有感現今社會教育制度的不足, 本人希望以15年來的日校、補習社及私補教育經驗，為學生提供度身訂造的最優質英語教學。 👩🏻‍🏫自我簡介📑: 本人畢業於中文大學英國語文及英國文學，中學為St. Mary's Canossian College，曾於補習社負責管理、撰寫Curriculum及培訓中小學導師，教授不同能力及性格的學生超過1000人，在不同中學提供保底及拔尖課程，課程多樣化，包括高中DSE作文課程設計及批改，English Drama Coach，中學老師Phonics Training Workshop，Band 1 名校 Senior Debate Coaching ，Drama Workshop等等，另曾擔任本地Inter-school Drama Competition 評委及師儀。 👧🏻👦🏻學生成績💁🏻‍♀️📈： 大部份學生補小學呈分、DSE高中、IB、iGCSE及成人英語（IELTS 及會話)，專長拔尖。全部學生的成績均有大躍進，例如小學由C > A；兩個月內由40分提升至70分；半年內至90分；由不合格至全班第二繼而進入Band 1A中學；不少小六學生亦成功升讀第一志願心儀中學，甚至跨區考入Band 1A 傳統名校及國際學校。另外亦有大部份學生在數個月內由6X 分躍升至8X 分；之後保持9X，成為全班英文Top 1；DSE 學生3> 4, 4> 5/5* , 5>5*/ 5**等等。 ⭐️教學特色📝： ✅本人把心理學和教育學融入教學，擅長於捉摸學生的心理、優點、缺點和興趣，加以發揮學生的潛質，令學生學習愉快之餘，能夠取得好成績，盡量平衡考試與happy learning。 ✅本人亦因材施教，可與家長和學生一起制定最合適嘅教育方案，及定立學習短期至目標。由於本人中學時是理科生，而大學是收讀英國文學及語言學，所以不論語文的邏輯運用及創意寫作和分析也能教授學生。 ✅希望學生除了成績躍進以外，也能夠終身學以致用。眾多學生在學習的過程中除了語文能力有大躍進外，在學習態度和性格方面也有改善。如家長有特別需求，可以聯絡本人後認真詳談學生的情況。 學生所讀學校包括(但並不限於）： St. Paul’s Co-educational College St. Paul’s Convent School (Secondary Section) St. Paul’s College La Salle College ​King's College St. Paul’s Secondary School Good Hope School (Secondary Section) St. Stephen's Girls College Queen Elizabeth School Pui Ching Middle School Kwun Tong Government Secondary School St. Paul's School (Lam Tin) Diocesan Boy’s School Primary Division Diocesan Girls’ Junior School Alliance Primary School Kowloon Tong Chan's Creative School St. Mary’s Canossian School Ying Wa Primary School Sacred Heart Canossian School Good Hope Primary School True Light Middle School of Hong Kong (Primary Section) DBJS 課堂教材： 強勁Question Bank，自制精選筆記、完整past paper 及補充練習資料庫。 其他課外支援： 可每堂安排適量功課 學生可在學外時間適量WhatsApp