導師編號165496

【基本情況】 本人為香港理工大學生物醫學工程本科生，具備耐心及良好溝通技巧。曾在校內及社區參與多項教育活動，能以清晰方式解釋複雜概念，並鼓勵學生建立自信。 【個人成績】 本人在小學及初中時並非成績最突出的學生，但透過持續努力與有效方法逐步進步，深切理解不同程度學生的需要，能以自身經歷啟發和鼓勵學生。 【教學/補習經歷】 曾有 2 年高中物理科補習經驗，熟悉課程內容及考試技巧。 在中學擔任 功課輔導班導師，協助低年級同學解答疑難，培養良好學習習慣。 曾於 931 SMD 擔任STEAM education 導師及研究實習生，設計及教授跨學科課程，提升學生的創意思維與解難能力。 【個人優勢】 能以淺白方式解釋理科概念，幫助學生由基礎到進階逐步掌握。 具備耐心，善於鼓勵學生，特別是成績未如理想者，協助他們建立信心並持續進步。 可提供本人整理的筆記及學習方法，幫助學生更有效率地準備考試。