總有合適的在你附近

時間暫時只有online🙏 學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 -300/hr 起

本人為23年DSE畢業生，畢業於聖公會林護紀念中學，均為全英授課，現讀yr3護理學。本人相對耐心，亦有準備筆記以及試題讓學生學習，分享給學生相關技巧。本人修讀物理化學生物，並擁有三年補習經驗，現任職補習社兼職導師，教授中一中三以及中五學生英語數學和生物，另外亦有上門補習，主要為英文數學普通話和生物。

Hello~ 我叫Angel，係2026應屆DSE畢業生。:D 【個人成績】 畢業於Band 1B中學(HFCC嘉諾撒聖家書院），在校成績尚可，中一至中四全級第一、中五至中六全級頭三。DSE英文和數學應各有最少一粒星，中文和其他選修課則應該都有五。 初中 (integrated science/geography/中史/history/Life and society)都係全級第一～可以提供證明！ DSE 中文pre 5-5* English pre straight 5** Maths pre 5* 【個人特點】 擅長於設計互動性課堂，對學生循循善誘， 有耐性(曾經輔導接觸過ADHD兒童、並在中學是輔導組成員：情緒&學習方面）。有補小四至初中學生的經驗；平日亦有課業輔導同校高中師妹的經驗。 課後可以WhatsApp問書，DSE完比較得閒覆書。:

【基本情況】 本人為14年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分 【教學/補習經歷】 本人有2年補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習；

My name is Ridhima Jain, Riri for short and I am from India originally but I have spent the majority of my life in China, although I can’t speak Chinese very well. I am 18 years old who graduated from Guangzhou, China. I studied in an international Canadian school so all my programs were taught in English. I am a patient person and I love kids and get along with them. I have a passion for English and I even tutored my classes from grade 11-12. I have a bubbly personality. On the day of my graduation, I was given an award for my English skills and got 74/75 on my English Canadian provincial final exam! I have no professional tutoring experience but I have volunteered as a TA and worked with kids before at a kindergarten and I have tutored kids at my prior school!

本人是一名資深的普通話老師，教學普通話二十年,具備香港地區教學普通話的所有資質，擔任過幼稚園全職普通話老師8年，在香港小童群益會/明愛社區中心/官立小學/多家教育機構等舉辦的不同形式普通話興趣班擔任過長期的普通話老師，擁有豐富的教學經驗和多元化的教學背景，教授漢語拼音發音技巧/聆聽/會話/朗誦/粵普對比/語法/寫作/演講/對外漢語教學/幼兒唱遊等都有豐富的教學經驗，歡迎企業團體/學校/教育機構，個人或團體/上門家教/一對一/一對多等咨詢鏈接。

這是一份為你整合了所有新舊資訊，並嚴格按照你要求的格式撰寫的導師簡介。內地轉學的經驗已依照你的指示，獨立成一個額外的備註欄目。 建議直接複製以下內容： **【基本情況】** 本人為2023年DSE畢業生，曾就讀培僑中學（全中文授課）。本人性格耐心溫柔、充滿活力且生動有趣，平時熱愛繪畫、音樂、文學及攝影。在學習上，我對題目理解和解題獨有一套思考方法；在教學上，我擅長從學生的角度出發，主張因材施教，並十分樂意將相關的拆題及思考技巧分享給學生。 **【個人成績】** 本人在學成績優異，於DSE考獲中文科5*、通識科5（與現時的公民科考核重點非常相似）、數學科4及生物科4的佳績。此外，學生十分歡迎在補習時間內詢問我任何科目的問題，我會盡力提供建議及解答。 **【教學/補習經歷】** 本人具備三年以上的補習經驗，在DSE中文科補習方面實戰經驗豐富。在小學補習方面，因家中有一名就讀小學的弟弟，我十分熟悉小朋友的心智發展，懂得如何與小朋友進行日常相處及耐心指導功課。 **【個人優勢】** 1. 可提供本人親自編寫、涵蓋中一至中六的個人精華筆記。 2. 語文能力突出，粵語和普通話均非常流利，可作雙語教學。 3. 具備跨學階教學能力，無論是需要鑽研應試技巧的中學生，還是需要耐心陪伴的小學生，皆能應付自如。 **【P.S. 額外補充】** 本人中學時期由廣東轉學至香港，擁有兩地的雙重文化經驗。若學生為新來港人士，我非常樂意以過來人身分，協助他們適應教育差異，更快融入香港的學習與日常生活。

港大醫科生尋補習學生 數理專補 畢業於大埔區band 1A地區名校迦密柏雨中學 2025 dse best 5 31分 best 6 36分 成績可提供證明 ✅Physics 5** ✅Core math 5** ✅Chemistry 5* （中六校內predicted grade : 5**) ✅m2 5* ✅Bio 5 （中五、中六校內predicted grade : 5* ,中五曾獲分科獎，高中三年皆為全級前三） ⭐️了解學生需要，講解清晰 ⭐️自設詳細高質素筆記，有大量模擬試題 ⭐️能針對學生弱項重點加強 ⭐️具獨特邏輯思維，解題思路，知道如何協助學生短時間內快速進步。 ✅曾協助學生 ⭐️中五core math pre 2 ->中六 grad exam paper 1 91/105 paper 2 41/45 （level 5*） -> 2026 dse paper 1 95/105 paper 2 41/45 （2026 Core math 對大型補習社答案） ⭐️中五m2 pre 2 ->中六grad exam 63/100 (Level 5) 收費：$300 per hour （價錢可議） 地點：Starbucks /McDonalds/上門補習(大埔/北區） /zoom

|【基本情況】 本人為18年DSE畢業生,畢業於喇沙書院，讀港大醫科。本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧 [個人成績] 本人在學成績優異,DSE物理5** ，生物 5**，化學5*，數學5*，英文5*

【基本情況】 本人為2023年香港科技大學畢業生，修讀機制工程學學系，均為全英授課。本人俱備耐心，愛心，及信心，去協助學生建立一套學習系統。 本人不僅願意分享給學生對題目理解的不同思維方式，也願意提供學生相關答題技巧。 【教學/補習經歷】 本人已補習經驗3年，專門協助學生由不合格走向合格，由合格走向滿意的分數。 【個人優勢】 1. 可為學生提供個人筆記📝 2. 可引導學生不同的思維模式 3. 可為學生分析個人優勢與缺點，取長補短

​【基本情況】 本人為香港城市大學碩士畢業生，專業為健康科學與管理（Health Sciences and Management）。本人性格沉穩、極具耐心，善於將複雜的理科知識生動化、邏輯化。在教學中，不僅注重題目解答，更傾向於傳授學生解題的思維方法和高效的學習習慣。 ​【個人成績】 碩士就讀於香港城市大學，學術背景紮實，對科學、生物及醫學健康相關領域有深入研究。公開考試中理科及語文成績優異，具備良好的雙語（粵語/國語/英語）溝通與教學能力。 ​【教學/補習經歷】 具備豐富的教學與學生管理經驗： ​大學期間曾擔任「助理班主任」，具備極佳的溝通能力，善於引導和心理疏導，能準確把握學生的學習心理與需求； ​大學期間長期輔導中學語文、化學及生物科，熟悉中學生的知識薄弱點，曾幫助多名學生顯著提升理科成績與邏輯思維。 ​【個人優勢】 ​碩士專業背景：身為健康科學與管理碩士，能為中學生物、化學科注入更前沿、更有趣的背景知識，激發學生學習興趣； ​經驗豐富且認真負責：兼具學科輔導與班主任管理經驗，能為學生定制個性化學習計劃，並在課後耐心解答疑問。

本人是26年應屆dse考生，我沒有正式補習經驗，但在校常為同學答疑，長期輔導弟弟功課，這讓我學會如何拆解難點、用生活案例講透數學邏輯，用故事串聯歷史脈絡。我善於觀察學生的卡點，耐心引導，並通過階段性鼓勵建立他們的信心。 教學上，我會為每節課準備清晰筆記，包括公式對比、時間軸和錯題模板，幫助學生高效復習。未來我會根據學生反饋持續優化內容，定期跟進進度，營造敢問敢學的課堂氛圍。雖經驗尚淺，但我有責任心和快速學習能力，期待與學生共同成長。感謝考慮！