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1.个人概述 本人为24年内地高考生，677/750，4川省排名700/70万，数学144/150，理科综合(物理化学生物)284/300。高中为全国20强高校，绵阳中学(绵阳中学1年清北人数达60人)清北班学生。曾在成都3诊名列年级第7，高2下期末年级第2(年纪共2500人)。本人曾接触过DSE的1些考题，有过大致了解。DSE整体来说比高考简单，本人能够轻松应对。 2.现今去处: 现就读于香港中文大学深圳与香港中文大学 2+2项目，专业为航天科技与地球信息学+电子工程。凭高考成绩荣获全免奖学金。 3.个人能力: 本人拥有较强的教学指导能力，以及较强的学 理科思维。本人在去年1年辅导内地高考高3学生数理化，帮助学生从470分提升到530分，从专科到2本。 去年暑假期间同样为两个高中生辅导，现成绩状况渐佳。本人性格开朗温和，有耐心责任心。 4.讲题答疑的方式: 1)不仅仅教会1道题，更要教会1种解题方法，这样才会解决1类题。 2)1道题不仅仅只教会1种方向，更要探索多种解题方法。 3)解题重在提升思维思考能力，对1道题加以拓展延伸 4)可提供高中时期的笔记 。

本人為17年DSE畢業生，正就讀城市大學碩士課程社工學系3年級。本人有耐性，擅長應對SEN學生。 本人在學成績理想，DSE英文3分，其餘為4分。大學GPA 3.3。本人曾住兼職補習老師3年，並在小學擔任學習支援小組導師。

本人為理大護理系3年級學生，具有數年私人及補習社授課經驗，兼職為中小學生提供優質補習。 我對小學及初中全科課程熟悉，可提供1對1面授及相關補充練習筆記，功課輔導皆可，亦能於課餘時間whatapp解答學生功課問題。

【基本情況】 本人為25年高考生，讀內地省重點高中，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，高考英語135分（相當於DSE5級）詞匯量8000左右，憑高考成績進入教大，未考過雅思托福。 【教學/補習經歷】 本人有1年补习经验，日常有指導兩位表妹的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 非常有耐心，很喜歡小孩子，培養語言感覺，拓展詞匯量，讓小孩子喜歡英語！！！

本人母語是普通話，可進行3語教學，可教簡體字也可教繁體字。通識及人文語言科學士學位，普通話證書2級甲等。現任職於學校，想在空閒時間接長期的兼職補習工作。本人有3到4年的兼職教學經驗，包括曾就職於補習社、上門私補以及透過zoom進行網上教學。過往的補習對象主要是小學生，也歡迎成年人來學習普通話。本人因材施教，會根據學生的興趣以及擅長的學習方法去教學，包括日常會話、拼音以及語法等等。

【基本情況】 本人現就讀於新加坡國立大學（NUS）量化金融本科，具備扎實的數學、統計及金融分析基礎。本人教學耐心，重視概念理解、邏輯訓練及解題方法，會按學生程度調整教學方式，幫助學生逐步建立清晰的思考框架與學習信心。可提供中文或英文授課，適合線上教學。 【個人成績】 本人高中階段成績優異，HKDSE成績位列前1%，現時於NUS修讀量化金融本科，GPA為4.89/5。由於本科內容涉及數學、統計、金融及量化分析，因此對數理訓練、分析能力及學術要求均有較高掌握。 【教學／補習經歷】 本人雖以大學生身份開始提供正式補習，但過往在學習過程中一直重視與同學交流及講解題目，對拆解概念、整理思路及講清楚解題方法有一定經驗。教學時會根據學生基礎與目標安排內容，包括重溫基礎、針對弱項加強、題目訓練及學習方法整理，希望幫助學生不只做對題目，更真正理解內容。 【個人優勢】 本人具備NUS量化金融背景，HKDSE成績優異，熟悉數學思維、統計分析及金融相關內容。相比單純操題，我更重視幫助學生建立概念、方法及邏輯，亦可按需要提供個人筆記整理、重點歸納及線上課後跟進。對有興趣了解金融數學、量化金融或日後申請新加坡大學的學生，亦可分享相關經驗與方向。

畢業於香港大學，有多年教學經驗，已通過英文教師基準試，第5年任教中學，現正任教高中課程，學生底子較弱，故會提供方法令學生更了解考試的重點，提升同學信心，其次會加強高使用率詞彙輸入。

PhD-Level IBDP Science Research Mentor Specialist in EE / IA / TOK (Physics·Chemistry·Materials Science) PROFILE • PhD in Materials Science and Engineering with a strong interdisciplinary foundation in Physics and Chemistry, specializing in experimental research, academic writing, and scientific inquiry. • Specialized in mentoring IBDP students in EE, IA, and TOK (science-related), guiding them through the full research process, including topic refinement, research question development, experimental design, data analysis, and structured academic writing, fully aligned with IB assessment criteria. • Combines PhD-level research experience (10+ publications, patent involvement) with curriculum expertise from science textbook development, enabling students to produce well-structured, high-quality research projects approaching undergraduate standards. • Recognized for developing students’ scientific thinking, critical analysis, and evidence-based argumentation, while translating complex scientific concepts into clear, rigorous, and high-scoring academic work.

個人簡介： - 學術 - 本人於2024及2025年度DSE英文科考試均奪得Level5，其中兩年說話卷均奪得Level5**，足證得以勝任雙語教學。 此外，本人亦於2025年度DSE中文科奪得Level5。 本人現為香港城市大學語言學及語言應用學系1年級生，並於25-26學術年度被選為1年級生學生代表。 有別於傳統英文系，語言學系更側重於系統性語言學習，包括但不限於句構法，詞構法等英語領域之研究。（香港教育局視語言學主修為「英語主修」課程） 本人能力亦被語言學學系認可並將於6月下旬赴英國University of York修讀為期1個月的暑期課程，修讀領域為Teaching English as Second Language(英語的第2語言教育)。 - 過往教育經驗 - 本人於2024年度DSE完結後曾經擔任初中私人補習導師，協助初中學生保底，打好基礎。 在2025年度DSE完結後，本人亦曾於知名英文補習學院擔任助教，主要工作範圍包括：擔任DSE說話卷別主考官、協助批改作文、製作教材。 在同1時段內，本人亦曾在小學補習社英文部門擔任助教，主要工作範圍為製作教材幫助名校小學生順利升中。 再者，本人亦為高中中文補習社助教，主要工作範圍為批改模擬試卷。

本人畢業於浸會大學心理學系，有7年以上私人補習經驗，了解學生需要並能因材施教，所有學生成績均有明顯進步。本人已考獲英國皇家音樂學院8級鋼琴試並持有5級樂理證書，有10年以上年授琴經驗。本人守時盡責，有耐性和愛心，深明學生在學習上的困難和需要，使學生在學業上有所提升。

自4歲參加兒童合唱團，6歲開始學習古典音樂，考獲聖31音樂學院鋼琴演奏文憑(ATCL)及英國皇家音樂學院聲樂8級證書。 有豐富演出及伴奏經驗，為英國皇家音樂學院的考生、香港學校音樂節的參賽者、教會詩班鋼琴伴奏及兒童詩班指揮；亦積極參與各類音樂會演出。曾是香港浸會大學音樂系室樂合唱團Cantoria成員。

本人畢業於香港浸會大學，獲得金融數學碩士學位，目前在香港從事金融行業。高考數學120+，擅長普通話教學，適合在香港上學的內地小朋友，曾在內地擁有兩年私立學校的教育經驗，對小朋友有耐心，能夠教會他們解題思路，從而能夠舉1反3。本人時間靈活，工作日晚上20:00-22:00，周末全天均可，方便家長靈活安排時間