂尖金融機構，並擔任高階管理職位。我持有英國大學的電腦科學學士學位，以及多個資訊系統、企業風險管理與傳播相關的碩士學位，並擁有ISACA、PMI等多項國際專業認證。 **我的優勢** 1. 深厚的技術實務背景：我的職業生涯專注於金融科技、資訊系統管理、雲端架構、AI應用及網絡安全等領域，能將複雜的技術概念轉化為學生易於理解的實用知識。 2. 豐富的教學與指導經驗：在香港中文大學擔任顧問期間，我曾領導團隊開發教育平台與AI聊天機器人，並負責技術團隊的管理與產品開發，擅長規劃課程與引導學習。 3. 真實的海外留學與職場體悟：我曾在英國留學與工作，深刻瞭解留學生在學業、文化適應及職業規劃上面臨的挑戰，能提供第1手的經驗分享與實用建議。 學歷： 電腦科學學士（榮譽學位） 企業風險管理研究生文憑 互聯網金融行政證書 資訊系統管理文學碩士 工商管理碩士 傳播與新媒體文學碩士 我期待能將我的專業知識與國際經驗相結合，幫助學生不僅掌握實用的電腦技能，更能為海外求學與職涯發展做好充分準備。

本人有近一年的補習經驗，現於香港浸會大學就讀商業計算及數據分析。本人對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，能夠悉心教導學生 【校內成績】 - 畢業於Band 1B中學，整體成績全級頭二十 【個人優勢】 - 可提供by topic question(MC/Long questions都有) - 可以因應個人需求準備課堂筆記 - 補底較為合適 - 可以在WhatsAPP問功課

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀XXXX書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

本人為全職女導師，曾與不同的K1至中六的男女學生補習，有多年補習及呈分試經驗，大多數學生皆獲派第一志願。 本人為香港公開大學畢業生，修畢心理學(當中有包括發展心理學)。對於與SEN學生上課亦有多年經驗，曾到校教授SEN中英讀寫班，亦有與SEN學生一對一補習。 可教科目：全科，phonics，普通話，英文會話、中文作文、英文作文。 亦可集中補英文、數學或中文。 可全英文或全普通話與學生溝通。 另外本人家中有一名正就讀中一升中二的妹妹，以及經常為兩名分別就讀小四和中六的表妹溫習。所以習慣與小朋友溫習和做家課，不主張亦不會要學生死背。 在私人補習、到校教學和補習班，會遇到不同能力的學生，但本人致力縮窄學習差異和增加學生的學習動機，讓不同能力的學生都能發揮潛能。加上本人由2017年至今一直從事私人補習，以及到校教學吸取日常生活的經驗，對於與學生相處頗為有經驗。 現/曾教授學生的學校有中華基督教會蒙民偉書院、聖傑靈女子中學、仁濟醫院羅陳楚思中學、中華基督教會基灣小學、聖公會李兆強小學、聖母小學、慕光英文書院、勵志會梁李秀娛紀念小學、香港創價幼稚園、迦南幼稚園、藍田循道衛理小學、聖母書院等等。 會為學生提供合適的教材，亦會因應學生的程度作調適，不會所有學生都是用同一套教材。亦會因應學程度調節課程。 幼稚園及小學全科 中一至三全科 中四至中六再議 可一對一或小組補習 升一年級每小時+$10🙏🏻 ！新學生收生須知！ 幼稚園 1hr起補 小學及中學 1.5hr起補

I can teach website building (domain, hosting, wordpress, wix..), design software (canva, capcut, figma, adobe..) & AI concepts

本人2019年畢業生，去了台灣五年讀建築設計，小提琴有演奏一級經驗，參加過不同樂團，香港精英室樂團，五年經驗，The Metropolitan Youth Orchestra of Hong Kong (MYO)，1年經驗。小學參加過不少校際音樂節。 連續三年第三名。 熱愛小朋友，無論是大人和小朋友都會用心教學，落堂歡迎WhatsApp交流，都會回覆。

本人为理工理学院在读硕士生， 大学本科修环保设备工程专业，共计学完207个学分，主修科目为数学物理化学机械有十足的上课经验。 本科大学期间作为家教，1对1教过2个初中生，一个理科成绩从班级中等成绩提高到班级优秀，另一个从班级较差理科成绩提高到班级中等。