導師編號7945

【Miss DY｜DSE / IGCSE / GCSE Maths】 ⭐ 由「驚數學」→ 科大工程系 → 10+年數學導師 我曾經係一個被老師及家人認為「冇數學天分」嘅學生，亦一度非常怕數學。 直到高中搵到適合自己嘅學習方法，我先真正掌握數學背後嘅邏輯，成績大幅提升，最終升讀 香港科技大學工程系。 正因為我親身經歷過由： 「唔識」→「識」 「驚數學」→「開始有信心」 所以我特別擅長兩樣嘢： 搵出學生究竟卡喺邊一步 ＋ 令學生逐步建立信心，不再怕數學 ⸻ 【教學背景及實績】 🎓 香港科技大學工程系畢業 👩🏻‍🏫 10+年私補及補習社教學經驗 🏆 2021、2023、2026 DSE Maths 取得星級成績 📚 累計教授 800+名初高中學生 🏫 約 70% Band 1學生 📈 約 90%學生3個月內成績明顯提升 ✅ 歷屆學生合格率接近100% 🎯 曾協助學生達成 Level 2至Level 5** 不同目標 📘 現正教授 HKDSE / IGCSE Mathematics ⸻ 【學生實際進步】 📌 中三學生 補習前平均約 20% → 3個月後 MC 21/35 → 長題目再進步 12分 📌 中四學生 補習前低於 20% → 一個暑假後提升至 60% 由原本做題唔知點落手，逐步建立正確解題思路及運算能力。 更多學生進步案例，不能盡錄。 ⸻ 【我點教？】 我唔主張學生只係背題型、背做法。 我會訓練學生建立完整解題流程： 睇題 → 判斷考緊咩Concept → 整理已知資料 → 組織解題思路 → 寫一個 Marker friendly 嘅答案 特別適合： ✔ 上堂聽得明，但自己做就唔識開始 ✔ 識公式，但唔知幾時用、點樣用 ✔ 題目一轉問法就卡住 ✔ 基礎漏洞比較多 ✔ 已有一定基礎，希望再升Grade 課堂會不斷循環： Concept → 例題 → 即時練習 → 錯誤分析→ 修正 → Exam-typed 訓練 → 考試實戰技巧 直到學生由：「老師帶住先識」 慢慢變成：「自己識分析、自己落手做。」 ⸻ 【IGCSE / GCSE Mathematics】 IGCSE / GCSE同DSE有大量數學概念相通，但課程範圍、Exam Board、出題方式及Mark Scheme要求可以有所不同。 所以我會先了解學生實際情況，再決定教法。 Case 1｜同時修讀 DSE + IGCSE / GCSE 先分清楚： ✔ 兩邊課程重疊內容 ✔ IGCSE / GCSE額外需要掌握嘅Topics ✔ Exam Board特有題型及要求 ✔ Past Paper出題方式及Mark Scheme 避免浪費時間重複教學生已經識嘅內容，將時間集中喺真正嘅差異及弱項。 Case 2｜主要修讀 IGCSE / GCSE 則會按： Exam Board｜學校進度｜目前程度｜考試年份｜目標Grade 建立完整學習計劃。 核心教學思路仍然一樣： Concept → 例題 → 即時練習 → 錯誤分析→ 修正 → Exam-typed 訓練 → 考試實戰技巧 ⸻ 【課堂安排】 首堂先： ✔ 了解學生成績及目標 ✔ 了解學校課程／Exam Board ✔ 分析舊試卷、測驗或弱項Topics ✔ 搵出主要失分原因 ✔ 即場講解一個弱項＋學生實戰練習 之後按進度安排： ✔ Concept及新題型 ✔ 自製筆記及練習 ✔ 即時錯題分析及修正 ✔ 每4堂進行MC／LQ小測 ✔ 按表現持續調整學習計劃 ⸻ 【教學特色】 ✔ 基礎問題都可以問 ✔ 唔怕問錯、唔怕問題「太簡單」 ✔ 擅長將複雜Concept拆成簡單步驟 ✔ 目標導向，不盲目操題 ✔ 按學生程度調整教法 ✔ 重視真正理解，而唔係死背做法 ⸻ 【教學資源】 📚 自製筆記及練習 📚 初高中出版社題庫 📚 歷屆試題＋評卷參考 📚 各校Mock Papers 📚 備戰懶人包 📚 必備公式＋Calculator Program ⸻ Miss DY Mathematics HKDSE｜IGCSE｜GCSE 補底｜升Grade｜與學生同行｜不再怕數學