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【簡介】 你好！我是專為小學生提供補習服務的導師。熟悉小學課程重點與常見考題陷阱，善於將複雜的概念拆解成易懂的步驟，幫助學生建立清晰的思維模式與良好的學習習慣。 【DSE 補習優勢】 數學科（4等級）： 核心概念清晰，擅長拆解各類文言/應用題與幾何題目，引導學生掌握邏輯解題步驟，不再死記硬背。 英文科（閱讀 & 聆聽 4）： * 專攻考卷文章結構拆解與聽力關鍵字定位，培養學生自主閱讀能力與答題技巧。 地理科（4）： * 具備強大的圖表與數據分析能力，能靈活運用於小學常識及基礎科學/社會科的教學中。 【教學特色】 1. 獨家「拆解題目」教學法： 帶領學生從題目中精準抓出關鍵字（Keywords），將長題目拆解成小步驟，建立一套條理分明的解題邏輯。 2. 因材施教，注重底子： 針對學生弱項補漏，課堂間會引導學生主動思考，確保真正「聽得懂、做得了」。 3. 課後問答與跟進： 態度親切耐性，鼓勵學生發問，重視與家長溝通學習進度。 【授課科目】 小一至小六：全科跟功課 / 數學專科 / 英文專科 / 常識科 服務項目：功課輔導、常規補習

Hi ! this is Neshat. I'm a year 3 student doing a bachelor in Mechanical Engineering at HKU. I am an IB graduate myself with a score of 44/45. My classes are taught in English completely. I am a native English speaker as I grew up in Australia. My students say I'm patient and kind. I teach IB and IGCSE Maths, Physics, Chemistry, English, Business, French, and German. I provide essay editing services and also I can assist with University application process (resume writing and personal statement). I usually take the first lesson to assess your performance and identify your strengths and weaknesses. From the 2nd session, I will design a personalized study plan according to the curriculum and also provide resources for each lesson according to the study plan. My lessons are very interactive and student-centered. I also provide exam tips and tricks during the lessons. I have +3 years of tutoring both in Hong Kong and Australia. I've had students from elite schools in HK such as ISF or Victoria Shanghai Academy. Most of my students have shown a progress in their scores. I am available to both in-person and online tutoring with a rate of 350 HKD/hr

本人DSE中文level5*（閱讀理解5**），中學蟬聯五屆中文年級第一，每年均獲中文科獎學金。主修香港都會大學中文教育及漢語研究雙學位。 性格耐心，時間彈性，擁有豐富作文比賽經驗、補習社/私補教學經驗： （eg1.幼吾幼慈善基金計劃：於協和小學教授一到六年級小學生的中文功課及溫習測驗。 eg2.成長希望基金會：在學生家中進行一對一補課 eg3.TTC ：在私補平台為小二、小三、小五、小六和中六學生私補。） 除此以外，我自備小學中文練習題、名校升中模擬卷；中學中文科全十二篇章筆記和模擬試卷、測驗。SBA兩套書筆記（接近滿分），擅長補底、傳授背書方式和作文技巧。 附：能以英文、粵語及普通話授課，提供改文服務，WhatsApp問功課服務。 接受長補和短補，可以隨時開始上堂。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，就讀重慶大學，繁體字簡體字都識，可以應對普通話和粵語出身嘅小朋友。本人相對耐心，對拼音、朗讀和其他課程設計獨有一套方法。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文、數學、通識、生物等科目均4分，特別中文作文5分。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有長期指導內地同學粵語學習和普通話教學經驗。

本人現就讀澳洲 Macquarie University Bachelor of Speech and Hearing Science（言語治療）( Linguistics Department ranked #29 in the world by the QS World University Rankings by Subject) 主要教授小學至初中英文。過往曾於大型補習社擔任小學功課輔導班導師，具備教學及與學生相處的經驗。本人有耐性、細心，會因應學生程度調整教學方式，協助學生鞏固英文基礎、提升學習成績及建立學習信心。12月至2月期間可以f2f授課

本人為26年DSE畢業生 band2中學卻拎到5*，理解中遊學生難點，幫助學生打底或者拔尖 【個人成績】 本人中文5*閱讀5**作文5 中國歷史level5 【教學/補習經歷】 曾幫助中五同學補習中國歷史，中六同學溫習中文；現在學生一名中三，一名小三，均來自名校 【個人優勢】 可以按學生程度擬題目

本人為香港中文大學專業會計學二年級生🧮 畢業於Band 1A傳統名校喇沙書院🏫 現為補習社兼職導師 教導小學及初中學生 ✅一年內predicted grade 3 —> 5* （數學） ✅過來人經驗：以最短時間換取最大效益 ✅思維 ❌硬背 ✅海量DSE CE AL 精選題目 ✅補底拔尖 因材施教 ✅嚴謹耐心 ✅24小時whatsapp無限支援 私補對象 小學：全科 初中：數學/物理/經濟 高中：數學

✏️全職補習導師 ✏️2026年香港科技大學畢業生 ✏️主修土木工程 (Second Class Honour) ✏️4年教學經驗 ✏️中學全英教學 ✏️2022DSE (數學必修部份：5 、數學延伸單元二: 5) ✏️上門補習✅網上補習✅ ✏️可提供練習 ✏️可WhatsApp問功課 ✏️星期一至五：7pm-10pm，星期六日：12:00pm 👦🏻：因材施教、良好溝通能力、有耐性、專業教學、同理心、情緒穩定

現在就讀理工大學POLYU護理nursing 畢業於 Band 1A 傳統女名校 德望學校（GHS） · 2026 DSE 考生 · 英文 5 | ECON 5 | BIO 5 · 選修科：Economics、Biology 教學強項 ·英文：DSE 5，listening (paper 3)分卷5* Paper 3 傳授搵 Point 技巧 + 高效組織答題框架，Paper 4 教導說話框架及應對策略，助你穩 4 望 5 · 親身經歷補底逆襲，最明白學生卡關位 · ECON：中五 Predicted Grade 4 → DSE 實戰 5（唔熟 Concept 到成功奪 5） · BIO：MOCK Predicted Grade 3→ DSE 實戰 5（明白marking scheme和答題框架） · 親身經歷補底逆襲，最明白學生卡關位 教材資源 · 提供大量試題 + 補習社筆記 · Past Paper 按課題分類，針對性操練 教授重點 · 清 Concept + 考試技巧並重 課後支援 · WhatsApp 無限問書

【基本情況】 本人為內地高考生，現就讀於香港樹仁大學，可教授普通話及英語，任教範圍小一至中三。教學風格耐心，善於拆解語言知識點，有一套引導學生練習口語與應試的方法，幫助學生建立語言學習信心。 【個人成績】 高考英語129/150，雅思7分，可提供相關成績證明；普通話自測達一乙水平，發音標準。 【教學/補習經歷】 曾幫同學補習，透過針對性輔導，令其相關科目取得良好成績。 【個人優勢】 擅長口語訓練，可自製練習材料；教學有耐性，善於找出學生知識弱點，傳授實用應試技巧；課後會跟進學習情況，溝通及時。

•學術背景： 曾就讀浸會大學持續教育學院6-8級樂理課程，畢業於香港理工大學時裝設計學位課程，同時具備演奏實力與學術知識
•專業資格認證： 考獲英國皇家音樂學院8級鋼琴及5級樂理
•豐富教學實績：5年於琴行、學校及私人教學經驗，累積超過40位學生，其中多位學生考獲5級樂理及鋼琴，其中包括Distinction成績 •本人曾獲臺灣鋼琴比賽Bugmuller組冠軍，學生曾獲繪畫及鋼琴比賽金獎 •可用廣東話/ 普通話/ 英語教學
•曾任教會司琴

我係一位26DSE考生，對學習有熱誠，做事有耐性，亦樂意用清晰、簡單嘅方法去講解課題，幫學生打好基礎。本人有補習經驗，於校內亦曾擔任導師教導師弟師妹，明白學生喺學習上常見嘅難點，會盡量按學生程度調整講解方式。 本人主要教授數學及生物，亦希望可以幫學生提升理解能力、應試技巧同學習信心。若學生有唔明嘅地方，我會耐心解答，務求令佢哋真正掌握概念，而唔係只係背答案。