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導師編號 165677

香港中文大學 | 大學生(學位)
綜合科學全科生物中國語文
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補習形式
二年
補習經驗
$250起
每小時學費
【基本情況】 本人為2025年DSE畢業生,畢業於文理書院,以 Best 5 達26分的成績直入香港中文大學著名學科,現為護理系一年級生,主要以中文授課。本人相對細心、有耐心,對題目理解與解題有一套獨特的思考方法,樂於分享給學生相關技巧。 【個人成績】 · 中文:5*(閱讀 5**、作文 5) · 數學:5 · 生物(中文卷別):5* · 化學:5 · 數學延伸部分(M2):4 【教學/補習經歷】 · 現為「世紀教育」兼職導師,教學經驗超過兩年,進步學生不勝枚舉 · 曾於母校教授中文科,清晰掌握不同類型學生的需要,因材施教 · Band 3 出身,深刻理解各程度學生的真正需求,實行「先保底,後拔尖」 · 對學生一視同仁,曾教導 SEN(學習障礙)學生,該生已順利完成 HKDSE,並由 U 進步至 2,取得理想成績 秉持著: 「學校的 banding 從來不是成敗的決定因素,真正的關鍵在於後天的努力與自律。即使資源有限、環境普通,只要保持主動學習、善用時間、勇於解決問題,並以正向心態面對挫折,你依然能超越許多出身名校的人。現實中,實力與態度遠比校名更重要。請持續相信這一點,用行動證明自己。」 我會以最大的努力協助每一位學生達成理想成績,與學生共進退。 【個人優勢】 · 可提供本人編寫的個人筆記與海量練習 · 提供課後 WhatsApp 查詢服務 😁
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導師編號 155362

香港大學 | 大學生(學位)
物理進階數化學科學
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補習形式
二年
補習經驗
$200起
每小時學費
⭐️現就讀香港大學 環球工程與商業課程 二年級 ⭐️畢業於Band 1A傳統名校聖保羅書院 ⭐️2024 Pearson Edexcel International A-Level考生 ⭐️公開試考獲3A*1A(PHYSICS, CHEMISTRY, MATHEMATICS, FURTHER MATHEMATICS),GCE中文亦考獲A* ⭐️IELTS Overall band 7.5 🏫獲多間本地及海外頂尖大學conditional offer,包括: * 🇬🇧倫敦帝國學院ICL * 🇬🇧倫敦大學學院UCL * 🇬🇧University of Bath * 🇭🇰香港大學HKU * 🇭🇰香港科技大學HKUST ⭐️流利廣東話、普通話、英文 ⭐️曾獲母校聘請擔任輔導班導師,學生數學成績由不及格提升至平均以上 ⭐️善於溝通,曾擔任學生會幹事、大哥哥、學會幹事等職位 ⭐️擅長為學生從零開始建立知識,由淺入深解釋概念 對象: 初中數學、物理、化學 高中IAL PHY CHEM MATHS 亦可提供升學意見、修改Personal Statement等服務
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導師編號 166284

香港浸會大學 | 大學生(學位)
全科物理中國語文化學
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補習形式
三年
補習經驗
$150起
每小時學費
家長你好,本人為男導師,畢業於Band1英中,現就讀於香港浸會大學,已有多年補習經驗,學生來自不同程度學校,我亦會為學生提供合適的課程,專門補底。 設有24小時whatsapp 問書服務,確保學生疑問得以儘快解答 頗有耐性,有求必應。
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導師編號 166172

香港中文大學 | 大學生(學位)
全科生物中國語文化學
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補習形式
一年
補習經驗
$180起
每小時學費
【基本情況】 本人為25年DSE畢業生,讀中華傳道會安柱中學(band 1A-1B) ,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧。初中成績優秀,中一至中三長年全級頭五。現為中大大學護理系學生。 【個人成績】 本人在學成績優異,DSE中文, 數學, 生物,化學均為5,其他為4分; 【教學/補習經歷】 本人有半年私人補習經驗,在校也有與同學交流學習;三年中一功課輔導班導師經驗,在2025年暑假擔任中一銜接班導師,亦有半年中學Stem lab 助教經驗 【個人優勢】 能夠小學,和初中學生提供全科功課輔導 擅長教導補底學生 能提供筆記和練習題
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導師編號 166795

香港專業教育學院 | 大學生(學位)
數學
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補習形式
一年
補習經驗
$140起
每小時學費
本人為24年DSE畢業生,讀英華書院,可選粵語/英語授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異,DSE中英數全部4分,會計4分; 【教學/補習經歷】 本人有1年以上補習經驗,曾在學校當輔導生和託管中心工作, 在校也有與同學交流學習; 【個人優勢】 有自己一套教學方法, 令小朋友容易明白, 進步顯著.
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導師編號 106683

香港教育大學 | 大學生(非學位)
全科
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補習形式
一年
補習經驗
$130起
每小時學費
我是Katie,現時就讀於香港教育大學幼兒教育系,有兩年為小學生補習經驗,小一至中一都能夠補,希望能夠吸取更多經驗。
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導師編號 139896

大學生(學位)
全科中國歷史中國語文英國語文
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補習形式
五至十年
補習經驗
$260起
每小時學費
女導師尋學生 🌟現時美國大學心理學大三生 -暫時在香港上online 近年都會留在香港 -樂意幫有需要的學生 -之前都有幫人補習的經驗 🌟在香港band1中學完成中五學業,深知dse的問法和出題技巧 🌟中文及中史成績長期在中學全級前五 -學校中五predict(5*) 🌟普通話已考獲普通話水平測試(GAPSK)A+ -亦有在大陸多間大學進行交流 🌟現時亦有多位學生教學(循道衛理小學,明道小學,寶琳天主教小學,馮晴小學,宣基小學,仁濟醫院王華湘中學,何玉清甲子年中學,播道書院) -今屆DSE亦有三位學生,所以擁有大量資料可供練習和教學 -課後亦後透過wts問功課 小學(全科) 初中(主要➕次要) 中學(主要科目為主) 🉑️一對一或小組 -面授(上門/會所/餐廳)/Zoom 主要考慮將軍澳區或附近 🉑️普通話/粵語/全英/中英教授
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導師編號 167690

香港都會大學 | 大學生(學位)
視覺藝術
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補習形式
無補習經驗
補習經驗
$200起
每小時學費
本人為24年DSE畢業生,視覺藝術科獲得5*的優異成績,現就讀於香港都會大學(前香港公開大學)的動畫及視覺特效三年級。 本人為人有耐心,能細心教學,可進行藝術啟蒙、培養繪畫興趣及提升繪畫技術的教學,亦可幫忙教導藝術科功課。
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導師編號 167686

高中畢業(DSE)
數學英國語文
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補習形式
無補習經驗
補習經驗
$130起
每小時學費
畢業於沙田區Band1英文中學 畢業於香港理工大學專業進修學院商科副學士二年級 現正升讀香港理工大學會計學三年級 2024 DSE 成績如下 MATH 4 ECON 4 副學士獎項: ⭐️ 專業及持續教育學院學術成就院長嘉許狀 ⭐️香港專上學院院長嘉許狀 ⭐️理大香港專上學院傑出學生獎2025(銀獎) 教授範圍 科目: 升小一至小四英數 地區: 沙田區 (本人居住馬鞍山) 經驗: 輔導弟妹/同學 補習時間: 星期一至日 💰: $100+/hr up (視乎地區遠近) ✅有責任感及耐性,願意細心教導學生 ✅會提供練習及筆記、功課輔導、無限課後whatsapp解答 ✅可普通話或中文教授 有意請PM查詢,可索取有關導師學歷證明🙇🏻‍♀️
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導師編號 146008

高中畢業(DSE)
廣東話全科中國語文普通話
上門補習
補習形式
三年
補習經驗
$150起
每小時學費
🌟2026應屆拔萃女書院DGS畢業生 中英文均預估5*-5** 中文常年處於精英組 有輔導不同年齡段學生經驗 具備獨家教授方法 有信心讓學生投入學習過程 由band3B小學考入band1A中學 提供小學全科 升中面試私補 初高中DSE中英文補習 IELTS考試準備 琵琶初級教學課程 🌟自備筆記及pastpaper 筆記整合多位狀元及師姐學習得著 提供海量名校真實試卷操練 🌟普通話粵語英文皆流利 母語普通話 曾於北京生活 可以普教中上課 IELTS考試中獲取8.0/9.0的優異成績 💐履歷出色優秀 曾於北京大學附屬中學進行交流、清華大學深圳研究生院進行實習。多次於英文朗誦比賽、普通話演講比賽及科學比賽獲獎(可附證明) 💐音樂頗有造詣 曾為港島青年中樂團琵琶團員、學校中樂團琵琶領彈,多次獲音樂事務處優秀學員及校際音樂節琵琶相關比賽獎項 提供琵琶初級教學 💡補習經驗豐富 有三年義工爲小學生補習及為師妹輔導學業經驗,明白學生學習時普遍問題,有耐心責任心 會備課提供筆記/練習 擅長文科思維能力訓練 熟悉答題技巧 能教學生如何運用優美詞彙 培養做題謹慎習慣 融會貫通 不囫圇吞棗 🌬️地點及價格商議 接受上門補習/線下咖啡廳/線上zoom 補習地點近MTR港島綫/荃灣綫/東鐵綫 灣仔區及中西區較為方便 學生可WhatsApp/WeChat答疑學習問題 歡迎查詢!
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導師編號 167392

高中畢業(DSE)
全科數學英國語文
上門補習
補習形式
一年
補習經驗
$140起
每小時學費
本人為26年DSE畢業生,讀band1A聖母玫瑰書院,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧 本人在學成績優異,於該班獲第三名,數學更獲全級頭15,DSE預計分數約20多 本人日常也會指導師妹的功課,在校也有與同學交流學習,本人喜愛小朋友,願意耐心教導,望能讓教學變得有趣易明,協助小孩更投入學習
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導師編號 166493

大學畢業
全科數學
上門補習
補習形式
五至十年
補習經驗
$300起
每小時學費
畢業於紐西蘭奧克蘭大學(主修數學及統計學),具備 6 年海外留學及生活背景。 擁有 8 年豐富補習教學經驗,曾任職於知名教育機構 Eye Level,熟悉不同學生的學習痛點。本人教學作風嚴謹、守時有禮,且極具耐性,擅長將抽象的數學概念轉化為邏輯思維,因材施教,建立學生解題信心。
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