總有合適的在你附近

各位家長好，我係Ernie😁 現時就讀: 香港教育大學 英文語文研究及英文教育雙學位5年級(BA&BEd) -2022年於Pädagogische Hochschule Zurich(蘇黎世教育大學) 交流 -2024年於York University交流 對加拿大,瑞士常用嘅英文作為第2語言教育(ESL)理論熟識 - 主要教英文 亦都可以教小學全科 授課語言英文,廣東話或者普通話都可以 - 同期進修劍橋CELTA證書 (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) 對課堂設計,Zoom教學,全英教學有經驗 - IELTS 8 分 >閱讀及聆聽分別為8.5/9分 劍橋英文測試C1(CAE) - 總分197/210 >英文運用 210/210 滿分 >閱讀能力 200/210

⊹ ࣪ ˖【基本情況】⊹ ࣪ ˖ 為25年浸大英文系畢業生，可以全英/廣東話/普通話授課，本人相對耐心，對學習英語有心得，可分享給學生相關技巧 ⊹ ࣪ ˖【個人成績】⊹ ࣪ ˖ DSE英語5*/5/4/4/分，IELTs 8分 ⊹ ࣪ ˖【教學/補習經歷】⊹ ࣪ ˖ 有2年補習經驗, 曾指導過小1至中3學生 ⊹ ࣪ ˖【個人優勢】⊹ ࣪ ˖ 可提供本人編寫的英語個人筆記和Grammar補充; 有同理心, 有耐心, 懂學生難處

I’m Shahina, a freshman at HKUST studying Environmental Management and Technology. I earned an IELTS score of 8.0 at 17 last year, and even before and since then I’ve supported over 300 students in their IELTS preparation, especially for the Speaking component. I provide individualized feedback on fluency, pronunciation, and coherence, and I design engaging speaking activities that help students build confidence and feel genuinely ready for the test. Beyond IELTS, I’ve worked as a mentor at Impact Admissions Uzbekistan, focusing on Asian university admissions, particularly for universities in Japan, Hong Kong, Mainland China, and Korea. In this role, I guide students through the full application journey—from choosing universities and programs to crafting strong personal statements and preparing for interviews or entrance exams. I also help students strengthen their profiles through extracurriculars, including preparing for the World Scholar’s Cup and developing research projects that showcase their interests and potential. Currently, I hold two full-tuition scholarships: a university admissions scholarship from HKUST and the HKSAR Belt and Road Scholarship. I’m naturally very energetic and calm under pressure, and I apply these strengths in my work with the Jockey Club Shining Together programme under the Jockey Club Charities Fund, where I support peers through mentoring and counseling-style sessions. You can feel comfortable approaching me, as I always try to find a personal, thoughtful way to communicate so that you feel supported and motivated.

🌟香港教育大學學生 🏫 🌟畢業於Band1 英文中學 — 啓思中學 📍補習科目： ✅小學全科補習包括中文、英文、數學、人文科或功課輔導 ✅中學: IBMYP補習、IBDP 補習（Business and Management / Theatre) ✅case by case模式，根據學生需要度身訂造課堂內容 ✅1年補習經驗 ⭐️提供筆記及練習 ⭐️耐心解答學生問題、課後問書及跟進服務

24年DSE畢業生，畢業於筲箕灣官立中學，均為全英授課，現正修讀城市大學電腦科學學士學位。本人相對耐心，曾任職補習社，對象為小學至初中學生；現為兼職營地導師，在與小朋友相處方面有相當經驗，慣用生動、貼近生活的方式教學。 本人於香港中學文憑試，中文考獲3級，其餘4級。 本人擅長於引導學生，並且不少應對特殊需要學生的經驗，另可提供筆記和題目供學生使用。

本人 Miss Chan，擁有10年鋼琴教學經驗，ABRSM鋼琴考試100%合格率，亦有教授5級樂理考試，教授時會技巧與理論兼備 。 音樂資歷： -考獲皇家音樂學院ABRSM 8級鋼琴 -考獲皇家音樂學院ABRSM 5級樂理 -ARSM Piano Diploma in Merit

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀9龍真光中學，均為全英授課，現就讀香港浸會大學 護理學學士（榮譽）學位課程。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧； 【教學/補習經歷】 本人曾在社區中心有補習經驗和教遊泳，和小朋友互動； 【個人優勢】 可提供練習

本人普通話為母語，持有普通話2級甲等證書，發音標準、語調純正，熟知普通話發音規則與口語表達技巧。具備豐富的普通話教學經驗，擅長針對不同學習基礎的學員定制教學方案，從聲母韻母的基礎糾正，到朗讀、對話的流暢度提升，都有1套成熟的方法。日常曾指導中小學生攻克發音難點、備戰普通話水平測試，在校也常組織同學開展普通話交流活動，幫助大家改善方言口音，提升語言應用能力。個人優勢在於擁有自編的普通話學習筆記，涵蓋易錯字詞辨析、朗讀素材、口語練習題庫，能為學員提供全方位的學習支持。

本人畢業於加拿大滑鐵盧大學（University of Waterloo），擁有數學及工商管理學士學位。現常任非牟利機構到校教師、資深代課老師。此外也有十年私補/補習社全科教學資歷，中1至中6數學/物理專攻，量身定制教學方案及屢創學生升分佳績。 比起單1的優異成績，我更篤信「德智體群美靈」的全人教育理念 —— 期望以這6大核心，鼓勵及培育孩子成為均衡發展的「6邊形人才」。 作為4名孩子的父親，我深愛每1個純真的靈魂，也深知成長需要耐心引導與多元滋養。因此，空閒時我積極參與學校義工家長活動，不僅想多些機會與孩子們相處、傾聽他們的想法，更願以真實的陪伴分享成長感悟，用雙重身份（父親 + 導師）的溫度，為培育香港優秀下1代略盡綿力。

【基本情況】 本人於2016年畢業於澳洲昆士蘭大學（The University of Queensland），主修商科（Bachelor of Commerce），課程全英語授課，具備良好英語溝通及教學能力。本人性格耐心，擅長理解題目及分析解題邏輯，並具備一套獨特的思考方法，能夠向學生分享實用技巧，提升學習效率。 【教學／補習經驗】 本人擁有一年補習經驗，曾教授不同年齡層學生，亦具備教授兒童的經驗，能因應學生程度調整教學方式，循序漸進地引導學習。 【個人優勢】 本人可根據學生需要，度身訂造課堂筆記，並提供個人編寫的教材，協助學生鞏固知識，提升理解及應試能力。

【個人簡述】 本人為2024年DSE畢業生，中學就讀於band 1A 聖若瑟書院，現為香港科技大學數學與經濟學2年級生，正尋找需要數學科補習的學生。本人的教學宗旨注重學術嚴謹和考試策略，授課態度循循善誘，望能令貴子弟得到最合乎成本效益的教學質素。 教學語言：全英語、全廣東話、全普通話、或中英夾雜。 授課地點：上門、網課、公眾地方等等皆可。 可授課課程範圍：小學全科、HKDSE初中數學、HKDSE高中數學(core) 、HKDSE高中數學（微積分及代數 M2) 定價: 價格按地區、課程難度、特定教學要求等等釐定。 聯絡方式：dm 【相關學術成績】 1. 2024 HKDSE 數學 (Core) 5* 2. 曾於中學時奪得數學(M2） 全級頭3位 3. 大學數學課程成績優異：微積分(I) A+, 多變數微積分 A, 線性代數 A-。 【為什麼要找我授課呢？】 1. 本人上述學術成績理想，有資格和有能力提供高質素的教學水平。 2. 本人擁有大量與HKDSE數學科（core)和(M2) 相關的課程練習，並有大量來自不同出版社、不同名校的試卷，試題有輕有淺，有by-topic亦有by-year，能適合目標無論是保底或是拔尖的學生。