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您好，我叫 Ivan。作為一名熱衷於學習和熱情的教育者，我持有一系列TEFL證書, 包括120-hour Advanced TEFL Certificate, Level 5 Award in Teaching English as a Foreign Language Online & One-to-One的專業培訓，以及10 hour Certificate in TEFL Classroom Methodologies。我從小就對語言學感興趣，所以我學會了中文、粵語、英語和一些法語。無論是英語還是粵語，我相信教育應該既有趣又令人愉快。憑藉創意資源和互動活動的工具箱，我的目標是激發好奇心並賦予學生權力。 Hello, my name is Ivan. As an avid learner and passionate educator, I hold a collection of TEFL certificates, including the 120-hour Advanced TEFL Certificate, specialized training in the Level 5 Award in Teaching English as a Foreign Language Online & One-to-One and the 10 hour Certificate in TEFL Classroom Methodologies. Since I was young, I've been interested in linguistics, so I have learnt Chinese, Cantonese, English and some French. Whether it’s English or Cantonese, I believe that education should be both fascinating and delightful. With a toolbox of creative resources and interactive activities, I aim to ignite curiosity and empower my students. I also have degrees in Geography, Urban Planning and an undergraduate certificate in GIS. 我的教學經歷使我獲得了不同的經歷：志願擔任在線英語導師，在那裡我有幸分別與兩名烏克蘭難民一起工作，以及在香港的一家非營利組織擔任粵語志願者教師助理，與少數族裔接觸。我對地理和英語科目的教學理念是圍繞著個人化學習。我根據每個學生的獨特需求和願望設計課程，培養對話能力和文化理解。我還擁有地理學、城市規劃學位和 GIS 本科證書。 My teaching journey has led me to diverse experiences: volunteering as an online English tutor, where I had the privilege of working with two Ukrainian refugees separately and serving as a volunteer teacher’s assistant for Cantonese at a nonprofit in Hong Kong, engaging with ethnic minorities. My teaching philosophy for the subjects of Geography and English revolves around personalized learning. I design lessons tailored to each student's unique needs and aspirations, fostering conversational abilities and cultural understanding. 作為一名導師，我採用直接教學法等教學方式，隨著課堂的進行糾正錯誤並提供鼓勵，讓學生沉浸在英語學習體驗中，以及交際語言教學風格，因為我希望學生能夠儘快將他們在課堂上學到的東西應用到現實生活中。除了採用直接方法和 CLT 方法的教學方法外，我還廣泛使用語法翻譯方法。至於教地理課方面，我會采用協商式風格：教師確定課程的總體主題，但課程的方向取決於學生的想法和貢獻。教師指導學生學習方法和適當的資訊來源，但學生決定如何收集資訊、分析資訊並得出結論。在這種風格下，結果並不總是可預測的。如果學生覺得我剛才提到的風格和方法不像他們最初想像的那麼相容，我會盡我所能適應。最後，請不要猶豫，與我聯繫。 As a tutor, I employ teaching styles like the Direct Method teaching style, correcting mistakes and offering encouragement as the class progresses, so that the student will be soaked up in the English learning experience, and Communicative Language Teaching style, because I hope students would be able to use the things they learned in class in real-life as soon as possible. Besides employing the teaching methods of Direct Method and the CLT method, I also extensively use the Grammar-Translation method. Regarding Geography tutoring, I use a negotiated style: the teacher identifies the general theme of a lesson but the direction of the lesson depends on the students' ideas and contributions. The teacher guides the students on methods and suitable sources of information, but the students decide how to gather information, analyse it and draw conclusions. In this style, the outcomes are not always predictable. Should a student feel that the styles and methods I just mentioned aren't as compatible as they initially thought, I will try my best to adapt. Finally, please don't hesitate to connect with me. Grades in relevant university courses/相關的大學科目的成績: Intro to Physical Geography: B Introductory Urban Planning: B- Intro to Human Geography: C 參考材料/Reference material 1. My Linkedin profile: linkedin.com/in/ivanskcheung 2. 自我介紹影片（英文課）/Self-introduction video (English lessons): shorturl.at/d3BrN 3. 英文模擬課/English demo lesson: shorturl.at/v75Qg 4. English lesson Powerpoint (must have Onedrive account to open file): 1drv.ms/p/s!Agxc9zkqTtlZg7sr9qR_Jmd5x2hJUw?e=1V5AQL 最後，重要提示：我將在有限的時間內提供超出標準定價的免費試用或介紹課程。 Lastly, an IMPORTANT NOTE: I'm offering free trial or introductory sessions outside the standard pricing for a limited time.

本人為2025年DSE畢業生,擁有1年補習小學的經驗，見證住他的進步 相信很多同學都會對中文，數學，普通話，生物，物理有很大的恐懼，我有信心令底子較差的同學增強根基，不再對這科恐懼 我也會針對不同科目給予不同的筆記，讓學生用最短的時間獲取最大的知識 我會從開「引導」「解惑」「解題」「輔助」4方面去教授不同學生，中3的成績十分優異，對於中3需要揀科的同學，需要面對很多科的壓力，我1人可以幫你解決全部科目 對於想補底子的同學，我也有十足把握，提升你的根基 對於小學學生，我亦有相關經驗，完美配合小朋友的課程，提供最合適適切的教導

wts 97.35.33.07 本人為25年DSE畢業生，讀Band1A鄉議局中學，均為全英授課，本人耐心，可針對各題目作解，對不同學生彈性處理，絕對提足家長要求，可私下網上給學生解決疑難 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE基本全Lv5 分 除phy 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，之前有指導中小學的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 絕對耐心 歡迎隨時聯絡問問題，每堂提供教材和練習 針對學生弱點 不斷改善 ‘補底’ ‘升精英班’ ‘選科’ 救⭐️

本人於首屆香港中學文憑試（DSE）畢業，主修理科，擅長以耐心及獨特的解題思維協助學生理解題目，並樂於分享有效的學習技巧。其後入讀香港中文大學生物化學系，並於畢業後遠赴英國牛津大學深造，獲得藥理學碩士學位。 在大學期間及工作後，我均積極參與補習，有豐富教學經驗。多年來與不少學生建立良好關係，深得學生和家長信任，樂於協助不同程度學生提升學業成績及學習興趣。 I am a graduate of the first cohort of the Hong Kong Diploma of Secondary Education (DSE), majoring in science. I am patient and possess a unique approach to understanding and solving problems, which I enjoy sharing with my students to help them learn effectively. I later studied Biochemistry at The Chinese University of Hong Kong and completed a Master's degree in Pharmacology at the University of Oxford. During university and after entering the workforce, I have gained extensive tutoring experience. Over the years, I have built good relationships with many students, earning their and their parents' trust. I am passionate about helping students of various levels improve their academic performance and foster a love for learning.

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人有1年補習經驗，在校也有與同學交流學習；曾做配讀老師、入校內做兼職功課輔導班 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的小1至小6個人筆記

背景：現職港大醫學院科研人員，土生土長 90後 化學博士(Ph.D.)畢業，致力於腸-肝-腦軸上研究疾病與 腸道微生態、化學、生命分子的關連性，以及結合 統計學、機械學習、和深度學習等 技術來作多模態數據分析的 研究工作。以第1作者著作 與化學、數據科學、環境與健康相關 刊登在國際期刊的學術文獻10篇。 學歷：浸大重點實驗室PhD、港大食物安全及毒理學理碩士、理大化學科技榮譽理學士、荷蘭阿姆斯特丹大學海外研究實習生、新加坡國立大學交換生，2012首屆HKDSE化學5**。 有關補習：主補中學化學(HKDSE)、綜合科學、小學/學前STEM科普，中英皆可。可輔教程式語言(Python, Java, Julia, R language & MySQL，價錢另議)。有齊私人彩色筆記、Bytopic練習，以學生求學動機為本。星期1至6晚上、星期日早上有空。豐富補習經驗！中5開始幫人補化學。對於初高中化學及綜合科學，懂得清晰演繹，亦充分了解考評要求，幫助學生有條理有規律有系統地學習。修讀研究生期間，在大學需擔任助教，參與過學與教的培訓及實踐。創科科研背景，培育新1代克服重重難關時應有的心態、及創造新知識和推進文明的思維模式。 賣點：(1) 化學底子好！本人已能把書本上的科學知識昇華至應用程度、與跨領域知識結合；(2) 懂得尊重、有耐性、明白事理、有禮貌；(3) 與時並進；(4) 了解學生新世代及家長心理；(5) 熱衷科學、科技及化學！生活與做實驗相似都很化學！追夢難免會歷盡波折起伏。因此可作為過來人分享，亦可作益友提供支持鼓勵，心態決定境界！(6) 具學術界及工業界Dry & Wet Lab實驗室工作經驗！例如 港大醫學院中風研究實驗室、浸大環境與生物分析研究實驗室、理大有機金屬學研究實驗室、藥廠品質控制及保證部、公證行分析部(有機、重金屬) 等等。因此，想補化學、科學、STEM、或Coding ，就搵我Tommy啦！

I just graduated from the University of Sydney, majoring in Finance and Linguistic. I am passionate about helping students gaining self-confidence, develop strong study habits, and making significant academic success. In order to customise tutorials to meet each student's unique needs, I take the time to understand their skills, weaknesses, and preferred method of learing. I will try my best to be someone students can rely on for support and guidance. In PTE English Language Tests, I got an overall score of 82, which is equivilant to IELTS 8.0. I also achieved 7.5 in both IELTS Reading and Listening. 本人為22年DSE畢業生, 就讀民生書院, 均為全英授課, 今年畢業於The University of Sydney. 我希望可以幫助學生解決學習上的問題, 分享給學生相關技巧 本人在 PTE English Language Tests 取得overall score of 82, 等同IELTS 8.0, 亦在IELTS reading 同 listening 取得7.5分

香港中文大學 | 風險管理科學及數據分析理學碩士 香港科技大學 | 風險管理及商業智能理學學士 (1級榮譽) 教授科目: 數學(M0, M1, M2), 物理 本人於舊制香港會考 數學、附加數學、物理皆取得A. 舊制高考 純粹數學數和物理皆取得B. 純粹數學數和物理皆取得B. 程度和新制DSE相關科目 的5* - 5**相約。 曾教授接近十間傳統/ 地區名校的學生，也曾為傳統中學教師提供教學資源輔助。 本人的教學方式是耹聽學生和家長的需要﹐以高效和針對性的方法來提高學生的學習興趣和解題能力，務求讓學生在文憑試取得目標成績。

【基本情況】 本人現時在樹仁大學就讀 輔導與心理學 4年級學生。我懂得去使用桌遊與遊戲方式 與 學生互動。我也有6年到不同學校與機構教授桌遊、手工、氣球的經驗。 我曾到生命互補S.O.A.R以遊戲方式陪伴讀寫障礙的學生學習。我也在教會用遊戲方式教授聖經知識。 由於本人也有ADHD，在學習上也遇上不同的挑戰，故在補習時，會嘗試用講故事，與故事認憶方法，動作 幫助同學學習中文 與 英文。 【個人成績】 本人在樹仁大學目前的成績為3.397. 中學成績DSE - 數學4 - 中文3 - 英文2 - 通識4 - 生物5 - 地理4

香港浸會大學歷史學應屆畢業生，熱愛教育、寫作與創意內容開發。擅長研究、分析與故事敘事技巧，具備3年以上教學經驗（教育機構/私人導師，涵蓋中&小學及特殊教育需求學生，名校/國際中學生等）。擁有出色的溝通能力以及語言優勢（流利粵語、普通話及英文），擅長個性化輔導、拔尖補底兼精。 主要教導學生中文（P. 3-6；S1-6）；為學生量身定製DSE考試課程：結合故事式教學簡化複雜概念、親自爲學生制作課程筆記、教授DSE備考生兩年。 另外，提供WhatsApp問功課服務。亦提供批改文章服務。