導師編號169295

畢業／在讀院校 畢業於加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）材料工程系。憑藉工程背景的邏輯思維，提供中文、英文及數學跨學科教學。 教學特點 理學邏輯與實用技巧：運用工程學的條理分析數學題型，同時歸納中英文科的答題脈絡，協助學生掌握清晰的思考方向。 啟發學習興趣：著重引導與理解，擺脫死記硬背，引導學生自主思考並建立長遠的學習動力。 因材施教，建立信心：針對學生的學習盲點細心釐清，循序漸進打好學科根底，讓學習過程更穩定平實。