導師編號162235

本人是一名現職註冊教師，擁有四年的在校教學經驗，曾教授中文和數學。本人堅信「人人可教」，熱衷於為不同學習需求的學生準備適切且有趣的教學方法，並重視自主學習。我希望能讓學生理解學習的意義，並掌握有效的學習方法。 在新的補習個案中，本人著重先提升學習動機，讓學生覺得學習是有趣及有意義的，其後針對學生弱項教學，重視學生對課題的理解，時刻評估學生學習進度，確保其能掌握相關課題。最終目標是讓學生掌握學習的方法，能獨立進行自主學習。 本人曾教授三四年級學生中文，第一學期及第三學期在中文寫作上的成績有顯著進步，大部分學生原本對寫作感到恐懼，不自信，後來喜歡用文字記錄生活日常；曾教授一二年級學生中文，改善了大部分學生（包括讀寫障礙、過度活躍、自閉癥等有特殊教育需要學童）識字不足的情況；曾教授中四五年級學生不同科目， 有學生由放棄數學科到移民前主動要求自己DSE成績取得合格以上，有學生由中文寫作缺乏重點到能詳略安排文章內容，突出篇章重點等⋯⋯以上皆是本人樂見成長的「桃李」個案，本人也將繼續在教育路上伴更多「桃李」前行。