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小提琴一對一教學前可向家長發出英國皇家音樂考試小提琴8級的相關證書,有幼兒教育經驗 對小朋友有耐性 有教材可提供

學歷 2025 年畢業於悉尼大學，取得醫學科學博士學位（PhD）。在學期間獲得澳洲政府 全額研究獎學金，並於多個國際學術會議發表研究成果。 教學經驗 擁有 4 年兼職補習經驗，以長期跟進學生為主，熟悉高中課程要求及考試技巧。 另有 10 年科學研究經驗，擅長以簡單例子講解複雜概念，提升學生理解能力和自信心。 擅長科目 - 中文 - 英文 - 生物 - 化學 其他技能及課程 澳洲升學資訊及申請指導 模擬面試訓練 大學及工作實用技巧分享

【基本情況】 本人母語為普通話，在港做全職中文/普通話補習老師，所教學生年齡3--50+，具有豐富經驗。可“普教中”，亦可“粵教中”。喜愛中國水墨畫，並有意將興趣化為事業，傳承優秀傳統文化。 【個人成績】 大學中文專業畢業；國家語委普通話水平測試1級證書；普通話高級朗誦教師；北語對外漢語教學法專業證書；香港中文大學水墨畫專業文憑...... 【教學/補習經歷】 17年全職補習中文/普通話經驗，亦在多間小學擔任代課教師，瞭解學校課程要求。在學校及機構開班教授水墨畫，培訓學生人數達600+。 【個人優勢】 私人補習十餘年經驗，擅於發現學生在學習中的不足之處，並從根源幫助學生解決問題，力求令學生可以做到融會貫通。可根據學生特點及需要，量身制定專屬訓練內容或資料。

本人為2023年DSE考生，畢業於南屯門官立中學，正就讀樹仁大學。有3年補習社工作經驗，曾於風穎教育以及柏思教育任職助教；亦有私補的經驗，曾教授過小3至中2學生。有耐性以及愛心教育學生，擅長與學生溝通。會盡力配合家長要求指導學生學業。

Graduated from Beijing No.80 High School AP curriculum. Currently studying in Hong Kong University as a first year student majoring in Economics and Finance. TEST SCORES TOEFL: 113 SAT: 1540 AP: Microeconomics, Macroeconomics, Calculus BC, Statistics, Chemistry, Computer Science Principles, Environmental Science WORK EXPERIENCE -Jan 2025 - Feb 2025 TOEFL 1v1 tutoring, Beijing Helped improve test score from 84(out of 120) to 105 -June 2025 – July 2025 SAT exam teacher assistant at Kaoshixiansheng, Beijing Assist students with questions, check homework, present class evaluation OTHER EXPERIENCES July 2023 – August 2023 -Researcher of Silicon Valley Bank collapse, Oxford AQA International Qualifications--International Extended Project, Shanghai Discussed bankrupt reasons, aftermaths, and government acts. Applied statistical models to determine bankrupt probabilities. Proposed possible approaches for technology startups and medium-sized banks to maintain a healthy cash flow. January 2024 – May 2024 -Group leader, Bank of Montreal Business Challenge, Beijing Proposed a virtual reality fitness studio business plan to solve the issue of lack of enjoyment and efficiency during exercise. Blending fitness and gaming, we aim to revolutionize the way people approach their workouts and create an engaging and enjoyable fitness experience.

「港大碩士親授，助孩子突破學習瓶頸！」 【專業補習老師｜語言思維＋全科支援】 給孩子的不只是分數，更是思維與能力！ 👩‍🎓 學歷背景 香港大學 電子商貿與互聯網計算碩士 曾協助弟弟成功考入香港大學（親身經驗，效果有保證） 📚 教學經驗 多年中小學生功課輔導及中英數補習 提供自製筆記與練習，幫助學生高效掌握知識 ✨ 教學特色 語言思維訓練：跳出死記硬背，建立理解與應用能力 簡化複雜語法與寫作結構：讓學生輕鬆掌握英文 全英語沈浸式教學：提升英語思考與表達能力 培養學習興趣與自我提升動力：不只是補習，更是成長 ✅ 可問功課、可提供筆記與練習 ✅ 專註中英數，兼顧學習規劃與思維訓練 📞 立即聯絡，為孩子打造學習優勢！

本人本年畢業於香港科技大學工程系，教學認真，亦有4年補習經驗，能因應學生能力調整進度，亦能按學生需要設計筆記，着重理解多於單純背頌，相信能使學生更好掌握知識。本人個性隨和亦有耐性，能夠按步就班地解釋概念及難點

大家好，我是Fiona，1位擁有 4年豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的选择。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！

你好，我叫Kary 本人在2023年中文及中史DSE考獲4 級成績 在DSE中文作文卷考獲5 級成績 現修讀社工系 有幫中學及小學生補習經驗 善於和不同年齡層的學生相處針對學生弱點針對性找出解決方法，有耐性地跟學生講解他們的不足。 可制定合適的練習或試題給予學生，根據學生的需要製作不同的試題和練習針對學生的需要

【基本情況】 本人為2024年雲南高考考生，現就讀香港中文大學2年級。從小在普通話環境中成長，具備標準流利的普通話表達能力，擅長語文與英語學科。個性耐心細緻，善於溝通，並對題目解析與解題方法有系統性思考，樂於引導學生掌握高效學習技巧。 【個人成績】 · 2024年雲南高考總分：642分（全省排名356名/17萬人） · 語文、英語等學科表現優異，具備扎實的學科基礎與應試經驗 【教學/補習經歷】 · 2024年高考結束後，進行為期3個月的中学語文輔導 · 曾指導中學生進行語文與普通話訓練，幫助學生提升學科理解與答題能力 【個人優勢】 · 普通話為母語水平，能提供標準語音訓練及相關試題、筆記 · 熟悉內地高考與香港高校學習體系，可跨體系輔導 · 善於總結學科重點，能提供語文等科目的個人整理筆記與學習資源 · 具備耐心與溝通能力，能根據學生特點調整教學方式

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀Band1A鄉議局中學，均為全英授課，本人耐心，可針對各題目作解，對不同學生彈性處理，絕對提足家長要求，可私下網上給學生解決疑難 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE基本全Lv5 分 除phy 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，之前有指導中小學的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 絕對耐心 歡迎隨時聯絡問問題，每堂提供教材和練習 針對學生弱點 不斷改善 ‘補底’ ‘升精英班’ ‘選科’ 救⭐️ Wts 97.35.33.07

您好，我叫 Ivan。作為一名熱衷於學習和熱情的教育者，我持有一系列TEFL證書, 包括120-hour Advanced TEFL Certificate, Level 5 Award in Teaching English as a Foreign Language Online & One-to-One的專業培訓，以及10 hour Certificate in TEFL Classroom Methodologies。我從小就對語言學感興趣，所以我學會了中文、粵語、英語和一些法語。無論是英語還是粵語，我相信教育應該既有趣又令人愉快。憑藉創意資源和互動活動的工具箱，我的目標是激發好奇心並賦予學生權力。 Hello, my name is Ivan. As an avid learner and passionate educator, I hold a collection of TEFL certificates, including the 120-hour Advanced TEFL Certificate, specialized training in the Level 5 Award in Teaching English as a Foreign Language Online & One-to-One and the 10 hour Certificate in TEFL Classroom Methodologies. Since I was young, I've been interested in linguistics, so I have learnt Chinese, Cantonese, English and some French. Whether it’s English or Cantonese, I believe that education should be both fascinating and delightful. With a toolbox of creative resources and interactive activities, I aim to ignite curiosity and empower my students. I also have degrees in Geography, Urban Planning and an undergraduate certificate in GIS. 我的教學經歷使我獲得了不同的經歷：志願擔任在線英語導師，在那裡我有幸分別與兩名烏克蘭難民一起工作，以及在香港的一家非營利組織擔任粵語志願者教師助理，與少數族裔接觸。我對地理和英語科目的教學理念是圍繞著個人化學習。我根據每個學生的獨特需求和願望設計課程，培養對話能力和文化理解。我還擁有地理學、城市規劃學位和 GIS 本科證書。 My teaching journey has led me to diverse experiences: volunteering as an online English tutor, where I had the privilege of working with two Ukrainian refugees separately and serving as a volunteer teacher’s assistant for Cantonese at a nonprofit in Hong Kong, engaging with ethnic minorities. My teaching philosophy for the subjects of Geography and English revolves around personalized learning. I design lessons tailored to each student's unique needs and aspirations, fostering conversational abilities and cultural understanding. 作為一名導師，我採用直接教學法等教學方式，隨著課堂的進行糾正錯誤並提供鼓勵，讓學生沉浸在英語學習體驗中，以及交際語言教學風格，因為我希望學生能夠儘快將他們在課堂上學到的東西應用到現實生活中。除了採用直接方法和 CLT 方法的教學方法外，我還廣泛使用語法翻譯方法。至於教地理課方面，我會采用協商式風格：教師確定課程的總體主題，但課程的方向取決於學生的想法和貢獻。教師指導學生學習方法和適當的資訊來源，但學生決定如何收集資訊、分析資訊並得出結論。在這種風格下，結果並不總是可預測的。如果學生覺得我剛才提到的風格和方法不像他們最初想像的那麼相容，我會盡我所能適應。最後，請不要猶豫，與我聯繫。 As a tutor, I employ teaching styles like the Direct Method teaching style, correcting mistakes and offering encouragement as the class progresses, so that the student will be soaked up in the English learning experience, and Communicative Language Teaching style, because I hope students would be able to use the things they learned in class in real-life as soon as possible. Besides employing the teaching methods of Direct Method and the CLT method, I also extensively use the Grammar-Translation method. Regarding Geography tutoring, I use a negotiated style: the teacher identifies the general theme of a lesson but the direction of the lesson depends on the students' ideas and contributions. The teacher guides the students on methods and suitable sources of information, but the students decide how to gather information, analyse it and draw conclusions. In this style, the outcomes are not always predictable. Should a student feel that the styles and methods I just mentioned aren't as compatible as they initially thought, I will try my best to adapt. Finally, please don't hesitate to connect with me. Grades in relevant university courses/相關的大學科目的成績: Intro to Physical Geography: B Introductory Urban Planning: B- Intro to Human Geography: C 參考材料/Reference material 1. My Linkedin profile: linkedin.com/in/ivanskcheung 2. 自我介紹影片（英文課）/Self-introduction video (English lessons): shorturl.at/d3BrN 3. 英文模擬課/English demo lesson: shorturl.at/v75Qg 4. English lesson Powerpoint (must have Onedrive account to open file): 1drv.ms/p/s!Agxc9zkqTtlZg7sr9qR_Jmd5x2hJUw?e=1V5AQL 最後，重要提示：我將在有限的時間內提供超出標準定價的免費試用或介紹課程。 Lastly, an IMPORTANT NOTE: I'm offering free trial or introductory sessions outside the standard pricing for a limited time.